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高爾基《童年》閱讀心得

時間:2024-07-26 14:03:01 心得體會 我要投稿
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高爾基《童年》閱讀心得

  當我們積累了新的體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的 高爾基《童年》閱讀心得,歡迎大家分享。

 高爾基《童年》閱讀心得

高爾基《童年》閱讀心得1

  “書籍鼓舞了我們的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有他們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和卑鄙的東西嗆住。”在這個暑假,我懷著對高爾基這句名言的崇敬之情,翻開了他的“自傳體三部曲”之首的《童年》一書。

  書中的'主人公名叫阿廖沙,他早年喪父,母親被迫去外祖父家生活。踏進這個家的時候,阿廖莎就感受到了殘暴和仇恨。兩個舅舅因為爭奪財產(chǎn)而大打出手,在利益面前他們?nèi)绱俗运、兇殘。兩個人像斗雞一樣明爭暗斗、互相傷害,把整個家弄得烏煙瘴氣。在生活中,像阿廖莎舅舅那樣的人不計其數(shù),他們?yōu)榱艘稽c利益不折手段,不惜與親人、朋友翻臉。

  雖有充斥著仇恨的煉獄,但也有充滿愛的光明殿堂。

  外祖父毒打阿廖沙的時候,阿廖莎的外祖母一反平時的懦弱,不顧一切地沖上去保護阿廖莎。后來,又在阿廖莎害病時,因為他的母親沒有去照顧阿廖莎把母親狠狠地訓(xùn)了一頓,質(zhì)問他為什么不保護阿廖沙。每一個細節(jié)都讓我熱淚盈眶。外祖母對阿廖沙的愛超過了一切,包括她自己。

  阿廖莎在光明地引導(dǎo)下成長,最后變成了一個正直而又善良的人。

  面對生活中的煉獄,有的人選擇像阿廖莎一樣在黑暗中尋找光明;有的人選擇黑暗在沉淪;有的人選擇在黑暗中隨波逐流,更有人承受不住黑暗的重壓而放棄生命……這本書之所以被全世界人所青睞,是因為它鼓勵一代又一代人樹立戰(zhàn)勝黑暗的勇氣,指引迷失在黑暗中的人尋找希望的光。

  如果每個人都擁有像阿廖莎那樣的毅力,那么世界上就會少一分猜忌,多一分信任;少一分黑暗,多一分光明!

  合上書,我思緒萬千……

高爾基《童年》閱讀心得2

  這個暑假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

  這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  首先我覺得小主人公是一個非?蓱z的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會,獨立謀生。

  其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了。可見,阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因為教師與神甫都不喜歡他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的.生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動,所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。

  從這個被真實記述下來的歷程中,我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

高爾基《童年》閱讀心得3

  我讀時的感受與高爾基先生寫時的感受是一樣的:一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以描述的生活,以驚人的速度開始了。

  感觸最深的要數(shù)第二章了,阿廖沙的兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而大打出手,阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印,他被嚇的竟蹦上了炕爐上,由此就可推想出他兩個舅舅”戰(zhàn)爭“的激烈了。

  熱愛科學(xué)的”好事情“是我最喜歡的一個角色,雖然當時所有人都歧視他,甚至善良的外祖母也不能接受他,但他卻一如既往,還和阿廖沙成了好朋友,但是最后他也難逃當時黑暗社會的`”制裁“,悲慘離去。以致阿廖沙說出了”你們?nèi)腔斓啊暗脑挕?/p>

  其實每個人都有自己的童年;貞泝簳r的懵懵懂懂,心中總有一份久遠的牽掛,夢中的舊影卻因為時光的流逝漸漸稀疏,而心里想要留守的渴望也愈加強烈;蛟S有一天,我那滿腔的憧憬化為激情,開始回顧兒時,那將是一件很美妙的事情。那么便正如高爾基先生所說的:”我不是在講我自己,而是在講那令人窒息的狹小天地(如果是我,便是一個裝滿糖果的斑斕小盒)!案郀柣壬舱f過:”人民美好的品質(zhì),他們的智慧和創(chuàng)造精神,它能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的,人道的生活必定復(fù)生。“

  若是再將《童年》刨的更深一點,會出現(xiàn)理性于感性的分歧,他們的視角不同,讀出的道理當然也不盡相同:理性之人會讀出一把雙面刃,它從正邪兩面插入了俄國基層市民的胸膛;而感性的人會讀出一面鏡子,他們會發(fā)現(xiàn)書中竟會有自己的影子。但不管怎樣,《童年》都將洗滌讀者以腐蝕,貪婪的靈魂。

  窒息的天地,苦難的童年。

高爾基《童年》閱讀心得4

  我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!

  這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時,父親就因病逝世了,他跟著媽媽和外婆來到了外公家。外公是一個殘暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也和外祖父一樣是一個殘暴、自私的人,甚至兩個舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場,在如此黑暗的環(huán)境下,誰又能不害怕和恐懼呢?

  然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,他如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識分子,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的'勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人,當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。

  阿廖沙的性格正是在鉛一樣的'生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中,在接受和認識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中,逐漸地形成并發(fā)展起來的。

  所以,我們要向《童年》中的主人公學(xué)習。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來生命的輝煌!

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