爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

小班科學教案:有趣的根教案及教學反思

時間:2024-03-15 06:56:32 教學反思 我要投稿
  • 相關推薦

小班科學教案:有趣的根教案及教學反思

  身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,優(yōu)秀的教學反思都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小班科學教案:有趣的根教案及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班科學教案:有趣的根教案及教學反思

  活動目標:

  1、讓幼兒在嘗試活動中知道什么樣的根叫塊根。

  2、幫助幼兒了解這些根不僅能食用而且還能做根制藝術品。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準備:

  禮物包(裝有根)地瓜、土豆、蘿卜、胡蘿卜,幾種根制小動物

  活動過程:

  一、以郵包形式揭示課題,初步感受根的外部特征

  1、讓幼兒去試一試摸一摸感受根的外部特征

  師:今天老師收到了一份禮物,是什么禮物呢?請小朋友摸一摸,猜一猜告訴老師你摸到的東西是什么樣的?

  你覺得可能是什么東西?

  幼兒:我摸到的東西毛茸茸的;我摸到的東西有點刺手;我摸到手心里有點癢……可能是樹枝吧?……

  2、讓幼兒通過視覺觀察用語言表達樹根的外部特征

  師:小朋友剛才大家猜了這么多到底猜對了沒有?讓我們一起打開禮物包看看是什么?哦!原來是一個樹根!小朋友你們快看根是什么樣的?

  幼兒:我看到的樹根是毛毛的……我看到的樹根是刺刺的……我看到的樹根是長的亂七八糟的。

  師:小朋友你們知道什么植物有根?它們的根長在哪里?

  幼兒:我看到樹有根、小麥有根、菠菜有根、芹菜有根……它們都長在泥土里。

  師:小結:原來桿植物都有根,都是長在植物的最下面、都愛住在泥土里。

  二、幼兒通過嘗試初步認識一些植物的根

  幼兒動手試著找植物的根

  師:(出示種在盆中的植物)今天老師為小朋友準備了許多植物,請你們找一找它們的根在哪里?找到后想一想你們找到的是什么?

  植物的根?在哪里?它的根是什么樣的?(幼兒自己從盆中拔出各種植物:有土豆、地瓜、蘿卜、胡蘿卜)。

  師:(找一幼兒)XXX你找到的是什么植物?它的根在哪里?它的根是什么樣的?

  幼兒:我找到的植物是地瓜,它的根長在泥土里,是一串串一塊塊的。我找到的植物是紅蘿卜它的根是紅紅的胖胖的圓圓的……。我找到的根植物是胡蘿卜,它的根是橘紅色的粗粗的。

  師:小朋友你們說的很好,這些根不僅能吃還可以幫助植物吸水、儲水、固土,而且還可以做工藝品,你們看老師這里就有用土豆做的。

  小刺猬,蘿卜做的小豬、小鳥,你們看這些小動物可愛不可愛?

  師:你們想不想制做一個送給老師?

  幼兒:想。

  師:你們就用手里的這些根做一個你們自己喜歡的小動物好嗎?

  幼兒制做過程中,針對個別幼兒實際,在想象和技能上給予適當的指導。

  三、互相介紹自制的作品,欣賞作品

  介紹作品的名稱,鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

  師:小朋友你們制作的這些老師非常喜歡,你們能說說自己制作的是什么嗎?

  幼兒:老師我用胡蘿卜做了一只小老鼠;我用地瓜做了一只鴿子;我用蘿卜做了一只大公雞……

  師:小朋友咱們把這些可愛的小動物放到展示廳去好嗎?

  幼兒:好!

  活動反思:

  在幼兒的科學活動中,我們應該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng),增強他們的獨立性、探索性,使幼兒把學習任務放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學知識,走進科學,也讓科學之光,能照亮孩子成長之路。

【小班科學教案:有趣的根教案及教學反思】相關文章:

大班科學教案:有趣的根05-10

幼兒園小班科學教案《有趣的溶解》及教學反思03-06

大班科學教案及教學反思《有趣的聲音》01-01

大班科學教案:水真有趣教案及教學反思03-06

小班科學教案:美麗的花燈教案及教學反思03-06

小班科學教案:你好嗎教案及教學反思03-06

小班科學教案有趣的肥皂01-08

小班科學教案:有趣的肥皂03-06

小班科學教案:有趣的肥皂01-09

小班語言教案:有趣的紅、藍、綠教案及教學反思03-06