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期中考心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-19 01:53:37 心得體會(huì) 我要投稿

期中考心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的期中考心得體會(huì),歡迎大家分享。

期中考心得體會(huì)

期中考心得體會(huì)1

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,讓我大吃一驚,英語成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點(diǎn),但也考了90分。回家后,我對(duì)自己好好地進(jìn)行了反思。

  在期中考試之前的一段時(shí)間里,我沒有好好地把握住時(shí)間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

  再看看整張?jiān)嚲。語文方面,我前面的.基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……

  數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯(cuò)在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。

  1、解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

  2、平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

  3、適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

  媽媽鼓勵(lì)我說,一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系,只要你能找出錯(cuò)的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績(jī)就能保持在前列。經(jīng)過反思,使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁,只要一松勁,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈,一發(fā)不可收拾。

期中考心得體會(huì)2

  考試,考出好成績(jī)了,就異常的高興,考不好就哭喪著臉,回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試,也是讓人興奮的時(shí)刻,因?yàn)榭荚嚳梢詼y(cè)驗(yàn)出近來成績(jī)是個(gè)怎樣,如果不好,下次再加油,爭(zhēng)取考個(gè)好的成績(jī)出來。

  今天下午,老師給我們說好要考試的時(shí)間了,啊!好激動(dòng)啊!萬一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊,“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈啊!”上天保佑我考個(gè)好成績(jī)啊!

  努力不一定能成功,但仔細(xì)想想,或許會(huì)有很多收獲,每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功,我深知作為一個(gè)失敗者得滋味,從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感,失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺,但有時(shí)我也會(huì)安慰自己,逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過后還要繼續(xù)往前走,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生!只有腳踏實(shí)地地往前走,才會(huì)記得在哪受過傷,坦然接受失敗,正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會(huì)從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動(dòng)力和對(duì)成功的渴望,對(duì)成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績(jī)最好得方法。不受外界得干擾,從內(nèi)心感悟成功、失敗,總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗(yàn),適當(dāng)?shù)馗淖冏约,努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境哦!

  經(jīng)過這次后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)好每已課,決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步,也是我用汗水換取來的,在今后的兩個(gè)月里,我將重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要和別人拼時(shí)間,比效率。穿別人得鞋走自己得路,讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個(gè)好成績(jī)來,也祝大家能考出個(gè)好成績(jī)來!

  期中考試語文談學(xué)習(xí)心得

  落葉伴著秋風(fēng)送來累累果實(shí),又是一個(gè)收獲的季節(jié),我們大家都收獲著一份喜悅吧!或許那飄雪伴著寒風(fēng)正踏著冬的腳步緩緩走來,這樣的日子里,陽光會(huì)給大家最好的溫度,在這里,愿大家有一份好的心情,有一個(gè)甜美的微笑。

  今天,能夠在這里與大家一起分享我的心情,我是很幸運(yùn)的一個(gè),當(dāng)然也是很榮幸的一個(gè)了。

  我們大概很小的時(shí)候就開始接觸語文了吧,準(zhǔn)確地說從第一句“媽媽”開始,這樣看來十幾年的'功底蠻深厚的呢,可為什么水平會(huì)有差距呢,那就要看自己以后又沒有為此真正地付出過了,現(xiàn)在我在這里手拿稿子,心里會(huì)緊張,也許聲音會(huì)顫抖,可我私下里已經(jīng)作了很多努力了,所以仍相信自己做得好。學(xué)習(xí)語文首先要端正態(tài)度,要認(rèn)真地對(duì)待。有些同學(xué)認(rèn)為語文沒什么重要的,學(xué)不學(xué)無所謂,我課上不聽也能考90分以上,那么我只能說你是天才。對(duì)于我們這些不是天才的人,積累是一個(gè)重要的手段。現(xiàn)在學(xué)

  習(xí)時(shí)間緊了,但我依然保留著寫日記的習(xí)慣,積累的多了,表達(dá)能力自然會(huì)提高,一定領(lǐng)悟生活的能力也會(huì)提高,寫日記并不是一份作業(yè),而是自己學(xué)會(huì)品味這一天生活的能力,生活是學(xué)習(xí)語文最好的老師。

  其次,做一定的練習(xí)也是必要的,任何科目都需要練習(xí)來鞏固知識(shí)的,語文自然不例外。初中時(shí)老師讓做閱讀吧,一天一篇,要表明日期,初二時(shí)間緊九科全開沒時(shí)間了怎么辦,把日期改改,騙騙老師,F(xiàn)在想想那是真不應(yīng)該。但后來,我還是堅(jiān)持下去了,做了幾本子的閱讀,一些解題技巧自然是掌握了,也積累了很多妙語佳句。

  再有關(guān)于寫作方面,其實(shí)我們每一個(gè)人都是相當(dāng)棒的大文豪,生活便是一部書,我們寫著關(guān)于我們最真實(shí)的故事,每天都有美麗的事,我們?yōu)槭裁床豢隙ㄗ约旱膶懽魉侥?用自己的心靈去寫作,去寫生活中真實(shí)的事這不難,如果你覺得難,那么你該想想了,想想自己有真正融入生活嗎?我不提倡看作文書,我從未買過作文書,只是有時(shí)讀一篇散文罷了。讀文章關(guān)鍵是讀那些生活片斷所帶來的感動(dòng),也可以學(xué)習(xí)它的構(gòu)思布局,但不要一味模仿,要形成自己的風(fēng)格。寫作要有“我”在,用心去寫了,每一篇都是好的文章,好的文采需要這樣子一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)來,好的靈感也要這樣來。

  學(xué)習(xí)語文讓我們更好的享受生活,我始終相信一個(gè)能真正享受生活的人該是快樂的。學(xué)習(xí)語文讓我們體味那些精彩故事,收集更多的感動(dòng)。希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,輕松開心。

  這是高一期中考試語文第一名xx同學(xué)談學(xué)習(xí)心得,希望大家能夠從中得到借鑒。

期中考心得體會(huì)3

  這次考試總體還算滿意,剛考完成績(jī)還沒出來,因此也不知道具體考得怎么樣,但是在考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己薄弱的地方,特別是語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來。看來以后得在這方面多下點(diǎn)功夫了。

  重點(diǎn)還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”,我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我,直到我病好為止。 對(duì)于母親對(duì)我的愛,我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的,當(dāng)然是我偉大的母親,我要用我的一輩子來寫她,用一輩子來為她歌唱,盡管我的嗓音不好聽。

  再看看寫作技巧方面吧,我知道寫作是我和讀者在交流,我要告訴讀者我內(nèi)心的感受,因此,最主要的是細(xì)節(jié)描寫,應(yīng)該重點(diǎn)寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境,媽媽照顧我的細(xì)節(jié)動(dòng)作,還有我看到媽媽流淚時(shí)我內(nèi)心的百感交集,但是,心有余而力不足啊,總感到詞窮,詞不達(dá)意。自己讀了都不怎么感動(dòng)。

  看來寫作真不是一件容易的`事?赡苁俏視x得太少了吧,以后多讀讀書,多思考別人怎么表達(dá)的,多學(xué)一點(diǎn)招數(shù)過來。語文其實(shí)是我挺喜歡的科目,許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識(shí),懂得了很多的道理。我愛她,她是我情感的寄托。

  好了,就面壁反省到這里吧!該放松的還是要放松,魯迅先生說過,只有懂得休息,才能持續(xù)戰(zhàn)斗!魯迅先生總是那樣的睿智,不僅是我們精神的導(dǎo)師,還是生活的導(dǎo)師呢!

期中考心得體會(huì)4

  伴隨著煦的春風(fēng),清水冰融,聆聽著鳥兒的啼鳴,在這生機(jī)勃勃的春天里,我們經(jīng)歷了一項(xiàng)重要考試——期中考試,在這次考試中,我取得了很大進(jìn)步,在這里很高興能和大家共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。希望能彼此提高成績(jī)。

  在我看來,學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段,考試前,考試中和考試后。

  考試前需要充足的知識(shí)填充我們地大腦,才能有信心去做題,而上課認(rèn)真聽講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘,認(rèn)真聽老師所講的內(nèi)容,邊聽邊思考,讓腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來,就能化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方,可以及時(shí)向老師提問,解答疑惑,做到當(dāng)堂的問題當(dāng)時(shí)解決,不給自己留下學(xué)習(xí)的缺口。

  當(dāng)然,記錄課堂筆記是少不了的。我們無法記錄老師說過的每一句話,但必須學(xué)會(huì)如何記錄重點(diǎn)。在重點(diǎn)知識(shí)下面打上波浪線,著重號(hào) ,用紅筆標(biāo)注,都是很好的方法,這樣,載客后學(xué)習(xí)能著重復(fù)習(xí)。

  除此之外,大量的'習(xí)題練習(xí)時(shí)一定要有的。多做題,可以反映自己知識(shí)的掌握程度,在練習(xí)過程中運(yùn)用老師所說的答題方法和技巧,有些試題不在于難,而在于你的熟練程度,看到一個(gè)題目能馬上想到解答方法,那么,你已經(jīng)成功了一半,加上細(xì)心耐心,還怕得不到分?jǐn)?shù)嗎?

  考試中,我們會(huì)遇到?jīng)]見過的題型,這是我們需要靜下心來,認(rèn)真讀題,分析題目中所給的條件,聯(lián)想課本知識(shí),化抽象為具體,這樣可以更加容易得解答問題。在答題中間,最重要的是細(xì)心,細(xì)心讀題計(jì)算,能高效的做題。不少同學(xué)會(huì)再考完試后因自己沒有認(rèn)真讀,,抄錯(cuò)數(shù)字懊悔。做完題目認(rèn)真檢查,尤其當(dāng)遇到原題時(shí)更要多看一眼,切勿因此沾沾自喜使自己后悔。

  考試后,不是把錯(cuò)題答案一寫,捐資隨手扔進(jìn)某個(gè)角落,而是應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,關(guān)聯(lián)到的知識(shí)點(diǎn)多記,防止下次遇到仍然不會(huì)。認(rèn)真反思考試,自己進(jìn)步了哪些。暴露出哪些不足,以后的時(shí)間怎么改進(jìn)。反思可以幫助我們更加了解自己,所以,考后糾錯(cuò),反思不應(yīng)該只是流于形式,應(yīng)該真正落實(shí)到。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)如同長跑,貴在持之以恒。長袍是耐力的比拼,開始跑在前頭的,也未必笑到最后,一開始落在后邊的,最終不一定是失敗者。從來沒有這樣的人:高興了跑一陣子,累了就休息,然后再跑一陣子就能輕松取得勝利的。

  總而言之,內(nèi)在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度,心有多大舞臺(tái)就有多大,只要你有恒心,有毅力,再加上正確的學(xué)習(xí)方法,相信未來你也會(huì)成功。

期中考心得體會(huì)5

  期中結(jié)束了,這給我留下的則是深深的思索。

  這一學(xué)期我升入了初中,雖然我盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。

  語文成績(jī)還算是不錯(cuò),在班里是第一,這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的.考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

  這次的考試我們班有四門功課100的,這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!

期中考心得體會(huì)6

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)上半學(xué)期已過了一半。期中考試結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)會(huì)也閉幕了,各項(xiàng)活動(dòng)都暫停一個(gè)段落。媽媽提示我總結(jié)期中考試的得失與前半學(xué)期學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與不足。

  當(dāng)拿發(fā)下來的試卷,看著那紅紅的兩位數(shù)字,雖在我的意料之中,卻也讓我感到意外與遺憾。我在深深思考,為什么每次總與100分擦育而過呢?我總結(jié)了兩個(gè)主要原因。

  一是我平時(shí)練習(xí)不夠,不認(rèn)真思考。如英語中的ON self c,在課文中都能找到原句,結(jié)果我硬是填成IN selfc。還有一題是按課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),明明在原文中有,稍轉(zhuǎn)個(gè)彎就知道是錯(cuò)的。但是我選 它是對(duì)的`。我在想當(dāng)時(shí)腦子去哪里了?

  二是平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣沒養(yǎng)好,這樣習(xí)慣成自然,考試時(shí)自認(rèn)為很細(xì)心了,結(jié)果還是會(huì)出錯(cuò)。就如:這次數(shù)學(xué)考了99分。其中有一道解方程的題。9X=4.5,本應(yīng)是X=0.5,結(jié)果我一個(gè)不小心,寫成 了X =0.6,于是扣1分,100分又一次從我身邊悄悄地溜走了。

  三是做事不夠堅(jiān)持。比如,記好詞句吧,我有時(shí)一天記很多,有時(shí)兩天不記一次,再集中記一次。這樣,一下子太多時(shí)會(huì)吸受不了。我應(yīng)該堅(jiān)持著每天少記一點(diǎn),讓它能在我腦海里有印象。

  雖說老師和媽媽有時(shí)也說我有進(jìn)步了,但是我知道,那時(shí)她們?cè)诠膭?lì)我。我還得繼續(xù)努力。媽媽說的對(duì),100分不是目的,只要我不斷在進(jìn)步就好。我也覺得不能只總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不實(shí)際行動(dòng)。既然找到了原因,我就要對(duì)癥下藥。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我決心要改掉以上的壞習(xí)慣,這樣才會(huì)更上一層樓。

期中考心得體會(huì)7

  高一其中考試已結(jié)束,看到我教的班級(jí)3班、4班一部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,一部分學(xué)生的成績(jī)有所下降,我打算逐一跟他們談話,整體我這兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)算考的不錯(cuò)。這次考試很多學(xué)生感到很困惑:數(shù)學(xué)盡管投入了大量的時(shí)間和精力,但成績(jī)十分的不理想,其實(shí)這次我們數(shù)學(xué)只學(xué)了79分,71分還沒學(xué),針對(duì)這種境況,我打算找他們逐一談話。針對(duì)那些同學(xué)進(jìn)步的,我讓他們看到他們的進(jìn)步。只要每次進(jìn)步,找回自信,慢慢成績(jī)提高幅度大點(diǎn),這樣高三考學(xué)基本沒問題。

  平時(shí)針對(duì)學(xué)生不愿學(xué)習(xí)的情況,我跟他們交流得知,他們心里存在障礙,覺得初中已經(jīng)落下了,我跟他們說,“只要我們用到初中知識(shí),我就給他們?cè)僦v幾遍,直到大部分會(huì),保證每節(jié)課好好聽”。為此我們還進(jìn)行初高中的銜接。 本來初高中的數(shù)學(xué)究竟存在著怎樣的差異呢?

  首先是知識(shí)內(nèi)容的差異。初中數(shù)學(xué)知識(shí)少、難度低。高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛,具有較強(qiáng)的抽象性和理論性,尤其是在高一,開始碰到的就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合、函數(shù)等概念,使一些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的學(xué)生也難以適應(yīng)。

  其次是學(xué)法上的差異。初中是義務(wù)制教育階段,只要記憶概念、公式及例題類型,不需要獨(dú)立思考和對(duì)規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié),一般都可以取得好成績(jī);高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求勤于思考,善于歸納總結(jié)規(guī)律,注意應(yīng)用,掌握數(shù)學(xué)思想方法,做到舉一反三,觸類旁通,提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)感到有序而輕松。

  第三是教法上的差異。初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低,教學(xué)進(jìn)度較慢,對(duì)于某些重點(diǎn)、難點(diǎn),教師可以有充裕的時(shí)間反復(fù)講解、多次演練,從而各個(gè)擊破;高中數(shù)學(xué)教學(xué)教材內(nèi)涵豐富,題目難度加深,知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)不可能像初中那樣通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)來排難釋疑。教學(xué)往往通過設(shè)導(dǎo)、設(shè)問、設(shè)陷、設(shè)變,啟發(fā)引導(dǎo),開拓思路,然后由學(xué)生自己思考、去解答,側(cè)重對(duì)思想方法的.滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 第四是思維要求的差異。初中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于形象和合情,而高中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性,對(duì)數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的要求較高,要求學(xué)生能從多角度、多方面思考問題,在創(chuàng)新能力、應(yīng)用意識(shí)上有更高的要求。初中數(shù)學(xué)一般要求學(xué)生按定量來分析問題,這樣的思維過程,只能片面地、局限地解決問題。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,將會(huì)大量地、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。

  第五是我們的學(xué)生來的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)特差,針對(duì)這種情況,我平時(shí)講課該用一節(jié)課講完的,我最少用三節(jié)課講完,用三節(jié)課講完的我用六七節(jié)講完,為了抽時(shí)間我用我的課外活動(dòng),用我的晚自習(xí)講,才能這樣的成績(jī),我們的學(xué)生我們就不能只要進(jìn)度了。

期中考心得體會(huì)8

  本次考試題看起來簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上做起來并不簡(jiǎn)單。如填空題比較難,一不細(xì)心就會(huì)出錯(cuò),因此必須培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣,計(jì)算方面,所占比例較大,如:簡(jiǎn)便計(jì)算,能簡(jiǎn)便的就用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,有些學(xué)生不能靈活選擇合適的方法,不能簡(jiǎn)便的也簡(jiǎn)便計(jì)算,還有解方程中,未知數(shù)是減數(shù)的、除數(shù)的、特殊方程的理解,這樣針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,必須有扎實(shí)的計(jì)算的基本功,認(rèn)真做題的良好習(xí)慣。

  通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)本次試卷基礎(chǔ)知識(shí),必須扎實(shí)過關(guān),做題要細(xì)心認(rèn)真,這樣才能答好一份試卷題。針對(duì)這次學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我要在教學(xué)上改變教法,改變學(xué)法,讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí),靈活、能準(zhǔn)確的解決問題。如:整數(shù)除法、商中間有零的除法,學(xué)生掌握只是不過關(guān),而學(xué)習(xí)小數(shù)除法,商中間有零,學(xué)起來更困難,一方面丟小數(shù)點(diǎn),另一方面小數(shù)位數(shù)不能對(duì)齊,這些看起來好似小錯(cuò)誤,實(shí)際是基礎(chǔ)知識(shí)步過關(guān),F(xiàn)在的考試題靈活多樣,既體現(xiàn)了方法的多樣化,也體現(xiàn)了學(xué)生只是的靈活運(yùn)用,顯然,我們教師在平時(shí)的備課、上課、教學(xué)方面就的'適應(yīng)社會(huì)的需求,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)。

  在解決問題時(shí),存在學(xué)生不會(huì)分析理解題,造成學(xué)生解決問題困難大,找不準(zhǔn)條件,脫離了問題,造成解決問題的錯(cuò)誤,我們未適應(yīng)社會(huì)的要求,就要不斷改革,教學(xué)方法,增加學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力,認(rèn)真分析提高解決問題的能力,只有學(xué)生的理解能力,分析能力的提高,才能適應(yīng)千變?nèi)f化的題型變化,才能有獨(dú)立的思考問題的能力,認(rèn)真做題、分析題的能力。

  通過這次考試,從學(xué)生身上找到了不足,也正是自己忽略的問題,新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)掌握基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性的要求,這方面我雖然做了,單沒有做的徹底,做細(xì),還有新接班沒有即使了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知識(shí)情況,只是亂抓一氣,作用不大,差生多,而且知識(shí)差的太多,30、40分的學(xué)生很難抓,他們的知識(shí)不銜接,與學(xué)生合作有差距,針對(duì)這一實(shí)際情況,我采取一下措施:

  1、積極改革課堂教學(xué)的方式、方法,使不同類型的學(xué)生都有所提高。

  2、課堂教學(xué)要真正做到,師生相互交流,相互溝通,相互理解,形成學(xué)習(xí)的共同場(chǎng)所。

  3、課堂教學(xué)要精心設(shè)計(jì)學(xué)案,使每節(jié)課都能精彩快樂,達(dá)成共識(shí),共同進(jìn)步。

期中考心得體會(huì)9

  大家晚上好!我是來自七年四班的吳婷,我擔(dān)任的職位是英語科代表,今天我十分榮幸能夠代表初一四班來到這個(gè)講臺(tái)上演講,今天我要演講的題目是“期中考心得體會(huì)”。

  金秋九月,當(dāng)我與其他同學(xué)步入了中學(xué)殿堂,我們就擁有了一個(gè)響亮的名稱——中學(xué)生。當(dāng)上中學(xué)生那一刻起,我就告訴自己一定要好好努力,取得優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)并不是光說就有,態(tài)度決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)高度,態(tài)度也是衡量一個(gè)人成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思也是成績(jī)上升必不可少的基礎(chǔ)。首先,要先端正好自身的態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,集中注意力汲取知識(shí),當(dāng)然,在汲取知識(shí)的同時(shí),還要會(huì)學(xué)思并進(jìn),既做到學(xué)習(xí),又做到思考,而不是光想不做。

  期中考已經(jīng)過去了,回想復(fù)習(xí)那段日子,可真是“一寸光陰一寸金”!在這里,我要感謝教我知識(shí)的導(dǎo)師,培育我的父母。談到復(fù)習(xí),我可有一些小技巧,下面就讓我介紹介紹七科的復(fù)習(xí)方法:語文是文科中十分重要的一部分,這個(gè)學(xué)科不僅需要增強(qiáng)閱讀量,更需要扎實(shí)的基礎(chǔ),這需要上課認(rèn)真聽講;數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ),它不僅需要上課聽講,更需要理解,向老師請(qǐng)教問題,有些同學(xué)可能不敢向老師請(qǐng)教問題,希望家長能夠鼓勵(lì)學(xué)生向老師請(qǐng)教問題;英語是一門語言,它不但需要理解,更要活學(xué)活用,注意好語法單詞之間的搭配。講了前面的三大科,接下來便是歷史、政治、生物、地理了。歷史講了悠久的文化,講了過去發(fā)生的事情,這需要記憶理解;政治是從歷史中延伸出來的,它講了法律知識(shí)、思想道德、文化教育等知識(shí)。它也需要記憶與理解,這說明了背誦的重要性,希望家長多督促學(xué)生背誦;生物與地理則需要上課的認(rèn)真聽講以及向老師請(qǐng)教問題。

  做完這些后,還有對(duì)自身的要求:

  1、手機(jī)是把雙刃劍,有利有弊,我們應(yīng)合理規(guī)劃利用手機(jī)的時(shí)間,用手機(jī)做對(duì)學(xué)習(xí)有利的`事,不要讓手機(jī)做你的主人,而是你去操控它。

  2、勞逸結(jié)合,有人說,那就每天埋在知識(shí)里學(xué)習(xí),那樣只會(huì)徒增壓力、憂愁與煩惱;也有人說,那就每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),放松多些,那也不行,那樣只會(huì)因浪費(fèi)過多時(shí)間,知識(shí)像滾雪球一樣越滾越大,讓你無法一時(shí)間獲取那么多知識(shí)。應(yīng)勞逸結(jié)合,安排好學(xué)習(xí)與放松的時(shí)間。

  3、關(guān)于閱讀理解,現(xiàn)在許多閱讀題都是從課外書中摘錄的,這體現(xiàn)了閱讀課外書的重要性,設(shè)若五天閱讀一本書,一年可閱讀73本書,設(shè)若一本書312頁,一年可閱讀22776頁,多么大的閱讀量!所以,我在這也提倡大家多讀書,讀好書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

  這就是我的期中心得體會(huì),當(dāng)然,還有期末考,我并不是最優(yōu)秀的,我還要加把勁努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更高的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們這些做學(xué)生的,還要為家長做一些力所能及的家務(wù),體諒父母的辛苦,希望各位家長耐心教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)與實(shí)踐,期末考也不遠(yuǎn)了,在這里,我祝福每個(gè)同學(xué)都能夠好好努力,取得理想的成績(jī)。為人生鋪上道路,為未來奠定基礎(chǔ)!我的演講完畢,謝謝大家!

期中考心得體會(huì)10

  考試,考出好成績(jī)了,就異常的高興,考不好就哭喪著臉,回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試,也是讓人興奮的時(shí)刻,因?yàn)榭荚嚳梢詼y(cè)驗(yàn)出近來成績(jī)是個(gè)怎樣,如果不好,下次再加油,爭(zhēng)取考個(gè)好的成績(jī)出來。

  今天下午,老師給我們說好要考試的時(shí)間了,啊!好激動(dòng)啊!萬一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊,"天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈啊!"上天保佑我考個(gè)好成績(jī)啊! 努力不一定能成功,但仔細(xì)想想,或許會(huì)有很多收獲,每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功,我深知作為一個(gè)失敗者得滋味,從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感,失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺,但有時(shí)我也會(huì)安慰自己,逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過后還要繼續(xù)往前走,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生!只有腳踏實(shí)地地往前走,才會(huì)記得在哪受過傷,坦然接受失敗,正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會(huì)從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動(dòng)力和對(duì)成功的渴望,對(duì)成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績(jī)最好得方法。不受外界得干擾,從內(nèi)心感悟成功、失敗,總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗(yàn),適當(dāng)?shù)馗淖冏约,努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境哦!

  經(jīng)過這次后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)好每已課,決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步,也是我用汗水換取來的`,在今后的兩個(gè)月里,我將重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要和別人拼時(shí)間,比效率。穿別人得鞋走自己得路,讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個(gè)好成績(jī)來,也祝大家能考出個(gè)好成績(jī)來!

  在這次考試中,語文、數(shù)學(xué)滿分,只是英語又錯(cuò)了一個(gè)小題?赡苁谴中陌桑墒俏覀儼嘣趺从械脻M分的同學(xué)。這說明我的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí),我今后一定要注意。

  大科學(xué)家愛因斯坦把成功的秘訣概括為:w=x+y+z,也就是說,成功等于艱苦勞動(dòng),正確方法,再加上少說空話。我一定要努力學(xué)習(xí),總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取下一次考好。

期中考心得體會(huì)11

  期中考試試卷發(fā)下來了,我一點(diǎn)也不開心?荚嚽拔蚁驄寢尡WC我一定要考一百分,可是沒想到比上次期末考試還低了2分。

  放學(xué)回來,媽媽讓我把卷子拿出來分析一下看看我錯(cuò)在哪里究竟該不該丟分。第一題是看拼音寫字:都是我們學(xué)過會(huì)寫的字可是我把“認(rèn)真”的“真”寫錯(cuò)了扣了0。5分。看來我是太不認(rèn)真了。第三題選擇正確的讀音我盡然把球賽讀成:qioushai……扣了1分該打該打,第九題的第二小題:輕輕的把鳥蛋送還。我把“輕輕”寫成了“經(jīng)經(jīng)”。第三小題:彎腰撿起一張紙,撿起的是你的美德,隨地吐一口痰,吐掉的是你的形象。我一著急就把“張”和“口”忘記寫了又扣了1分。如果我寫完后認(rèn)真檢查一下認(rèn)真讀一讀肯定這里是不會(huì)丟分的。錯(cuò)的最虧的是十二題:閱讀短文,回答問題。1、短文共有()句話。平時(shí)老師在課堂上教我們的辦法是先畫自然段,然后數(shù)句號(hào)?荚嚨臅r(shí)候我竟然老師的話丟在腦后,把5句話寫成了3句話。

  通過以上的分析我做錯(cuò)的題都不是我真的不會(huì),而是沒有認(rèn)真的讀題和細(xì)心的.檢查。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足和需要改正的地方,在以后的學(xué)習(xí)過程中要改掉粗心、不認(rèn)真的壞毛病。養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作、不發(fā)呆走神。作業(yè)要按時(shí)完成、認(rèn)真書寫、細(xì)心檢查的好習(xí)慣。還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、多讀書多認(rèn)字的好習(xí)慣,提高閱讀能力,開拓自己的眼界。

  媽媽、老師請(qǐng)相信我,我以后會(huì)更加努力!

期中考心得體會(huì)12

  “唉,一,二······還有幾天就考試了!弊跁琅缘奈覈@息著。

  期末考試快到了,大家都在為了能取得一個(gè)好成績(jī)而努力,老師也在抓緊復(fù)習(xí),測(cè)驗(yàn)的次數(shù)也在不斷增多。唉,我望著窗外自由飛翔嬉戲的.小鳥,不禁心灰意冷。媽媽說,期末考試快到了,最重要的就是放松,放松,在放松,要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待事物,這樣才會(huì)有好的效果。而現(xiàn)在,老師very(非常)瘋狂,上課不聽講,講,講,說累了就大手一揮,無窮無盡的卷子讓你眼花繚亂;學(xué)生very(非常)可憐,上課昏昏欲睡,跑神,跑神,再跑神,下課卻只有貴如黃金的十分鐘。

  古人說:“一切向前看!贝笕苏f:“一切向錢看!毙W(xué)生卻說:“一切向分看!彪y道,分是萬能得嗎?小學(xué)生們只知道沉浸在書本中,卻忘了,自然才是最美的語言!渡舷挛迩辍罚对鰪V賢文》,《時(shí)間簡(jiǎn)史》誰又知多少?只有讀書讀書再讀書,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎?

期中考心得體會(huì)13

  緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了敬愛的老師們辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的`成績(jī)而高興,本文為大家分享,讓我們一起來看看吧~

  這個(gè)學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來。我在心里猜測(cè):應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧!我得意洋洋的。但,我其中有幾道題沒做呢!我又擔(dān)心起來``````

  終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學(xué)試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門啊!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才分。(duì)了!政治還沒看呢!也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行。∥业男那榫拖窆墒幸粯,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語有進(jìn)步啊!但語文和政治呢?怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng),我不知道該高興還

  是該悲傷。

  回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎?還是``````經(jīng)過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語文是課外知識(shí)不豐富,而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn),我決定每天堅(jiān)持看課外書,豐富自己的課外知識(shí),而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。

  經(jīng)過這次期中考,我認(rèn)識(shí)了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。

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期中考心得體會(huì)14

  學(xué)生答題情況及對(duì)策:

  我所教兩個(gè)班級(jí)159班和161班,159班平均分在67。15分,161班平均分66。42,語文學(xué)科在初一年級(jí)中排名第3名和第5名,與164班相差3分左右。159班最語文高分84分,最低分7分。161班語文最高分84分,最低分22分。

  第一大題積累與運(yùn)用平均分在8分左右。而我批改初二年級(jí)的在第一大體上得分率還是比較高的,我認(rèn)為自己在字詞積累方面的落實(shí)還不夠,我每一節(jié)新課,都會(huì)把生字詞寫在黑板上,讓學(xué)生下來查字典給這些此注音,但在檢查批改方面沒有具體落實(shí)好,讓一些學(xué)生偷了懶,所以在字詞方面丟分嚴(yán)重了。在語文運(yùn)用這題上,暴露出學(xué)生課外閱讀方面的匱乏,讀的外書太少了。要讓學(xué)生制作課外閱讀計(jì)劃,老師嚴(yán)格檢查學(xué)生的閱讀完成進(jìn)度,重視課外閱讀,不允許學(xué)生在閱讀課上做作業(yè)。要讓學(xué)生有時(shí)間并且愉快的閱讀課外書。

  第二大題古詩背誦方面滿分情況159班4人。161班5人。早讀我以小組為單位背誦,我再對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行抽查,。背誦的效果全班大都能完成,但在考試時(shí)卻因?yàn)閷戝e(cuò)字或漏字,或者是給出上句寫下句,學(xué)生就無法寫出,導(dǎo)致丟分嚴(yán)重。所以在古詩中還要讓學(xué)生默寫與背誦相結(jié)合,還要讓學(xué)生理解記憶這樣效果才好,平時(shí)學(xué)生的背誦情況還要以問題的形式來檢查,讓學(xué)生靈活處理這樣的題型。

  在語文閱讀四個(gè)大題中,古詩鑒賞平均分2左右,說明文閱讀題4分左右。散文閱讀題得分率還比較理想。而文言文閱讀平均分在7分左右,文言句子的翻譯不到位,丟三落四,文言文的一些規(guī)律性的東西還沒掌握好。課堂上作業(yè)上要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。在這一題上我今后的目標(biāo)平均分應(yīng)該在9分以上,今后要在加強(qiáng)課堂紀(jì)律上用心思了,提高學(xué)生的課堂效率,上完課學(xué)生就應(yīng)該把重要的字詞意思記住了,同時(shí)要做好文言文的積累筆記。說明文丟分很嚴(yán)重主要原因是初一學(xué)生對(duì)說明文接觸少,而教材上范文的說明文又很少,學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)也就少了,所以以后要對(duì)說明文做專題的練習(xí),把說明文知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)結(jié)合起來,這樣學(xué)生在說明文閱讀上應(yīng)該是會(huì)有很大提高的。散文閱讀雖然得分高,但也暴露

  出一些同學(xué)答題不規(guī)范,對(duì)寫作手法還有修辭手法等常識(shí)混淆,不會(huì)運(yùn)用的問題。所以在以后的課堂上要教會(huì)學(xué)生散文和記敘文的閱讀技巧,把時(shí)間多留給學(xué)生分析,讓同學(xué)相互討論,鍛煉學(xué)生的口頭語言表達(dá),我想這樣做學(xué)生對(duì)散文閱讀應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)展的。作文方面存在的問題:語言不精煉,思想基本沒有,或者不深刻,缺少獨(dú)立思考生活的'能力,不能從生活小事上挖掘出道理,不能給人以影響與啟迪。還有書寫潦草、字跡模糊不清。今后的作文教學(xué)應(yīng)從從作文片段入手,實(shí)實(shí)在在的開展互評(píng),修改作文,以及作文競(jìng)賽,散文朗讀等活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子的寫作積極性,學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。并要加強(qiáng)學(xué)生的書寫。

  學(xué)生考試反應(yīng)出來的問題及對(duì)策:

  1。在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握并不全面,選擇題存在失分現(xiàn)象,以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)一些較

  生僻字詞的積累,并讓學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)生字詞。以及對(duì)課文的作者的相關(guān)資料的記

  憶,爭(zhēng)取在字詞方面和語文知識(shí)的正確率為百分之百。

  2。對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成,以后會(huì)讓學(xué)生加強(qiáng)一些課外閱讀,會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說。 3。對(duì)課本中的文言文掌握不牢固,以后要加強(qiáng)背誦記憶。 4。作文的字體欠缺,語言知識(shí)運(yùn)用貧乏,出現(xiàn)作文分偏低。

  綜上,我認(rèn)為:

  平時(shí)多鍛煉學(xué)生,讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

期中考心得體會(huì)15

  我們就要考期中試了,我很想考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答辛苦的教師和媽媽。所以每一天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、進(jìn)取思考;回家及時(shí)完成作業(yè),多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備,必須能取得一個(gè)好成績(jī)?荚嚲戆l(fā)下來了,數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上,匆匆塞進(jìn)書包,這時(shí)我的`心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

  我放學(xué)回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說,這次考試不夢(mèng)想,還有下次。我心里想“我怎樣考得這么差,以前成績(jī)沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都提高了,僅有我退步了!狈此歼@次考試,我覺得沒有打好的原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次必須能考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自我說,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功。

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