關于水產實習報告
在現實生活中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的水產實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
水產實習報告 1
前言：4月30日下午，我院召開09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)全體學生等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業(yè)實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和注意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求學生嚴格要求自己等。
本次實習動員大會為實習的順利開展奠定了基礎，讓同學們對專業(yè)實習的重要性有了充分的認識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論知識充分運用到實踐中去，展現海院學子的良好精神風貌。
一、實習目的：
根據學院對09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增強勞動觀點和責任感；學習專業(yè)知識和技能，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
二、實習時間：
20xx年5月1日到5月12日
三、實習地點：
浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地
四、實習過程與體會：
5月1日，我開始了我的水產養(yǎng)殖實習的過程。
實習期間，我在指導老師的指導下先后學會了水產養(yǎng)殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現了好多個難題，比如：本來自以為給魚苗潑豆?jié){是相當的簡單，卻沒發(fā)現我原來有這么多基本的技能不會操作�？粗瑢W熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到周圍同學身上、臉上。對于攪水，剛開始我一直無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避免魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡單的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的技術，認真的態(tài)度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是非常值得學習和掌握的。
這次實習，除了讓我對水產養(yǎng)殖專業(yè)的'基本信息有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
通過這次的實習，首先，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學期以來所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得在實習中任何人都必須要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。
最后，我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的學習積極性。實習的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養(yǎng)殖的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個專科生具備較強的處理實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
水產實習報告 2
一、實習目的
《水族科學與技術》是一門實踐性較強的應用性專業(yè)。這次水產實習主要以四大家魚的人工育苗為主。通過教學實習，使我們能夠更好的理論聯系實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養(yǎng)獨立工作和處理生產中有關問題能力。同時通過這次實習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學會社交和和如何處理好人際關系，為將來我們的就業(yè)、深造等做好準備，展現我院學子的良好精神風貌。
二、實習時間
20xx年4月28日到20xx年5月22日
三、實習地點
湖北荊州大明水產科技有限公司泥港湖基地
四、實習單位
大明水產科技有限公司
五、實習安排
1.熟悉和了解漁場規(guī)模、經營管理、人員組成、經濟效益等。
2.熟悉并掌握各種孵化設備的使用、管理和操作技術。
3.熟悉和了解親魚的飼養(yǎng)，管理方法。
4.熟悉并掌握實習點繁殖魚類的雌雄鑒別，人工繁殖的雌雄配比及對環(huán)境的要求。
5.學會并掌握四大家魚及鳊魚的人工繁殖技術：
1).了解各種人工催產和藥物種類及使用效果；
2).了解人工催產的藥物使用情況，注射方法和注射時間；
3).掌握各種魚類的自然受精與人工受精方法；
4).掌握魚卵的'管理、孵化、魚苗飼養(yǎng)的方法；
5).掌握育苗的銷售、運輸環(huán)節(jié)。
六、實習內容
（一）黃顙魚的飼養(yǎng)
黃顙魚，俗稱昂刺魚(嘎魚、黃臘丁)，屬鯰形目,魚嘗科,黃顙魚屬，該屬5種中個體最大的種類是瓦氏黃顙魚。主要分布于長江干、支流和大型通江湖泊中，是江河、湖泊、水庫、池塘等淡水水體中分布較廣的小型經濟魚類。通常個體在0.25公斤。
1、池塘選擇與清整消毒
選擇水質良好、水源充足的池塘，水深要求在1.2-1.5米，面積根據養(yǎng)殖規(guī)模確定，通常2-10畝均可，本次實習面積為10畝。 對于池底淤泥過多的池塘，必須清除部分底泥，池泥雖有供肥、保肥和調節(jié)水質的作用，但過多則耗氧、并易滋生有害病菌；清除過多底泥后，不要立即進水，而應在陽光下曝曬數日后再進行消毒。
在放苗前半月，用生石灰50-75公斤/畝化漿全池潑灑，以殺滅病原和野雜魚等，此次實習單位多用黃粉，效果更佳。
2、魚種放養(yǎng)與品種搭配
�。�1）苗種質量：所放苗種要求品質純正，無病無傷、體表光滑、活動敏捷、健壯有力。
（2）魚種規(guī)格：投放15-25克/尾的健康黃顙魚魚種；同池的魚種規(guī)格要求一致，盡量避免大小混放。
�。�3）放養(yǎng)密度：苗種投放前用2-3%的食鹽水進行浸泡消毒，魚種的放養(yǎng)密度根據池塘條件、苗種來源、苗種規(guī)格、放養(yǎng)時間、餌料供應、養(yǎng)殖者技術水平及上市規(guī)格要求而定。通常條件下為4000-6000尾/畝。
�。�4）苗種運輸及浸泡消毒：運輸，黃顙魚體表無鱗，皮膚嬌嫩、胸鰭和背鰭上有鋸齒狀硬刺，用常規(guī)的充氧運輸時易發(fā)生因硬刺刺破尼龍袋或氧氣包漏氣而導致大量死亡，此外，在運輸過程中，由于運具內水體搖晃震蕩，黃顙魚因極度緊張而將各硬刺豎起，互相劃破皮膚或刺穿表皮, 即使進行消毒，也因感染嚴重及水溫較低而患上水霉或潰爛，引發(fā)大量死亡，成活率極低，為解決這一現象，提高成活率，建議：在起運前將捕到的黃顙魚苗種在網箱內暫養(yǎng)1-1.5小時，使之吐盡口中、鰓中的污物，將浸泡水的海綿或稻草或絲草鋪于有孔的塑料薄膜上，厚為5厘米，以保持其溫度及濕度，再將黃顙魚苗種 平鋪在海綿或稻草上，厚度及多少以不相互擠壓為宜，最后封箱裝運。此法運輸效果甚佳。實習漁場中選用自產魚苗，運輸方便，在這方面要求不高。
3、飼料配制
黃顙魚是以肉食性為主的雜食性魚類，喜食“活、腥、軟”的飼料，可將小魚、小蝦、螺蚌肉、畜禽加工廠下腳料等動物性餌料絞碎后，用土面粉（次粉）作粘合劑，充分攪勻成團狀后，放在餌料臺上
投喂，也可投喂人工配合顆粒飼料。投飼要做到定時、定點、定質、定量，日投喂量占魚體重的2％—8％，并按水溫、天氣及魚的攝食情況而靈活掌握，一般每天上午9—10時和下午4—6時各投喂一次。
4、日常管理
黃顙魚屬底層魚，喜高溶氧，清新水質，注意水質調節(jié)能促進其生長和提高飼料利用率。一般5—6月份，每10—15天加注新水一次；7—9月份，每7—10天加注新水一次，每次加水10—15厘米。水質過肥，可先排出部分老水，再加入新水，透明度在35厘米左右。
半夜，池水溶氧較低，有時會缺氧，此時會發(fā)現不斷有黃顙魚跳離水面，應馬上采取措施，注入新水,開動增氧機,增加水中含氧量，調節(jié)水質，使魚不再浮頭。平時要勤巡池塘、勤觀察生長情況、勤撈雜草污物、勤做記錄。
5、經濟價值
一畝可產黃顙魚1000~2000斤，以每斤15元記，扣除各種開支后，每畝收入可達5000~10000元。
�。ǘ┧拇蠹音~的繁殖
四大家魚：四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性 成熟年齡大2-3齡，成熟后仍會繼續(xù)生長�！八拇蠹音~”指草魚、青魚、鰱魚、鳙魚。目前，魚的養(yǎng)殖新品種雖然日漸增加，但“四大家魚”仍是養(yǎng)殖的主要品種。剛孵出的仔魚，一般叫魚苗、魚花、水花等。待長至3.3厘米長以后，就叫做魚種了。
水產實習報告 3
前言：4月30日下午，我院召開09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)全體同學等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業(yè)實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和留意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體支配、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求同學嚴格要求自己等。
本次實習動員大會為實習的順當開展奠定了基礎，讓同學們對專業(yè)實習的重要性有了充分的熟識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論學問充分運用到實踐中去，呈現海院學子的良好精神風貌。
一、實習目的：
依據學院對09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增加勞動觀點和責任感；學習專業(yè)學問和技能，鞏固所學理論，獵取本專業(yè)的實際學問，培育初步的實際工作力氣和專業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本學問和基本技能去參與到具體的實習中。
培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成寵愛專業(yè)、寵愛勞動的良好品德。
二、實習時間：
20xx年5月1日到5月12日
三、實習地點：
浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地
四、實習過程與體會：
5月1日，我開頭了我的水產養(yǎng)殖實習的過程。
實習期間，我在指導老師的指導下先后學會了水產養(yǎng)殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何把握水位、如何給魚苗打包等。這過程中消逝了好多個難題，比如：原來自以為給魚苗潑豆?jié){是相當的簡潔，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同學嫻熟的撒潑，真是很艷羨，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到四周同學身上、臉上。對于攪水，剛開頭我始終無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避開魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充分的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡潔的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的技術，認真的態(tài)度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是特殊值得學習和把握的。
這次實習，除了讓我對水產養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了確定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
通過這次的'實習，首先，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學期以來所學學問的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有確定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得在實習中任何人都必需要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。
最終，我虛心學習閱歷，將所學的學問與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的學習樂觀性。實習的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養(yǎng)殖的生疏程度，這對我的實習經受來說是特別重要的。
因此，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一起，使一個�？粕邆漭^強的處理實務的力氣與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們實習的真正目的。
水產實習報告 4
一、實習目的和意義
現在我國的水產動物疾病的防治，還是以治療為主，雖然我們提倡很多年的以防為主，但是效果還是微乎其微，所以掌握和了解水產動物疾病的檢查和診斷方法，為水產動物疾病的防治打下基礎，并且了解水產養(yǎng)殖中一些常用的藥物，掌握正確的選用原則以及通過藥敏實驗選擇藥物的基本原理和實驗方法。不少從事水產動物養(yǎng)殖的人員，在漁用藥物的使用上存在許多誤區(qū)，不正確地使用漁用藥物，不僅會影響藥物的療效，貽誤治療的最好時機，還可能導致藥物對水產動物機體和養(yǎng)殖環(huán)境的污染，因此該實習對于馬上要畢業(yè)的我們了解水產動物疾病的防治有非常大的作用。
二、實習的內容
一般來說，7、8、9三個月氣溫高，水溫適宜，是魚類活動、攝食、生長的旺季，同時又是病害多發(fā)期，如不及時防治，將會影響漁業(yè)生產�，F介紹幾種魚病的防治方法：
（一）、赤皮病
癥狀：病魚瘦弱，游動緩慢，反應遲鈍，常有氣無力地漂浮于水面；體表局部或大部分出血發(fā)炎，鱗片脫落，皮膚潰爛，尤以魚體兩側和腹部最為明顯，鱗片脫落處往往有水霉菌生長；鰭條基部充血，末端腐爛，鰭條裂開，呈破爛的紙扇狀或掃帚狀，故又稱蛀鰭病或出血性腐敗病。當魚體因捕撈、運輸、放養(yǎng)時魚體損傷或凍傷，或體表寄生蟲寄生后有損傷時，病原菌乘虛而入，引起發(fā)病。
防治：徹底清塘消毒。捕撈、運輸、放養(yǎng)時操作要細致，勿使魚體受傷。此病病原菌在皮膚、肌肉引起病變，還能侵入血液，故治療時應外用藥和內服藥結合使用。
外用藥防治法：
�、僭诩膊「甙l(fā)季節(jié)用高效氯制劑全池潑灑消毒。
�、诿慨�用15~20公斤生石灰遍灑。
�、廴貪姙⑽灞蹲蛹逯�，每立方米水體用藥1~4克。
內服藥防治法：
①磺胺噻唑拌飼投喂，每50公斤魚第一天用藥5克，第二天至第六天每天用藥2.5克，六天為一療程。
�、诘劐\草0.25公斤，石菖蒲0.25公斤，辣蓼草0.2公斤，苦楝樹皮0.1公斤，熬水加面糊拌嫩草投喂或做成藥餌投喂，一天一次，連喂三天，接著每畝用生石灰25公斤，揚塵灰5公斤，人尿一擔兌水全池潑灑。(注:1公斤=l00克)
�。ǘ�、打印病
癥狀：魚游動緩慢，食欲減退；病灶主要在肛門附近、兩側和尾柄處，呈圓形或橢圓形紅斑，周圍充血發(fā)紅，形狀似一個紅色印記，故稱“打印病”。發(fā)病初期，肛門兩側皮膚、肌肉發(fā)炎，隨后病灶中間的鱗片脫落，壞死的表皮出現腐爛，露出白色真皮，病灶內周緣的鱗片埋入已壞死的表皮內，外周緣鱗片疏松，皮膚充血發(fā)炎，形成鮮明的輪廓。隨著病情發(fā)展，病灶逐漸擴大，深度加深形成潰瘍，嚴重時露出骨骼和骨臟、當魚體受傷后，通過接觸感染此病。特別是清塘不徹底的魚塘以及催產后的親魚易發(fā)此病
預防方法：
�、僭诶W、運輸時操作要細心，勿使魚體受傷。
�、谠诎l(fā)病季節(jié)經常用漂白粉全池消毒，每立方米水體用藥1克，或用其他高效氯制劑消毒殺菌，預防發(fā)病。
治療方法：
①全池潑灑漁用強氯精或漁用優(yōu)氯凈，參照說明書使用。
�、谌貪姙⑽灞蹲蛹逯苛⒎矫姿w用藥1~4克。
③每尾體重7~10千克的病魚，注射獸用磺胺噻唑鈉(20%)1毫升，并外涂高錳酸鉀溶液(1升水含高錳酸鉀0.1克)，1個月后病灶可消失。
④每公斤飼料添加5克特克散，連用3~5天。
（三）、豎鱗病
該病主要流行于靜水養(yǎng)魚池中，流水魚池較少發(fā)生。發(fā)病水溫17~22℃，有時越冬后也有發(fā)生。此病若不及時治療，死亡率較高。
癥狀：病魚離群獨游，游動緩慢，嚴重時呼吸困難，對外界刺激失去反應，浮于水面。病魚體表粗糙，鱗片豎起，鱗片基部水腫，鱗囊內積聚半透明或含有血液的滲出液，鱗片易脫落。用手指壓鱗片，滲出液就從鱗片下噴射出來，鱗片也隨之脫落。病魚伴有爛鰭，鰭充血；鰭膜間有半透明液體，順著與鰭條平行的方向稍用力擠壓，液體即噴射出來；病魚眼球突出，腹部膨大，腹腔內有積水；病魚貧血，有時鰓、肝、腎和脾的'顏色均變淡。根據癥狀和病變，顯微鏡檢查病魚鱗囊內滲出液，見有大量桿菌，可作出診斷。應注意，當大量魚豆蟲寄生在鱗囊內，也可引起豎鱗癥狀，可用顯微鏡檢查滲出液，加以區(qū)別，當水質污濁，魚體受傷時，細菌經皮膚感染而致病。
防治方法：魚體受傷是引起此病的主要原因之一。因此，在捕撈、運輸、放養(yǎng)等操作過程中，注意勿使魚體受傷，發(fā)病初期，加注新水，可使病情減輕
①每0.5公斤水加搗爛的大蒜頭0.25公斤，攪勻，給病魚浸洗數次。
�、谟�0.4%食鹽水與0.04%小蘇打混合液浸洗病魚10分鐘，或單用3%食鹽水浸洗病魚10~15。
�、巯葘⒉◆~鱗片基部的水腫泡壓破，然后用10%的溫鹽水擦洗，再涂以磺酊，并肌肉注射20%磺胺噻唑鈉液2毫升。
�。ㄋ模⒛c炎病
腸炎病是一種細菌性魚病，主要危害魚種和成魚。病魚游動緩慢，食欲減退，甚至不吃食。發(fā)病的初期，剪開腸道，可見腸壁局部充血發(fā)炎，腸道沒有食物，或只在腸的后段有少茸食物，腸內粘液較多。在發(fā)病的后期�？梢钥吹侥c道、食道、胄旱紅色，腸聵的彈性很差，腸內只有淡黃色的粘液，血膿充塞腸道。病情嚴重時，腹部膨大，肛門紅腫，輕壓腹部，肛門青黃色粘液流出。
預防方法：定期補注新水，全池潑灑生石灰水，保持水質清新；投喂的飼料要新鮮，不要投喂腐爛變質、發(fā)霉的飼料；每隔15天投喂一次大蒜或大蒜素藥餌，每千克魚喂大蒜10~30g或大蒜素粉(含大蒜素10％)2g。
治療方法：采取全池潑灑藥物與投喂藥餌相結合的方法：
①全池潑灑藥物：全池潑灑漂白粉，每立方米水用藥l.0g；或全池潑灑強氯精(三氯異氰尿酸)，每立方米水用藥0.2~0.5g；或全池潑二氧化氯，每立方米水用藥0.3~0.6g；或全池潑灑二溴海因，每立方米水用藥0.2 ~0.3g。
②投喂藥餌：投喂大蒜或大蒜素藥餌，每千克魚喂大蒜l0~30g或大蒜素粉(含大蒜素lO％)2g，連喂4~6天；或投喂土霉素藥餌，每千克魚喂50~80mg,添加在飼料中喂魚，連喂4~6天。
三、實習心得
通過該實習的學習，進一步加深和鞏固理論課知識理解，培養(yǎng)學生科學的思維以及實事求是的科學作風，提高分析問題和解決問題的能力。通過觀察、描述各種疾病眼觀和組織學的病變特點，加以分析綜合，做出真確診斷，并結合理論了解其發(fā)展規(guī)律和結局，從而學會正確診斷、防治水產動物疾病的方法和基本技能。
“以防為主，防重于治”是防治水產養(yǎng)殖動物疾病的基本方針。人們特別強調對水產動物疾病的預防，主要是因為水產動物，因為現在的水產養(yǎng)殖方式大多是對水產養(yǎng)殖動物實施集約化養(yǎng)殖，而對大量的養(yǎng)殖動的生活環(huán)境與生理狀況不同于陸生動物，當疾病一旦發(fā)生后，依靠藥物治療具有一些特殊的困難。首先，因為水產養(yǎng)殖動物是生活在水里的，在疾病的發(fā)生初期難以被及時發(fā)現，當患病后的水產養(yǎng)殖動物被養(yǎng)殖業(yè)者發(fā)現時，往往已經是整個魚群都已經發(fā)展到了病入膏肓的危重階段，此時即使采取了正確的治療措施也可能已經為時過晚，難以獲得理想的療效了。其物同時給藥是比較困難的，既不能做到像對待陸生飼養(yǎng)動物豬、牛一樣逐尾口灌給藥，也難以做到逐尾注射給藥，患病后的水產養(yǎng)殖動物往往因為喪失食欲而不能攝食拌有治療藥物的餌料。其三，將拌有治療疾病的藥物餌料投放在養(yǎng)殖水體中以后，每尾魚攝入的藥物劑量就只能依靠魚體自由攝食餌料的多少決定了。通常的結果是不該攝食藥物餌料的健康魚體因為食欲旺盛而攝食了大量藥物餌料，而需要藥物治療的患病魚體則因為喪失了食欲反而沒有攝食或者攝食量過少，未能攝如能達到治療疾病目的的藥物量。其四，采用藥物治療水產養(yǎng)殖動物的疾病時，難以避免因藥物在水體中的擴散而導致對水環(huán)境的污染， 特別是因為我國的水產養(yǎng)殖水體大多是開放式的， 藥物污染的危害可能因為養(yǎng)殖用水的隨意排放而造成更大的危害。其五，當水產動物患病后不僅會影響其生長，而且還會影響其商品價值。
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