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燭光里的微笑觀后感

時(shí)間：2022-06-24 05:35:10 觀后感我要投稿

燭光里的微笑觀后感300字（通用5篇）

　　看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編為大家整理的燭光里的微笑觀后感300字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

燭光里的微笑觀后感300字（通用5篇）

　　燭光里的微笑觀后感1

　　我曾一度看電影都覺得演電影的都是一群表情帝遇上了一票傻子制片，每一部電影都是什么虛構(gòu)的化身，童話故事的美好，都是帶著虛構(gòu)性，幻想性的，沒任何教育意義。然后今天這部《燭光里的微笑》邪門的觸動(dòng)了我的神經(jīng)。

　　在這個(gè)年代，我相信很少有老師能做出劇中這個(gè)王老師的行為，她真的是本著蠟燭的寓意---點(diǎn)亮自己照亮他人；在那么一個(gè)落后的年代有著這么一個(gè)春蠶到死絲方盡的老師，用最真摯最炙熱的愛去感化去洗滌著我們的心靈。同樣身為老師，透過王老師的形象我禁不住反思我自身的.工作，對(duì)待學(xué)生能不能再多一些些耐心，多一點(diǎn)點(diǎn)愛；對(duì)工作是否能再投入一些，忘我一些。最后，電影的結(jié)尾，每一位同學(xué)都點(diǎn)著一支蠟燭眼里泛著淚光，透過燭光看著王老師淺淺的微笑。她就好像是一支蠟燭，燃盡了所有，照亮了她可愛的學(xué)生們。

　　我認(rèn)為一部真正值得觀賞的作品不是因?yàn)樗恼鎸?shí)虛構(gòu)，不是因?yàn)橛卸嗌俅笈频谋砬榈郏嗟膽?yīng)該是它能給我們帶來了什么，能不能觸動(dòng)你，能不能教會(huì)你，能不能引起你的共鳴。

　　燭光里的微笑觀后感2

　　最近，我噙著眼淚看完了《燭光里的微笑》這部影片，心情無比激動(dòng)，久久不能平靜下來。

　　影片中的主人公是一個(gè)普通而平凡的小學(xué)女教師。她體弱多病，卻挑起全校最差的“亂班”這一重?fù)?dān)，用自己的愛心去澆灌每一位同學(xué)的心。

　　她就像影片中多次出現(xiàn)的'紅蠟燭那樣，燃盡自己照亮別人。小朋的父母因，倒賣黃色錄像帶被公安局逮捕了。已染上惡習(xí)的小朋，無人照管成了浪蕩子。這時(shí)，王又玲老師向小朋伸出了溫暖的手，把他領(lǐng)進(jìn)自己的家門，像對(duì)待自己的孩子一樣，生活上照料，思想上開導(dǎo)，用他那春風(fēng)春雨般的愛心去滋潤撫慰著孩子。小苗返青了，開始茁壯成長，小朋也由后退轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)。

　　影片看完了，可是，王老師的形象時(shí)時(shí)在我的腦海里閃現(xiàn)。在我周圍也有許許多多像王又玲這樣的好老師，他們?yōu)榱俗屛覀兘】党砷L耗費(fèi)了許多心血，老師多崇高��！正如教育家陶行知說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是一種無私的奉獻(xiàn)精神。

　　燭光里的微笑觀后感3

　　今天，老師帶我們看了一部影片，名叫《燭光里的微笑》。這部影片看完之后，我很感動(dòng)，都哭了，同時(shí)也受到了很多啟發(fā)。

　　其中，我喜歡王老師，她是一個(gè)和藹可親的老師，她把四（2）班的'一個(gè)一愛一打架、淘氣的男孩小胖，教育成了一個(gè)知錯(cuò)就改的小男孩；還有她發(fā)現(xiàn)了四（2）班一個(gè)自卑的女孩周立萍，通過一次家訪，才得知她生活非常艱苦，于是她不斷鼓舞周立萍，終于幫她恢復(fù)了自信。

　　還有一個(gè)小男孩，叫陸明。他的父母很有錢，天天賭錢，他也一愛一讓班里學(xué)一習(xí)一好的替他寫作業(yè)，報(bào)酬是一次5一毛一錢。但最終，他父母因?yàn)樗阶载溬u黃帶子被警察抓去了，從此，陸明就一直和王老師生活。

　　另外一個(gè)男孩，他很一愛一踢足球，可一場(chǎng)車禍讓他受了傷，他很傷心，因?yàn)椴荒芴咔蛄耍趵蠋焻s鼓勵(lì)他恢復(fù)自信，有一天男孩堅(jiān)強(qiáng)的站了起來！

　　看完影片，我要像王老師一樣，幫助別人，像男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)，千萬不要學(xué)陸明的爸爸一媽一媽一！

　　燭光里的微笑觀后感4

　　記得在我很小的時(shí)候就看過《燭光里的微笑》這部電影，而且還看了好幾次呢，那時(shí)看了以后也沒什么感想�？墒乾F(xiàn)在同樣作為老師的我看了以后心里有著說不出的.感動(dòng)。

　　在我剛踏入幼兒園老師這個(gè)崗位時(shí)有人跟我說，你為什么要選這行這相當(dāng)于保姆。之后我也確實(shí)感受到幼兒園老師的辛苦，當(dāng)你把教了幾年的孩子送到小學(xué)，他們見到小學(xué)老師已經(jīng)忘記你了，可能在若干年后他們?cè)诼飞隙疾粫?huì)認(rèn)得你。即便如此我還是喜歡這份工作，就象《燭光里的微笑》里的王老師說的那樣“在孩子們的眼里我就是老師”這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我愛這份職業(yè)，因?yàn)槲覑畚覀兊暮⒆印?/p>

　　《燭光里的微笑》的王老師用他的生命去愛自己的學(xué)生，他的生都交給了教育事業(yè)。雖然我可能做不到像王老師那樣，但是王老師那份愛孩子的心我有。所以我會(huì)用我所有的愛去關(guān)愛孩子、教育孩子。

　　燭光里的微笑觀后感5

　　今天，我上網(wǎng)看了《燭光里的微笑》這部電影。我的心久久不能平靜。

　　故事講的是一位四十多歲體弱多病的老師管理著一所小學(xué)里最亂的一個(gè)班。老師憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很快贏得了孩子們的好感，恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序。班上有一名同學(xué)叫李小朋，他的父母賭一博，自己也染上了惡一習(xí)一。不久，小朋的父母因進(jìn)行非法活動(dòng)被逮捕，小朋逃學(xué)在外被壞人利用，老師把小朋帶回了家里住，她把小朋當(dāng)做自己的親生兒子一樣看待。小朋漸漸改掉了自己身上的惡一習(xí)一。老師的'一愛一心深深感動(dòng)了孩子們，全班的面貌大有改變，她帶著同學(xué)們?nèi)ソ加慰春�，為了不使腿傷未愈的路明掉�?duì)，老師背他爬山，過度的勞累使她心臟一病突發(fā)，這位老師永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。

　　看完了這部電影，我有很多感想。這位老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來看待。為了他們，老師可以付出一切。我突然想起了我的老師，每天老師都要給我們上課，即使生病也不能請(qǐng)假。晚上當(dāng)我們熟睡的時(shí)候，老師正在燈光下給我們批作業(yè)。老師是多么偉大��！我想我一定要好好學(xué)一習(xí)一，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

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