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聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)1
20xx年x月x日起我在餐飲部的學(xué)習(xí)，x總監(jiān)和x經(jīng)理為我制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、熟悉餐廳環(huán)境
xxx酒店有四個(gè)獨(dú)具特色的餐廳，及各種類(lèi)型的會(huì)議室x個(gè)。地下一層還設(shè)有xxx街、xxx吧等特色餐飲。
二、餐廳技能訓(xùn)練
在餐飲部培訓(xùn)的x個(gè)月里我主要掌握了中餐宴會(huì)擺臺(tái)、餐飲服務(wù)的六大技能、西餐擺臺(tái)、送餐、機(jī)組用餐接待、宴會(huì)預(yù)定、宴會(huì)臺(tái)型設(shè)計(jì)等.
三、熟悉菜品和酒水
了解中西飲食文化;熟悉各餐廳菜譜;海鮮的烹飪方法;酒水、茶水及香煙價(jià)格;標(biāo)準(zhǔn)單的制定;菜品推銷(xiāo)的技巧等。
四、了解管事部工作流程
洗碗機(jī)的使用;灶臺(tái)和煙道的清洗方法;各種清潔劑的用途;庫(kù)房管理流程等。
五、心得看法
1、熱愛(ài)你的工作：當(dāng)你熱愛(ài)自己的工作，你就會(huì)快樂(lè)地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的'人們獲得健康與良好的服務(wù)。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。
2、積極參與各種職位培訓(xùn)：培訓(xùn)學(xué)習(xí)是進(jìn)步與發(fā)展的源泉。
3、要有勤奮的精神：餐飲工作主要是手頭工作，通常不會(huì)過(guò)重，多做一些也不會(huì)累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動(dòng)地工作，主動(dòng)地尋找工作。只要你勤奮成功的大門(mén)就為你敞開(kāi)。
5、要有自信心：與金錢(qián)、勢(shì)力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是最優(yōu)秀的。
6、要學(xué)會(huì)做人：做人就是做一位敬業(yè)、感恩、樂(lè)于助人、講職業(yè)道德的人，真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事，事業(yè)將會(huì)更成功。
7、責(zé)任：就是以公司利益為重，對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé);就是為客人負(fù)責(zé)，給客人提供優(yōu)質(zhì)的出品與服務(wù);即使沒(méi)有人監(jiān)督你，你也會(huì)認(rèn)真地做好工作，這就是責(zé)任的表現(xiàn)。
8、平常心面對(duì)工作中的不公平：在工作中沒(méi)有絕對(duì)的公平，位在努力者面前，機(jī)會(huì)總是均等的。沒(méi)有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。
9、團(tuán)隊(duì)：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)一致的追求，餐飲企業(yè)的工作由多種分工組成，非常需要團(tuán)隊(duì)成員的配合。具有團(tuán)隊(duì)精神、善于合作的員工和企業(yè)都更成功。
10、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向領(lǐng)先;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向豐收;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是在走向成功。
六、總結(jié)
餐飲部x個(gè)月的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，總的來(lái)說(shuō)，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道;更重要的是，在x個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。最后，感謝酒店能提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)2
小雷是秋韻建校初第一學(xué)期入校的孩子，當(dāng)初媽媽排除家庭的阻力以及朋友們的質(zhì)疑，毅然決然地選擇了秋韻。媽媽說(shuō)來(lái)到秋韻以前，小雷學(xué)習(xí)特別吃力，不會(huì)區(qū)分四聲調(diào)，不懂什么是聲母韻母，一些非�；A(chǔ)簡(jiǎn)單的字都不會(huì)書(shū)寫(xiě)，數(shù)學(xué)也壓根讀不懂題目要求，字體也是一塌糊涂。爸爸在外務(wù)工常年不在家，媽媽每天既要照看自己的生意又要輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)，加上孩子基礎(chǔ)不好自己也著急浮躁，所以經(jīng)常為了寫(xiě)作業(yè)而發(fā)火，導(dǎo)致孩子越來(lái)越內(nèi)向做事總?cè)鄙傩┳孕拧?/p>
媽媽說(shuō)最先察覺(jué)小雷開(kāi)始轉(zhuǎn)變的是奶奶，有一天媽媽下班回來(lái)，奶奶告訴媽媽今天小雷居然主動(dòng)幫助奶奶打掃衛(wèi)生，以前早上起床就要發(fā)一通脾氣，現(xiàn)在每天都高高興興的，很少再無(wú)緣無(wú)故鬧脾氣了。其次慢慢發(fā)現(xiàn)兒子寫(xiě)作業(yè)的速度明顯比以前快很多，再也不是依賴(lài)媽媽來(lái)完成作業(yè)，有時(shí)候翻翻孩子的作業(yè)本，幾乎不敢相信這些都是兒子寫(xiě)出來(lái)的`字!這次考試小雷數(shù)學(xué)考了87分、語(yǔ)文成績(jī)78分，當(dāng)媽媽看到小雷語(yǔ)文試卷上看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和整頁(yè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題無(wú)一處錯(cuò)誤時(shí)頗有感慨，她說(shuō)孩子能學(xué)到這樣，你們老師真是費(fèi)了不少苦心啊!
媽媽希望下學(xué)期小雷學(xué)習(xí)再上新臺(tái)階，老師們能更嚴(yán)格對(duì)小雷有更高的要求，爭(zhēng)取再接再厲有一個(gè)新的飛躍!
聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)3
非常榮幸的參加了公司的講師培訓(xùn)，真誠(chéng)的感謝公司能為我們提供這次兼職講師培訓(xùn)，它讓我學(xué)習(xí)到很多東西，提升了自我。在兩天的講師培訓(xùn)后，我受益匪淺，感覺(jué)到自己身上的擔(dān)子又重要很多，這主要是通過(guò)講師培訓(xùn)，讓我的思路更加的系統(tǒng)，把原來(lái)學(xué)到一些知識(shí)進(jìn)行更好的整理。
兼職講師培訓(xùn)不僅讓我自己上了一個(gè)新的臺(tái)階，更重要的是讓我對(duì)自己的工作充滿(mǎn)了濃厚的興趣，在今后的工作中我將要以百的熱情去對(duì)待。用良好的心態(tài)去接受這份新的使命，保證對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，把中國(guó)人的文化永遠(yuǎn)的傳承下去。
通過(guò)培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到一定要不怕出錯(cuò)，不怕丟人，不怕不被人接受，不怕掌控不了局面。害怕是壓力的來(lái)源，也是緊張的開(kāi)始。另外永遠(yuǎn)不要忽略老客戶(hù)，因?yàn)榫S護(hù)老客戶(hù)的成本只是開(kāi)發(fā)新客戶(hù)成本的四分之一。做好事前的準(zhǔn)備，預(yù)演未來(lái)，開(kāi)心金庫(kù)。熟識(shí)自己所要講的內(nèi)容。要建立正確的'心態(tài)，不要因?yàn)閯e人的主觀(guān)看法而影響自己的發(fā)揮。
也讓我明白了做任何的事情都不能好高騖遠(yuǎn)，做什么事情都要一步步的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的充實(shí)自己，提升自己。永遠(yuǎn)不要忘記前進(jìn)的步伐，要知道人外有人，天外有天，永遠(yuǎn)都不自傲。做事要全情投入，積極參與，不可忘記自己的職責(zé)所在。
最后這次講師培訓(xùn)讓我更深入的了解了團(tuán)隊(duì)的概念。讓我更好的學(xué)習(xí)和他人進(jìn)行合作，做任何的事情，要記得團(tuán)隊(duì)總好過(guò)個(gè)人。我覺(jué)得我們還有一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。我們要在這條艱難的路上探尋、磨礪，從而成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。我堅(jiān)信我們?cè)谝院蟮穆殬I(yè)生涯中會(huì)越走越好!
聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)4
禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡(jiǎn)言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類(lèi)，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的.，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。
通過(guò)學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂(lè)趣，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語(yǔ)文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對(duì)眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激情澎湃，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)5
下學(xué)期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績(jī)還是在星期五出來(lái)了。
星期五下午，天陰沉沉的，雖說(shuō)已是晚春，但仍感覺(jué)涼氣逼人�？旆艑W(xué)時(shí)，隨著一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著宣判自己的命運(yùn)。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地讀著成績(jī)：“趙博班級(jí)第一，年級(jí)排名第九�！币宦�(tīng)到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級(jí)才排第九名，那我豈不、、、想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續(xù)聽(tīng)老師讀：“王琦班級(jí)第五，校排名三十九。”聽(tīng)了老師的`話(huà)語(yǔ)，我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來(lái)，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jī)，回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jī)所困擾，老師說(shuō)的什么渾然不知，腦子感覺(jué)亂亂的，就這樣一直熬到了放學(xué)。
放學(xué)后我的心沉甸甸的，一心只想著該怎么向媽媽匯報(bào)成績(jī)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，好像在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿(mǎn)了無(wú)限寒意。
回到家后，面對(duì)媽媽慈愛(ài)的目光，我把要說(shuō)的話(huà)咽回了肚子里，關(guān)上門(mén)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后，媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字。我原以為媽媽會(huì)大吵特吵�？沙龊跻饬系氖�，媽媽一反常態(tài)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，并向媽媽立下了自己的保證�；氐轿业姆块g后，我不再怨天尤人，而是靜下心來(lái)總結(jié)失敗的原因。
在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱，而且又恢復(fù)了以往的自信。此時(shí)我感覺(jué)家的溫暖比以前更強(qiáng)烈了，臺(tái)燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰(zhàn)勝自我，超越自我，相信我一定會(huì)在期中考試中再創(chuàng)輝煌!
聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)6
新課標(biāo)是教育部進(jìn)行的一次新的基礎(chǔ)教育課程改革，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)理念。西寧市教育局也安排了一系列的新課標(biāo)學(xué)習(xí)，20xx年7月11-12日我在賈小莊小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解，頗有收獲。在暑假期間我又研讀了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在這過(guò)程中我學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)并結(jié)合自己日常教學(xué)，我體會(huì)到英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程;又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開(kāi)發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過(guò)程。而要做好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作就要了解新課程對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的`要求，以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
興趣是最好的老師，學(xué)生只有對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣才會(huì)愿意學(xué)，要讓學(xué)生有興趣，我們首先得讓學(xué)生感到英語(yǔ)易學(xué)，其次讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，最后培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
二、教學(xué)方式
依據(jù)新課標(biāo)的要求，新教材的教學(xué)必須根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力。采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、演的方式。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)使學(xué)生從動(dòng)腦、動(dòng)口、積極思維參與教學(xué)活動(dòng)。如低年級(jí)學(xué)生可靈活處理教材內(nèi)容，將其編成兒歌、童謠。課堂中多采用游戲教學(xué)法，加上教師靈活親切的身體語(yǔ)言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。培養(yǎng)學(xué)生能在圖片、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢的話(huà)語(yǔ)或錄音材料。
三、創(chuàng)設(shè)情景
用自己充滿(mǎn)激情的表情和動(dòng)作去感染學(xué)生，讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情景，相互交流，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。直觀(guān)情景教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。教師要充分利用教科書(shū)中的課文來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，如打電話(huà)、購(gòu)物、生日聚會(huì)、旅游、問(wèn)路等。為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
隨著教學(xué)實(shí)踐的開(kāi)展，相信有更多的精神和要求等待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，我在以后的教學(xué)過(guò)程中，將會(huì)不斷的努力、不斷地嘗試，爭(zhēng)取以更加認(rèn)真的態(tài)度、全新的面貌、更加積極主動(dòng)的姿態(tài)去面對(duì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能取得好成績(jī)。
聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)7
今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個(gè)擦地活動(dòng)。
大掃除開(kāi)始了，首先白老師叫了幾個(gè)同學(xué)去幫肋一年級(jí)打掃教室，我憑命的把手舉起等著老師叫去幫一年級(jí)干活�？墒菦](méi)有點(diǎn)到我。不過(guò)在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因?yàn)樗嗟厣嫌性S多水泥灰和塵土，我們擦?xí)r有一些困難，我們僅復(fù)的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦?xí)r我因?yàn)橛昧^(guò)猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時(shí)發(fā)現(xiàn)我的毛巾灰水比其它同學(xué)的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開(kāi)如下一項(xiàng)工作了。
我們下一個(gè)工作是擦校長(zhǎng)辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來(lái)比較簡(jiǎn)單，于是我們組成了一個(gè)擦地小分隊(duì)，孫澤是組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)是劉旭，組員我、馮若書(shū)、還有陳星晨，我們各種活干。我是換水的，不過(guò)這個(gè)工作的確是非常的難干。我們既要保護(hù)水能夠正常的用于擦地，也要保護(hù)水不灑地，這個(gè)工作我做到了。我反在復(fù)的時(shí)候只灑了4/1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4/1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長(zhǎng)辦公室門(mén)前的地擦的一塵不染，然后這整個(gè)大掃除就完美的'結(jié)束了。
通過(guò)這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺(jué)得今天這次大掃除我沒(méi)有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動(dòng)力認(rèn)真把每一項(xiàng)活干完，努力，加油!向著干活的目標(biāo)奮斗吧。
聽(tīng)數(shù)學(xué)課后的心得體會(huì)8
老師告訴我們，我們將要到深圳市黃埔青少年軍校進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。看到同學(xué)們激動(dòng)興奮的表情，我心里想：軍訓(xùn)好玩嗎?軍訓(xùn)有些什么內(nèi)容呢? 我和與我?guī)е瑯蛹?dòng)的心情的同學(xué)們，一起來(lái)到黃埔軍校。剛一下車(chē)，教官就給我們來(lái)個(gè)下馬威：“五分鐘內(nèi)換上軍服到操場(chǎng)集合!”大家一哄而上，從發(fā)衣服的同學(xué)手里一把搶過(guò)軍服朝宿舍跑去。我以最快的速度，跑回宿舍，手忙腳亂地套上衣服，穿好褲子，別上皮帶。再回頭看其他同學(xué)，有的衣服扣子錯(cuò)位，有的衣服沒(méi)塞進(jìn)褲子，衣角耷拉在外面，還有的連褲子都穿反了!我趕緊帶上小凳子，跑向操場(chǎng)。最后，大家都按時(shí)到達(dá)了操場(chǎng)，可教官還嫌慢：“你們集合浪費(fèi)了4分鐘!”接下來(lái)，就是集體訓(xùn)練：立正、稍息、一步立定。整個(gè)上午操練下來(lái)，大家又累又餓，中午，大家狼吞虎咽地吃完了飯。
下午，教官帶領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)了軍人的訓(xùn)練：乘威風(fēng)坦克、殺敵、過(guò)橋、防空隱蔽和警報(bào)疏散，歷驚過(guò)險(xiǎn)，猶如身處激烈的戰(zhàn)場(chǎng)。晚上，教官用他的歌聲讓我們掃除了一身的疲勞。
第二天，我們學(xué)會(huì)了跨立與立正、立正與稍息、軍人禮儀，還進(jìn)行了班級(jí)間的隊(duì)列比賽，最后進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)員表彰，可惜，沒(méi)我的份。兩天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。
在這次軍訓(xùn)中，我感受到了訓(xùn)練的嚴(yán)格和艱苦，更感受到了軍人的素質(zhì)：快、嚴(yán)、強(qiáng)、聰。快，是動(dòng)作快而不亂;嚴(yán)，是紀(jì)律嚴(yán)明;強(qiáng)，是身體強(qiáng)健;聰，是熟練操作和使用現(xiàn)代化的武器。
回想平常在學(xué)校里的我：做作業(yè)不認(rèn)真，拖拉，動(dòng)作緩慢;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，小動(dòng)作多，不能完全遵守課堂紀(jì)律，再這樣下去，我怎么能夠?qū)W好知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我決心從今后開(kāi)始，用軍人的.條件來(lái)要求自己，努力提高自己的自覺(jué)性和紀(jì)律性。
我們現(xiàn)在能夠在學(xué)校里面幸福和安靜地學(xué)習(xí)，接受老師的教育，完全是我們敬愛(ài)的解放軍叔叔用他們的生命和鮮血帶給我們的，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
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一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知，11月30日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了，x很早就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)阋欢ㄒ獊?lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì)來(lái)�！保液芘d奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中見(jiàn)證你的教育和成長(zhǎng)，無(wú)論多忙我都會(huì)騰出空來(lái)參加。
那是一個(gè)非常特別的星期五，我早早的來(lái)到教室，一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半，一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，孩子們聽(tīng)從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下熟練麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的爸媽站滿(mǎn)了，不時(shí)的傳來(lái)”寶貝，加油，你真棒”，相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng)，我也不例外，x有點(diǎn)害羞的看著媽媽?zhuān)矣檬肿隽艘粋�(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很開(kāi)心，很辣利的.跟著老師出色的做完了整個(gè)體操，接下來(lái)是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)游戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來(lái)很專(zhuān)注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準(zhǔn)，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和專(zhuān)注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結(jié)果如何，寶貝們?nèi)鐚?shí)的參加了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最?lèi)?ài)的人能在一旁觀(guān)看或共同參與游戲，孩子們會(huì)有著強(qiáng)烈的安全感，滿(mǎn)足感，自豪感，無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(zhǎng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè)，激烈的氣氛。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，很圓滿(mǎn)成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝米奇班充滿(mǎn)活力的老師們，你們的愛(ài)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開(kāi)心度過(guò)了每一天，學(xué)到了知識(shí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們做為家長(zhǎng)，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力，我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的這種親子活動(dòng)，通過(guò)這親子運(yùn)動(dòng)會(huì)老師學(xué)到了什么。
些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
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在無(wú)棣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)了四天的時(shí)間，我有幸觀(guān)摩了吳老師和仝老師老師的課，聽(tīng)后我收獲頗豐，同時(shí)我也深深地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。我把自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，與同行們交流一下。
1.精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。從吳老師和仝老師的課堂教學(xué)中，我能感到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“吃透”教材，還充分地了解學(xué)生。她準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知規(guī)律和心理特征設(shè)計(jì)教學(xué)。找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)、突出教學(xué)的重點(diǎn)、突破教學(xué)的'難點(diǎn)、捕捉教學(xué)的生長(zhǎng)點(diǎn)，處處體現(xiàn)了以人為本的學(xué)生的發(fā)展觀(guān)。
2.教學(xué)過(guò)程精彩
從吳老師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話(huà)都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處、板書(shū)也充分體現(xiàn)了知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。
3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)
課堂上吳老師能做到面向全體，尊重差異；讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與，體驗(yàn)成功。
仝老師老師講的《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》一課，整堂課輕松、自然。她他那富有親和力的聲音，那親切而溫柔的姿態(tài)，就連每個(gè)聽(tīng)課的老師都覺(jué)得心情舒暢。新課程要求教師改變以往那種以師為尊的角色，首要的一點(diǎn)是讓課堂成為平等的課堂，要做到這一點(diǎn)就要求教師要放權(quán)給孩子，同時(shí)給孩子熱情的鼓勵(lì)。仝老師讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生偶爾回答錯(cuò)時(shí)的安慰和鼓勵(lì)，孩子答對(duì)時(shí)的慷慨獎(jiǎng)勵(lì)，整個(gè)課堂在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。讓我覺(jué)得孩子們能在這種寬松，平等的環(huán)境中學(xué)習(xí)，應(yīng)該是種享受，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
4.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，制作精美的課件
近年來(lái)，多媒體技術(shù)迅速興起，并逐漸進(jìn)入課堂得到廣泛的使用，它以圖文并茂，聲像俱佳、動(dòng)靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時(shí)空的非凡的表現(xiàn)力，大大增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象事物與過(guò)程的理解與感受，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界。它不僅優(yōu)化了課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性更有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握，并能使教師更好的把握反饋信息，從而取得良好的教學(xué)效果。在本次活動(dòng)中，上課的老師都用到了多媒體課件。無(wú)論是導(dǎo)入新課，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是鞏固練習(xí)等都采用多媒體課件形式貫穿于整個(gè)課堂，環(huán)環(huán)相扣，真真實(shí)實(shí)地輔助了整節(jié)課的教學(xué)。
這次聽(tīng)課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。我也反思到我的教學(xué)中存在很多的不足。我希望進(jìn)修學(xué)校以后能多組織這樣的聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課是教師成長(zhǎng)的一條捷徑，我會(huì)珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)， 向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，不斷地提高教育、教學(xué)水平。