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幼兒園大班社會:糊涂熊隊(duì)劃不快幼師公開課教案

時間:2022-06-08 20:29:53 教案 我要投稿
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幼兒園大班社會:糊涂熊隊(duì)劃不快幼師公開課教案

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幼兒園大班社會:糊涂熊隊(duì)劃不快幼師公開課教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過理解故事內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)熊隊(duì)與鼠隊(duì)失敗與成功的原因。

  2.在參與游戲過程中,理解和體驗(yàn)齊心協(xié)力的重要。

  3.與別人的想法不同時,敢于堅(jiān)持自己的意見。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:教具,橫幅2,小旗1面。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有序交換座位

  活動過程:

  一、閱讀繪本,了解書中情節(jié),感受齊心協(xié)力的重要。

  1.出示木船照片。

  師:這是什么?

  師:今天我們要來聊一聊一個關(guān)于劃船比賽的故事。

  2.出示熊隊(duì)與鼠隊(duì)圖片,猜測分組。

 。1)師:瞧,選手們出場了。哪個隊(duì)?有幾名隊(duì)員?

 。2)大班孩子應(yīng)該會判斷和預(yù)測了,預(yù)測一下是熊隊(duì)贏還是鼠隊(duì)贏呢?為什么?

  師:你支持哪個隊(duì)?為什么?有跟他一樣支持x隊(duì)的嗎?有不同的理由嗎?

  師:有支持x對的不?你的理由呢?

 。3)師:孩子們,支持熊隊(duì)的請做這兒,支持鼠隊(duì)的請坐這兒。

  3.講述故事,并提問。

 。1)師:到底誰贏了呢?比賽的經(jīng)過是這樣的……

  講第一部分然后再次詢問

  師:到這個時候,比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半了,剛剛根據(jù)你的判斷已經(jīng)做出了預(yù)測,那現(xiàn)在有改變主意的小朋友嗎?

 。2)師:比賽很精彩,可結(jié)果卻讓人很意外。誰贏了?誰輸了?恭喜猜對的孩子們,猜錯的孩子們也不用氣餒,胡老師有時候在不知道原因的情況下也會猜錯。

 。3)熊隊(duì)為什么輸,鼠隊(duì)又為什么贏?聽清楚原因了嗎?

  【師:五只老鼠都在劃嗎?這只沒有劃船的老鼠,它是做什么的?(隊(duì)長、指揮)

  師:你能找到老鼠隊(duì)獲得勝利的秘訣嗎?(比賽中,所有的老鼠都做同一件事,心里想的都是同一個目標(biāo),我們叫它“齊心協(xié)力”)】

 。4)師:其實(shí)老鼠隊(duì)獲得勝利的秘訣很簡單,就是這四個字。

  【老鼠獲勝的原因:1、能注意指令;2、聽從指揮,行動一致;3、比賽時互相配合,行動一致;4、心里有著同一個目標(biāo)!

  二、參與“劃船”游戲,切身體驗(yàn)、感受團(tuán)結(jié)的重要。

  1.講述游戲規(guī)則,開展游戲。

  師:接下來我們要像鼠隊(duì)一樣,齊心協(xié)力的完成一次劃船比賽。

  2.第一輪游戲:2人劃船(一隊(duì)張,自選一隊(duì)員)示范劃,其他幼兒觀察。

  師:誰來當(dāng)隊(duì)長?挑選一位你心怡的隊(duì)員。地上的線就是起點(diǎn),來,我們先試試。

  3.第二輪游戲:4人劃船,分兩隊(duì)【講述原因,安慰失敗隊(duì)伍】

 。1)游戲

  師:剛剛看了兩位小朋友劃船,現(xiàn)在我們增加一點(diǎn)難度,4個人來試試,怎么樣?那剩下來的小朋友怎么辦?劃船比賽中,除了選手,還有誰呢?

 。(duì)長自由選擇隊(duì)員,教師引導(dǎo)剩下的幼兒當(dāng)裁判與啦啦隊(duì))

 。ㄒ龑(dǎo)啦啦隊(duì)喊口號)

  (2)第二次比賽結(jié)束后,教師采訪獲勝隊(duì)伍

  A.師:你們是怎么做到的?

 。芟氲脚笥,而且每個人都做好自己該做的事情,這就是配合/齊心協(xié)力)

  B.【視情況采訪失敗隊(duì)伍】【怪誰?】【前面不管有多想贏,也得顧著后面的孩子!

  師:今天的比賽很遺憾,你們輸了,比賽中你們遇到了什么困難?

  (孩子們,你們這樣的爭吵是不是跟剛剛我們看到的熊隊(duì)很像呢?這可不是一個人的游戲哦。)

  三、聯(lián)系身邊關(guān)于齊心協(xié)力的點(diǎn)滴,進(jìn)而延伸到生活中。

  1.師:在生活中里我們做哪些事情需要齊心協(xié)力?

  2.師:生活中有很多事情需要齊心協(xié)力才能完成得更好,今天教室里的劃船比賽,先告一段落,將來你們?nèi)松羞有很多比賽會慢慢開始。記著,怎樣才能讓你和你的伙伴們獲得最后的勝利,好嗎?

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