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護蛋活動心得8篇
當我們積累了新的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的護蛋活動心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
護蛋活動心得1
星期三，夏老師說：“明天全班每個同學都要帶一個雞蛋到學校來，要搞一天護蛋活動。”目的是讓我們體驗?zāi)赣H養(yǎng)育我們的艱難和辛苦。
我聽了后覺得這種活動有趣極了，放學后我就像小鳥一樣的飛到了家，我連書包都沒放下，就趕緊跑到廚房拿起一個較大的雞蛋。就問媽媽：“媽媽必須要怎樣做才能保護好這個雞蛋呢？”媽媽看著我笑著說：“用紙在上面多包上幾層就行了�！蔽衣犃撕缶瓦B忙去做了，我把家里的餐巾紙用了好幾張包上了好多層。剛剛包好媽媽就來了，她看了看感覺還是不穩(wěn)當，就說：“去，找一個盒子來在里面墊些布和泡沫塑料，會穩(wěn)當些。”我趕緊照做了。我想這樣就有些搖動也不會有問題的了，這下心里呀踏實多了。
第二天走時，我背好書包，雙手小心翼翼的捧著裝著雞蛋的盒子到學校，剛進教室門就看見一位同學的蛋被打碎了，心里頓時嚇了一跳。并自言自語的說：“我的蛋千萬別打碎了呀！”就非常謹慎的把盒子放進了抽屜里面。
特別是體育課時，我看見好些同學的`蛋都被打碎了，心里也擔心得不得了，一看沒事時，我才松了一口氣。
一直到下午第三節(jié)課時，坐我前面一排的一個同學離開座位時，把我桌子一推，這時抽屜里裝著蛋的盒子掉到了地上，我趕緊把盒子捧起來打開一看，�。∥业牡氨淮蛩榱�，我頓時傷心極了。
最后一節(jié)課時，夏老師就叫我們蛋沒被打碎的同學請在蛋上畫一幅畫送給媽媽，我沉沉地低下了頭。
看來要保護好蛋真不容易呀！雖然我的蛋打碎了，可是我從中感受到了一個生命是多么脆弱呀。想想自己的母親不也是小心翼翼的呵護我長大的嗎？我們應(yīng)該好好珍惜媽媽對我們的愛呀！
護蛋活動心得2
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)來臨之際，雨山幼兒園通過“護蛋行動”讓孩子們體驗父母照顧寶寶的辛苦，學會感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!
活動前，家長和孩子一同準備雞蛋，給雞蛋精心裝扮。孩子們充當起“蛋爸爸”和“蛋媽媽”的.角色，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，保護期為三天，要使它完好無損，蛋破即為護蛋失敗�！暗鞍职帧薄ⅰ暗皨寢尅眰冃⌒囊硪淼貙⒌皩殞毞旁诰臏蕚涞谋Ｗo殼里，想盡一切辦法去悉心呵護。就連喝水、散步、畫畫都不忘記帶上自己的蛋寶寶。
三天下來，有的孩子護蛋成功，他們?yōu)樽约旱某晒Ω械津湴�，也有孩子因為打破了雞蛋傷心流淚，但不管結(jié)果怎樣，這都孩子的成長。通過“護蛋行動”，孩子們獲得了“愛”與“被愛”的雙重體驗，更加懂得珍惜生命，守護生命的意義；懂得父母照顧自己的不易；懂得感悟父母的養(yǎng)育之恩。
護蛋活動心得3
這周，班里總會有同學興致勃勃帶雞蛋來學校。你知道為什么嗎？因為我們班在進行“護蛋”行動呢。
我拿了一個小小的雞蛋，上面有兩個小小的小黑點。收到“任務(wù)”的那一天，我就已經(jīng)計劃好了。我準備了一個長筒的罐子，倒入一半的米。然后我把蛋外面先包上了一層軟棉棉的棉花，又包上了一層紗布，再放入了一個小盒子中。我把小盒子輕輕放入罐子中，然后灑滿米。我們的保護可說是“里三層外三層”。
我小心翼翼地把雞蛋帶到學校，看見同學們的保護方式都不同。有的是包上一層又一層的紙巾，有的是裝在月餅盒里，還有的是隨身帶著……
我保護的蛋一直好好的`，可就是不放心。放在桌子上，又害怕一不小心會掉下去。放在書包里，也覺得不靠譜。在上課的時候，我總時不時會去瞧它一眼，看它沒事，我才放心。課間，我就一直棒著它，不讓它離開我一秒鐘。
在一個課間，我?guī)е叭フ椅业男』锇橥�。我打開罐子，給我的小伙伴看。小伙伴看我“找蛋”的動作那么繁瑣，不禁贊嘆：“你們組的保護措施真好。”我在心里默默地想：當然要保護得好一點咯，萬一碎了怎么辦。
我嫻熟地打開蓋子，把米小心地倒出來。突然，罐子“砰”的一聲倒了，米漏在桌子上。我嚇壞了。我暗暗祈禱：不要有事，不要碎呀。
我手忙腳亂地收拾了撒在桌面上的米，然后我用筆輕輕的把小盒子挖出來，打開蓋子。呀！原以為會蛋液四溢，沒想到竟然完好無損。
真是有驚無險！
經(jīng)過這次驚險的事件后，我想到更好的保護雞蛋的措施。
早上，我用袋子裝著罐子帶到學校，然后仔仔細細地檢查幾遍：上早讀之前一遍，課間各一遍。
我總會把雞蛋埋到罐子較深、較底部的地方去，然后再在裝蛋的盒子上撒上一大袋子的米，最后才墊上一層塑料，把蓋子進行固定。
中午，我用手抱著裝蛋的罐子回家。那個罐子至少有一斤多，我手抱著都累了，我也曾想過放進書包，可又擔心萬一有什么閃失，蛋碎了怎么辦。
于是我左右手輪流抱著，就這樣小心翼翼地把“雞蛋師傅”“護送”回家了。下午，我又帶雞蛋去學校。下午是把雞蛋送到下任“護蛋使者”手上的最好時機。我把裝雞蛋的罐子小心翼翼地遞給我那魯莽、粗心、沖動的同桌，我終于可以舒一口氣了，但是我也總擔心我同學會保護不好，所以我把我的經(jīng)驗和注意事項告訴他：雞蛋一定要放在下一點，不然很容易碎。還有米一定要蓋過小盒子……
這次“護蛋”行動，雖然我只保護了一天，卻讓我深切感受到其中的不容易。這讓我想到我們的父母平時照顧我們的點點滴滴，我心中暗暗下決心，我一定要好好愛他們。
護蛋活動心得4
星期六，我高興地對姥姥說：“姥姥給我一個雞蛋吧！”姥姥奇怪的說：“你要雞蛋干什么呀？”我說：“我試一試能不能孵出小雞來。”姥姥笑了，給了我一個雞蛋。
我把雞蛋輕輕的放在一個盒子里，底下鋪了好幾層“被褥”。我把雞蛋包的里三層外三層，但我心里仍然像有十五只水桶打水――七上八下的，久久不能平靜，生怕把雞蛋碰碎了。
我又給雞蛋蓋了一層“被子”。姥姥看了看，說：“你要把小雞憋死嗎？”我說：“這樣小雞才會溫暖的生長�。 崩牙研α诵�，說：“我們要去果園摘蘋果了。”我連蹦帶跳說：“我也要去，我還要抱著我的‘寶寶’去呢！”姥爺說：“那我們就快點走吧！”和姥姥坐著爺開的車一起去果園。
在路上，姥爺?shù)耐侠瓩C蹦蹦跳跳的，我怕雞蛋碎了。我心急如鹿撞，心砰砰的跳，猶如激蕩的湖水一樣不平靜。我大聲喊：“姥爺慢點，我的雞蛋會碎的。”姥爺聽后，就開的慢一點了。
到了果園，我摘了一會兒蘋果，就去看一會雞蛋。
下午的時候，舅舅騎著摩托車來到了果園。舅舅看見我捧著一個盒子，就問：“你捧著的盒子里放的.東西是什么呀？”我說：“是一個雞蛋�！蔽揖烷_始炫耀自己的雞蛋。舅舅一不小心碰了我一下雞蛋掉在地上摔碎了，里面的蛋清蛋黃都流了出來。我心里特別特別難受，整個身體，軟綿綿的一點力氣都沒有了。唉，小雞沒有孵出來，還摔得粉身碎骨。好可惜呀！
我把雞蛋埋在了，最大的一棵蘋果樹下，擦擦眼角的淚水。我有空會來看蛋蛋的。
護蛋活動心得5
今天，潘老師給我們布置了一個非常奇怪的任務(wù)，帶一個雞蛋，把蛋給保護好，做一回“雞媽媽”。班里立刻像炸開了鍋一樣，討論應(yīng)該怎么保護雞蛋。
我以風一樣的速度跑回了家，先給雞蛋準備了一個舒適、溫暖的家，我給準備好的雞蛋足足加了五個保護層。第一層是干凈的方便袋，是為了不讓雞蛋黃弄到我身上。第二層是紅領(lǐng)巾。第三層是餐巾紙。第四層是小布袋。最后，我給蛋寶寶穿上了黃色的大棉襖。我想，這樣我的蛋寶寶肯定會萬無一失啦。
護蛋行動開始了，同學們有的把雞蛋戴在脖子上，有的放在抽屜里面，還有的一天到晚捧著雞蛋。上課了，同學們都在專心致志的上課，可我的.心早已不在學習上了，我小心翼翼的打開外套，仔細地檢查了一下，確定沒有壞就把放了進去，突然，張超和錢進在打架。一步小心我把我的桌子推倒了，蛋寶寶掉了下來，我趕緊看了一下，還好，沒有壞，我安心的嘆了一口氣。我想，這里太不安全了，時時刻刻蛋寶寶都會粉身碎骨，到底藏在哪里好呢，我冥思苦想，怎么也想不到。我往后面的課桌看了一下，心想，后面的課桌是放墨水的，我把蛋寶寶放在里面，就不會掉下來了，我真聰明。每節(jié)下課，我都會仔細觀察一番再走，到了傍晚，我把雞蛋帶回了家。
從這次護蛋行動中，我知道了母親懷我們的時候真是太辛苦了，我當了一天就累了，我長大以后一定要回報祖國，回報母親。
護蛋活動心得6
上個星期，孩子所在的學校三年級開展了一次“護蛋”的活動，這種有益的活動讓我感慨頗深。
活動中，要每個同學回家準備一個生雞蛋，讓孩子們安頓好，然后讓孩子們帶著蛋寶寶一起吃飯、上學、睡覺……在形影不離的時間里，每個孩子都必須保護好自己的蛋，不能讓它破損。
我家孩子在老師宣布活動當天中午回家馬不停蹄地尋找他要的.雞蛋，接著找來一個鐵盒子鋪滿了棉絮。一邊興致勃勃地跟我說：“我要把它掛在胸前體會媽媽懷孕十個月的艱辛。
吃飯的時候，孩子小心翼地把蛋寶寶放在餐桌中間，睡覺的時候又把蛋寶寶放在柔軟的枕邊，生怕蛋寶寶受到一點點的傷害！看著他那股認真勁兒，我不禁笑了起來，可孩子卻說：我是蛋寶寶的媽媽，我就應(yīng)該保護好我的孩子！” 真好！“就應(yīng)該保護好我的孩子！”——孩子的這句話讓我覺得孩子已經(jīng)意識到什么是責任，已經(jīng)有一份擔當，這讓我倍感欣慰。
有了擔當，孩子才能更快成長，有了擔當將來自然也能承重�！白o蛋活動，或許是學校給孩子的一種實踐，而對于我們家長來說，是一次體驗孩子們成長的經(jīng)歷。
“護蛋“活動讓孩子們知道了責任，懂得了擔當！
護蛋活動心得7
臨近三八婦女節(jié)，為了讓孩子們了解媽媽愛護寶寶的各種方法，感受媽媽對自己濃厚的愛，我們決定結(jié)合節(jié)日在班里進行《護蛋行動》的活動。
活動《護蛋行動》的進行意義非凡。活動本身是要求孩子們能夠運用不同的材料和輔料進行保護雞蛋的行動，但我們認為這樣操作對于大班孩子來說稍顯簡單，也不利于孩子們進行有目的的保護，因此我們將活動改為每個孩子只準備一只雞蛋，孩子們要想盡辦法讓雞蛋在這一天的活動中完好無損。在活動開始之前，孩子們通過跟爸爸媽媽們討論保護雞蛋的方法，切實有效的提高了孩子們的保護意識，有相當一部分孩子在活動中表現(xiàn)良好：放在手里輕輕的拿著、在口袋里時不時拿出來查看、雞蛋放在袋子里掛脖子上、走路輕輕、不跑不跳，孩子們的表現(xiàn)真的`讓我們很是欣慰。活動進行中，也不時有孩子的雞蛋出現(xiàn)破碎的情況，孩子們有的難過、有的哭泣、甚至有的嚎啕大哭，在幫助孩子們穩(wěn)定情緒之后，我們進行了深入的討論：雞蛋是什么時候碎的?是怎樣碎的?你有怎樣的表現(xiàn)?怎樣更有效的保護好雞蛋?孩子們紛紛發(fā)表自己的見解，為接下來的護蛋行動提供了很好的信息，針對打蛋時間、打蛋原因、幼兒表現(xiàn)，我們也做了詳細的記錄，希望能夠為孩子們的這次行動留下些許紀念。
離園的時間到了，孩子們拿著自己保護了一天的蛋寶寶交給媽媽，親親的一聲：媽媽辛苦了!道出了孩子們的心聲，說出了他們的感激之情，媽媽們眼睛里的淚水足以體現(xiàn)溫暖和幸福�；顒咏Y(jié)束了，但媽媽愛孩子的心沒有終止，相信孩子們通過活動，愛媽媽的情感將繼續(xù)延續(xù)下去!
護蛋活動心得8
“啪”的一聲，我吃了一驚，心也頓時提到了嗓子眼。而我身邊的李炎曉也呆住了，似乎不敢相信眼前所發(fā)生的事實。
一聲怒吼把我從發(fā)呆中拉回了現(xiàn)實：“費宇?！你賠，你賠我的雞蛋！”我低頭一看，只見蛋蛋的外殼被摔得四分五裂，一滴滴“血”正從縫隙里流出來。原來，我剛剛隨手一抬，竟碰掉了李炎曉手中的蛋，慘案就這樣發(fā)生了。此時我心里的第一念頭便是快跑，他肯定饒不了我的。
可是，跑了和尚跑不了廟。上課鈴響了，我無奈地回到了教室。李炎曉憤怒的'目光不時掃過我，好像一下課，他就要和我拼個你死我活。
看著李炎曉得雞蛋留下的痕跡，我心里悲喜交加，喜的是我慶幸自己的蛋還健在，悲的是我親手“謀殺”了一只可憐的蛋蛋，傷害了李炎曉這個無辜的“家長”。
通過幾天的護蛋經(jīng)歷，讓我體會到了父母的艱辛，也讓我懂得了如何去愛。
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