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大班繪本閱讀活動(dòng)教案:超級(jí)頑固的牙齒

時(shí)間:2022-06-22 17:31:24 教案 我要投稿
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大班繪本閱讀活動(dòng)教案:超級(jí)頑固的牙齒

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的大班繪本閱讀活動(dòng)教案:超級(jí)頑固的牙齒,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班繪本閱讀活動(dòng)教案:超級(jí)頑固的牙齒

  目標(biāo):

  1.通過(guò)閱讀交流,理解故事內(nèi)容,感受故事情節(jié)的有趣和意想不到。

  2.知道換牙時(shí)乳牙會(huì)自然脫落,不用刻意弄掉。

  3.通過(guò)故事,體會(huì)塔比莎掉牙時(shí)忐忑的心情。

  準(zhǔn)備:課件:《一顆超級(jí)頑固的牙齒》人手一本繪本《一顆超級(jí)頑固的牙齒》

  圖片:扭、拉、蹦、捕、粘等相應(yīng)圖片。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、談話(huà)導(dǎo)入,引出主題

  1.師:你掉過(guò)牙齒嗎?你還記得牙是怎么掉下來(lái)的嗎?

  2.師:今天老師也帶來(lái)了一本關(guān)于掉牙的圖畫(huà)書(shū),你們想看嗎?讓我們一起讀一讀這本圖畫(huà)書(shū)吧。

  3.師幼共同閱讀繪本封面,了解故事主人公是一個(gè)叫塔比莎的小姑娘。

  二、逐頁(yè)閱讀,理解內(nèi)容

  1.師:塔比莎和你們一樣,也到了乳牙換恒牙的年齡了,這時(shí)候發(fā)生了哪些有趣的事情呢?我們到書(shū)里去看一看,好嗎?

 。ㄓ變河傻1頁(yè)至第11頁(yè)自主閱讀繪本,之后教師幫助幼兒梳理閱讀的內(nèi)容)

  2.師:塔比莎的牙齒怎么啦?為什么她希望自己的牙齒快點(diǎn)掉下?

  3.師:塔比莎想了哪些主意來(lái)把牙齒弄掉?

 。ㄏ鄼C(jī)出示圖片:扭、拉、蹦、捕、粘,幫助幼兒梳理故事的情節(jié)內(nèi)容。)

  4.師:塔比莎想了很多辦法,她最后把牙齒弄下來(lái)了嗎?

  5.師:你有什么好辦法幫助塔比莎?

  6.師:塔比莎想了那么多的辦法,那么她的牙齒有沒(méi)有被她弄下來(lái)呢?我們一起來(lái)看看故事的后半部分吧!

 。◤牡12頁(yè)到最后繼續(xù)閱讀繪本)

  7.師:塔比莎的牙齒掉了嗎?是怎么掉的?(幼兒自由表達(dá))

  8.師:塔比莎的牙齒掉了,她的心情怎么樣?你從哪里看出來(lái)的?(依據(jù)畫(huà)面,幼兒自由表達(dá))

  9.師:你們掉牙時(shí)自己的心情怎么樣的?(幼兒自由表達(dá))

  三、完整欣賞,交談解惑

  1.幼兒觀看故事課件,教師復(fù)述故事。

  2.師:我們每個(gè)人都要經(jīng)歷換牙的過(guò)程,乳牙掉了,恒牙就慢慢長(zhǎng)出來(lái)了。是嗎?(請(qǐng)已經(jīng)換牙的幼兒回答)

  3.師:開(kāi)始換牙的時(shí)候你也有一點(diǎn)擔(dān)心嗎?(幼兒自由講述)

  4.師:其實(shí),我們可不必操心。要知道,每一個(gè)人到了我們這個(gè)年齡都要換牙的,這就是我們長(zhǎng)大的一個(gè)重要標(biāo)志。

  5.師:你不要老是去擔(dān)心牙齒要不要掉下來(lái)了,只要順其自然讓它自己掉下來(lái)就可以了,更不用刻意地去弄掉,因?yàn)樽约喝ヅ獣?huì)影響下面的恒牙生長(zhǎng)的。

  6.師:在掉牙前你有什么想法就跟爸爸媽媽、跟老師說(shuō)說(shuō),好嗎?

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