四月份，我們?nèi)�班同學(xué)在我校的會計模擬實驗室里進(jìn)行了為期一月的模擬實習(xí)，會計模擬實習(xí)報告。應(yīng)該說在會計模擬實習(xí)之前，我就很期待這次模擬實習(xí)，因為這是我作為一個會計學(xué)習(xí)人員實習(xí)的機(jī)會。雖然不是一個真實的時間，但對我而言，已經(jīng)很高興了一向認(rèn)為自己學(xué)得不錯的我認(rèn)為這個實習(xí)一定會取得好的成績/

　　我們四月一日進(jìn)入了模擬室，按照會計模擬書的要求，了解了實習(xí)的目的：通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的！

　　當(dāng)我進(jìn)入真正的'模擬實習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己總認(rèn)為自己學(xué)的不錯的想法是錯誤的，理論很強(qiáng)，但實踐則不是那么強(qiáng)，實踐時錯誤百出、“不堪入目”，這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出�。�！

　　本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流��！按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，實習(xí)報告《會計模擬實習(xí)報告》。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。

　　這時我第一次實習(xí)懷著一份新鮮和一點緊張心情我開始了實習(xí)第一天雖然大學(xué)一年級曾來過實訓(xùn)室一次但只短暫一節(jié)課也沒什么深刻印象當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時面對著實訓(xùn)時自己辦公桌上做賬用品我竟然有點無從下手感覺久久不敢下筆深怕做一步錯一步后來在指導(dǎo)老師耐心直到下我開始一筆一筆地登記很快一個原本平常上課都覺得漫長上午飛速過去了但手中工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到老師要求進(jìn)度匆匆在食堂扒了幾口飯又回到了自己辦公室前接著做為了方便在實訓(xùn)室做賬我們要求值班老師在晚間也開放實訓(xùn)室給我們完成作業(yè)一天下來除了吃飯、睡覺幾乎整天都呆在實訓(xùn)室里做賬眼睛盯著生疼晚上回到寢室往往身心疲憊

　　有了第一天經(jīng)驗接下來兩天還出納工作就相對熟練多了在規(guī)定周三上午我就全部結(jié)束了出納有關(guān)工作在下午便開始了存貨崗位工作存貨涉及到成本、單價計算原本已經(jīng)遺忘基礎(chǔ)會計知識又重新浮現(xiàn)在我腦海里由于初次接觸到存貨核算單單明細(xì)賬登記便足足花費(fèi)了我一個下午時間功夫不負(fù)有心人終于讓我在晚上完成了對存貨核算全部業(yè)務(wù)可以好好地睡個好覺了

　　實習(xí)最后一天早上裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)下午有趣激烈點鈔比賽就這樣連續(xù)五天實習(xí)結(jié)束了！

　　五天下來消耗筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況下三個月用量煤田一張數(shù)字書寫練習(xí)練就了我一手快字經(jīng)過這些天手工記賬使我基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證進(jìn)一步深刻了我對會計了解并具備了一定基本實際操作能力在取得實效同時我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)經(jīng)�？村e數(shù)字或遺漏業(yè)務(wù)導(dǎo)致核算結(jié)果出錯引起不必要麻煩；2、雖然這五天里每筆業(yè)務(wù)分錄都有參考答案但實際工作中還須自己編制會計分錄在這方面我還存在著一定不足今后還得加強(qiáng)練習(xí)3、點鈔不夠?qū)�業(yè)熟練日后還須勤勞練習(xí)。

會計模擬實習(xí)報告7

　　一、模擬實習(xí)的目的和要求：

　　1、通過對企業(yè)會計模擬實訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計理論和知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實踐的認(rèn)知過程。

　　2、實訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬。

　　3、全部實訓(xùn)展現(xiàn)了綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來；以企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。

　　二、實習(xí)主要內(nèi)容：

　　會計綜合模擬實驗的實訓(xùn)的主要內(nèi)容是，模擬企業(yè)（即信恒保溫瓶有限公司）的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實習(xí)材料，以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營活動為基礎(chǔ)，使我們能在模擬的情況下按照實驗的內(nèi)容的要求，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證資料，編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財務(wù)報表等，對會計工作的全貌有一個全新直觀的了解。

　　三、實習(xí)過程：

　　整個實驗過程包括準(zhǔn)備階段跟實際操作階段。在模擬實驗考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號、總經(jīng)理以及會計主管等都是已知的條件。另外，我們還對此次會計模擬實訓(xùn)的平臺，英睿會計實訓(xùn)平臺的簡單運(yùn)用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)。

　　為了完成以上準(zhǔn)備后我們進(jìn)入了實際操作階段。首先根據(jù)實驗資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”和“付款”憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計報表”。具體步驟如下：

　　一：設(shè)置總賬二：編制記賬憑證三：登記總賬、明細(xì)賬

　　通過對企業(yè)108個業(yè)務(wù)進(jìn)行操作，填制原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細(xì)分類賬，根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，根據(jù)

　　科目匯總表登記總分類賬；總賬與有關(guān)明細(xì)賬相互核對，使之相符，根據(jù)總賬和明細(xì)賬編制會計報表并進(jìn)行報表分析，例如：利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算，銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內(nèi)容。

　　在這個過程中，在具體操作的過程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的.避免。

　　四、實習(xí)心得及體會：

　　模擬實習(xí)，培養(yǎng)我們的會計業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強(qiáng)我們對基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實的基礎(chǔ)。

　　四個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實習(xí)比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

　　總之，非常感謝指導(dǎo)我們這次模擬實習(xí)的老師，還有學(xué)校的重視，使我們對會計實務(wù)有了一定的了解，為以后的會計工作打下了良好的基礎(chǔ)。

會計模擬實習(xí)報告8

　　大三學(xué)期末，我們開始了期待已久的會計實務(wù)模擬實習(xí)，由于今年實習(xí)的時間比較緊張，擔(dān)心因為業(yè)務(wù)不熟練而完不成任務(wù)，不過緊張的實習(xí)還是來臨了!

　　一、手工實習(xí)

　�。ㄒ唬┦止�實習(xí)的工具

　　憑證，總賬，活頁賬頁，憑證粘貼單，科目匯總表及附表科目印章，賬夾，印泥，紅筆，尺子等。

　　由于實習(xí)，我們是一人多崗制，即一個人負(fù)責(zé)總賬的錄入，成本費(fèi)用的核算，存貨固定資產(chǎn)的錄入，填制憑證的工作。

　　面對這么多與會計工作真實相關(guān)的用具，很是興奮，終于要將所學(xué)與實務(wù)結(jié)合起來了！

　　7.14，會計的手工實習(xí)終于正式開始了，雖然手里有這么多的東西，可是卻不知道如何用，如何整理。很快，老師開始為我講述實習(xí)任務(wù)和流程。

　�。ǘ�）實習(xí)任務(wù)

　　對xxxx股份有限公司1月的業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理。

　�。ㄈ�）操作流程

　　1、整理賬頁。

　　將現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬（這里需要注意的是，實際工作中，庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，因為實習(xí)的業(yè)務(wù)量少,我們用的是活頁的），應(yīng)交稅費(fèi)--應(yīng)繳增值稅明細(xì)和三欄明細(xì)賬裝訂在一個賬夾內(nèi)；將成本費(fèi)用的多欄明細(xì)賬訂在一個賬夾中；將存貨和固定資產(chǎn)的數(shù)量金額式明細(xì)賬定在一個賬夾內(nèi)。

　　2、錄入期初余額。

　　按照實習(xí)的資料，錄完余額，要將總賬和明細(xì)賬進(jìn)行賬賬核對，確保期初借貸平衡。

　　3、進(jìn)行日常業(yè)務(wù)的會計憑證填制，登記明細(xì)賬。

　　在制憑證的時候要認(rèn)真，由于開始錄入憑證，對數(shù)字和憑證格式不是很熟悉，經(jīng)常會出現(xiàn)數(shù)字錄錯，所以細(xì)心是會計人員的基本素質(zhì)。當(dāng)然，這樣的工作多了，會對數(shù)字更敏感，出錯也自然會少了。并且，在材料入庫時，本次實習(xí)采用的是計劃成本法記賬的方法:

　　首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證，并且將原始憑證粘貼于憑證粘貼單，一起附于記賬憑證后。在出售商品的業(yè)務(wù)時，不必粘貼產(chǎn)品出庫單，產(chǎn)品出庫單要在期末結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候進(jìn)行粘貼和作為結(jié)轉(zhuǎn)的依據(jù)。增值稅抵扣聯(lián)也不必粘貼，待期末到稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行繳稅和稅務(wù)抵扣時使用。

　　然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬，這里要注意的是，與實務(wù)不同，由于我們實習(xí)主要任務(wù)是熟悉流程和方法，所以是以15日為界，每制完十五天的業(yè)務(wù)后登明細(xì)賬和總賬。

　　4、進(jìn)行科目匯總附表的試算平衡。

　　當(dāng)錄入完憑證，就應(yīng)該進(jìn)行試算，附表的試算是為了填制科目匯總表更準(zhǔn)確，檢查借貸平衡。將業(yè)務(wù)發(fā)生額分筆登記附表，進(jìn)行各科目的借貸方發(fā)生額總計。確保無誤后，方可進(jìn)行科目匯總表的填寫。實習(xí)中，我們以1月15日作為分界，對15日之前和30日之前的業(yè)務(wù)進(jìn)行了兩次匯總，又在月末的時候?qū)?1日前的總業(yè)務(wù)進(jìn)行了匯總。

　　5、登記總賬。

　　科目匯總結(jié)束后，將1--15日的匯總登記總賬。

　　6、繼續(xù)進(jìn)行16日后的業(yè)務(wù)，1--30日，程序如程序1至5。

　　7、期末結(jié)轉(zhuǎn)成本費(fèi)用。

　　相對于1--30日的工作，31日的憑證是復(fù)雜了點，要自己算成本費(fèi)用的`分配，這就用到了我們學(xué)過的成本會計的知識。由于成本會計學(xué)習(xí)的不扎實和工作量較大的原因，這里的工作進(jìn)行了2天。實習(xí)中，涉及到成本的分?jǐn)傔\(yùn)用的是成本會計中直接分配的方法，應(yīng)付職工薪酬各項目的計算，費(fèi)用的結(jié)轉(zhuǎn)都是按照工時進(jìn)行分配和計算。

　　此次實習(xí)，我了解了真實工作中的流程，解開了我長久以來對會計工作到底要做什么的疑惑，并且懂得了會計工作的要義，那就是細(xì)心和耐心。在實習(xí)中，起初面對麻煩的數(shù)字和不停的出錯很是煩悶，恐懼于未來的工作，但是熟練并且耐心之后，做賬開始得心應(yīng)手，慶幸自己沒有放棄。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。在老師和同學(xué)的幫助下，我的手工實習(xí)最終順利的完成了，雖然賬頁上有一些我不滿意的瑕疵，但是，畢竟不斷的錯誤和改進(jìn)，我成長了，我的會計生涯也將會在我自信滿滿的實習(xí)中開始并成功的繼續(xù)！

　　在實習(xí)期間，我參加了注冊會計師財務(wù)管理學(xué)習(xí)班。在學(xué)習(xí)班，我結(jié)識了一些已經(jīng)工作的前輩，有一位竟是校友，她告訴我，經(jīng)過這樣的模擬實習(xí)會讓新手在真實的工作中更容易進(jìn)入角色和團(tuán)隊，說起模擬實習(xí)，她至今還感謝學(xué)校有這樣的課程設(shè)置。她還告訴我，現(xiàn)在的工作都是電算化，會計工作量要比從前少，也輕松。她的話提高了我對電算化實習(xí)的重視。

　　二、電算化實習(xí)

　　電算化實習(xí)電算化實習(xí)對于電算化實習(xí)也并不陌生了，在大三開始認(rèn)識實習(xí)的時候我們就已經(jīng)用電算進(jìn)行過簡單的實習(xí)了，只是那時的會計知識掌握的還不全面，沒有能深刻理解很多業(yè)務(wù)的真是含義和處理方法。這次的會計電算化使用的是用友財務(wù)軟件，由于實習(xí)的業(yè)務(wù)已經(jīng)在手工中完成了，又將這些業(yè)務(wù)在電算中再次進(jìn)行操作，不但加深了對業(yè)務(wù)的認(rèn)識，也更有利于電算化的進(jìn)行。

　　（一）實習(xí)任務(wù)

　　對xxx股份有限公司1月的業(yè)務(wù)進(jìn)行電算化會計處理。

　　（二）操作流程

　　1、建賬套。登陸系統(tǒng)管理，在賬套--建立中建立新賬套，將企業(yè)基本信息進(jìn)行錄入，設(shè)置權(quán)限--權(quán)限選項，將資料給定的人員權(quán)限進(jìn)行設(shè)置。這樣，賬套的建立工作就完成了。

　　2、基礎(chǔ)信息設(shè)置。登陸企業(yè)門戶，注意登陸日期的設(shè)置和賬套的選擇及登陸人員的權(quán)限。在基礎(chǔ)設(shè)置中，將往來單位選項中的客戶及供應(yīng)商分類和檔案，收付結(jié)算以及財務(wù)選項中的會計科目（由于實習(xí)使用的電算是舊會計準(zhǔn)則版本，所以要錄入新的會計準(zhǔn)則的科目代碼和會計科目），憑證類別進(jìn)行基本信息的設(shè)置，并且在編輯中選擇指定科目，指定現(xiàn)金流量科目：銀行存款，庫存現(xiàn)金，其它應(yīng)收款。

　　3、總賬初始化。進(jìn)行期初余額錄入。

　　4、固定資產(chǎn)初始化。注意，在總賬和固定資產(chǎn)初始化時，企業(yè)門戶的登陸日期應(yīng)為-01-01�？傎~期初余額錄入完成后，一定要試算平衡，保證以后的業(yè)務(wù)在正確的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

　　5、憑證錄入。憑證錄入的過程要細(xì)心，作為電算的計算基礎(chǔ)，如果憑證錯了，在以后進(jìn)行其他工作時就十分的麻煩了！這里要注意的是固定資產(chǎn)的計提折舊和處置，要以業(yè)務(wù)發(fā)生的當(dāng)日登陸企業(yè)門戶，進(jìn)入固定資產(chǎn)處置。

　　6、匯總。1--15日的業(yè)務(wù)完成后，要先進(jìn)行第一次的匯總，其功能和作用如手工賬中一樣，但要簡便的多，只要在總賬--憑證中點擊科目匯總，選定范圍即可產(chǎn)生科目匯總表，核對是否平衡。保險起見，可以對賬，通過電腦自動核對，提示是否平衡。這里要特別注意的是，此次實習(xí)是一人多崗，在電算中也同樣，在進(jìn)行不同職能的時候要注意權(quán)限的限制，身份的切換。

　　7.16--30日的業(yè)務(wù)。輸入憑證，匯總，注意事項同1--15日。

　　8、期末結(jié)轉(zhuǎn)。1--30日的業(yè)務(wù)完成后，可以進(jìn)行31日的業(yè)務(wù)了，即期末的結(jié)轉(zhuǎn)：出售產(chǎn)品的成本結(jié)轉(zhuǎn)，期間費(fèi)用和制造費(fèi)用的分配和結(jié)轉(zhuǎn)。在此要注意的是，在期間損益結(jié)轉(zhuǎn)時，在結(jié)轉(zhuǎn)定義中將對方科目設(shè)置為本年利潤，系統(tǒng)自動將結(jié)轉(zhuǎn)科目生成。繼而進(jìn)行損益的結(jié)轉(zhuǎn)，在結(jié)轉(zhuǎn)損益選項中，雙擊將所得稅費(fèi)用除去，生成憑證，檢查無誤即可。

　　9、期末對賬，記賬。對賬平衡后，進(jìn)行記賬。

　　10、會計報表的制作。正常的情況下，UFO報表是自動生成的，但是由于實習(xí)系統(tǒng)使用的是舊的會計科目和科目代碼，所以要在建立模板后進(jìn)行項目和公式的修改，這樣更有利于我們對各科目間的關(guān)系進(jìn)行深刻的理解，對手工賬的編制也會有思路上的幫助。這里要注意的是，資產(chǎn)負(fù)債表借貸要平衡；如果在制作現(xiàn)金銀行存款憑證時沒有指定科目的，在制作現(xiàn)金流量表之前要先在總賬現(xiàn)金流量憑證中進(jìn)行科目的指定，將各項資金的用處指定后，在制作現(xiàn)金流量表時，輸入公式即會出現(xiàn)數(shù)值。

　　11、對賬，結(jié)賬。三個報表制作正確后，即可進(jìn)行對賬和結(jié)賬了。對賬會提示是否平衡。平衡后，就可以進(jìn)行結(jié)賬了。結(jié)賬時要先將固定資產(chǎn)結(jié)賬，總賬才能進(jìn)行結(jié)賬。在結(jié)賬時，選擇結(jié)賬期間后，點擊結(jié)賬就開始了對賬證，賬賬進(jìn)行核對了。核對正確后，系統(tǒng)會給你個笑臉，結(jié)賬也完成了，這次的電算化實習(xí)也才是一個完滿的結(jié)束，你也會給自己一個笑臉。

　　三、實習(xí)體會

　　實習(xí)結(jié)束了，但是作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，財務(wù)的生涯也從實習(xí)開始了。實習(xí)使我頭痛過，但給我?guī)�來更多是快樂和滿足。通過實習(xí)，我知道了我的工作是怎樣的概念，我應(yīng)該尋找的人生方向。也許別人會覺得夸張，但是，我想認(rèn)真地說不是。從前，在校園里學(xué)習(xí)知識，很迷茫。學(xué)了高數(shù)，學(xué)了馬哲……，甚至是學(xué)了專業(yè)課，沒有實務(wù)操作，我仍覺得自己什么都不會做，并且恐懼于未來的工作，因為我覺得我學(xué)了一些無用的東西，我讓我自己失望。

會計模擬實習(xí)報告9

　　短短八周的ERP沙盤模擬實訓(xùn)結(jié)束，在這五節(jié)課中我們要經(jīng)營一個企業(yè)六年，經(jīng)過這次模擬企業(yè)經(jīng)營的實訓(xùn)，我在分析市場，制定戰(zhàn)略，營銷策劃，組織生產(chǎn)，財務(wù)核算等一系列活動。剛選選修課程的時候并沒有去百度這門課程是個什么方面的內(nèi)容，有想到是玩沙子…想法太天真了！一開始走進(jìn)教室上第一節(jié)課時，人有點懵了！看不懂，教室里不都是營銷會計專業(yè)的知識么？怎么和沙盤模擬有關(guān)系啊？當(dāng)老師給我們講解后，我們才知道沙盤模擬是個怎么回事！雖然我們是藝術(shù)系的學(xué)生，雖然我們A組全是藝術(shù)系的，但是我們也是贏家。

　　前言就說這么多，在第一節(jié)課，老師帶我們運(yùn)營的初始年，讓我們慢慢的融入了整個課程中！雖然我們組在一開遇到了很多的困難，不僅自己方面的原因，而且老師同學(xué)在意開始也不大看好我們組，我們組都是藝術(shù)系的，貌似都沒經(jīng)營方面的知識經(jīng)驗積累。前三年是我們組遇到困難最大的幾年，一開始連書都沒有，想要知道點什么都很困難。大家對這個課程都沒有多大的興趣，但是在企業(yè)開始運(yùn)營后當(dāng)大家都知道這是一門什么類型的課程了，漸漸的就有了興趣！就我個人而言，選擇財務(wù)總監(jiān)是因為我喜歡這個，我一直鐘愛著數(shù)學(xué)，所以一開始雖然不知道財務(wù)總監(jiān)要干嘛，但是還是選擇了這個與數(shù)學(xué)掛鉤的職位！財務(wù)總監(jiān)對核對財務(wù)，財務(wù)支出收入都有著不可忽視的把關(guān)，一個地方出了問題，那么最后一個走的就是你！對于我們組開始真沒報多大希望，但是第三年時 候雖然廣告單打得有點多，但是我們還是算是翻盤的一年，有著“巨大的收獲"！那年我們的凈利潤居然從一直的負(fù)變成了正！那年我們看到了希望！ 相比其他組而言，我們組不僅人少，而且專業(yè)也不對口，但是我們卻沒有放棄。雖然在運(yùn)營中，有時候報表做的不對經(jīng)常會對組員發(fā)脾氣，但是他們卻沒有怪我，而是一起和我找出錯在哪里！我對我們組的成員表示非常感謝！讓我也體驗了一次做財務(wù)總監(jiān)，管錢的職位！這年我們六個組就一個組達(dá)到了老師所要求的所有權(quán)益66的水準(zhǔn)，就我個人而言我覺得廣告費(fèi)這方面占著很大的原因，大家都無腦的'打著巨額的廣告費(fèi)，使自己的年度凈利不能最大化，從而不能使所有權(quán)益增加！CEO老是再幻想如果能從來我們會怎么怎么做，我覺得如果整個市場都有這么大廣告費(fèi)的輸出，再給我們一次機(jī)會也不一定能使盈利最大化,也不一定能使所有者權(quán)益達(dá)到老師要求的!

　　總之來說，這門選修課我學(xué)到的東西太多太多了，不僅從目前的學(xué)習(xí)還是以后出去工作對自己人生的規(guī)劃，還是團(tuán)隊精神！如果沒有團(tuán)隊，一個人再怎么努力也等于閉門造車，不會有多大的前途。還有就是對市場的預(yù)測非常重要！如果能預(yù)測到市場的變動，價位及訂單的變化等，并及時做好規(guī)劃，比如明年廣告費(fèi)，生產(chǎn)能力等！需要學(xué)習(xí)的還很多，通過這次的實訓(xùn)，相信每個人得到的不僅僅是實訓(xùn)的學(xué)分而已，在模擬的世界，老師可以讓你重新開始，可以無條件的支持你，可是在現(xiàn)實中呢，我們沒有重來的機(jī)會，也沒有免費(fèi)的午餐，我們要扎扎實實的走好每一步。實訓(xùn)結(jié)束了，我們的路剛剛開始。

會計模擬實習(xí)報告10

　　一、實習(xí)目的

　　這次會計模擬實驗是通過會計模擬實驗多媒體軟件，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗和復(fù)習(xí)所學(xué)的會計理論知識、方法、技能和技巧、通過實際操作，培養(yǎng)我們的會計業(yè)務(wù)處理能力，讓學(xué)生通過實習(xí)操作熟練掌握中小型工業(yè)企業(yè)會計核算及成本核算的基本方法，熟悉會計帳務(wù)處理程序，提高識別原始憑證、編制記帳憑證、登記帳薄和編制會計報表的操作技能。模擬實習(xí)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。

　　二、操作步驟

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

　　1．原始憑證：在會計實務(wù)中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內(nèi)容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應(yīng)具備以下基本要素：

　�。�1）原始憑證的名稱。

　�。�2）原始憑證的填制日期和編號。

　�。�3）填制和接受憑證的單位名稱。

　　（4）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容及實物規(guī)格、單位、數(shù)量和金額。

　　（5）填制憑證的單位及有關(guān)人員簽章。在會計實務(wù)原始憑證的填制要求做到記錄真實、內(nèi)容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴(yán)肅、細(xì)致的工作，必須認(rèn)真執(zhí)行。

　　2．記賬憑證：原始憑證編制完后，根據(jù)所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號，日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶的名稱（包括總帳、明細(xì)分類賬）方向和金額、原始憑證張數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。

　�。ǘ�）根據(jù)會計憑證登記日記賬

　　日記賬是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的時間先后順序逐筆進(jìn)行登記的賬簿，設(shè)置目記賬的目的是為了使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的時間順序清晰地反映在賬簿記錄中。日記賬按其所核算和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的范圍，可分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，一般為三欄式。

　�。ㄈ�）根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

　　明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬，它是根據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)賬頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種賬薄。不同類型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)分類賬，可根據(jù)管理需要，依據(jù)記賬憑證、原始憑證或匯總原始原始憑證逐日逐筆或定期匯總登記

　�。ㄋ模└鶕�(jù)所提供的模擬企業(yè)的資料開設(shè)成本計算單，進(jìn)行成本核算。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的.綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。

　　（五）根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

　　根據(jù)記帳憑證逐筆登記總帳，如果工作量很大，可以先填制科目匯總表，然后根據(jù)科目匯總表再來登記總帳。

　　1．填寫記帳憑證匯總表的日期、編號和會計科目名稱。匯總表的編號一般按年順序編列，匯總表上會計科目名稱的排列應(yīng)與總帳科目的序號保持一致。

　　2.將需要匯總的記帳憑證，按照相同的會計科目名稱進(jìn)行歸類。

　　3.將相同會計科目的本期借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額分別加總，求出合計金額。

　　4.將每一會汁科目的合計金額填入?yún)R總表的相關(guān)欄目。

　　5.結(jié)計匯總表的本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額合計，雙方合計數(shù)應(yīng)相等。

會計模擬實習(xí)報告11

　　一、經(jīng)營決策實訓(xùn)目的

　　在本學(xué)校課堂授課結(jié)束之后，我們專業(yè)要開始進(jìn)行為期2周的企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)。第一周是手工沙盤模擬練習(xí)，第二周是電子沙盤模擬訓(xùn)練。通過直觀的企業(yè)沙盤，模擬企業(yè)實際運(yùn)行狀況，體驗企業(yè)整體戰(zhàn)略，產(chǎn)品研發(fā)，生產(chǎn)，市場銷售，財務(wù)管理，團(tuán)隊協(xié)作，績效考核等完整的企業(yè)經(jīng)營過程，感悟正確的經(jīng)營思路和管理理念。讓我們了解企業(yè)與企業(yè)的組織架構(gòu)；了解企業(yè)與企業(yè)的組織架構(gòu)；認(rèn)清沙盤模擬與真實企業(yè)之間的關(guān)系；了解企業(yè)內(nèi)部各部門之間的任務(wù)和關(guān)系；深刻認(rèn)識企業(yè)各崗位的重要性等等。

　　這次的實訓(xùn)旨在激發(fā)我們的創(chuàng)意、創(chuàng)新靈感與對商業(yè)機(jī)會的把握，從而實現(xiàn)由創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)的過程。同時經(jīng)過沙盤模擬經(jīng)營比賽，又可以讓我們實際操作，去體會其中的各項流程。這樣有利于提高當(dāng)代我們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)；有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊的形成，有利于大學(xué)生自謀職業(yè)、靈活就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)；更有利于更新與加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。通過比賽，讓我們充分體驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心理念，掌握創(chuàng)辦、管理自己企業(yè)經(jīng)營的知識與技能。從而對我們的生涯設(shè)計、價值取向、實踐思維、理想抱負(fù)產(chǎn)生深刻影響。

　　二、經(jīng)營決策實訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)手工沙盤操作內(nèi)容

　　第一周我們進(jìn)行手工沙盤的操作練習(xí)，主要是為了讓大家了解一下ERP的操作方法，流程，規(guī)則等。剛上ERP沙盤模擬的時候，我相信大家首先疑惑的問題就是“這東西就是所謂的‘沙’盤？”。沒錯，第一次看到平鋪在桌面上的這張操作示意圖似的沙盤，我也在疑惑這怎么用，怎么去模擬和操作。然后老師給我們講了具體的操作方法，大家才恍然大悟。哦，原來這就相當(dāng)于一個企業(yè)的平面圖，上面有各個部門，廠房，生產(chǎn)車間等，我們要做的'就是在這個平面圖上進(jìn)行演練企業(yè)的具體運(yùn)營流程。沙盤上有如下部門區(qū)域：營銷與規(guī)劃中心，采購中心，財務(wù)中心，生產(chǎn)中心，物流中心五大區(qū)域，分別由五位組員擔(dān)任主管，并配有一名助理，主管和助理負(fù)責(zé)本中心的一切事務(wù)。企業(yè)設(shè)CEO一名，負(fù)責(zé)聯(lián)合各部門主管進(jìn)行企業(yè)的決策，規(guī)劃，生產(chǎn)和運(yùn)營，統(tǒng)籌全局。剛開始的時候，大家都比較興奮吧，一個個都躍躍欲試，卻忘記最重要的一點，那就是要特別熟悉這次實訓(xùn)的規(guī)則和中間部分環(huán)節(jié)的操作流程。例如：本次實訓(xùn)中的產(chǎn)品生產(chǎn)周期和交貨期之間的時間關(guān)系，生產(chǎn)線如何推才能符合生產(chǎn)周期，下原料訂單和原材料入庫哪個才是付款項等等。所以呢出現(xiàn)了問題，在我們?nèi)�問老師的時候，老師反問我們規(guī)則看了沒有。這次實訓(xùn)中，我和另外一名同學(xué)擔(dān)任記賬，真不好記，因為本身自己就不是財務(wù)專業(yè)，而那唯有的財務(wù)管理課還沒有學(xué)好，導(dǎo)致很多地方不明白該怎么記。而我們剛開始的時候也忽略了要詳細(xì)的記賬這項工作，所以很多數(shù)據(jù)沒有記錄，直至后來經(jīng)過大家一起推演過程才勉強(qiáng)登記了第一年的賬目，這其中難免有疏漏。第二年我記得賬目，因為老師進(jìn)行的非�？欤�所以各部門進(jìn)行的非�？�，而這其中資金的流向有的也來不及報，使得有個別項目資金沒有登記等狀況出現(xiàn)。在第四年的時候，我們接得了幾個大訂單，本來情緒低靡的大家頓時來了興趣，高呼“活了”，但是好景不長，因為各方面原因在最后我們資金鏈出現(xiàn)斷了，并且出現(xiàn)十幾個原材料沒有登記入賬的現(xiàn)象，資產(chǎn)權(quán)益負(fù)債等都出現(xiàn)計算錯誤，也就是說我們手工模擬實訓(xùn)我們租以失敗告終。

　　這次失敗的原因是多方面的，總結(jié)起來就是大家對規(guī)則的不夠熟悉，操作過程中的不夠仔細(xì)，財務(wù)知識的欠缺，還有企業(yè)運(yùn)營決策的失誤等眾多因素導(dǎo)致了我們的失敗，當(dāng)然不僅我們組失敗了，其他組也都出現(xiàn)了這樣那樣的錯誤，因為畢竟都是第一次，這也給我們了教訓(xùn)，就是提前熟悉規(guī)則，并且在企業(yè)的決策上要保證準(zhǔn)確性和針對性，在操作過程中要做到步步精細(xì)，步步到位，步步記錄，然后各項數(shù)據(jù)對比一致。了解了這些大家都等待著下周的上機(jī)實訓(xùn)了。

　　(二)電子沙盤操作內(nèi)容

　　上周的手工沙盤模擬敗了，大家都想著在本周的上機(jī)實訓(xùn)上大展宏圖，因為上機(jī)實訓(xùn)可以杜絕很多的技術(shù)錯誤。依然是二教7樓，依然是這么高，不同的是時間改到了下午，悲劇的是1點開始。當(dāng)我們登陸系統(tǒng)的時候，老師要求我們給各自企業(yè)命名，在大家想了很多霸氣的名字之后，鋒兄說出了四個字“近衛(wèi)軍團(tuán)”,頓時全組通過，至于原因這里不作細(xì)表，于是近衛(wèi)軍團(tuán)的運(yùn)營開始了。

　　剛開始，比較喜劇但是更悲劇的是，在我們熟讀了此次實訓(xùn)規(guī)則想在電子沙盤上大顯身手的時候，電子沙盤上的運(yùn)營規(guī)則與手工的有些許不同，而這些不同之處，不仔細(xì)看還看不出來，這就很直接的導(dǎo)致我們第一期生產(chǎn)線投資不對，虧了幾百萬。不過沒關(guān)系，對整體來說影響不是特別大。電子系統(tǒng)確實要比手工給力，只需要大家決定了然后鼠標(biāo)點了就可以，杜絕了很多的記錄錯誤，技術(shù)錯誤，但是我們還是在紙質(zhì)的賬目上進(jìn)行了登記，這次沒有出現(xiàn)登記的賬目錯誤，在第二年結(jié)束的時候我們排名第三。

　　第二天由于我有特殊原因去的晚，結(jié)果歷史性的時刻就在我踏入教室那一刻發(fā)生了,“本企業(yè)由于權(quán)益為負(fù)，宣告破產(chǎn)”，這來的太突然了以至于我都不知道什么原因，最后了解到原來是因為昨天沒有把這幾年的資金流動進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計，只算到了第一天，第二天生產(chǎn)線投資多了，導(dǎo)致現(xiàn)金鏈中斷，沒有辦法所以將廠房和一個應(yīng)收賬款貼現(xiàn)了，貼現(xiàn)后的資金還給用掉了，所以直接權(quán)益為負(fù)，企業(yè)破產(chǎn)。與此同時，與我們相鄰的D組與我們同時宣告破產(chǎn)。最后六組里有四組企業(yè)宣告破產(chǎn)最后老師宣布，給大家一起次機(jī)會，一次認(rèn)識錯誤的機(jī)會，明天從第一年重新做一次。重做不是目的，目的是為了讓大家認(rèn)識到錯誤并且能及時更正。等當(dāng)天的實訓(xùn)結(jié)束之后，我們留下來對破產(chǎn)原因進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)，并且對明天要進(jìn)行的經(jīng)營進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，尤其是資金方面的流向，貸款的數(shù)目，生產(chǎn)線的投資以及市場的開發(fā)等方面做了詳細(xì)的討論。制定出了明天的運(yùn)營方向，我們決定主打P2產(chǎn)品，市場主要放在區(qū)域，因為P2在區(qū)域市場的需求量和價格都比較穩(wěn)定，并且主打P2區(qū)域能做到市場壟斷，這樣在訂單方面就占有優(yōu)勢；在生產(chǎn)線方面，因為電子沙盤的半自動生產(chǎn)線價格比手工的沙盤要貴，所以我盟放棄了半自動和手工，只建3條全自動生產(chǎn)線。在第二天的運(yùn)營開始之初，我們忽略了一個問題，P2產(chǎn)品的原料不是原來的單一R1原料了，在原材料上加了個R2，這使得我們第一期下原料訂單的時候沒有訂R2，所以只能緊急采購，如此一來我們損失了幾百萬。在后面的運(yùn)營過程中，大家都加了小心，第一年結(jié)束我們企業(yè)權(quán)益第一。在后面你的運(yùn)營過程中，我們的財務(wù)提前把每年的資金花費(fèi)都做了提前預(yù)算，所以在具體操作過程中就順利了很多。每個組成員不同思路就不同，昨天和我們同時破產(chǎn)的D組今天雄起，在第三年結(jié)束后權(quán)益飆升至第一，而我們組第二。在選單的時候看到他們組拿的都是大單，原來人家的生產(chǎn)力領(lǐng)先于我們。第三年結(jié)束后F組宣告破產(chǎn)，第四年結(jié)束后，昨天的第一名E組權(quán)益為1，瀕臨破產(chǎn)。在第五年結(jié)束后，老師宣布成績D組第一，而我們組只拿到第三。老師說繼續(xù)做完第六年，我們把根據(jù)現(xiàn)有庫存又采購了12個原料，達(dá)到本年能產(chǎn)9個成品，而拿得訂單由于廣告費(fèi)合適，剛好能交完本所有成品，達(dá)到零庫存，剩余資金7300萬，還有一個應(yīng)收賬款。

　　老師最后宣布我們組第二，雖然只是第二，但是大家都盡力了。昨天最先同時破產(chǎn)的2個組，今天拿到第一第二，由此可見一斑。

　　這次的成功我覺得是必然的，因為昨天結(jié)束之后，沒有破產(chǎn)的組都走了，而我們破產(chǎn)的組留下來對失敗做了總結(jié)，并且提前將這5年的運(yùn)營方案，決策等都做了討論，制定出了戰(zhàn)略，產(chǎn)品生產(chǎn)要有目的性，不能樣樣都涉及一點，這樣沒有競爭優(yōu)勢。所以我們主打P2區(qū)域市場，做到市場壟斷。再在合適的實際研發(fā)P1，開辟國內(nèi)和本地市場。不足的是生產(chǎn)線投建不夠，生產(chǎn)力跟不上，所以每年的銷售額比第一的組少了很多。雖然沒有第一，但是各成員都是滿意的，因為大家這次卻是努力了。

　　三、經(jīng)營決策實訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(沙盤操作經(jīng)驗總結(jié))

　　通過這次實訓(xùn)，我感覺真的是體會多多，這里主要說明幾點。

　　首先，我們學(xué)到的是團(tuán)隊的力量。成功或者失敗不重要，重要的是我們從這次實訓(xùn)中真真切切的體會到了團(tuán)隊成員之間協(xié)同作戰(zhàn)的重要性，各成員負(fù)責(zé)好本職工作的情況下參與企業(yè)決策，互相幫助，才使得我們的企業(yè)走到了最后；

　　其次，參加一項實訓(xùn)，必須要非常熟悉規(guī)則，而在現(xiàn)實企業(yè)運(yùn)營中，這就是行業(yè)的規(guī)則。如果規(guī)則不熟悉，就很容易導(dǎo)致出現(xiàn)決策失誤，決策是一個企業(yè)的指向標(biāo)，決策錯誤就導(dǎo)致企業(yè)走向滅亡；

　　再次，在企業(yè)的運(yùn)營過程中，要求各部門對所有和本部門有聯(lián)系的資金流動做到詳細(xì)記錄和提前預(yù)算，以幫助高層對將來的企業(yè)運(yùn)營進(jìn)行決策；

　　最后，在實訓(xùn)中出現(xiàn)小的錯誤可能大家不是特別在乎，但是在現(xiàn)實企業(yè)運(yùn)營中，一個小的錯誤都可能發(fā)展成為致命的危機(jī)。所以，要非常重視失誤，并且在失誤發(fā)生后如何第一時間去彌補(bǔ)，將損失降到最小。

　　這次的實訓(xùn)確實讓大家學(xué)會了很多，也更加體會到現(xiàn)實的企業(yè)的運(yùn)營流程，如何一步步使企業(yè)壯大起來，而這里的一步步卻是非常的負(fù)責(zé)和重要，就像九連環(huán)一樣，一環(huán)套著一環(huán)，如果中間任何一個環(huán)節(jié)出錯，都可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，這些我們都是深有體會。還有就是自身的財務(wù)知道是在太匱乏了，就我現(xiàn)在的財務(wù)管理知識，如果一個人的話，就算給我一個企業(yè)我也不知道如何去經(jīng)營去管理，最后的結(jié)果只能是破產(chǎn)。所以在以后的工作過程中，要不斷的去學(xué)習(xí)，學(xué)會借助團(tuán)隊的力量來武裝自己。企業(yè)經(jīng)營一定要有大局觀前瞻性，因為你這是在為企業(yè)看未來要走的路，所以重要性不言而喻。

會計模擬實習(xí)報告12

　　一、實習(xí)的目的和意義

　　會計綜合模擬實習(xí)是通過塑造一個單位的生產(chǎn)經(jīng)營過程，在模擬環(huán)境中，按照具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，自己動手，填制原始憑證，編制記賬憑證，登記賬薄，進(jìn)行成本核算，編制會計報表直至財務(wù)分析的一個實驗過程。通過模擬實際操作，不僅使我們每個人比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿的會計工作技能和方法，加強(qiáng)我們對基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

　　二、實習(xí)時間

　　20xx年3月8日至5月17日

　　三、實習(xí)單位和地點

　　單位：廣發(fā)工廠

　　地點：新電教1001實驗室

　　四、實習(xí)單位的基本情況

　　廣發(fā)工廠是一間國有企業(yè)，一般納稅人，開戶銀行是工商銀行廣州分行。該企業(yè)有兩個基本生產(chǎn)車間、管理部門、醫(yī)務(wù)所。一車間主要生產(chǎn)A產(chǎn)品和B產(chǎn)品，二車間主要生產(chǎn)C產(chǎn)品。各種產(chǎn)品所耗原材料均為開工時一次投入，單步驟大量生產(chǎn)各主要產(chǎn)品。

　　五、實習(xí)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙�立賬簿和登記期初余額

　　首先按照企業(yè)會計制度要求，根據(jù)企業(yè)設(shè)置的會計科目設(shè)置會計賬簿，建立總分類賬，建立日記賬、明細(xì)分類賬,并登記各賬簿的期初余額，要求了解建立賬簿科開啟賬簿的規(guī)則，根據(jù)實驗材料分別開設(shè)總分類賬、日記賬和明細(xì)分類賬，掌握開設(shè)賬簿的方法，并登記各類賬戶的期初余額。

　　開始實驗時，面對著自己課桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，聽完成老師的耐心講解，我開始一筆業(yè)務(wù)一筆業(yè)務(wù)建立賬簿。雖然我一直不停地做，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到老師要求的進(jìn)度。因為自從大一學(xué)完基礎(chǔ)會計后就沒理會了，所以有些忘記的我不得不把相關(guān)書籍，如基礎(chǔ)會計，翻出來再重溫一遍。

　�。ǘ�）填制與審核會計憑證

　　根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。在會計實務(wù)中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內(nèi)容也各種各樣。在會計實務(wù)中，財會人員一方面要填制和出具原始憑證，另一方面又要接受和審核原始憑證。原始憑證的填制要求做到記錄真實、內(nèi)容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴(yán)肅、細(xì)致的工作，必須認(rèn)真執(zhí)行。主要審核原始憑證的真實性、合法性、準(zhǔn)確性和完整性。

　　有了第一次的經(jīng)驗和對知識的復(fù)習(xí)，接下來的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的幾周內(nèi)我就比較順利地完成了有關(guān)工作。同時在對核算中過程中會遇到很多問題，及時問老師的就能解決，如記賬時要弄清楚是科目是屬于收款憑證，或者是轉(zhuǎn)賬憑證，而非直到最后才發(fā)現(xiàn)自己做的多是無用功。審核憑證時，我明白了會計工作是需要非常細(xì)心、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待的，這使我對自己的職業(yè)選擇有一定的認(rèn)識感悟。

　�。ㄈ�）登記會計賬簿

　　這部分主要是登記日記賬、明細(xì)分類賬、總分類賬，然后對賬和結(jié)賬。要求進(jìn)一步了解賬簿的種類、格式和基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能熟練掌握登記日記賬、明細(xì)分類賬、總分類賬的方法，同時掌握各賬戶期末對賬、結(jié)賬的方法。

　　通過實際的登記，我學(xué)到了實際操作的經(jīng)驗知識。首先，字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了每10天為一次的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符，在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計報表作好充分準(zhǔn)備。

　�。ㄋ模┚幹茣�計報表

　　這部分要求掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、編制要求及編制方法，熟悉幾種會計報表的基本格式，并能獨立編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。編制時一定要細(xì)心、客觀，不能出錯或作假。

　　（五）對所填制的憑證、賬簿、報表進(jìn)行系統(tǒng)整理，并裝訂成冊

　　六、會計報表分析

　　（一）盈利能力指標(biāo)

　　1、營業(yè)利潤率=營業(yè)利潤/主營業(yè)務(wù)收入×100%

　　該指標(biāo)反映企業(yè)在主要經(jīng)營活動和其他經(jīng)營活動中創(chuàng)造利潤的能力。營業(yè)利潤率越高，說明企業(yè)百元商品銷售額提供的營業(yè)利潤越多，企業(yè)的盈利能力越強(qiáng)；反之，此比率越低，說明企業(yè)盈利能力越弱從該企業(yè)的利潤表得知，營業(yè)利潤是1308579.19，主營業(yè)務(wù)收入是3490000，所以它的營業(yè)利潤率是37.50%，說明了該企業(yè)有較強(qiáng)的盈利能力。

　　2、資產(chǎn)報酬率=稅前利潤/總資產(chǎn)×100%

　　該指標(biāo)用以評價企業(yè)運(yùn)用全部資產(chǎn)的總體獲利能力，是評價企業(yè)資產(chǎn)運(yùn)營效益的重要指標(biāo)。資產(chǎn)報酬率越高，表明資產(chǎn)利用效率越高，說明企業(yè)在增加收入、節(jié)約資金使用等方面取得了良好的效果；該指標(biāo)越低，說明企業(yè)資產(chǎn)利用效率低。從該企業(yè)的報表中得知，稅前利潤是1310304.19，總資產(chǎn)是5140588.42，則資產(chǎn)報酬率是25.49%，說明了該企業(yè)的資產(chǎn)利用效率還不是很高，應(yīng)該加強(qiáng)提高銷售利潤率，加速資金周轉(zhuǎn)，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。

　�。ǘ�）營運(yùn)能力指標(biāo)

　　1、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率=主營業(yè)務(wù)收入/平均總資產(chǎn)

　　總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是綜合評價企業(yè)全部資產(chǎn)經(jīng)營質(zhì)量和利用效率的重要指標(biāo)�？傎Y產(chǎn)周轉(zhuǎn)率反映出企業(yè)單位資產(chǎn)創(chuàng)造的銷售收入凈額，體現(xiàn)企業(yè)在一定期間全部資產(chǎn)從投入到產(chǎn)出周而復(fù)始的流轉(zhuǎn)速度，全面反映企業(yè)全部資產(chǎn)的管理質(zhì)量和利用效率。一般來說，總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率越高，表示企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理得越好，取得的銷售收入就越多，資產(chǎn)的利用效率就越高，周轉(zhuǎn)速度就越快。

　　從報表中得知，該企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入是3490000，平均總資產(chǎn)是28010506.71，所以總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率12.46%，說明了該企業(yè)的資產(chǎn)經(jīng)營能力有待加強(qiáng)，銷售收入還要進(jìn)一步提高。

　　2、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率=主營業(yè)務(wù)收入/應(yīng)收賬款

　　應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率反映企業(yè)應(yīng)收帳款變現(xiàn)速度的快慢及管理效率的高低。是對流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的補(bǔ)充說明。周轉(zhuǎn)率高，表明企業(yè)收帳迅速，帳齡期限較短，可以減少收帳費(fèi)用和壞帳損失，從而相對增加企業(yè)流動資產(chǎn)的投資收益。周轉(zhuǎn)率太高，也不利于企業(yè)擴(kuò)大銷售，提高產(chǎn)品市場占有率。

　　從報表中得知，該企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入是3490000，應(yīng)收賬款是368441.35，所以應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率9.4723，說明了該企業(yè)有較強(qiáng)的變現(xiàn)能力，壞賬損失較少，但可能會影響其產(chǎn)品的市場占有率。

　　3、存貨周轉(zhuǎn)率=主營業(yè)務(wù)成本/存貨

　　存貨周轉(zhuǎn)率是對流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的補(bǔ)充說明，是評價企業(yè)從取得存貨，投入生產(chǎn)到銷售收回等各個環(huán)節(jié)管理狀況的綜合性指標(biāo)。一般來說，存貨周轉(zhuǎn)率越高，存貨積壓的風(fēng)險就越小，資金使用效率就越高。相反，存貨周轉(zhuǎn)率低，說明企業(yè)在存貨管理上存在較多問題。

　　從報表中得知，該企業(yè)的主營業(yè)務(wù)成本是1283248.83，存貨是761933.32.所以該企業(yè)的存貨周轉(zhuǎn)率是1.6842，說明了該企業(yè)有較強(qiáng)的存貨變現(xiàn)能力，存貨積壓的風(fēng)險不大。

　�。ㄈ�）償債能力指標(biāo)

　　1、資產(chǎn)負(fù)債率=負(fù)債總額/資產(chǎn)總額

　　資產(chǎn)負(fù)債率反映企業(yè)的長期償債能力和將來繼續(xù)舉債的潛力。該指標(biāo)越低，資產(chǎn)對債權(quán)的保障程度就越高，債權(quán)人就越愿意向企業(yè)提供貸款，說明企業(yè)舉債潛力大，有能力克服資金周轉(zhuǎn)困難；反之，如果該指標(biāo)過高，超過一定范圍，企業(yè)長期償債能力差了，就不能保障債權(quán)人的利益，企業(yè)舉債就會遇到困難。

　　從報表中得知，該企業(yè)的負(fù)債總額是1119215，資產(chǎn)總額是5140588.42，所以該企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債率是0.2177，一般情況下60%比較合適，很明顯，該企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債率比較低，對債權(quán)人而言，這是好的，因為公司的所有者（股東）一般只承擔(dān)有限責(zé)任，而一旦公司破產(chǎn)清算時，資產(chǎn)變現(xiàn)所得很可能低于其帳面價值。所以如果此指標(biāo)過高，債權(quán)人可能遭受損失。對股東而言則反之。

　　2、流動比率=流動資產(chǎn)/流動負(fù)債

　　流動比率，是流動資產(chǎn)與流動負(fù)債的比率，它表明企業(yè)每一元流動負(fù)債有多少流動資產(chǎn)作為償還保證，反映企業(yè)用可在短期內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)金的流動資產(chǎn)償還到期流動負(fù)債的.能力。一般情況下，流動比率越高，說明企業(yè)短期償債能力越強(qiáng)。國際上通常認(rèn)為，流動比率的下限為100%，而流動比率等于200％時較為適當(dāng)。流動比率過低，表明企業(yè)可能難以按期償還債務(wù)。流動比率過高，表明企業(yè)流動資產(chǎn)占用較多，會影響資金的使用效率和企業(yè)的籌資成本，進(jìn)而影響獲利能力。

　　從報表中得知，該企業(yè)的流動資產(chǎn)是2954248.42，流動負(fù)債是519215，所以流動比率是5.6898，說明了了該企業(yè)的流動比率很高，流動資產(chǎn)占用較多，可能影響了資金的使用效率和籌資成本。

　　3、速動比率=速動資產(chǎn)/流動負(fù)債

　　速動比率，是企業(yè)速動資產(chǎn)與流動負(fù)債的比率。其中，速動資產(chǎn)，是指流動資產(chǎn)減去變現(xiàn)能力較差且不穩(wěn)定的存貨、預(yù)付賬款、待攤費(fèi)用等后的余額。一般情況下，速動比率越高，說明企業(yè)償還流動負(fù)債的能力越強(qiáng)。國際上通常認(rèn)為，速動比率等于100%時較為適當(dāng)。速動比率小于100%，表明企業(yè)面臨很大的償債風(fēng)險。速動比率大于100%，表明企業(yè)會因現(xiàn)金及應(yīng)收賬款占用過多而增加企業(yè)的機(jī)會成本。

　　從報表中得知，該企業(yè)的速動資產(chǎn)是2192315.1，流動負(fù)債是519215，所以該企業(yè)的速動比率是4.2224，說明了該企業(yè)償還流動負(fù)債的能力較強(qiáng)，同時也說明其擁有過多的不能獲利的現(xiàn)款和應(yīng)收賬款。

　　七、實習(xí)心得及體會

　　經(jīng)過半個學(xué)期的會計模擬實習(xí)，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，終究掌握了會計核算的基本技能，提高了核算能力，包括審核原始憑證的能力、編制記賬憑證的能力、登記賬簿的能力；其外，編制會計報表的能力、查賬、對賬的等方面能力也提高不少。完成實習(xí)使我明白了自己在學(xué)習(xí)許多不同科目的相同問題�！耙讓W(xué)難精，技也。”會計模擬實習(xí)就是這樣的一門課程。學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。這也算是我在此次實習(xí)中的以外收獲，對于自己實踐取得的東西我不會輕易丟掉，不僅僅是在下面的學(xué)習(xí)上，更多的在整個人生中我會堅持不渝。

　　我深切領(lǐng)悟到作為一個會計人員，應(yīng)該以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為己任。繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高技能是我們的責(zé)任，了解企業(yè)，了解市場，了解社會環(huán)境為企業(yè)決策提供意見也應(yīng)是我們做為會計人員應(yīng)該努力的方向。企業(yè)的各種資料都是我們應(yīng)該注意的而不可忽視的，在后面的操作中都應(yīng)該好好利用這些信息。

　　總而言之，這次會計模擬實習(xí)讓我對會計人員的工作有了比較清晰的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。

會計模擬實習(xí)報告13

　　1、實習(xí)目的

　　通過成本會計模擬實習(xí)，對企業(yè)發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用的歸集和分配，產(chǎn)品成本計算的品種法、分步法等相關(guān)知識進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，使我們學(xué)會系統(tǒng)、綜合運(yùn)用成本會計知識解決企業(yè)成本計算方面的問題，鞏固所學(xué)成本會計的基本理論知識，提高學(xué)生在費(fèi)用分析和成本計算方面的能力。適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對實用性人才的需求，使理論教學(xué)和實踐操作技能有機(jī)地結(jié)合起來。使用真實的會計資料，會使我們進(jìn)行仿真模擬操作，加強(qiáng)我們對成本核算程序和方法的理解，熟練掌握企業(yè)成本核算過程和方法，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，為勝任各種類型企業(yè)成本核算工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、實習(xí)內(nèi)容

　　我們都知道現(xiàn)代成本會計的職能包括成本核算、成本分析、成本預(yù)測、成本決策、成本計劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是根據(jù)一定的成本計算對象，采用適當(dāng)?shù)某杀居嬎惴椒�，按�?guī)定的成本項目，通過各費(fèi)用要素的歸集和分配，計算出各個成本計算對象的總成本和單位成本。

　　通過學(xué)習(xí)成本會計我們知道產(chǎn)品成本計算采用品種法、分步法和分批法。其中分步法是按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用，計算產(chǎn)品成本的一種方法。主要適用于大量、大批的多步驟生產(chǎn)。為了加強(qiáng)成本管理，不僅要求按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集費(fèi)用，計算產(chǎn)品成本，而且要求按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用，計算各步驟產(chǎn)品成本，以提供各種產(chǎn)品及其生產(chǎn)步驟成本計劃執(zhí)行情況的資料。

　　2.1、實習(xí)流程

　　生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習(xí)的中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對其他費(fèi)用、材料費(fèi)用、低值易耗品、工資費(fèi)用、外購動力費(fèi)用、固定資產(chǎn)折舊分配、制造費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等多個板塊進(jìn)行了練習(xí)。

　　從各種原始憑證的填制導(dǎo)記賬單的填寫再到制造費(fèi)用明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬、基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬、原材料明細(xì)賬的登記。各種憑證填制和明細(xì)賬登記交叉進(jìn)行填寫，使這次成本會計實習(xí)更加的貼近現(xiàn)實生活。但正是如此，才讓我們真正體會到了成本會計的計算工作的復(fù)雜和繁瑣，要真正掌握也不是那么容易的。

　　2.2、費(fèi)用要素的歸集和分配

　　在費(fèi)用要素這一方面，我們這次實習(xí)主要做的是材料費(fèi)用要素的歸集和分配。材料費(fèi)用要素的歸集和分配主要有：材料成本的核算、領(lǐng)料單的編制與匯總、材料費(fèi)用的分配。

　　2.2.1、費(fèi)用要素的歸集和分配

　　生產(chǎn)產(chǎn)品過程發(fā)生的各項生產(chǎn)費(fèi)用應(yīng)采用一定的方法進(jìn)行歸集并分配計入產(chǎn)品成本中。費(fèi)用要素的歸集與分配的原則，應(yīng)按照費(fèi)用要素的用途和發(fā)生的.地點，將各種費(fèi)用要素區(qū)分為應(yīng)計入產(chǎn)成品成本的費(fèi)用和不應(yīng)計入產(chǎn)品成本的費(fèi)用要素。

　　在其他費(fèi)用方面，根據(jù)領(lǐng)料單編制其他費(fèi)用分配表。將辦公用品、勞保用品和其他用品在各個生產(chǎn)車間和輔助生產(chǎn)車間之間進(jìn)行分配。

　　在材料費(fèi)用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。

　　在人工費(fèi)用方面，分配工資應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費(fèi)用，廠部管理部門的計入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。

　　2.2.2、輔助生產(chǎn)費(fèi)用和制造費(fèi)用的歸集和分配

　　輔助生產(chǎn)車間為生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)而發(fā)生的各種費(fèi)用，構(gòu)成了這些產(chǎn)品或勞務(wù)的成本。由于輔助生產(chǎn)車間是為基本生產(chǎn)車間、行政管理等部門提供產(chǎn)品和老外的，所以，輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的費(fèi)用，應(yīng)由企業(yè)生產(chǎn)的個中產(chǎn)品或行政管理等部門負(fù)擔(dān)。輔助生產(chǎn)費(fèi)用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝�。本次實�?xí)制造費(fèi)用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法工時比例分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

　　2.2.3、產(chǎn)品成本的歸集和分配

　　各種產(chǎn)品成本計算方法的運(yùn)用時企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法，分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒�。在本次實�?xí)中，我們采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。根據(jù)生產(chǎn)成本明細(xì)賬和產(chǎn)品產(chǎn)量表登記產(chǎn)品成本計算單，分配完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本。

　　2.3、產(chǎn)品成本計算的基本方法

　　成本計算的方法有品種法、分批法和分步法，這次實習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)的是分步法，包括逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法。

　　2.3.1逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法

　　逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法是按照產(chǎn)品加工步驟的順序，逐步計算并結(jié)轉(zhuǎn)半產(chǎn)品成本，直至最后步驟計算出產(chǎn)成品成本的一種方法。計算程序有：設(shè)置產(chǎn)品成本計算單、歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計算在產(chǎn)品成本、計算半產(chǎn)品成本和計算產(chǎn)成品成本。

　　2.3.2、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法

　　平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法中，不計算各步驟中的半產(chǎn)品成本，而只歸集各步驟本身所發(fā)生的費(fèi)用及各步驟應(yīng)計入產(chǎn)成品成本的份額，將各步驟應(yīng)計入產(chǎn)成品成本的份額平行加以匯總，即可計算出完工產(chǎn)品成本。

　　各種產(chǎn)品成本計算方法的運(yùn)用時，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。

　　3、實習(xí)體會與總結(jié)

　　這次的成本會計模擬實習(xí)一共安排了兩周時間的部分時間穿插起來的，經(jīng)過了前面幾次的基礎(chǔ)會計模擬實習(xí)、財務(wù)會計模擬實習(xí)和企業(yè)管理認(rèn)識實習(xí)的訓(xùn)練，所以同學(xué)們都比較的得心應(yīng)手，但是這次由于是在電腦教室上機(jī)實習(xí)沒有過經(jīng)驗，大家還是覺得有些陌生的。這次的成本會計模擬實習(xí)更加為我們以后所從事的行業(yè)服務(wù)。

　　經(jīng)過這次成本會計模擬實習(xí)，讓我真正地體會到成本會計是一項巨大而又復(fù)雜的工作，它考驗了一個人的耐力與細(xì)心，每一個過程都是非常的復(fù)雜和繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣，也讓我懂得了成本會計工作的艱辛。通過實習(xí)，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)；以前沒有學(xué)懂的一些東西，在這次成本會計模擬實習(xí)過程中更深的了解了，可以說是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化。

　　總的來說，此次的成本會計模擬實習(xí)使我了解成本核算的各項基本工作并能正確劃分各種費(fèi)用的界限，掌握了產(chǎn)品成本明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬和制造費(fèi)用明細(xì)賬的設(shè)置具體掌握了分步法的特點、適用范圍和核算的具體程序。在實習(xí)過程中因為認(rèn)識到自己許多不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中要達(dá)到理論與實踐的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實踐，通過此次的實習(xí)也讓我更加清楚的認(rèn)識到自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心一顆踏實的心也是非常重要的，在工作中僅靠我們在課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在夯實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教或翻查資料，人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作上和在學(xué)習(xí)上我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

會計模擬實習(xí)報告14

　　一、目的

　　此次成本會計的模擬實習(xí)，旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等有關(guān)會計核算課程所學(xué)的有關(guān)理論知識，使學(xué)生做到理論能夠聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高學(xué)生會計核算的實際操作能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事會計核算工作打下堅實的基礎(chǔ)

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)共分為四個部分：

　　第一部分：介紹成本核算和標(biāo)準(zhǔn)成本控制的基礎(chǔ)知識；

　　第二部分：通過兩個典型的實驗，掌握成本核算的一般流程、各種要素的分配及產(chǎn)品成本計算方法；

　　1.了解模擬企業(yè)生產(chǎn)特點及成本管理要求。

　　2.材料費(fèi)用的歸集與分配。

　　3.職工薪酬的歸集與分配。

　　4.其他費(fèi)用的歸集與分配。

　　5.輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配。

　　6.品種法實驗。

　　7.成本會計綜合實驗。

　　8.成本報表編制實驗。

　　第三部分：通過兩個典型實驗了解、熟悉商業(yè)批發(fā)、零售企業(yè)成本核算的程序、方法。

　　1.康健醫(yī)藥有限公司——數(shù)量進(jìn)價金額核算法；

　　2.康民大藥房——售價金額核算法

　　第四部分：標(biāo)準(zhǔn)成本控制：標(biāo)準(zhǔn)成本制定、成本差異計算和分析、標(biāo)準(zhǔn)成本帳務(wù)處理

　　三、實習(xí)中遇到的問題和解決的辦法

　　在本學(xué)期的《成本會計實訓(xùn)教程》中，我們了解到成本核算和標(biāo)準(zhǔn)成本控制的基礎(chǔ)知識，熟悉作業(yè)成本法的基礎(chǔ)知識。通過課本中兩個典型的實驗，我們掌握了成本核算的一般流程、各種要素費(fèi)用的歸集和分配及產(chǎn)品成本計算的方法。并且，我們還學(xué)習(xí)了商貿(mào)批發(fā)、零售企業(yè)成本核算的一般程序和基本方法，掌握了商貿(mào)批發(fā)、零售企業(yè)購銷成本的核算�？傊�，通過這個學(xué)期對成本會計實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我們更清楚，更細(xì)致的理解和掌握成本會計核算的各種不同的方法。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了許多難題，現(xiàn)在我就粗略地分析一下我在學(xué)習(xí)過程中遇到的這些難題。

　　在學(xué)習(xí)材料費(fèi)用的歸集與分配、職工薪酬的歸集與分配、其他費(fèi)用的歸集與分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配企業(yè)等賬務(wù)處理過程中，我很難分清從何歸集，而且也經(jīng)常用錯分配的方法，或者是小數(shù)點保留的時候沒有用對。所以在練習(xí)的過程中總是不敢把自己算出的答案寫進(jìn)書中，而是經(jīng)過同學(xué)之間的比對、討論，或是等到在講堂上老師講解后確定正確的答案后，我才能放心的寫下正確的答案。后來我又自己找了資料書仔細(xì)地研究解決的方法，例如材料費(fèi)用的歸集與分配，我總結(jié)出，在生產(chǎn)活動中耗用的材料費(fèi)用，是根據(jù)領(lǐng)退料憑證，按照材料的用途歸集和分配的。

　　對于應(yīng)計人產(chǎn)品成本的工業(yè)生產(chǎn)用料，應(yīng)按照產(chǎn)品品種和成本項目歸集和分配；

　　用于構(gòu)成產(chǎn)品實體的原料及主要材料和有助于產(chǎn)品形成的輔助材料，記人“生產(chǎn)成本”賬戶及所屬明細(xì)賬的“直接材料”項目；

　　用于生產(chǎn)的燃料，記人“生產(chǎn)成本”賬戶及其所屬明細(xì)賬“燃料和動力”項目；

　　用于維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備和管理生產(chǎn)的各種材料，先在“制造費(fèi)用”賬戶予以歸集，然后分配轉(zhuǎn)入“生產(chǎn)成本”賬戶及其所屬明細(xì)賬的“制造費(fèi)用”項目。

　　對于不應(yīng)計入產(chǎn)品成本而屬于期間費(fèi)用的材料費(fèi)用，應(yīng)記人“管理費(fèi)用”、“營業(yè)費(fèi)用”賬戶；對用于購建固定資產(chǎn)、其他資產(chǎn)方面的材料費(fèi)用，應(yīng)計入有關(guān)的資產(chǎn)價值，不得列人產(chǎn)品成本或期間費(fèi)用。這些方法我總是寫在筆記本上，有空的時候就拿出來看，強(qiáng)令自己牢記而會運(yùn)用，有時自己在知道方法的情況下會因為混淆或者其他原因而不知從何入手，我就會與其他同學(xué)討論和分析，當(dāng)遇到的問題同學(xué)之間也很難清楚的解答時，我就會在課堂上認(rèn)真聽老師的講解，記下筆記，以備遇到相同的問題。

　　在結(jié)轉(zhuǎn)材料成本差異時，我總是不能確定金額是應(yīng)該用藍(lán)字還是紅字，還有，金額應(yīng)該寫在借方還是貸方。但在學(xué)習(xí)的過程中，我用了之前解決問題的方法總結(jié)出了，在材料成本差異結(jié)轉(zhuǎn)的時候，是固定把該賬戶放在貸方的，超支差異用藍(lán)字，節(jié)約差異用紅字。所以結(jié)轉(zhuǎn)之前成本差異賬戶在借方的那么結(jié)轉(zhuǎn)的`時候就把他放到貸方，依然用藍(lán)字記錄。如果結(jié)轉(zhuǎn)之前成本差異賬戶在貸方的那么結(jié)轉(zhuǎn)的時候就不用調(diào)換賬戶方向，依然保持成本差異賬戶在貸方，但是要記得用紅字記錄。

　　四、實習(xí)的收獲、體會和實習(xí)的感受

　　實習(xí)的過程，很多的不同的處理方法要牢記，記住處理方法后又要研究題目中應(yīng)該用哪種方法解決才正確，所以，繁瑣的賬務(wù)處理常常讓我有放棄的念頭，但為了學(xué)習(xí)更多更好的專業(yè)知識，讓我在以后的工作中能發(fā)揮得更好，我總是一次次的遇到問題，解決問題。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了成本會計實際操作的基礎(chǔ)知識，成本會計核算的一般流程，處理各種要素費(fèi)用歸集和分配的方法等等，通過這些知識的學(xué)習(xí)，讓我能更好地掌握成本會計核算的不同方法，我相信這也能讓我在今后的工作中發(fā)揮到很大的作用。

　　在這里，我不僅僅是學(xué)到了書本上的知識，我也學(xué)會了很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會與同學(xué)分享問題、一起解決問題，學(xué)會不懂的問題要及時解決，自己建立學(xué)習(xí)總結(jié)的筆記本，隨時把不懂的要點記上，并且找到解決的辦法。在此次學(xué)習(xí)中，讓我受益匪淺，我相信在未來的日子里，我能憑借這些知識學(xué)到更多，學(xué)得更好，我也相信只要我有正確的學(xué)習(xí)方法和信心，就能做到自己想要的。

　　社會中一定有更多讓我們煩惱，讓我們難以解決的問題，但只要有信心，加上不斷的努力，就像在學(xué)習(xí)成本會計實訓(xùn)的過程中一樣，凡事都要有耐心、遇到問題及時解決、不要輕易放棄。這樣，不管遇到什么問題，我們都能很好地解決，相信未來會更好，由我們的努力建立的未來，是屬于我們的未來！

會計模擬實習(xí)報告15

　　一、多媒體基礎(chǔ)會計實驗?zāi)繕?biāo)

　　多媒體基礎(chǔ)會計實驗是一門實踐性非常強(qiáng)的課程，實驗?zāi)繕?biāo)是讓我們按照會計程序進(jìn)行系統(tǒng)的綜合，從建賬開始，到填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記各種總賬和明細(xì)分類賬，編制會計報表的全過程，完成一個會計循環(huán)。通過多媒體基礎(chǔ)會計實驗的學(xué)習(xí)，使我們對會計崗位的設(shè)置及崗位責(zé)任制度有深入的了解，知道自己應(yīng)該干什么；熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程，熟悉會計業(yè)務(wù)處理流程；熟悉會計業(yè)務(wù)處理的相關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)會處理企業(yè)實際會計業(yè)務(wù)；學(xué)會去分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及現(xiàn)金流量，并寫出有質(zhì)量的財務(wù)情況說明書。

　　二、實驗操作內(nèi)容

　　本次實驗主要分為三個部分：第一部分為理論學(xué)習(xí)，第二部分為會計模擬實驗學(xué)習(xí)，第三部分為實驗考核部分。

　　第一部分理論學(xué)習(xí)部分同課本一樣，主要由文字體現(xiàn)，共分為十六個章節(jié)。分別為總論、會計要素與會計等式、會計核算基礎(chǔ)、賬戶與復(fù)式記賬、制造企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、賬戶的分類、成本計算、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、財務(wù)報告、會計核算組織程序、內(nèi)部會計控制制度、計算機(jī)在會計中的應(yīng)用、會計規(guī)范體系、會計工作組織這十六個章節(jié)。

　　第二部分會計模擬實驗部分是多媒體基礎(chǔ)會計實驗的主體部分，共分為十個實驗，分別為：

　　實驗一：會計基本書寫規(guī)范的演示及模擬實驗

　　實驗二：原始憑證的填制與審核的演示及模擬實驗

　　實驗三：記賬憑證的填制與審核的演示及模擬實驗

　　實驗四：記賬憑證匯總表的編制方法的演示及模擬實驗

　　實驗五：登記賬簿和試算平衡的演示及模擬實驗

　　實驗六：對賬和結(jié)賬的演示及模擬實驗

　　實驗七：銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制方法的演示及模擬實驗

　　實驗八：會計報表填制演示及模擬實驗

　　實驗九：憑證之間傳遞的演示

　　實驗十：憑證、賬簿的裝訂的演示

　　在這十個試驗中又主要以文字內(nèi)容學(xué)習(xí)、視頻演示學(xué)習(xí)和模擬實驗三個學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)，實驗內(nèi)容充實、生動、學(xué)生易掌握、記的牢。

　　第三部分是老師組織的兩小時的上機(jī)實驗考核部分。

　　三、實驗步驟

　　實驗步驟是根據(jù)實驗內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃的，主要分為四個步驟，第一步是理論學(xué)習(xí)，第二步是模擬實驗學(xué)習(xí)，第三步是實驗考核，第四步是書寫實驗報告總結(jié)。

　　在第一步理論學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真、扎實的學(xué)習(xí)，因為只有扎實、連貫、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅�計理論基礎(chǔ)和思維才能做到一個從事會計的人員所應(yīng)具備的條件，這一部分是整個會計實驗的基礎(chǔ)，只有這部分的學(xué)習(xí)做到認(rèn)真和勤懇的態(tài)度，才可以保證整個多媒體基礎(chǔ)會計實驗得以流暢的'進(jìn)行。

　　第二步是整個實驗的重點，此次開放實驗的主旨就是讓我們進(jìn)行多媒體學(xué)習(xí)，能從更直觀的圖片和手動操作中理解和體會會計的內(nèi)涵，更加牢靠的記住會計工作中各各環(huán)節(jié)的重點和應(yīng)該注意的地方，領(lǐng)悟會計工作的精髓，從而增加我們大學(xué)生在實踐方面的經(jīng)驗，使理論與實踐相結(jié)合，提高我們的實踐能力。

　　第三步是對此次會計實驗的一次考核，不僅能夠檢測我們在此次學(xué)習(xí)中的不足，還能夠鞭策我們更加認(rèn)真的對待這回開放實驗，以一個較高的成績來回報學(xué)校對我們的關(guān)心。

　　第四步是這次多媒體基礎(chǔ)會計實驗的總結(jié)，能夠使自己體會到此次實驗中所獲得的知識和經(jīng)驗，找出自己在會計實踐方面和理論方面的不懂之處和不足之處，使自己能在日后的學(xué)習(xí)過程中加以改正，讓自己在會計方面的學(xué)習(xí)和操作更加完善，從而使此次實驗達(dá)到最好的效果。

　　四、實驗心得體會

　　在此次會計實驗中我懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與。在實驗結(jié)束后，我得到最大體會就是會計是一門嚴(yán)謹(jǐn)而有細(xì)致的學(xué)科，其中的任何一點疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實驗，使我們能了解并且從事出憑證到編制會計報表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動手能力，同時培養(yǎng)了我們的信心和恒心會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。

　　總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。在這次實驗中我從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓我感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！

　　雖然此次多媒體基礎(chǔ)會計實驗內(nèi)容多、實驗量大，不過我覺得學(xué)會計比較充實。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上多媒體基礎(chǔ)會計實驗課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。通過此次開放實驗，我們對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　五、意見和建議

　　作為現(xiàn)代教育技術(shù)教育手段之一的多媒體教學(xué)，其相對于傳統(tǒng)教學(xué)手段具有顯著的優(yōu)點，多媒體基礎(chǔ)會計實驗可以擴(kuò)大信息量，節(jié)省課時，教學(xué)內(nèi)容豐富，提高授課效率。特別是，對于會計實驗教學(xué)而言，利用多媒體可以形象地進(jìn)行示范和演示，有利于學(xué)生的“自助”學(xué)習(xí)。

　　但是這次多媒體基礎(chǔ)會計實驗還是存在著一些不足，首先，會計模擬軟件的內(nèi)容雖然很豐富，卻仍然是模擬手工作賬。模擬手工作賬確實能讓學(xué)生對賬務(wù)處理的流程有著比較清晰的認(rèn)識，但是會計電算化軟件能節(jié)省實驗時間，提高實驗效率的優(yōu)勢在會計模擬實驗軟件中并沒有得到體現(xiàn)。特別是隨著我國會計電算化的普及，企業(yè)紛紛采用先進(jìn)的會計軟件，從教學(xué)的角度出發(fā)，教學(xué)和實際工作更需要手工與會計電算化相結(jié)合的軟件。其次，記賬不規(guī)范如何規(guī)范地記賬是學(xué)生在理論教學(xué)過程中是體會不到的，因而在記賬中出現(xiàn)文字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。如在填寫憑證時，要求學(xué)生必須書寫清晰、工整，不能修改，并且阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)當(dāng)一個一個地書寫，不得連筆寫，阿拉伯?dāng)?shù)字前應(yīng)當(dāng)書寫貨幣符號或貨幣名稱，幣種符號與阿拉伯?dāng)?shù)字金額之間不得留有空白。但許多學(xué)生不注意這些細(xì)節(jié)，出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字連筆寫或不寫貨幣符號的現(xiàn)象。最后，軟件的網(wǎng)絡(luò)化問題。雖然會計模擬實驗軟件是網(wǎng)絡(luò)版，但只是適用于局域網(wǎng)，實際上還是一種封閉式教學(xué)環(huán)境，并沒有真正體現(xiàn)出開放教育的特點。學(xué)員只能在學(xué)校練習(xí)，不能將該軟件拷貝回去在宿舍練習(xí)，這樣就激化了一些學(xué)員的工學(xué)矛盾。

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