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安全教育教案

時間:2022-06-10 11:10:08 教案 我要投稿

安全教育教案匯總6篇

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的安全教育教案匯總6篇,希望對大家有所幫助。

安全教育教案匯總6篇

安全教育教案匯總6篇1

  活動目標:

 、倭私馍眢w的隱私部位,知道要保護自己并尊重別人的隱私。

 、谡莆毡Wo隱私部位的方法,增強自我保護意識。

  活動準備:

 、俨僮鞑牧,男孩女孩卡通人體圖(穿泳裝),固體膠,“小花”貼圖。

 、谟變喊踩宰o圖片。

 、酃适隆丢毥谦F》及相關(guān)圖片。

  活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。

  幼兒隨著音樂律動,進行“碰一碰”的游戲。

  師:“小朋友們剛剛都碰了好朋友的哪些部位呀?”(引導(dǎo)幼兒說出“頭”、“手”、“腳”、“膝蓋”)

  師:哦!那小朋友剛剛玩“碰一碰”游戲時開心嗎?

  幼:開心

 。阂驗樾∨笥褌冎g很友好,相互碰了可以碰的身體部位,所以大家都很開心,但是呢,我們身上有些地方是不能碰的,小朋友們知道嗎?

  2、感知理解,操作體驗

 、俪鍪救梭w圖,討論了解隱私部位(衣服遮擋的部位為隱私部位)

 、陔[私部位是不允許外人觸碰的部位。

 、垭[私部位容易受到細菌感染,我們手上有細菌,所以不能隨意觸碰。

 、苁褂谩靶』ā辟N圖,小朋友自己動手操作,在卡通娃娃隱私部位貼上“小花”(鞏固對隱私部位的'認識,進一步提高自我保護意識)

 。簩﹄[私部位的認識,應(yīng)以教師講述為主,因為幼兒缺乏對這方面的認識,鞏固階段以幼兒操作為主,加深認識)

  3、提高自我保護意識,增強自護能力

  使用幼師準備的幼兒自護圖片,通過對圖片中的做法進行判斷,明辨對錯做法。(游戲:對圖片上行為進行判斷,錯的雙手打叉,對的右手表示“耶”)

  結(jié)束部分:

  講述《獨角獸》的故事,加強記憶,有些地方,有些東西不能觸碰,否則后果不堪設(shè)想。(使用圖片講解故事,讓孩子對故事情節(jié)記憶深刻,尤其是獨角獸死亡的失落,啦啦悔意的表情,能夠觸動孩子們,以此結(jié)尾,相信對孩子們有所啟發(fā)。

  :對于這個敏感話題,只有教師和家長擁有正確的認識,才能讓孩子有一個正確的認識。正視這個問題,其實是對孩子安全的正視。

安全教育教案匯總6篇2

  教學(xué)目的:

  讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全。

  活動過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

  我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時間是在學(xué)校度過的,因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的'。

  (二)討論以下問題:

  1、你們在使用學(xué)具時發(fā)生過那些危險?還有哪些不夠安全的,如何防止危險?

  2、課間活動要注意哪些安全問題呢?

  3、你們在體育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運動具有危險性呢?

  4、你知道參加校園勞動時,應(yīng)當注意哪些安全問題嗎?

 。ㄈ⿲W(xué)生進行選擇題比賽

  1.下課了,不能干什么:

  ①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準帶進校門:

 、倨で颉"谌浅。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:

  ①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:

 、儆倚小"谧笮。③左右行都可以。

  師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。

 。ㄎ澹┬〗M學(xué)習(xí)并操練自救常識。

  A、參加室內(nèi)活動,要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護要害,彎腰撤離

  B、人混亂時,要靠在墻壁或固定物,加強自我保護。

 。┙處熜〗Y(jié)

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

安全教育教案匯總6篇3

  一、活動目標

  1、了解玩具塞入器官的后果,玩具不能塞進耳朵等身體器官。

  2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  二、活動準備

  1、男孩木偶。

  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  三、活動過程

  1、談話導(dǎo)入活動。

  教師:

 。1)小朋友們,你們玩過穿珠游戲嗎?

 。2)明明也來玩串珠,發(fā)生了什么事呢?

  2、教師操作木偶表演故事情景。

 。1)木偶表演:

  旁白:游戲時間到了,明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。

  明明:小珠子,真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)

  (2)教師:明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事?你們覺得明明這樣做對嗎?為什么?

  3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,繼續(xù)講述故事。

 。1)教師:我們來看看后來怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來了,老師趕緊把明明送到了哪里?醫(yī)生是怎么做的?

  老師送明明到醫(yī)院,醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那樣做耳朵和鼻孔會流血,還有可能會發(fā)生危險。

 。2)教師操作木偶,模仿明明的聲音說:我再也不把玩具塞到耳朵里了。

  4、拓展幼兒經(jīng)驗。

 。1)教師:我們身體上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,這些小小的孔都有非常重要的作用,我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看,還有什么東西像小珠子一樣小?什么東西比小珠子還小?它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。

 。2)教師總結(jié):教室里的小珠子、小插粒、小磁釘,家里的`小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉進去,一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。

  四、活動反思

  在這個環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)有些小朋友知道的安全知識比較多,作為一個小班的幼兒但也知道一些常規(guī)安全知識。我又順勢引導(dǎo)著她們知道,當發(fā)生了意外要去醫(yī)院找醫(yī)生。

安全教育教案匯總6篇4

  會議時間:

  20xx年11月

  與會人員

  管理學(xué)院全體師生

  主持人:

  管理學(xué)院各班班主任

  會議主題:

  冬季安全教育

  內(nèi)容摘要:

  1.強調(diào)冬季安全教育,切實做好冬季學(xué)生的防火、防盜、防毒、防煤氣中毒的安全教育,加強安全防范意識,注重自我保護;

  2.為確保宿舍冬季安全,加大宿舍檢查力度,杜絕一切安全隱患,禁止使用任何大功率電氣和私拉電線,及時清理廢品雜物,消除火災(zāi)隱患,嚴禁在公寓使用煤爐、油氣爐和使用燈火照明如蠟燭等;

  3.冬季來臨,氣溫下降,流感多發(fā),同學(xué)們應(yīng)及時添衣謹防發(fā)燒感冒;同時要加強體育鍛煉,不斷提高身體素質(zhì),增強抵抗力;

  4.為確保學(xué)生冬季安全,需大力清查晚歸和校外住宿的情況,并對為搬回宿舍的學(xué)生進行嚴厲批評,引導(dǎo)教育學(xué)生必須本周搬回宿舍;冬季安全教育主題班會5.各班班主任要加強學(xué)生管理,耐心教導(dǎo)學(xué)生,嚴禁酗酒,通宵上網(wǎng)等惡習(xí)出現(xiàn);

  6.要做好學(xué)生日常管理工作,對于請假外出的學(xué)生,要做好安全訓(xùn)誡,禁止學(xué)生到郊外、山區(qū)、江河、湖泊等地游玩。對擅自組織

  學(xué)生外出游玩或單獨出游而出現(xiàn)不安全事故者,后果自負并追究相關(guān)人員責任;

  7.對班級有心理疾患、身體殘疾和家庭特困等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況在進行一次摸底,增加對這部分學(xué)生的幫扶力度,對存在的安全隱患及時排查,確保這部分學(xué)生的安全穩(wěn)定;

  8.各班班委及團委學(xué)生成員要積極配合老師、一起抓好同學(xué)們的`安全教育工作,并要以身作則,樹立榜樣,協(xié)助老師營造一個安全、穩(wěn)定、有序的班級環(huán)境。

  班會總結(jié):各班班主任老師通過此次班會的召開,使班級安全問題防范于未然,在一定程度上保護了同學(xué)們的人身及財產(chǎn)安全,同時通過本次主題班會的召開,廣大同學(xué)們增強了冬季安全的自我防范意識,進一步以更加健康,向上的精神面貌投入到日常的工作與學(xué)習(xí)中來。

安全教育教案匯總6篇5

  一、活動目標:

  1認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

  2知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

  3學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

  4初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5體驗?zāi)7碌臉啡ぁ?/p>

  二、活動準備:

  安全事例,幼兒搜集的交通標志記錄單(附后)。

  三、活動過程:

  1、講述交通事故案例

  導(dǎo)入:教師講述交通事故

  你覺得為什么會發(fā)生車禍的.呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

  師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。

  2、認識常見的交通標志和信號

  1)分組交流

  2)集體分享。

  師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

  3)認識標志。

  3、了解簡單的交通指揮手勢

  教學(xué)反思

  這個集體活動以“遵守交通規(guī)則”為話題,以“了解交通標志”為切入點,通過“了解標志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環(huán)節(jié),提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識,學(xué)習(xí)保護自己。在以游戲、情景表演活動,鞏固幼兒對標志的認識的部分,我引導(dǎo)的有些過于簡單,再上這堂課的話我將單獨設(shè)立一個課時,讓小朋友們多游戲,充分演練,告訴他們交通標志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標志,那馬路上的車就會隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒有了交通標志,人們就不知道什么是停車場,那車輛就會隨意停放,這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通標志,上班的時候馬路就會混亂,這樣會影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;我們都應(yīng)該認真的去執(zhí)行這些交通標志所表達的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標兵。

安全教育教案匯總6篇6

  活動內(nèi)容:

  一、上學(xué)路上的安全

  (一)行走安全

  1讀材料:

  日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起,年均增長63%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到的109萬人,年均增長5%。

  2學(xué)習(xí)行走的安全常識

  每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

  人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的`規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

  3、提問:

 。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  (2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

 。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

 。4)為什么不能翻越護欄?

 。5)遇到交通事故怎么辦?

  (二)乘車安全

  學(xué)習(xí)乘車安全知識:

  (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

  (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

  (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

  (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

  二、校園安全

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)課間安全知識

  課間上下樓梯時靠右行,在樓道內(nèi)不得擁擠,嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲,如用棒相互毆打,帶刀到校相互比拼等。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識

  提問學(xué)生上下樓梯要注意什么?生答后師總結(jié):

  1、不要因為趕時間而奔跑。

  2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

  3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

  4、上下樓時不要將手放在兜里。

  5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  6、上下樓靠右行。

 。ㄈ⿴煆娬{(diào)如何加強教室安全

  要求學(xué)生離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

  (四)師解釋為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  活動總結(jié):

  同學(xué)們,人的生命只有一次,父母希望我們平安的度過每一天,老師也希望我們高高興興地來,平平安安地回。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護。老師衷心希望今天的班會內(nèi)容能被大家牢記,并給你們的生活給予指導(dǎo)。

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