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九年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的九年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想:
以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以中考精神為依據(jù),不斷探索有效的學(xué)習(xí)方法和策略,不斷提高課堂教學(xué)效率,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的各方面的能力。
二、基本情況分析:
1、學(xué)生方面:
學(xué)生身上好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,但在期末檢測(cè)中暴露出學(xué)生作文的審題能力及現(xiàn)代文的閱讀能力比較薄弱。
2、教材分析和主要任務(wù):
1)人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)共有六個(gè)單元。分別是詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、話劇、文言文。 在上期已完成第二、五單元的授課,今期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三、六單元,略講詩(shī)歌、話劇單元
2)復(fù)習(xí)初中三年的知識(shí),幫助學(xué)生迎接中考。
3)分版塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、古詩(shī)文、現(xiàn)代文閱讀、作文,培養(yǎng)和提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
三、教育教學(xué)目標(biāo):
(一)抓兩頭(古詩(shī)文和作文),促中間(現(xiàn)代文閱讀)。
(二)保優(yōu)促中抓后進(jìn),完成中考目標(biāo)任務(wù)。
四、復(fù)習(xí)工作安排:
1、作好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作,初步選定《現(xiàn)代教育報(bào)》為復(fù)習(xí)的主要配套資料。協(xié)調(diào)好與其它科目的關(guān)系,弄清突出的不足,找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2、三月份之前完成下冊(cè)的新課教學(xué)工作,從三月份轉(zhuǎn)入全面的復(fù)習(xí)工作。第一步,抓各冊(cè)的文言文復(fù)習(xí),以學(xué)生自主復(fù)習(xí)配合精選習(xí)題鞏固提高為主。第二步,四月份開(kāi)始,全面鋪開(kāi),以專題復(fù)習(xí)為主線,結(jié)合作文訓(xùn)練。訓(xùn)練中狠抓古詩(shī)文和現(xiàn)代文的閱讀。記憶性內(nèi)容如文學(xué)常識(shí)、名句、名著等以早讀及課前五分鐘為主
3、第二周進(jìn)行一次摸底考,找差距,對(duì)得分率低的幾塊、要找出原因,對(duì)癥下藥,然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施。五月底進(jìn)行一次模擬測(cè)試,查漏補(bǔ)缺。
4、六月份進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練式的考試,突出重點(diǎn),抓不足,對(duì)難以把握的知識(shí)點(diǎn),要從方式方法上下功夫,側(cè)重于從方法上去把握知識(shí)。
5、根據(jù)學(xué)生的情況,分期分批進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。注重復(fù)習(xí)的效率,進(jìn)行必要的考試技巧的訓(xùn)練。
6、在知識(shí)的掌握過(guò)程中,注重分類和積累,把書(shū)讀薄,不能貪多,特別是在課外閱讀方面,力求典型和精要,從方法上多給予指導(dǎo)。
附:教學(xué)進(jìn)度(包括授課、考查安排)
時(shí)間
授課內(nèi)容
第1—4周
1.完成九年級(jí)上期期末考試的試卷分析。
2.在上期已授完第2、5單元的基礎(chǔ)上,繼續(xù)授完新課第1、3、4、6單元
第5—7周
1.復(fù)習(xí)各冊(cè)書(shū)文言文,鞏固常用的文言字詞,理解課文內(nèi)容。
2.完成五十篇必背古詩(shī)文的默寫(xiě)背誦
第7—8周
1.第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)
。ㄕZ(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的整理,包括語(yǔ)音、漢字、詞語(yǔ)、句子、修辭、文學(xué)常識(shí)與名著知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)八項(xiàng)內(nèi)容)
第9—12周(四月)
古詩(shī)文積累與閱讀的強(qiáng)化訓(xùn)練
第13—15周(五月)
現(xiàn)代文閱讀的強(qiáng)化訓(xùn)練
第16周
寫(xiě)作專項(xiàng)訓(xùn)練(穿插訓(xùn)練,約6篇)
第16—18周
查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試
第19周
中考及評(píng)卷
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