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幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案(精選13篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 1
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競爭意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。
3、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子
活動(dòng)過程:
一、隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場地。
二、你才我翻
“小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志。磕銈兯f的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”
三、出示各種交通標(biāo)志,引起興趣。
1、出示紅燈標(biāo)志,提問:
“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”
2、出示綠燈標(biāo)志,提問:
“小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”
討論:為什么要有紅綠燈呢?
3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),提問:
“請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”
4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),提問:
“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”
四、進(jìn)行拼圖活動(dòng),為游戲做準(zhǔn)備。
“小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,我們四人一組趕快來試試吧!”
五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,并為幼兒示范游戲一遍。
“我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
教師示范游戲一遍,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。
“游戲規(guī)則都定好了,玩起來一定很有意思,我先來試一試,你們可要給我加油哦!”
六、幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)反思:
近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位,我園一直重視幼兒的安全教育,我們每星期都會(huì)給幼兒上交通安全課,還利用走廊把交通安全知識(shí)用兒歌貼出來。在外操場畫了模擬交通安全圖,平時(shí)讓幼兒去走一走。《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的'生活,選擇感興趣的事物或問題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,次活動(dòng)來源于社會(huì)生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。交通安全要從幼兒抓起,本活動(dòng)幼兒還是比較感興趣的,但在游戲中有的幼兒不遵守游戲規(guī)則,今后還要多加強(qiáng)練習(xí)。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒感受、了解尖利物品的危害性,知道各種各樣尖利的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。
2、繼續(xù)積累幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí),知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):了解哪些尖利的物品不能玩
活動(dòng)難點(diǎn):能說出簡單的處理方法和保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)課件一份
2、各種尖利物品實(shí)物及圖片若干(剪刀、鐵釘、牙簽、鉛筆、水果刀、針、玻璃等)
教學(xué)過程
一、請幼兒觀看情景表演,然后回答問題并討論。
情景內(nèi)容:媽媽和寶寶一起削果,媽媽中途上廁所離開沒有放好水果刀,寶寶好奇拿起刀學(xué)媽媽的摸樣也削起了果,結(jié)果手被刀給劃傷了。
1、剛才小朋友怎么了?(出血了)
2、好好的小手怎么會(huì)出血了?(被劃破了)
3、什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(幼兒自由發(fā)言)
4、怎么樣才能使我們的小手不受傷?(不要隨便去觸摸或者玩一些尖利的物品,或者在使用一些尖利的物品時(shí)要知道正確的使用方法)
教師小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)弄傷我們,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。
二、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的傷口。
1、如果不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)
2、受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)
3、包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能要傷口沾到水,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)
小結(jié):如果我們受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,我們的身體才能更健康
三、認(rèn)知與交流:
1、教師:“小朋友說得很好,其實(shí)在我們身邊有許多很尖利的東西,你們能說一說都有些什么?”
2、教師引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言生活中常見的尖利物品,并任意出示幾種,請幼兒說說它們的名字和用途。
小結(jié):在我們的.生活用品中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們許多忙。如有了尖尖的筆,我們就可以寫較小的字;有了鋒利的剪刀,我們就可以把紙剪成各種形狀;有了細(xì)細(xì)長長的筷子,能方便我們夾飯菜等。
3、結(jié)合課件,進(jìn)行安全教育:
教師:“這些尖利的東西給我們帶來了方便,可是如果使用不正確,會(huì)使我們受到傷害,下面我們來看一些圖片!
(1)請小朋友看看課件上小朋友在做什么?他們這樣做對不對?為什么?
(2)如果是自己,會(huì)不會(huì)像圖上的小朋友一樣做這些危險(xiǎn)的事情?
(3)以后自己應(yīng)該怎樣做才是正確的?
教師小結(jié):在使用尖利的物品時(shí),要小心,不能像圖片上都孩子一樣,將剪刀隨意在自己身上亂剪,也不能在用嘴巴含著筷子、吸管或吃用小棒串著的食物時(shí)走來走去。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。特別要提醒幼兒因?yàn)樽约耗昙o(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩,要遠(yuǎn)離這些尖利的東西以免我們會(huì)受傷,影響我們的活動(dòng)和生活,等小朋友長大了,本領(lǐng)變大了,會(huì)正確使用這些東西就會(huì)對自己有幫助了。
四、教師:“小朋友真棒,都知道尖利的東西對我們帶來的危害,又說出怎么處理和保護(hù)受傷的手,現(xiàn)在老師請小朋友再來做一件事情,我們一起把貼在把桿上的圖片找找有哪樣?xùn)|西是給我們帶來危害的,我們把它給找出來,以后我們見到時(shí)就要特別小心,這樣我們就可以避免危險(xiǎn)不容易受傷了,好嗎?”
五、延伸活動(dòng):帶孩子一起到戶外尋找尖利的物品,也可以建議孩子回家一起和爸爸媽媽在家一起尋找尖利的物品。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中教師的目標(biāo)比較明確,內(nèi)容的貼近幼兒生活。不足的是在活動(dòng)中教師沒有能很好的讓幼兒理解“尖利”的特征和含義,在引導(dǎo)幼兒觀察回答問題不夠深入,比較著急的說出答案。在課堂的隨機(jī)性教育也要加強(qiáng),像有個(gè)孩子說到藥也是容易傷害我們的時(shí)候,教師不應(yīng)該局限在活動(dòng)內(nèi)容中急忙反駁幼兒的說法,說藥不能傷害人,其實(shí)藥在無形之種隱藏的危害也是很大的。還有就是教師在小結(jié)時(shí)語言的表達(dá)還不夠緊密,活動(dòng)結(jié)束的游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)該可以更活躍一些。教師應(yīng)在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)上要想得更周到,更詳細(xì),這樣孩子在活動(dòng)中掌握的知識(shí)會(huì)更多,更好。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2.學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
3.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):使幼兒初步懂得在日常生活中要注意保護(hù)自己的身體安全。
說明:幼兒年幼無知,缺乏安全意識(shí),只有“動(dòng)之以情,曉之以理”,才會(huì)引起幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法的愿望和動(dòng)機(jī),才會(huì)真正地“導(dǎo)之以行”。
難點(diǎn):使幼兒分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作,學(xué)習(xí)日常生活中的一些基本的安全行為和保護(hù)自己的方法。
說明:由于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,很難預(yù)見自己各種行為的后果,也不會(huì)分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作,以致于在學(xué)習(xí)中感到困難。因此,應(yīng)將分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作,以及學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法視作難點(diǎn)。
中班幼兒仍然保留著直覺行為性思維的特點(diǎn),對自己行為的計(jì)劃性、預(yù)見性較差。因此,生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)此對幼兒進(jìn)行自我安全保護(hù)方面的教育是十分必要的。
活動(dòng)流程
感知討論——操作實(shí)踐——強(qiáng)化鞏固
1.引導(dǎo)幼兒感知討論
建議教師利用區(qū)角活動(dòng)、園內(nèi)觀察活動(dòng)、視聽活動(dòng)等環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。
例一:在語言區(qū)角內(nèi),增設(shè)《橡皮膏朋朋》圖書若干冊和錄音帶,供幼兒閱讀、傾聽。并適時(shí)設(shè)問,引導(dǎo)幼兒討論。如:朋朋的鼻子怎么會(huì)又紅又腫呢?它的頭上為什么經(jīng)要貼橡皮膏了?朋朋應(yīng)該怎樣做就不會(huì)變成橡皮膏朋朋了呢?(新故事在《生活》教第90頁)
例二:帶領(lǐng)幼兒觀察他班幼兒的`體育鍛煉,讓幼兒找找哪些是安全行為,哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作(老師作好記錄)。并及時(shí)組織幼兒討論:“做這些危險(xiǎn)動(dòng)作容易造成怎樣的傷害?”“如果是你在玩,該怎么做?”等。
2.幼兒集體或分組操作實(shí)踐,教師因人而異地進(jìn)行指導(dǎo)。
教學(xué)反思
中班幼兒仍然保留著直覺行為性思維的特點(diǎn),對自己行為的計(jì)劃性、預(yù)見性較差。因此,生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)此對幼兒進(jìn)行自我安全保護(hù)方面的教育是十分必要的。
從幼兒的實(shí)際情況看,他們對安全方面的知識(shí)并非一無所知。在前幾年的生活中,有意無意,或多或少地積累了安全方面的知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,若能進(jìn)一步運(yùn)用他們的原有經(jīng)驗(yàn),并從情感激發(fā)入手,引起幼兒對安全的“警覺“,這樣,才能使教育的要求真正地轉(zhuǎn)化為幼兒自覺的安全行為。
首先,從設(shè)計(jì)多種情境,提供多方信息著手,引起幼兒對安全問題的關(guān)注,讓他們在看看、聽聽、講講、議議中初步懂得自我保護(hù)的重要性,為以后的教育作好鋪墊。
其次,結(jié)合日常生活、或創(chuàng)設(shè)特定的情景幫助幼兒了解什么情況下易發(fā)生安全事故,了解哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作,怎樣做才是安全行為,通過一些實(shí)踐活動(dòng)和操作,以學(xué)習(xí)一些簡單地自我保護(hù)身體的方法。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 4
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
春節(jié)時(shí),放鞭炮是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。但是,放鞭炮也存在很大的危險(xiǎn)性。在燃放鞭炮時(shí),要提醒幼兒注意安全,不能傷害到人,同時(shí)注意自我保護(hù),不被別人傷害。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道放鞭炮的危險(xiǎn),提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
知道火藥是中國的四大發(fā)明之一,知道火藥的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片,音響磁帶,鞭炮,打火機(jī)。
活動(dòng)過程
過程1:導(dǎo)入(猜謎)
教師說謎語引出話題:
一個(gè)小小子,戴頂紅帽子,留根長辮子,是個(gè)急性子,一點(diǎn)它就炸,變成一團(tuán)煙子。
過程2:表演放鞭炮
1.小朋友,春節(jié)最喜歡做什么,是不是放鞭炮?請幼兒說一說鞭炮的樣子,是怎樣放鞭炮的。
2.請兩名幼兒示范放鞭炮的動(dòng)作。一個(gè)扮演鞭炮,雙手抱頭蹲在地上;另一個(gè)假裝點(diǎn)鞭炮后迅速跑開,捂住耳朵。扮演鞭炮的幼兒站起身“呯”的一聲,并同時(shí)伸開雙臂表示鞭炮爆炸。
過程3:鞭炮為什么會(huì)炸響
1.教師問:“小鞭炮為什么會(huì)炸響?”原來,它的肚子里裝著火藥,火藥點(diǎn)著之后會(huì)迅速燃燒,在燃燒過程中產(chǎn)生巨大的能量,于是就爆炸了。
2.火藥是中國的四大發(fā)明之一。古時(shí)候的人們很早就知道了火藥的制作方法,并用火藥來制作鞭炮,現(xiàn)在人們還利用火藥的原理制作子彈、炮彈、火箭等,用于軍事和開山炸路等。
過程4:放鞭炮時(shí)應(yīng)注意什么
放鞭炮是一項(xiàng)危險(xiǎn)地活動(dòng)。告訴幼兒在放鞭炮時(shí)要特別小心,最好在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。
教學(xué)反思
1.通過這堂課,讓幼兒了解鞭炮的危害性,并有了一定的自我保護(hù)意識(shí),對鞭炮有了警惕意識(shí)。
2.這節(jié)課我用謎語的形式引出了幼兒都很感興趣的鞭炮,更增加了幼兒的好學(xué)心里,所以這堂課是比較成功的。在和幼兒共同的學(xué)習(xí)下,不僅達(dá)到了本堂課的教學(xué)目標(biāo)還增長了部分課外知識(shí)。
3.在教學(xué)過程中,也有個(gè)別幼兒對鞭炮的玩耍欲望過強(qiáng),而忽略了它的危害,對這樣的學(xué)生我加強(qiáng)了對他的教育,最終有了一定效果,但還需家長們一起配合多加教育和引導(dǎo)才能把危險(xiǎn)降到最低。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 5
活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識(shí)。
3、大膽說出自己對煤氣的理解。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
煤氣灶、煤氣瓶圖片。
活動(dòng)過程:
一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。
師:朱老師帶來了一張圖片,你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?
師:你在哪里看見過?有什么用呢?
師小結(jié):煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶里,打開開關(guān)點(diǎn)著火后,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。
二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。
師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?
師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?
師小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們在使用時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí),人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開關(guān),學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。
1、師:那當(dāng)煤氣泄漏的`時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,教師最后進(jìn)行小結(jié):
①煤氣灶上的開關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門,不能隨便亂動(dòng),如果把煤氣放入空氣中,當(dāng)人吸進(jìn)了身體,就會(huì)引起煤氣中毒,嚴(yán)重的會(huì)給人帶來生命危險(xiǎn)。小朋友千萬不要玩弄它。
、诋(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí),應(yīng)趕快打開窗戶,讓空氣流通,這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后,還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進(jìn)行修理。
、鄄荒茉倜簹馄颗酝婊穑簹馄渴軣岷髩毫υ龃,超過一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災(zāi)。
、苊簹庠钌蠠臏退疂L開后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將灶上的火壓滅,而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。
3、師:煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情,我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己,保護(hù)家人!遇到問題的時(shí)候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!
四、結(jié)束活動(dòng)。
師:今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
活動(dòng)反思:
幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法,知道煤氣開關(guān)不亂動(dòng)。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 6
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì):
1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。
3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。
4、與交警聯(lián)系好,邀請前來講解。
5、音樂磁帶,多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)。
心理:觀察馬路上的交通標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。
師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。
二、展開
。ㄒ唬┯^看情景表演,引起幼兒思考
。ㄗ⒁馓嵝眩河职l(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:A、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;B、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)
問:“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?”
小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。
。ǘ┱J(rèn)識(shí)信號燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志
1、認(rèn)識(shí)信號燈,說說信號燈的作用。
師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
2、模擬游戲,體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。
師:我們來個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。
小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。
3、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?
歸納:
⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。
、平箻(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
、蔷緲(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,要遠(yuǎn)離。
、瘸鍪救N標(biāo)志,進(jìn)行歸納總結(jié)。師:小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見的三種交通標(biāo)志,藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志),紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案,還有一條紅斜線的`標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志),黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。
小結(jié):小朋友記得真準(zhǔn)確,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片,動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志,看誰先說出來。
4、播放flash動(dòng)畫,鞏固對標(biāo)志的掌握,有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>
播放畫面,幼兒觀察,以最先答對的幼兒為勝,并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)指揮手勢,現(xiàn)場指揮
1、師:剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛順利通行,人們的生命安全,更離不開交通警察。今天,我們就邀請來了女子中隊(duì)的交警阿姨,讓我們歡迎阿姨的到來。
2、警察:孩子們,剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志,現(xiàn)在,阿姨給你們做幾個(gè)常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢)。大家說說是什么意思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動(dòng)作,幼兒猜意思。
3、游戲“學(xué)做小交警”,學(xué)做交通指揮手勢。
。ㄋ模┯螒颍骸敖煌ò踩槲倚小
師:孩子們交警阿姨看到你們這么聰明,想和我們一起做游戲,你們高興嗎?我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮,幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具,扮演不同角色,交警站在十字路口,進(jìn)行現(xiàn)場指揮,在音樂伴奏下,展開游戲,提醒幼兒遵守交通規(guī)則,觀看指揮手勢進(jìn)行行駛。
三、結(jié)束
集合隊(duì)伍,講評情況:
交警:“孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí),都表現(xiàn)得非常出色,老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。
老師:“希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全,讓更多的孩子高高興興上學(xué),平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨,自然結(jié)束!
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 7
活動(dòng)時(shí)間:
7月1日下午
活動(dòng)地點(diǎn):
滑滑梯
活動(dòng)準(zhǔn)備:
視頻、隔壁班級陌生家長2名
活動(dòng)過程:
一、播放視頻
1.在觀看視頻中,你看到了什么?
2.引導(dǎo)幼兒談?wù),能不能這樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那應(yīng)該怎么做?
3.師小結(jié)。
二、情景演練
場景一:一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn),對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應(yīng)對方法
1.如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?
2.在媽媽與別人說話時(shí),你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?
3.如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門,怎么辦?
播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí),小朋友們看的非常認(rèn)真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的`安全知識(shí),并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 8
教學(xué)目標(biāo):
1、通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識(shí),增強(qiáng)防詐騙的安全意識(shí),預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失和人身危險(xiǎn)。
2、學(xué)習(xí)一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識(shí),增強(qiáng)防詐騙的安全意識(shí),預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失和人身危險(xiǎn)。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。
教學(xué)方法:
講授法、講事例組織學(xué)生討論
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
。保畬W(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。
。玻尸F(xiàn)主題。
二、新課探討
。ㄒ唬┬⌒闹(jǐn)慎防盜竊
1、小組討論哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致盜竊事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防盜竊事件的發(fā)生?
2、教師小結(jié)防盜小支招
(1)平時(shí)身上只備少量零花錢,大筆現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)的'存入銀行,不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。
。2)外出時(shí),要把門鎖上,晚上在家也要把門反鎖起來。
。3)宿舍無人時(shí)要及時(shí)關(guān)好門窗,夜間睡覺不要敞開大門,防止不法分子溜門盜竊。
。4)養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識(shí)。
3、物品被盜后我們應(yīng)該:
(1)、上報(bào)學(xué)校老師
。2)、報(bào)警
。3)、汲取教訓(xùn)
。ǘ┬闹杏行g(shù)防詐騙
1、小組討論哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致詐騙事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防詐騙事件的發(fā)生?
2、教師講解詐騙后自我解救方法:
。ǎ保┏林潇o。注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。
。ǎ玻┮坏┍卉浗,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
。ǎ常┤绻驯蝗素溩淤u掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
(4)打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
。ㄈ┬⌒男惺路狼迷p
1、小組討論哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致敲詐事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防敲詐事件的發(fā)生?
2、教師總結(jié):
現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學(xué)生膽小勢弱的特點(diǎn),向小學(xué)生敲詐財(cái)物。對此,小學(xué)生可以通過以下幾點(diǎn)來防敲詐:放學(xué)后,與同學(xué)結(jié)伴而行,盡早回家;書包里放些零錢以備遭遇歹徒時(shí),用之保護(hù)自身安全;一旦被歹徒糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或報(bào)警求救;及時(shí)向老師報(bào)告,由警方依法懲治惡少。
三、小結(jié):
1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動(dòng),你學(xué)到了什么??
2、教師總結(jié):"害人之心不可有,防人之心不可無."希望這節(jié)課能引起同學(xué)們對防盜防騙防敲詐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的自我解救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)安地生活。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 9
一、活動(dòng)目的:
通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當(dāng)受騙。
二、背景分析
隨著社會(huì)的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達(dá),生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會(huì)。
三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,心腸軟等特點(diǎn),蓄意編造故事,博得大學(xué)生的同情,伺機(jī)借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。
四、幻燈片播放
。1),校園中常見的詐騙盜竊案例,(2),社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié) “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景。
六、班會(huì)課總結(jié)
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子,希望通過這次班會(huì),能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識(shí)。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學(xué)校組織了師徒結(jié)對的活動(dòng),我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動(dòng),使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初,魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo),使我盡快以較好的狀態(tài)投
入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒結(jié)對的這一年中,我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面:
一、課前(備課):在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主,老師在我根據(jù)課標(biāo)對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議,指出我的偏差所在,第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo),以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次,教學(xué)設(shè)計(jì),重難點(diǎn)如何突破,老師也會(huì)在我的方法的`基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂(聽課):在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,反思自己的教法,及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想,包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對知識(shí)的實(shí)際掌握情況,及時(shí)調(diào)整授課難度?傊犝n為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
三、課后(評課):在這個(gè)過程中涵蓋的范圍比較廣,比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時(shí)給我反饋信息,指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。
在師徒結(jié)對的活動(dòng)中,我能深深感受到魏老師對我的關(guān)心 ,她是一個(gè)做事積極,非常善良、熱情的人。在每次活動(dòng)中她不怨其煩地給我指導(dǎo),而且平時(shí)很支持我的想法,比如在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的一些嘗試,即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵(lì)我的。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步,其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對活動(dòng),一句話結(jié)束:感謝學(xué)校和師傅,我會(huì)更加地努力!
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 10
一、班會(huì)主題(名稱):
預(yù)防電信詐騙
二、活動(dòng)目的:
隨著社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙,而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此,在面對成年人詐騙的情況時(shí),難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識(shí),提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。
三、活動(dòng)過程:
在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí),提高自我防范能力。
四、舉行時(shí)間:
20xx年5月24日
五、舉行地點(diǎn):
三年一班
六、主持人:
xx
七、出席人員:
三年一班全體同學(xué)
八、主要內(nèi)容:
防詐騙
在中上路天虹附近等同學(xué)的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調(diào)查問卷,并被領(lǐng)到了某寫字樓的四樓。一進(jìn)屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強(qiáng)制性的做起了"護(hù)膚"。當(dāng)"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護(hù)膚品的種.種好處后便要求尚美青購買,不買還不行,當(dāng)尚美青拒絕并提出要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)身形高達(dá)的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時(shí),同學(xué)一個(gè)電話打破了僵局,在同學(xué)的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學(xué)們要引以為戒,不要輕易相信那些打著"促銷打折優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費(fèi)的午餐,天上不會(huì)掉餡餅,同學(xué)們?nèi)f萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的
1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?
①不加選擇的結(jié)交朋友;
、谌狈ι鐣(huì)經(jīng)驗(yàn)和辨別能力;
、凼栌诜婪妒谴髮W(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因;
④求人辦事,成事心切,從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙
2、發(fā)生在高校的詐騙案件中,針對大學(xué)生有哪些常見的`騙術(shù)?
、偻ㄟ^上網(wǎng)聊天交友,取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙;
②假稱自己發(fā)生意外,利用同學(xué)的同情心尋機(jī)詐騙;
、劬幵鞂W(xué)生在學(xué)校受到意外損害,對學(xué)生家長及親屬實(shí)施詐騙:
、苊俺鋵W(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開學(xué)時(shí)較多);
、堇檬謾C(jī)發(fā)送中獎(jiǎng)短信進(jìn)行詐騙。
3、如何預(yù)防"?
1不要貪圖小廉價(jià);
2提防魔術(shù)行騙;
3不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動(dòng);
4不要相信封建迷信觀念
5、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語,不要相信什么“破財(cái)消災(zāi)”的鬼話,以免騙子有機(jī)可乘,一旦防線被騙,要迅速撥打110報(bào)警。
6、當(dāng)有陌生人通過各種的方式主動(dòng)獻(xiàn)上某些殷勤火意外之財(cái),要特別留意可能面臨的是一場騙局。
7、網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受騙。
九、注意事項(xiàng):
1.維持班級次序和紀(jì)律,不準(zhǔn)大聲喧嘩;
2.在講述身邊事例時(shí),以自愿為主的原則,希望同學(xué)們積極參加;
十、班會(huì)總結(jié):
“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會(huì)總結(jié)在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。年關(guān)歲末,又到了詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期,近期網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件(包括電話、電信、網(wǎng)絡(luò)、淘寶網(wǎng)刷信譽(yù)等等)多發(fā),其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入,利用多種途徑進(jìn)行詐騙,而學(xué)生更是詐騙分子行騙的主要對象之一,而部分學(xué)生的安全防范意識(shí)過分薄弱,問題嚴(yán)重,亟待解決。為了維護(hù)我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,提升大學(xué)生的安全防范意識(shí),使同學(xué)們能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作及生活中不受詐騙分子的欺騙,圓滿的完成學(xué)業(yè),同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,掌握一定的防詐騙的技巧,使同學(xué)們面對詐騙能夠安全應(yīng)對,共同營造出一個(gè)和諧美好的綠色校園,使我們的校園變得更加美好。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 11
活動(dòng)目標(biāo):
1、樹立初步的防范意識(shí)。
2、培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
3、了解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
重難點(diǎn):
了解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
活動(dòng)過程:
一、出示圖片
引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述圖片內(nèi)容,提問:圖片上有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?
教師進(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)生展開討論
說出自己的看法,并進(jìn)行簡單記錄,教師將班會(huì)的記錄進(jìn)行整理張貼、以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
三、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》
1、告訴學(xué)生老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。
2、請學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌,并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
四、引導(dǎo)學(xué)生討論:
陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導(dǎo)學(xué)生展開討論,讓學(xué)生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。
教育學(xué)生不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。
五、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲
可將學(xué)生分為男女兩方,提問問題,學(xué)生迅速且較完整的`說出想法,答對的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。
1、在放學(xué)路上,有人向你問路,你該怎么辦?
2、在家門口玩,有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走,你該怎么辦?
3、你一個(gè)人在家時(shí),若有人敲門或門鈴響了,你該怎么辦?
4、放學(xué)途中,有不認(rèn)識(shí)的人來接你,說是你父母的朋友,說父母有事已外出且不在家,并要求你跟他走,你跟他走嗎?你該怎么辦?
六、活動(dòng)結(jié)束
請學(xué)生說說活動(dòng)中的感受。附:兒歌:陌生人陌生人給吃的,我不要陌生人領(lǐng)我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來敲們,我不開。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 12
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 學(xué)生能夠了解詐騙的概念和危害。
2. 學(xué)生能夠識(shí)別和防范常見的騙術(shù)。
3. 學(xué)生能夠有效地應(yīng)對詐騙,防止被騙。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1. 識(shí)別和防范常見的騙術(shù)。
2. 有效地應(yīng)對詐騙,防止被騙。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.讓學(xué)生了解騙術(shù)的花樣是否會(huì)發(fā)生變化。
2. 如何教孩子防范騙局,避免被騙。
【教學(xué)方法】
1. 寓教于樂,采用游戲、故事、視頻等多種形式。
2. 以學(xué)生為中心,讓學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)。
【教學(xué)材料】
1. 防詐騙海報(bào)、圖片等。
2. 防詐騙故事或繪本。
3. 預(yù)防騙局的常識(shí)小貼士。
4. 防范電信詐騙的視頻。
5. 詐騙案例視頻。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入(5分鐘)
教師可以用一張防詐騙海報(bào)或圖片來激發(fā)幼兒的興趣,并讓幼兒說出自己對騙局的認(rèn)識(shí)。
二、講解騙局的概念和危害(10分鐘)
1.通過故事或繪本,讓幼兒了解當(dāng)前常見的騙局。
2. 向幼兒普及詐騙的危害,讓幼兒了解騙局的嚴(yán)重性。
三、分組討論(10分鐘)
將全班分組討論如何避免騙局,識(shí)別和應(yīng)對常見的騙術(shù)。教師可以提供一些預(yù)防騙局的常識(shí)小貼士,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。
四、小游戲(15分鐘)
通過小游戲的方式讓幼兒識(shí)別騙術(shù),了解被騙的危害。
五、觀看視頻和案例分析(15分鐘)
1. 觀看防范電信詐騙的視頻,讓幼兒了解怎樣防范電信詐騙。 2. 通過分析案例,讓幼兒了解詐騙的實(shí)際操作,警示幼兒注意防范。
六、情境模擬(10分鐘)
教師可以設(shè)置情境,在幼兒身邊扮演騙子角色,讓幼兒應(yīng)對騙局,提高幼兒的識(shí)別和防范能力。
七、總結(jié)(5分鐘)
回顧今天講解的`騙局概念、危害及應(yīng)對策略和方法,提高幼兒的防范意識(shí)和能力。
【教學(xué)評價(jià)】
1. 通過觀察幼兒的參與度和表現(xiàn),對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
2. 教師可以定期考核幼兒的識(shí)別和防范能力。
【延伸活動(dòng)】
1. 通過故事、繪本和視頻等多種形式,讓幼兒加深對防范騙局的認(rèn)識(shí)。
2. 安排課余時(shí)間組織幼兒定期參加騙局防范活動(dòng)。例如,觀看騙局預(yù)防視頻和玩防騙游戲等。
3. 提醒幼兒家長也要注意騙局防范,家長也能在家中和孩子討論騙局,提高家長和孩子的騙局防范和識(shí)別能力。
幼兒園防詐騙安全教育活動(dòng)教案 13
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解什么是電信詐騙。
2、掌握防范電信詐騙的方法。
3、增強(qiáng)對消費(fèi)安全的意識(shí)和保護(hù)自身安全的能力。
二、教學(xué)方法
1、講解法:利用圖畫、實(shí)物等多種教學(xué)手段,幫助幼兒理解詐騙和其危害。
2、體驗(yàn)法:讓幼兒親身體驗(yàn)詐騙過程,深化對防詐騙的印象和認(rèn)知。
3、游戲法:通過游戲操作,幫助幼兒學(xué)習(xí)詐騙的特點(diǎn)、預(yù)防方法等知識(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)知電信詐騙
本課程主要針對電信詐騙進(jìn)行講解,幫助幼兒認(rèn)識(shí)詐騙的真實(shí)存在和危害。通過圖畫、實(shí)物等多種方式,讓幼兒直觀感受電信詐騙的形式和常見手法,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、了解防范措施
本環(huán)節(jié)主要以游戲?yàn)橹饕侄危層變涸谟螒虻倪^程中學(xué)習(xí)防范措施。例如,游戲中會(huì)出現(xiàn)一些看似真實(shí)的信息和電話,但實(shí)際卻是虛假的,幼兒需要利用判斷和分析的'能力來鑒別出真?zhèn),并學(xué)習(xí)到如何避免詐騙。
3、保護(hù)自身安全
本部分將重點(diǎn)介紹幼兒的個(gè)人信息保護(hù),通過幼兒日常生活中常遇到的實(shí)例,介紹個(gè)人信息泄露的危害和防范方法,為幼兒保護(hù)自身安全提供有效幫助。
四、教學(xué)流程
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié) (5分鐘)
a、老師介紹今天的主題,告知幼兒們今天將要一起學(xué)習(xí)什么,并問幼兒們對電信詐騙有沒有聽說過。
b、老師播放一段與電信詐騙相關(guān)的視頻,簡單讓幼兒們感受到電信詐騙的嚴(yán)重性和危害。
2、認(rèn)知電信詐騙 (10分鐘)
a、老師通過圖片或相關(guān)跳線小故事,講解電信詐騙的真實(shí)情況和危害。
b、老師提出“一切免費(fèi)的東西都是騙人的”這句話,并向幼兒們解釋這句話的含義。
3、了解防范措施 (15分鐘)
a、老師通過游戲等方式讓幼兒們了解防范措施。
b、老師通過日常實(shí)例、傳統(tǒng)習(xí)俗等圖畫、視頻等形式,讓幼兒們對電信詐騙判斷有關(guān)知識(shí)進(jìn)行掌握和實(shí)踐。
4、保護(hù)自身安全 (10分鐘)
a、老師向幼兒們介紹保護(hù)個(gè)人信息的重要性。
b、老師通過與日常生活相關(guān)的實(shí)例,向幼兒們介紹個(gè)人信息泄露的危害和防范方法。
5、總結(jié)提高 (5分鐘)
a、老師復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并鼓勵(lì)幼兒們積極運(yùn)用學(xué)到的識(shí)別和預(yù)防知識(shí)保護(hù)自身安全。
b、老師告訴幼兒們,要多向家長、老師等求助,學(xué)會(huì)在所在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中自我保護(hù)。
五、教學(xué)資料
1、圖畫、實(shí)物、比照等
2、相關(guān)視頻
3、游戲模擬和規(guī)則
六、反思教案
本次教案采用了講解法、體驗(yàn)法和游戲法的教學(xué)方法,為幼兒們的樹立消費(fèi)安全和個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)提供了重要的支持。在課堂教學(xué)中,幼兒們積極參與,學(xué)習(xí)效果顯著,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處:
1、教學(xué)時(shí)間的安排不夠合理,本課程的內(nèi)容較為豐富,可能會(huì)超過幼兒的注意力集中時(shí)間。為能提高教師的教學(xué)效果,應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)計(jì)劃的安排和執(zhí)行。
2、一些慢熱或較為膽小的幼兒可能較難直接表達(dá)出自己的想法和態(tài)度,因此,需要通過合理的信息傳達(dá)方式和溝通手段,讓所有幼兒能夠充分參與到教學(xué)過程中。
3、課程中使用的一些過程模擬和圖畫等形式能更多地發(fā)揮自身優(yōu)勢。同時(shí),應(yīng)注意將模擬過程設(shè)計(jì)精細(xì),以引起幼兒的興趣和注意,使他們愿意積極參與到教學(xué)中。為了防止二次傷害,要適度細(xì)化課程內(nèi)容,盡量考慮幼兒自身的接受能力和心理需求。
總體而言,這是一份成功的教案,具備可操作性和更高的參與度。它不僅提高了幼兒的消費(fèi)安全意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒們的防騙能力,建立了一系列保障個(gè)人信息和財(cái)產(chǎn)安全的思想和方法,既為幼兒建立了消費(fèi)安全和網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識(shí),也為之后對相關(guān)信息的學(xué)習(xí)提供了必要的支持。
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