失之交臂美文

　　我曾經(jīng)刻骨銘心地愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩，后來(lái)又和她分道揚(yáng)鑣了。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這段往事不再耿耿于懷，驀然回首，痛苦也成了美好的回憶。

　　那時(shí)我在某山區(qū)中學(xué)當(dāng)代課教師，她也在離我不遠(yuǎn)的一所小學(xué)代課。因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)參加高教自學(xué)考試，兩人就相識(shí)了。周末，我們周?chē)�的幾個(gè)學(xué)友經(jīng)常聚在一起，共同探討自學(xué)中遇到的難題。她是我們這群人當(dāng)中唯一的女性。正值情竇初開(kāi)的年齡，她那甜甜的臉蛋和含情脈脈的眼睛，使我不覺(jué)怦然心動(dòng)。于是，我滿(mǎn)懷信心而又小心翼翼地向她發(fā)起愛(ài)情攻勢(shì)。

　　在我借給她的《外國(guó)文學(xué)》筆記中，我有意無(wú)意地摘錄名著中關(guān)于愛(ài)情的許多名言，譬如“我是一個(gè)天生的情種，我為女性寫(xiě)下了千百首情詩(shī)”、“愛(ài)情毫不顧忌，也不講理……”等等。我為她真的寫(xiě)了不少情詩(shī)，有好幾首還拿到縣、市級(jí)刊物上發(fā)表。對(duì)這些很稚嫩的作品，朋友們并沒(méi)有多大興趣，只有她讀得津津有味。從她的眼神中，我讀出了崇拜和愛(ài)慕。哥兒們也樂(lè)意成人之美，盡力為我們牽線(xiàn)搭橋，我們的感情有了突破性的進(jìn)展。從此，我們經(jīng)常徜徉在花前月下，談文學(xué)，談社會(huì)，談理想，談生活，我們擁有了文學(xué)作品中所描寫(xiě)的那種浪漫情懷。

　　無(wú)奈愛(ài)情的花期太短，歡笑過(guò)后就是冷漠。在后來(lái)的接觸中，我發(fā)現(xiàn)她變得很憂(yōu)郁。在我的再三催問(wèn)下，她終于表露心跡：“我從小嬌生慣養(yǎng)，吃不了苦。我們兩個(gè)都是代課教師，要是結(jié)合在一起，這一點(diǎn)工資……”我本來(lái)就有一種強(qiáng)烈的自卑感，聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的熱情一下子降到冰點(diǎn)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，是這種不可救藥的自卑感害了我。我當(dāng)時(shí)就是缺少一種窮追不舍的勇氣，要是換成現(xiàn)在，我決不會(huì)輕易地讓愛(ài)神從我身邊溜走。

　　后來(lái)她父親給她找了一個(gè)比我優(yōu)秀的男人�；楹�，她過(guò)得很幸�！，F(xiàn)在我也擁有一個(gè)美滿(mǎn)、溫馨的家庭，我已心滿(mǎn)意足。作為曾經(jīng)相處過(guò)的知心朋友，我唯一替她感到惋惜的，是她結(jié)婚后就停止代課，也不再參加自學(xué)考試。憑她的才學(xué)和悟性，只要能堅(jiān)持下去，現(xiàn)在肯定能拿到大專(zhuān)文憑，并且轉(zhuǎn)為公辦教師。當(dāng)然，這只是我的一廂情愿。因?yàn)槿烁饔兄�，只要日子過(guò)得順心就好了。

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