家長育兒心得合集15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后,心得體會是很好的記錄方式,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的家長育兒心得,希望對大家有所幫助。
家長育兒心得1
那時20xx年的暑假,我們?yōu)榧竞蝻L(fēng)報了名,參加一舟培訓(xùn)學(xué)校的初級英語培訓(xùn)。
那天傍晚,季候風(fēng)爸爸正準(zhǔn)備去學(xué)校接季候風(fēng)放學(xué),突然接到單位的緊急通知,要求全體緝私警察馬上去海關(guān)碼頭集合,執(zhí)行突擊緝私任務(wù)。時間緊迫,他來不及多想,匆匆向外公外婆交待了幾句就去執(zhí)行任務(wù)了。
外公外婆按照爸爸的描述,來到了江濱路尋找培訓(xùn)學(xué)校。由于爸爸沒有詳細(xì)說明學(xué)校的具體名稱和地址,外公外婆找得心急火燎,還是沒有找到一舟培訓(xùn)學(xué)校。天漸漸地黑了,七歲的季候風(fēng)在學(xué)校門口左顧右盼,翹首以待。眼看小朋友們一個個相繼被家長接走了,媽媽心情越來越急切了。路邊雜貨鋪里,時針已指向六點五十分。
再說外公外婆花了九牛二虎之力,終于找到了一舟培訓(xùn)學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去樓空。這可把兩位老人急壞了。這時,我剛開完會,打電話回家,聽保姆阿姨一說情況,大驚失色,馬上給親友們打電話通報情況。霎時間,大姨媽、大姨父、小姨媽、小姨父……還有好朋友男男的爸爸紛紛放下手中的飯碗,立刻動身,去一切季候風(fēng)可能前往和路過的地方,進(jìn)行地毯式的尋找。
時間到了七點四十分,疲憊不堪的季候風(fēng)經(jīng)過近一個小時的長途跋涉,終于回到了位于新城的家。保姆阿姨趕緊把這個好消息通知了大家。
大家終于在季候風(fēng)家里集合了。我又是心疼又是氣,一把摟住了季候風(fēng)。大家你一言我一語地說開了。有的說,小孩子應(yīng)該耐心在學(xué)校等家長;有的`說,怪爸爸辦事不周到……外婆關(guān)切地問季候風(fēng):“天都黑了,一路走回家,心里一定很怕,有沒有哭啊?”他說:“我心里很怕,但是不敢哭,我要是一邊走,一邊哭,壞人看到了,就會知道我是沒有大人帶的小孩……”
為了走丟了的季候風(fēng),大家擔(dān)了多少心啊!很多人甚至忘了自己還沒來得及吃飯。通過這件事,季候風(fēng)也更深切地感受到了親友們真摯深厚的關(guān)愛之情。
家長育兒心得2
我的孩子是大大班的xx,他今年5歲半,已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認(rèn)識漢字和詞匯有3000多個,能從1數(shù)到100,會計算10以內(nèi)的加減,能認(rèn)識26個英文字母,會唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛,已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自開車、會講故事、會玩電腦。
我為自己有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。xx的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂,初為人母的我激動、開心后,又有些忐忑不安,不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱,但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式,堅持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念,向有經(jīng)驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得,我愿意和大家一齊交流分享。
一、為孩子選取適宜的幼兒園,讓他喜愛上學(xué)。
我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常?匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué),害怕學(xué)習(xí)的。xx在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察,最終選定xx幼兒園。此刻看來是十分正確的。xx自從上了xx幼兒園后,每一天他上學(xué)時,看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時,他對母親說悄悄話:母親我告訴你,我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的.越密切,我越來越感受到自己對xx的教育充滿期望。對此,我真心感激大大班的全體老師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好,讓他熱愛生活。
若孩子有自己的愛好,孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子。xx小時候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時,我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時,我就趁機(jī)說,那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo),他最后主動纏著我,說“母親,我想學(xué)跆拳道,帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),xx的興趣愛好很廣泛,他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點學(xué)會認(rèn)字,讓他熱愛學(xué)習(xí)。
我在xx1歲多的時候,發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,就買了一套識字的書回來,讓他自己隨意翻看,有空就教一兩個字。他記憶力很好,幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽。此刻xx認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個,他讀起小人書來,毫不費力,能夠給母親講故事了,講到精彩之處也會讓人感動。xx認(rèn)識字的好處,此刻慢慢能夠體會到了,他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時,也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
四、給孩子自己動手做事,讓他獨立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴xx:自己的事情自己做。早晨起床,xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后,還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時,我會鼓勵他自己動手去做試驗,如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xx的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會征求他的意見,看他是否喜愛,讓他自己選取決定。
五、對孩子以身作則言傳身教,讓他品質(zhì)優(yōu)良。
我認(rèn)為,父母的一言一行,一舉一動,都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。xx才幾個月大的時候,我就教他:玩具從哪里拿的,玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做,不管什么物品都要物歸原位。xx從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣,并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著xx的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻xx已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了,每次父親母親要去上班的時候,不管在干什么,都會跑過來跟父親母親說再見,叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友,讓他心理健康。
我和xx相處時,更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當(dāng)他最忠實的觀眾。每一天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。xx就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了xx的語言表達(dá)潛質(zhì)。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子,但疼愛絕不是溺愛,對于孩子不合理的要求我必須拒絕,并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時,我的做法是多鼓勵,少訓(xùn)斥,幫孩子建立良好的自信心,堅信孩子能做到并且能夠做的很好!
生活中的點點滴滴都是成長的證明,我覺得自己是和xx在共同成長,他是一天一天在長大,我是一天一天在學(xué)著做家長,他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了,要寫的資料太多了,這僅僅是其中的一部分,期望下次有機(jī)會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗,感謝xx給我?guī)淼尿湴梁涂鞓。最后祝愿孩子們都健康、平安、快樂!我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。
家長育兒心得3
現(xiàn)代社會關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點,不僅軀體、生理健康,還應(yīng)該精神、心理健康。心理健康是指個體心理活動在本身及其環(huán)境許可的范圍內(nèi),所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。
當(dāng)今社會競爭激烈,造成人們心理壓力重,學(xué)生在這樣的社會大環(huán)境下生存,面臨升學(xué)壓力,心理脆弱,心理壓抑得不到一定的宣泄;再者,我國獨生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴(yán)重;更甚者,由于家庭的殘缺,如父母離異、喪父或喪母的單親家庭,隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象,都使孩子缺乏良好的生活幫教育環(huán)境。蘇霍姆林斯基曾說過:“要關(guān)心兒童的生活幫健康,關(guān)心他們的利益和幸福,關(guān)心他們的精神生活!本湍壳盃顩r而言,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育尤為重要。我在教育教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),對小學(xué)生的心理健康教育有如下體會。
一、要注重培養(yǎng)學(xué)生自信心理
一個沒有自信心理的人不能夠克服困難,勇往直前。所以,良好的自信對一個人成就事業(yè)十分必要。那么,怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自信心理呢?
1、以名人為榜樣認(rèn)識自我培養(yǎng)自信。
眾所周知愛因斯坦是偉大的科學(xué)家,然而很多人不知道他在上小學(xué)時卻是一個同學(xué)們都大聲嘲笑起來。他告訴大家,這個不象樣的板凳,是他做的第五個,前幾個比這個還要差。很顯然,小愛因斯坦有一種自信心理,他相信自己能做好板凳,事實上也是一次比一次做得更好,正是有這樣一種自信心,才使得他在科學(xué)的道路上不停地攀登,最終取得豐碩成果。我把這個故事告訴學(xué)生,讓學(xué)生正確認(rèn)識自己的潛力,相信自己通過努力一定會獲得成功。
2、在鍛煉中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自信。
學(xué)生鍛煉的方式很多,我平時主要采用以下幾種:一是讓學(xué)生自己組織班隊活動。從班隊活動的內(nèi)容、節(jié)目主持人的確定、主持詡的.創(chuàng)作、活動安排總結(jié)各個環(huán)節(jié),老師均不參與,讓學(xué)生自己做主。這樣,每個學(xué)生的潛能得到發(fā)揮,從而對自己充滿自信;二是實行輪流班委制,讓每個學(xué)生都有可以成為出色的班干部。三是交力。實踐證明,只要給每個學(xué)生提供舞臺,他們都可以成為出色的班干部。我們常?吹竭@樣一種現(xiàn)象,打掃衛(wèi)生時,有的老師往往幫學(xué)生甚至替學(xué)生掃地、抹桌、擦窗;辦黑板報時,有的老師往往幫著學(xué)生設(shè)計、排版、畫刊頭、寫美術(shù)字等,這種擔(dān)心小學(xué)生‘小’做不好事而結(jié)果是,同學(xué)們分工合作,有的去找相關(guān)的板報資料,有的畫畫,有的寫字,同學(xué)們興致勃勃,板報很快就辦好了。實踐證明,只要放手讓學(xué)生去做,他們會越做越好,學(xué)生在鍛煉中不斷增強(qiáng)了自信心理。
3、在集體生活中感受自我培養(yǎng)自信。
培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,是一件十分重要的工作。讓每一個學(xué)生都知道我是集體中的一員,那么他們就會自覺地愛護(hù)這個集體,時時刻刻想著為這個班集體爭光。要不失時機(jī)地進(jìn)行集體主義教育。每當(dāng)班上在學(xué)校組織的活動中獲得一點榮譽(yù),我都會讓學(xué)生知道,這個榮譽(yù)感來之不易,都凝聚著全班每個學(xué)生的心血和汗水。還要開展經(jīng)常性的愛國主義教育。教育學(xué)生從小就熱愛自己的祖國,給學(xué)生講清楚,我們班是祖國的一個小小的分子,愛國就得愛我們班集體。平時從一點一滴的小事抓起,強(qiáng)化集體榮譽(yù)感意識。原來,教室和清潔區(qū)的打掃,非得老師督促不可,有的學(xué)生甚至逃避勞動任務(wù)。班上有幾個調(diào)皮的學(xué)生如梁雨逃、盧帆等經(jīng)常帶零食到學(xué)校而且隨手就丟。自從我讓他們當(dāng)了學(xué)校和班上的衛(wèi)生協(xié)管員后,上進(jìn)心越來越強(qiáng),他們那些不良習(xí)慣都沒有了,受他們的影響,學(xué)生懂得了自己是班集體的一分子,要自覺維護(hù)集體,都自覺地完成自己的勞動任務(wù)。現(xiàn)在,老師不在場,同學(xué)們也能認(rèn)真打掃,班上的衛(wèi)生工作經(jīng)常受到學(xué)校的表揚(yáng)。同學(xué)們不僅自己不隨手亂丟亂扔,注意周圍的環(huán)境,還監(jiān)督別人,以防破壞周圍環(huán)境。
二、創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的環(huán)境
1、營造優(yōu)美的校園環(huán)境。
學(xué)校是學(xué)生裝的第二個家園,學(xué)生從學(xué)校中不知不覺地接受教育。因此,優(yōu)雅、潔凈、文明、舒適的校園環(huán)境能給學(xué)生“潤物細(xì)無聲“良好心理影響。我樣今年開展了”勞造書香校園活動,全校師生利用課余時間開展閱讀經(jīng)典名著,寫訊書筆記,制作精美書簽,辦讀書海報等一系一列文化活動。樣園里書畫長廊、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)以及各種宣傳櫥窗都會給學(xué)生美的享受和理性的思考。再加上校園里繁花點點,綠草茵茵,這些自然風(fēng)景和人文景觀無時無時刻不在觸動著學(xué)生的感官,使學(xué)生受到了美的熏陶和道德的感染,在愉悅受到教育,自覺地形成一種積極向上的心態(tài)。
2、創(chuàng)設(shè)育人情境,促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化。
目前,表少年心理和行為問題日益增多,而人的心理和行為又是密不可分的,良好的行為習(xí)慣受良好心理素質(zhì)的支配,同時,良好行為習(xí)慣又可內(nèi)化、積淀為一定的心理素質(zhì)。因此,學(xué)校心理健康教育不是單純的口頭說教,更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種情境地,在行動中促使學(xué)生自我體驗、自我認(rèn)識、自我教育、自我控制,形成良好的行為習(xí)慣,形成一定的心理素質(zhì)。如現(xiàn)在一些學(xué)生自制力差,性情暴躁,逆反心理強(qiáng),教室里有紙屑箱,他偏反紙屑往窗外丟,看見瓶罐偏聽偏信要用腳去睬和踢,隨意采摘踐踏花草等。為改變這個壞毛病,學(xué)校開展了“丟下的是垃圾,揀起的是品持“活動,并在校園內(nèi)各個角落安放了環(huán)保型的果皮箱,果皮箱天天擦得光亮如新,花壇內(nèi)豎起木板,寫上”請愛護(hù)我們吧!“等懇請的話語,果然學(xué)生不忍心破壞,過去的壞毛病也改了?梢姡辛私】盗己玫男睦硭刭|(zhì)就能表現(xiàn)出最佳的行為效果。因此,創(chuàng)設(shè)各種情境,通過心理認(rèn)知暗示,能培養(yǎng)學(xué)生健康心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
家長育兒心得4
作為一(3)班學(xué)生程韜的媽媽,我很高興參加了這次家長沙龍,能與老師和其他學(xué)生家長交流學(xué)習(xí),感觸頗多。說心里話,培養(yǎng)孩子永遠(yuǎn)沒有捷徑,也沒有可以完全復(fù)制的經(jīng)驗,所以才會有了那么一句,因材施教。我一直在想,我是不是一個合格的媽媽,或者我有沒有做到一個合格媽媽應(yīng)該做到的呢?孩子是沒有選擇的,所以每一個孩子都是被動的選擇我們,可是我是不是對得起他們的這份選擇?我至今也沒有答案。
人性永遠(yuǎn)是不變的,看著兒子慢慢的長大,總是讓我想起自己的小時候。我們不成功的地方,我們所遇到的挫折,希望他們可以規(guī)避。這也許是我們每一個做父母最希望的吧。有時也在想,大人的人生夢想是不是也強(qiáng)加于孩子了呢?我們是不是一直在強(qiáng)迫孩子做著我所期待的呢,換句話講,讓孩子去做那些甚至我們自己在孩提時代也沒有做到的事情?我是不是以愛的名義限制捆綁著他么?其實內(nèi)心深處我一直在回避這個問題,我到底是用那種心態(tài)對待我兒子?是用欣賞的眼光,是從朋友的角度還是從一個媽媽,一個培育者的角度呢?我還是沒有答案。
我曾經(jīng)想過我的童年,那個充滿了各種各樣奇思怪想的貧窮童年,沒有什么玩具,所有的開心想法都是在伙伴中用最原始的游戲來完成。現(xiàn)在社會進(jìn)步了,我們不再貧窮,物質(zhì)也極度豐富,過去不敢想的,現(xiàn)在都變成了一種常態(tài),在這樣環(huán)境中的孩子幸福么?我們可能認(rèn)為他們有什么不幸福的呢?孩子真的快樂么?我問過我兒子很多次,他快樂么,幸福么?他都給予我肯定的答案,可是我是不是給予了他快樂,是不是懂得在這種高速發(fā)展社會下如何去愛孩子,如何去保護(hù)他們,指引他們,這一切的一切,我還是沒有答案。
學(xué)習(xí)到底是什么?我曾經(jīng)在幼年問過老師,現(xiàn)在問過我兒子,學(xué)習(xí)到底是什么?經(jīng)過百度,我或許可以得到一些答案。學(xué)習(xí)是通過教授或體驗而獲得知識、技術(shù)、態(tài)度或價值的過程,從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化,更準(zhǔn)確一點來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。我們可以很簡單的得到書面文字,卻難窺其宗,這也許才是我們最難幫助孩子學(xué)習(xí)的原因吧?知識、技術(shù)、態(tài)度、價值,林林總總中我們選擇最多的是知識,因為書面的知識很容易獲得。記住、記住、還是記!可是這真的'是我們的孩子想要的么?我疑惑了,我突然發(fā)現(xiàn)我自己也不懂得學(xué)習(xí),也許我們每一個人的人生都是在學(xué)習(xí),在糾正我們自己,以其達(dá)到我們的理想狀態(tài),也許這就是所謂的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,想到了這里,我突然明白了為什么我那么愛我兒子,因為在他身上,我重新得到了人生的真諦——一種快樂、幸福的學(xué)習(xí)過程,一場人生的輪回。
既然學(xué)習(xí)是每一個人必經(jīng)甚至貫穿始終的過程,那我該怎么去教育我的兒子呢?我想唯有共同學(xué)習(xí)才是王道,想到這里,我突然感覺到我除了一個母親的身份外,還是孩子的朋友,還是伙伴,更是學(xué)生。兒子用他那孩子的眼界告訴了我,世界本來是這么簡單,也是這么單純,讓我從另一個角度去審視我曾經(jīng)的過往,這也是我的學(xué)習(xí)。所以我真的希望自己可以更好的用欣賞的眼光,從一個獨特的視角去欣賞我的兒子,和他一起學(xué)習(xí),豐富我們彼此的人生,而非占有,而非強(qiáng)迫。
人與人通過溝通,彼此搭起心靈上的橋梁。經(jīng)過這次的沙龍,我看見了很多父母,和我一樣深愛孩子的父母;也看見孩子們的老師,認(rèn)真負(fù)責(zé)真心實意的師者,我非常非常開心。通過這次家長沙龍,我明白了很多問題,一直困擾我的問題,孩子怎么樣才能快樂的學(xué)習(xí),聽著各位家長的各種做法、建議,我想在今后孩子的教育征途中,我作為孩子的媽媽需要更多的。努力與付出。
非常感謝華理大附小提供的“家長沙龍”平臺,也十分感謝參會的各位家長,讓我們有機(jī)會可以互相學(xué)習(xí),感謝照顧孩子的班級老師,感謝您們對孩子無處不在的愛!感謝學(xué)校和老師在百忙之中不僅重視孩子們的健康成長,也關(guān)注著家長們的成長。在當(dāng)今浮躁的社會里,感謝老師們的堅守!感謝您對孩子們的愛!更感謝您對孩子傳道授業(yè)解惑!謝謝!
家長育兒心得5
感謝幼兒園有了這樣的主題交流,讓我有機(jī)會把孩子的一些點滴記錄下來。
我個人覺得從小培養(yǎng)孩子最重要的一點,也是目前計劃生育家庭面臨的最缺失的一環(huán),就是樹立孩子的責(zé)任感,即自己的事情自己做,做的好是自己的功勞,做的不好也要承擔(dān)責(zé)任,要勇于承擔(dān)損失甚至是懲罰,不能歸罪于別人。
在這一點上我有一些感受與大家分享:
1、起床問題的解決。孩子小時候不會穿衣服,自然養(yǎng)成了早起不起,讓家長穿衣服,甚至不配合哭鬧的現(xiàn)象。我想早上時間有限,大人也得抓緊時間洗漱甚至做早飯,如何讓他自己起床穿好衣服。我就從鬧鐘入手,借一次去商場的機(jī)會,特意帶他去鐘表的柜臺,他很喜歡各種不同的鬧鐘,有一款鬧鐘愛不釋手,我問他鬧鐘是做什么用的,他說是早上讓人起床的。我問,你想不想要這個鬧鐘;他說,想。我說,那就必須每天鬧鐘一響就起床,并且自己穿衣服。他很想要這個鬧鐘,因此愿意自己起床穿衣。第一天早上孩子果然一下就起來了,我把衣服都提前放在了床邊,他很迅速的穿好,我及時夸贊“你真棒!真是長大了!媽媽太愛你了!”他神情很自豪。從那天起,王志誠起床都是自己穿衣服,而且從不拖延時間。
2、自己獨立完成作業(yè),并收拾好書包。自從上了大班以來,幼兒園老師為了孩子養(yǎng)成做作業(yè)的.習(xí)慣,更好的適應(yīng)小學(xué)生活,每到周末都有一些作業(yè)。開始是老師打印的小條貼在記事本上,后來就是孩子用拼音自己記錄作業(yè)。我想一定從開始就不能讓孩子依賴我,家長一旦開始輔導(dǎo)作業(yè),很有可能就輔導(dǎo)到初中畢業(yè)了。并且要讓他養(yǎng)成一進(jìn)家先做作業(yè)的習(xí)慣。打印小條的作業(yè)我就告訴他作業(yè)內(nèi)容都是什么,每一項都打開,翻到相應(yīng)的頁數(shù),讓他逐項完成,然后我就離開,去做家務(wù)。他剛一開始怕寫錯,總是問我,如果是他題目中有不認(rèn)識的字,我就告訴他一下。別的問題我就說,媽媽是英語老師,數(shù)學(xué)和拼音都不會啊。(有時候家長也得裝傻。)他沒有辦法只好硬著頭皮做,都做完了,我大概看一下是否正確,有大的問題給他指出一下。小錯就讓老師發(fā)現(xiàn)后,他自己改,這樣以后他寫作業(yè)就會認(rèn)真,不能出錯。常此以往,目前王志誠每次回家第一件事就是做作業(yè),而且現(xiàn)在都是自己寫的記事本,他全部都是自己做,并做完收拾好書包,除了不認(rèn)識的字問我一下,其它全部都是他自己,至少習(xí)慣是養(yǎng)成了。
3、做任何事情之前,讓他產(chǎn)生足夠的好奇,足夠的勇氣,足夠的內(nèi)部驅(qū)動力,再開始讓孩子做;否則,千萬不要開始,如果匆匆開始,結(jié)果可能過程孩子和家長都很痛苦,孩子在討價還價中最終還是可能沒有結(jié)果,還挫傷孩子的自信心。把“讓孩子學(xué)”,變成“孩子要學(xué),孩子得表現(xiàn)好才能學(xué)”。寶寶用10分鐘(一點不夸張)學(xué)會了兩輪自行車。在他學(xué)之前,我問他一系列問題:你看騎兩輪車帥還是四輪車帥?兩輪車能騎嗎?媽媽是小學(xué)三年級才學(xué)會的,你什么時候能學(xué)會。磕阌赂覇?你看那個小孩會騎,你有問題嗎?在經(jīng)過這一系列思考后,他要求一定要學(xué),求著我?guī)退麑W(xué),我說如果你今天學(xué)會了,我要給你獎勵。這樣溝通的結(jié)果就是他十分鐘就會騎了,騎了一個多小時累了之后說一句“太爽了!”現(xiàn)在我用同樣的方法在刺激他對拉小提琴感興趣,他現(xiàn)在幾乎每天都問我什么時候帶他去上小提琴班。這不像騎自行車那么簡單,是個艱巨的工程,因此我準(zhǔn)備刺激的更長點時間,方式再多點,讓他一旦學(xué)上就喜歡上。這樣不管他成與不成,家長都不會太累,他也不會責(zé)怪家長。
現(xiàn)在我們與孩子溝通基本較順暢,他的求知欲和責(zé)任心都很強(qiáng),目前家長對孩子成長的各方面還都比較滿意。不知道上小學(xué)后是否還能繼續(xù)保持。孩子的成長是不可逆的,只能從別的孩子的成長故事中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
家長育兒心得6
有人說:“沒有教育不了的孩子,只有不會教育的父母!蔽液苜澩@個觀點。那么怎樣才能教育好孩子,我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會:
1、作為家長,首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。面對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子,但是愛不等于縱容,做父母的一定不要事事順著孩子,要學(xué)會怎么拒絕孩子,要讓他知道,你為什么要拒絕他,你的拒絕理由是什么?要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛,人生漫長的路上不一定都會事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,家長應(yīng)該知道 “先學(xué)做人,后成才” 的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育,常把理想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo),由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,認(rèn)真傾聽了解孩子的`心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的,我稱之為閑聊。例如:你今天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情,有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨,我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊,同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說:“數(shù)子十過,不如獎子一長”,無論孩子的優(yōu)點多么微小,我們都應(yīng)給予肯定與表揚(yáng),這對培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的。當(dāng)然一個溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的,家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、積極的人生態(tài)度,讓孩子健康愉快的成長。
4、注意開拓思維,要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點,合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點,及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點是很重要的:即家長要多參與孩子的活動。
5、多鼓勵,少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為現(xiàn)在的小孩自尊心都很強(qiáng),這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時候,你可以蹲下身子用鼓勵的口吻,鼓勵他。
6、寓教育于實踐中。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會,而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始,孩子可能會算錯帳,這時我們不要責(zé)備他,然后再讓他去買一次回來。幾次之后,孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責(zé)備孩子的失敗,而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實踐、體驗的方法,總能取得很好的效果。
父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個長期的過程,我們在教育孩子過程中,不應(yīng)該操之過急,而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況,給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!
家長育兒心得7
育兒過程對于每一個家長來說,都是一個不斷摸索不斷實踐的過程。
我的鼎鼎四周歲半了,很快將完成小班的課程,進(jìn)入中班。不知不覺間,兩年的幼兒園生活過去了。在很多人眼里,他是一個好動調(diào)皮卻又不失聰明的孩子。也許在他奔跑亂竄之時會惹人厭煩,也許在他好動調(diào)皮之時會令人頭疼,但是在媽媽眼里,他是一個天性單純,活潑可愛的孩子,有點膽小,喜愛學(xué)習(xí),有點任性,還有點挑食。因為孩子的爸爸長年在外地工作,鼎鼎基本上是我一個人帶大,回想這四年多的點點滴滴,有苦也有樂。
一,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。鼎鼎剛出生,我就用詩詞哄他入睡,幾個月大了,常常是一邊讀著三字經(jīng)一邊他就睡著了,之后慢慢再長大些,睡前總是陪他講講故事,看看繪本,雖然那時給他講的故事,給他背的詩詞他此刻基本都忘記了,但我相信記憶深處總會有點碎片存在,最初的啟蒙也許就在不知不覺間完成了。此刻鼎鼎學(xué)習(xí)的興趣很好,這點比較欣慰,培養(yǎng)孩子的習(xí)慣其實是大人自己的習(xí)慣,人無完人,加上平時要操持家務(wù),很多時候?qū)τ谝豁椓?xí)慣的堅持我常常會半途而廢,這在以后的生活中我要時時提醒自己。
二,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,這點尤為重要。但我做的并不好,自己不愛吃肉,以至于兒子此刻也不愛吃肉,挑食,喜素不喜葷。還好愛喝水,愛吃水果,不太吃那些垃圾食品。不愛午睡,有時會影響其他小朋友休息。平時也會讓他做一些能做的家務(wù)。比如每次飯后,我都會用很平淡的語氣對他說:鼎鼎,椅子擺好,謝謝。但是并不刻意,好象這就是他就應(yīng)做的,沒有任何個性。之后隨著他慢慢長大,我也會慢慢繼續(xù)增加一些他力所能及的家務(wù),男孩子,不期望他嬌氣成長。
三,品德方面的培養(yǎng)。每個人都不是完美的人,大人本身都各自有性格缺陷,并且長年構(gòu)成已然很難改變。只能盡己所能。把平時書上看的,網(wǎng)上搜的,講座上聽的,灌輸一點給兒子,但有時連自己本身都無法解釋一些事一些行為。比如幼兒園老師和我,平時都會教孩子要學(xué)會分享。鼎鼎很小的'時候很樂意于別人分享食物,分享玩具,周圍鄰居都說他是一個大方的孩子。有一次去游樂園玩,他看到邊上有個小孩子在吃著一包他平時愛吃的零食,就走過去不假思索的拿一點吃起來,那個小孩子不樂意,鼎鼎感覺很困惑,他跟我說,媽媽,好東西不是要跟別人分享嗎?我只好跟他說,別人樂意跟你分享的時候就能夠,如果別人不樂意,你就要安靜的走開,明白了嗎?他雖然點點頭,但我明白他小小的腦袋里是無法理解的,隨著他慢慢長大,慢慢有自己的思想,他也會選取性的去做一些事,孩子成長的過程很殘酷的詮釋了一個單純向復(fù)雜化進(jìn)化的過程。
四,增強(qiáng)孩子的自信心。有時孩子想要跟一個小朋友玩又不好意思,這個時候我會鼓勵他說學(xué)學(xué)巧虎,怎樣樣說啊,我能跟你一齊玩嗎?有時他在做一樣事又做不好的時候,我會說,電視上朵拉不是說,我們必須能夠做到,堅持就必須能做到。去上一些課程時,有時我會給他做好預(yù)習(xí),那樣老師提問時他就會明白,這樣慢慢的孩子也會增強(qiáng)自信。
五,日常情緒方面。鼎鼎有時會無理取鬧,不合他意就要哭,要耍賴,這個時候要冷處理,不去理他,不然會越鬧越激烈,有時實在難以控制了會忍不住打他責(zé)罵他,這點是我需要注意的,大人也要會控制情緒。另外常常人越多他越活躍,有時甚至亢奮,使人不知所措,尤其是幼兒園一些戶外活動時,本身小朋友多就不好管理,再加上他這樣,真是難為老師們了,在此向老師們深深感謝。
陪伴孩子成長的過程中有苦也有樂,每當(dāng)睡前兒子對我說,媽媽我愛你,我十分十分愛你的時候,覺的那是最幸福的時刻。
生活中的點點滴滴都是成長的見證,每個孩子都有缺點,但每個孩子都有他獨特的個性,我們大人也要懂得欣賞他們最可愛的一面。再一次感謝老師們的辛苦培育,期望我的孩子平安健康快樂的成長!
家長育兒心得8
在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,兒子漸漸長大了,身為父母,對孩子寄對予了許多期望,期待他能夠長大后成為對社會有用的人。于是,我選擇了一人比較理想的幼兒學(xué)校----階梯幼兒園,我希望自己的孩子在那里能夠受到良好的教育,讓他擁有一個健康、完美、善良的心靈。
在幼兒園里,我的孩子從一個不會自己吃飯、撒尿到現(xiàn)在的樣樣都會,并且讓我深深感到兒子是一個不甘落后、自尊心極強(qiáng)的孩子。有一天放學(xué)回家,我問兒子今天表現(xiàn)的怎樣,兒子說:“不好”,我很廳怪,就問:“為什么呢?”兒子也說不具體,于是我給老師打了一個電話,了解到今天兒子和另外幾個小朋友因為不太熟悉《三字經(jīng)》,老師在教室外邊多教了他們一會兒,晚了一會兒吃飯,然后他就哭了,認(rèn)為自己表現(xiàn)的`不好。我知道后,我認(rèn)真地對兒子說:“這不能說你今天表現(xiàn)的不好呀,老師沒有批評你,老師犧牲自己的時間單獨多教你們那是因為你不會,老師那樣做是為你好,是對你負(fù)表,你知道嗎?”兒子大概是聽懂了,點點頭說:“以后你天天教我念《三字經(jīng)》吧,我想和小朋友們一起吃飯!蔽腋吲d地笑了,把兒子輕輕地?fù)г诹藨牙。從此以后,每天睡覺前,兒子都對我說:讀完《三字經(jīng)》再睡?吹絻鹤訌膭傞_始不愛學(xué)《三字經(jīng)》,到現(xiàn)在的主動學(xué)習(xí),我感到很欣慰。在這里,我要感謝老師對我兒子的認(rèn)真,負(fù)責(zé)和幫助,當(dāng)然嘍,我也希望老師能夠經(jīng)常對他鼓勵、表揚(yáng)哦!
兒了還是一個小淘氣,愛玩、愛動,在家有時會把紙簍弄翻,把里面的東西扔得到處都是;有時會把抽屜不停地打開、關(guān)上,樂此不疲;有時會洗手時用手去堵水管、玩香皂,自我控制力不好。我時常擔(dān)心兒子在園里是否能和小朋友相處好,上課時是否能夠集中精力、認(rèn)真聽講。在我每次看見他那樣淘氣時,我就要嚴(yán)厲斥責(zé)他,但我發(fā)現(xiàn)這樣做效果并不好,原因是孩子的逆反心理反強(qiáng),好奇心、表現(xiàn)欲都很強(qiáng),對很多事情都會表現(xiàn)出極強(qiáng)的探索欲,你越是不讓看、不讓做的事情,他偏偏越想去看去做,他喜歡引起我們的注意,他福利費做,也只是單純地想實驗自己的奇思妙想。想到這兒以后,再看到他那樣淘氣時,我就不再那么嚴(yán)厲的斥責(zé)他了,只是告訴他玩時小心點,別把自己弄臟了,別碰住自己等等。這們做他反面聽話多了,也不再和你背道面馳了。
當(dāng)然,在教育兒子過程中,我有時感到很迷茫,很力不從心,不知道該怎樣做,我會向有經(jīng)驗的老師多多學(xué)習(xí),我也希望在兒子性格形成的關(guān)鍵時期,能夠得到老師的更多的幫助,能夠?qū)ξ覂鹤幼龊谜_的引導(dǎo)和指導(dǎo),讓我們共同努力培養(yǎng)孩子,為孩子長大后能夠擁有一個美好的明天而努力打下良好的基礎(chǔ)!
家長育兒心得9
時間過得真的很快,愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了,明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是:寶寶健康歡樂的成長,能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,倒不是說要在幼兒園必須要學(xué)到什么知識。既想讓孩子歡樂健康的成長,又要豐富孩子各種各樣的知識,這并非是件容易的事,那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得:
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自我的事
家長關(guān)心孩子,不僅僅用眼“看”,并且要用耳“聽”!薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛晕业氖拢ㄓ變簣@及他身邊的事),經(jīng)過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵,鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些提高時,我們都會極力鼓勵他,這樣他就會很高興,自信心大增。錯誤時,比如說謊等等,我們還是要對他嚴(yán)厲的`批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因,告訴他是不對的,不能夠這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一齊,像孩子一樣的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一齊做一些游戲,做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會!罢f說容易做做難”,我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足,望教師給予更大的指教,共同讓孩子得到更大的提高。
家長育兒心得10
目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子,從上幼兒園起,陸續(xù)開始學(xué)習(xí)特長,內(nèi)容涉及繪畫、聲樂、器樂、書法、體育項目等等,隨著孩子年齡增長和功課加重,尤其是到高中階段,課外特長的學(xué)習(xí)便逐漸停止。
看到周圍很多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習(xí)鋼琴,現(xiàn)今連一首簡單的曲子都不會彈奏,數(shù)年的辛苦付諸東流,鋼琴也成了擺設(shè),真讓人噓唏不已。
和大多數(shù)家長一樣,我也經(jīng)歷了為孩子選擇學(xué)習(xí)的特長項目、送孩子上課、陪孩子練習(xí)的艱難過程,慶幸的是,我的孩子自小學(xué)開始至進(jìn)入大學(xué),尚未放棄特長的練習(xí),作為家長在這一過程中頗有些心得體會。
我的孩子上幼兒園時,他的繪畫經(jīng)常被貼在展覽欄里,老師和我說過多次,認(rèn)為我孩子有繪畫天分,應(yīng)該上個課外班培養(yǎng)這方面的特長。我征求過孩子的意見,他自己沒有興趣,我也正好懶得接送,便作罷。
孩子上小學(xué)后,我感覺應(yīng)該讓孩子學(xué)一門特長,為了減少無謂的投資,我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當(dāng)——唱歌,只要帶上嘴就可以練習(xí)了。從開始最初級的學(xué)唱,到后來合唱團(tuán)的演員,我經(jīng)歷了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦,唱歌的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音質(zhì)都非常好,但是他不喜歡唱歌,主要原因是合唱團(tuán)的老師比較兇,要求很嚴(yán)格。
每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中,他總是不停地說:“媽媽我不喜歡唱歌,我不想唱歌”。我?guī)缀跻テ谱炱,苦口婆心地勸說:我理解他的.感受,讓他先唱著,以后長大了如果實在不喜歡再放棄。孩子在練唱時,我一般在教室外面邊等邊織毛衣,幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上,我還要應(yīng)孩子的要求,給他準(zhǔn)備一堆零食在公共汽車上吃,讓他高興,以便下次還肯去。雖然孩子最后因為我出國無法接送而放棄唱歌,但是在合唱團(tuán)接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練,視譜能力非常強(qiáng)。
我孩子從小學(xué)三年級開始在學(xué)校管樂隊學(xué)習(xí)長笛,他之所以同意學(xué),是因為我許諾如果他肯學(xué)長笛就可以不唱歌。我的孩子學(xué)習(xí)長笛也很有天賦,在管樂隊十幾個學(xué)習(xí)長笛的孩子中,他是學(xué)得最好的。但是和唱歌一樣,他也不喜歡吹長笛。
每天的練習(xí)我都要在一旁不停地哄著、表揚(yáng)著,同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲。只要他肯堅持吹,我不計較他吹奏時的姿勢、手式,甚至他不愿意跟老師學(xué),我也同意他自學(xué)了一年多,以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學(xué)的家長說,他不喜歡吹長笛,但看在我和他爸爸的面子上每天都練習(xí)。聽到這話我非常感動,深感孩子的不容易和對家長的體諒。
為了有切身體會,我在20xx年開始學(xué)習(xí)長笛,剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力,才知孩子學(xué)習(xí)這門樂器費了多大力氣。從那之后,我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏,也說了更多更肉麻的表揚(yáng)和鼓勵的話。
我始終牢記讓孩子學(xué)習(xí)長笛的目的,是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式,而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級,枯燥的重復(fù)練習(xí)差點讓孩子放棄學(xué)習(xí)長笛,現(xiàn)在想來挺后悔,這是不符合學(xué)習(xí)目的的。
在家長的耐心勸說下,我孩子在五年級時同意重新跟老師學(xué)習(xí)長笛,之后考上了人大附中的交響樂團(tuán),現(xiàn)在是清華大學(xué)軍樂隊的長笛首席;叵牒⒆訉W(xué)習(xí)長笛的過程,深感家長的恒心和耐心是孩子堅持學(xué)習(xí)的根本,慎重選擇學(xué)習(xí)項目、始終牢記學(xué)習(xí)目的、不盲目考級、表揚(yáng)和鼓勵是孩子能堅持學(xué)習(xí)特長的重要因素。
曾經(jīng)聽一位朋友說,她女兒因為身材火辣、長相姣美,在大學(xué)時屢屢被邀請參加文藝活動,但因從未受過訓(xùn)練無法勝任而作罷,無奈和遺憾之余責(zé)怪母親為何沒有讓她小時候?qū)W點文藝方面的特長。我的這位朋友無辜地告訴她女兒,當(dāng)初是送了孩子學(xué)習(xí)舞蹈和聲樂的,但孩子不喜歡,很快就放棄了。這個孩子聽罷這樣對她母親說:那時候我不懂事,您也不懂事嗎?我害怕我的孩子將來也這樣對我說,這也是我一直想方設(shè)法讓孩子堅持學(xué)習(xí)長笛的因素之一。
家長育兒心得11
說實話,我們并不是名副其實的好家長,作為孩子的父母,用在自身工作和學(xué)習(xí)上的時間占了絕大部分,所以在此也向孩子衷心地說聲對不起!
孩子是我們生命的延續(xù),父母將自己的希望寄托在孩子們身上這無可厚非,但對于一切尚處于朦朧和疑惑狀態(tài)中的孩子來說,生活和學(xué)習(xí)中有許多的問題無法自行解決,需要家長正確的引導(dǎo),身教勝于言教,父母的言行也在潛移默化中影響著孩子的個性和品德的形成。我作為一個11歲孩子的母親,在參與她成長和學(xué)習(xí)的過程中,有一些心得與體會和大家探討分享。
工作之余,我比較喜歡看一些孩子心理學(xué)方面的書刊,這也給了我很多的啟發(fā)。我認(rèn)為,只要孩子不是做出太出格的事,作為父母不應(yīng)予以太多的干預(yù)。當(dāng)然在平時要多關(guān)注孩子的動態(tài),并多與孩子溝通,告訴孩子什么是對的,什么是錯的,讓孩子自己有辨別是非的能力,因為今后的路是孩子自己走出來的,父母能包辦得了一時卻包辦不了一世。相信孩子,信任孩子,是建立孩子自信心的最佳途徑。如在休息日(平時也如此),我先與孩子約法三章:先做作業(yè),再玩(主要是讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這非常重要),但一般休息日作業(yè)要較多一些,如要全部一次性做完卻也為難孩子,于是我就與她商量,中途休息時間讓她來定,但有時中途玩時,孩子也會控制不了時間,但只要我提醒一下她就會馬上停止玩耍繼續(xù)做作業(yè)。
家里的冰箱門上貼著兩張紙,一張是由孩子制定的每日學(xué)習(xí)計劃,每天的學(xué)習(xí)娛樂都有具體的時間規(guī)劃,另外一張是由我為她制定的完成情況表,分為好、一般、差,每天讓孩子根據(jù)完成情況認(rèn)真填寫,并且要求她將每次考試的成績記錄在表格中,每個月的月底將自己本月的學(xué)習(xí)情況及體會寫上去,并寫上下月的計劃與目標(biāo),這樣很好的培養(yǎng)了她學(xué)習(xí)的自覺性,我認(rèn)為,只有讓她對自己當(dāng)月的表現(xiàn)有個全面的回顧,才能更好的激發(fā)她有針對性的學(xué)習(xí)。
誠信,體現(xiàn)了一個人最基本的素質(zhì),孩子也如此。從小培養(yǎng)她事事講誠信這一點非常的重要。我要求她凡事不撒謊,答應(yīng)別人的事一定要信守承諾。但孩子畢竟還小,她成長的過程中不可能完全按照你的想法去做,要容許他們犯一些小錯誤。記得有一次,母親在衣柜的角落里發(fā)現(xiàn)一件沾滿巧克力的女兒的汗衫,問起她時,她理直氣壯地說不是她干的,全家人給她做思想工作她也堅決不承認(rèn),幾天后,在與她打電話的過程中,我故做無意的提起此事,向朋友一樣的再次與她探討誠實的.問題后,她很低聲的承認(rèn)了,并向我保證今后不再撒謊了。與孩子如同朋友一樣的溝通比起質(zhì)問來要有效得多。
什么是“竹筍炒肉片”?對于我們大人來講不過是一道普通的菜肴,但對于可愛的孩子們來說,它就是考試成績公布后挨打的代名詞,女兒現(xiàn)在還經(jīng)常跟我講起誰誰誰昨天又被“竹筍炒肉片”了,話語里充滿了稚氣的無奈。想想有點汗顏,曾幾何時,這一現(xiàn)象也在我們家流行過,但說實話收效甚微。徹底改變這一現(xiàn)象源于女兒看似不經(jīng)意的一句話,記得有一次,學(xué)校里剛考完語文,她考得還不錯,自然是不用“竹筍炒肉片”了,在當(dāng)晚做作業(yè)時,她突然抬起頭,很嚴(yán)肅的對我說:“媽,我可以跟你講件事嗎?”我說:“可以啊,講吧!”“今天,胡榆陽語文考得不太好,可他媽媽卻對他說,成績固然很要緊,但你健康快樂的成長對我來講更重要,我們好多小朋友都聽見了!甭犕曜约号畠哼@么認(rèn)真地講完這番話后,真是感觸良多,并為曾經(jīng)的行為感到羞愧。不要小看孩子們,她睿智的話語教育了我,并讓我提前預(yù)知了她的成長,巧妙的表達(dá)了她對我做法的不認(rèn)同。從此后,“竹筍炒肉片”在我家被徹底廢除。
我們是年輕的家長,自身都還需要不斷的完善,讓我們在與孩子的共同成長中更好的提高自己,成為名副其實的好家長。
家長育兒心得12
大家好我是xxx媽媽,周一收到老師的短信要我為他們班級寫一篇育兒心得,說實在的當(dāng)時我都懵了,育兒經(jīng)驗不知道自己有還是沒有,這些年對孩子的教育方法是否正確我一無所知。
我個人覺得孩子應(yīng)該在一個輕松快樂的環(huán)境中成長,享受他們無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,這是我認(rèn)為最佳的`教育方法,在玩的過程中不緊可以讓他們獲得無盡的樂趣還可以學(xué)到各種知識,,通過游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱!
教育孩子首先要尊重孩子,孩子漸漸長大了千萬不要在他的同學(xué)朋友面前批評或打罵他,那樣會傷害到他的自尊心,也會破壞你和他之間的感情。平時給他買一些他喜歡的故事書,每天晚上陪他一起讀故事,這樣可以養(yǎng)成一個閱讀的好習(xí)慣還可以從中教他認(rèn)識一些簡單的生字。
重視孩子的道德培養(yǎng),在公共場合要求做到不打架,不罵人,不說臟話。我們做家長的是孩子的第一啟蒙老師,在孩子面前要做到不說臟話不做過激的行為,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯事的時候我們要主動認(rèn)錯并道歉,給孩子樹立一個好榜樣。
平時在家可以讓孩子做一些力所能及的事情,比如自己的玩具自己整理,早上起床后自己整理床被,雖然他們整理的不是那么的理想,但是可以鍛煉他們的自理能力!
以上只是我個人一點初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
家長育兒心得13
翻看著孩子從出生到現(xiàn)在的照片,他這幾年成長的點點滴滴不禁浮上心頭,尤其上幼兒園這半年多時間,孩子變化很大,也懂事很多,非常感謝老師們的辛苦教導(dǎo)!另外也深感做為父母,需要學(xué)習(xí)的很多很多,尤其最近看了父母規(guī)以后,覺得目前最重要的是以下兩點:
首先就是要學(xué)會傾聽,多聆聽孩子的心聲,和孩子成為朋友、伙伴!之前由于種種原因,孩子大部分時間和爺爺奶奶在一起生活,一周中大概有兩三天時間和我們在一起,這幾天中呢,也有很多家務(wù)事要忙,基本上沒有時間陪他玩,聽他說話,而現(xiàn)在,他說的每一句話,我都會傾聽,而不是邊聽邊忙。如果是在做家務(wù)或者是在廚房里,只要他叫我,我一定會放下手頭的活,去認(rèn)真聽他說。所以他現(xiàn)在對我的依戀比以前更多了。以前生活中遇到問題,如果是他的錯,我都是立即說他,不聽就用吼。現(xiàn)在呢,我會盡力克制自己,和他一起商量,相互尊重,如果是我錯了,就真誠的跟他說對不起,如果孩子錯了,就像對待朋友一樣,私下里批評,在公共場合給孩子面子,而不是急于維護(hù)自己的面子,其實孩子在某些方面比我們懂的多。我們要與孩子做朋友,他才更樂意聽我們講話,我們講的'話,他才不會左耳進(jìn),右耳出;與孩子成為伙伴,才能融入他的世界,增長親子情感,孩子也會更加自信。
另外,與孩子一起成長。身為父母,必須以身作則,父母要用行動來影響孩子,而不是用言語說教孩子。因為一般孩子接觸最多的就是父母,模仿最多的也是父母。就拿玩手機(jī)來說吧,大人一天到晚拿著手機(jī)不放,只是用言語教導(dǎo)孩子,玩手機(jī)不好,傷眼睛,孩子怎么會聽的進(jìn)去呀?雖然我經(jīng)常提醒自己要給他做一個好榜樣,但是無意中也傳遞給他很多負(fù)面的情緒?傉f讓孩子別滿地打滾,隨意哭鬧,讓孩子要學(xué)會控制情緒,可是別說孩子了,我們大人都做不到。我自己脾氣急,總是催他快點做這,快點做那。到他等我出門的時候,學(xué)也會了催我,媽媽快點!哈哈,做父母真是一場修行,在育兒的過程中,我們只有不斷修正改變自己,才能讓孩子改變!
老話說“三歲看大,七歲看老”,很多的育兒書籍也都指出,三至七歲是孩子習(xí)慣及性格培養(yǎng)的重要時期,孩子,我們一起努力吧,爸爸媽媽愿意與你一起改變,共同成長!
家長育兒心得14
簡短的5條,雖不能說句句精辟,但仔細(xì)品味,每一句都有它的道理,內(nèi)容如下:
1、當(dāng)寶貝玩某個物件的時候:對于好奇的寶貝來說,不管見到什么,他都會有拿在手里玩耍的.愿望。也許,碰巧,這個東西在他手里舞動,劃出一條非常好看的線條;如果速度足夠快,還可能舞出一片很有意境的圖案;又或者,這個東西突然掉落在地面,或者被寶貝抓在手里砸向地面,或者其他物體的表面,發(fā)出一聲特別的聲響,這個聲響碰巧就有著非常有感染力的音樂元素;再或者,寶貝無意間將兩個東西擺放到了一起,它們的聯(lián)合突然就有了一種珠聯(lián)璧合的感覺……
2、語言從出生到6歲:嬰兒開始注視大人說話的嘴形,并發(fā)出牙牙學(xué)語聲時,就開始了他的語言發(fā)育敏感期。故在此階段,父母要經(jīng)常和孩子說話、講故事、唱兒歌、朗誦詩詞,或多用反問的方式,加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力,為孩子的語言發(fā)育“添磚加瓦”。思維從出生到2—3歲,為感覺動作思維發(fā)育敏感階段;3-6歲為具體形象思維發(fā)育敏感階段;7-14歲進(jìn)入抽象邏輯思維發(fā)育敏感階段。各階段之間可以通過正確的教育方法加速,但不能超越。
3、學(xué)問5:啰嗦不得有些家長教訓(xùn)孩子喜歡沒完沒了,孩子懾于家長的威嚴(yán),為了免受皮肉之苦,只能別無選擇地說“聽見了”,其實他可能什么都沒聽進(jìn)去或者根本就沒聽。于是,當(dāng)孩子下次再犯同樣的錯誤時,家長便說孩子“不把我的話當(dāng)回事”,說孩子“不聽話”。其實這并非孩子不聽話,而是父母的嘮叨太多了;另外經(jīng)常性的嘮叨多了,也會導(dǎo)致孩子耳朵“失聰”,使教訓(xùn)失去效果。因此,家長在教育孩子時務(wù)必要改掉愛嘮叨的毛病,凡事點到為止。
家長育兒心得15
Hi,大家好,我是鑫兒的媽媽,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去了,這兩年里,因為鑫兒讓我渡過驚奇、意外和快樂,也給我?guī)砹嗣β、充實和成就?我的鑫兒今年兩歲了。不可否認(rèn),我的鑫兒是個開朗、自信、快樂、聰慧的孩子,我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提:首先,要給他不完美的權(quán)利,因為我不是個完美的媽媽,他也沒有一個完美的爸爸,我們沒有權(quán)利要求他是個完美的孩子,而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次,要給他自主的權(quán)利,他有權(quán)選擇他想要的,當(dāng)然前提是不干擾他人。第三,他必須尊重他人、講禮貌,讓他知道這個世界不是以他為中心的,每個人都在為這個世界做自己的貢獻(xiàn),尊重他人的人才能被人尊重,對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四,要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利,傾訴是人舒解壓力的重要通道,孩子可以對我們說任何他想說的話,也可以放聲大哭。第五,要承認(rèn)孩子是有差異的,沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好,不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比,只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。
在我的育兒生活中有幾個關(guān)鍵詞:
關(guān)鍵詞一:吃
民以食為天,吃得好身體才會好。鑫兒幾乎什么都吃,讓人羨慕吧(哈哈)。我的經(jīng)驗是孩子吃東西要定時定量,少吃或不吃零食。鑫兒現(xiàn)在每天是兩頓奶,兩頓飯,兩頓水果(不少了)。如果哪天看他饞得可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等,但要相應(yīng)減少飯或水果的量,而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進(jìn)入他的食譜的。如果他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走,并告訴他若超過一定時間,這些東西他就再不會吃到了,只能等到吃下頓飯時才會吃到東西,并說到做到。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化,一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,這樣會讓他永遠(yuǎn)保持新鮮感。有時我會讓他參與到我做飯的勞動中來,洗洗菜,看我打雞蛋,他非常感興趣,當(dāng)他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果,而且象變魔術(shù)一樣有了變化,非常興奮。再有,每天讓孩子多活動,消耗大自然吃得就多,鑫兒每天蹦蹦跳跳,吃飯時食欲特別旺盛。另外,一定要讓孩子多喝白水,嬰幼兒比成年人需要更多的水,鑫兒每天要喝1200ml以上的水,可能是因為從不喝甜味飲料的關(guān)系,他非常適應(yīng)無味的白水。事實證明,鑫兒身體非常結(jié)實,我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系。
關(guān)鍵詞二:玩
玩是孩子的天性,他們從出生那天起就已經(jīng)會玩了。當(dāng)我把我的手指放到那個剛剛出生的小家伙的手中時,他緊緊的抓住了它,這就是他最初的游戲。孩子是在玩中學(xué)習(xí)思考、完善自己對身體的控制能力、探索他周圍的世界的。作為母親的我在他的游戲永遠(yuǎn)只是個最佳女配角,對各種玩具的玩法我只負(fù)告知責(zé)任,但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉,我發(fā)現(xiàn)幾乎每種玩具在他手上都能發(fā)展出多種功能(驚喜連連)。就拿一套彩虹圈來說吧,他可以用正常的方法玩,可以將圈套在手上作手鐲,當(dāng)武器(哪吒嘛),可以將底座當(dāng)?shù)首、錘子,甚至將圈和底座當(dāng)陀螺,看誰轉(zhuǎn)得快。
“勞動”在鑫兒字典中就是玩兒的一種,要給他機(jī)會呀,雖然結(jié)果總是在搗亂,但他會有樂趣,也會學(xué)會一些東西。鑫兒弄亂的東西一般由他自己收拾,心情好
會自覺收拾,心情不好得我陪著收拾。有一天,他把床頭柜上的護(hù)臀霜弄掉了,撿起來后沒放好又掉了,當(dāng)放好后又把自己的牙膏碰掉了,當(dāng)他撿牙膏前做了一件讓我十分驚奇的事,他把離柜邊很近的護(hù)膚霜往里推了推,然后把牙膏撿起來放好,瞧,從勞動中學(xué)會了思考。
關(guān)鍵詞三:表揚(yáng)
不管在人前還是人后,只要鑫兒做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚(yáng)他,這通常能給他帶來莫大的快樂,并且越來越自信。表揚(yáng)一定要發(fā)自內(nèi)心,表情喜悅,絕不能給他一種被敷衍的感覺,孩子才能得到滿足。
關(guān)鍵詞四:批評
一個從小只接受過表揚(yáng)的人是脆弱的,是不足以面對社會中的狂風(fēng)暴雨的,所以,如果鑫兒做錯了,我一定會批評他,但“批評”是我做得最不好的。我這個人脾氣急,經(jīng)?刂撇蛔∽约旱钠,甚至動手打過他,看著他用受傷、不解的眼神望著我時,我意識到,一個控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批評是就事論事,表情嚴(yán)肅,語氣平和,一定要蹲下看著他的眼睛,這樣才會讓他意識到自己究竟錯在哪里,才不會重犯。我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評鑫兒,因為我發(fā)現(xiàn),他是個非常要面子的孩子,每當(dāng)我在人前說他他會越發(fā)地不聽話,甚至不理我,跟本達(dá)不到任何效果,還影響了我們的母子關(guān)系。
關(guān)鍵詞五:親子班
在我看來,親子班在一個孩子的成長過程中不是可有可無的,而是很重要的一部分。因為在這里我們可以學(xué)會如何創(chuàng)造高品質(zhì)的親子時間。對親子班的選擇是很重要的,不能道聽途說,適合別人的孩子不一定就適合我的鑫兒。我很幸運(yùn),“育嬰童”這樣的經(jīng)典機(jī)構(gòu)被我發(fā)現(xiàn)了。開始我只是在它試營業(yè)時領(lǐng)鑫兒來玩,我發(fā)現(xiàn)他很喜歡這里,然后通過與園長的談話,我發(fā)現(xiàn)這里就是我心目中一直想要的。與園長每次談話我都會有很大的收獲,她是個非常專業(yè)的早教工作者,而且這里的教師隊伍很精良,每次與她們溝通平時發(fā)現(xiàn)的問題都能得到有效的指導(dǎo)。這支隊伍是全情投入活潑向上的,她們發(fā)自內(nèi)心地喜歡孩子喜歡這份工作,這很重要,只有這樣才能讓孩子在每節(jié)課都會有收獲。上親子班不是趕時髦,一定要真正認(rèn)可它的作用才能使我們在上課時積極配合老師,達(dá)到預(yù)期效果。親子班不是培養(yǎng)神童的地方,它是讓孩子完成最初積累、獲得快樂的地方,以期讓孩子身心娛悅,平衡發(fā)展。
鑫兒在“育嬰童”收獲頗豐。他的社會交往能力增強(qiáng)了,見人會主動打招呼,會和別的小朋友一起玩;他沒有原來那么粘人了,沒有我在身邊他也一樣能玩得很好;動手能力增強(qiáng)了,變得比較有耐心了,他原來特別不愿意玩串珠,可有一天他一下子串了好長一串,讓我非常驚奇;他還學(xué)會了尋找解決問題的方法,一次課上老師讓大家分豆,分給他的是一種紅豆一種藍(lán)豆,剛開始他還不明白老師的指令,明白后他用了一種讓我十分驚喜的方法:先將紅豆撿到一個碗里,然后大把抓藍(lán)豆放在另一個碗里,我當(dāng)時真的抑制不住,給了他一個大大的擁抱,什么是收獲,這就是收獲。
關(guān)鍵詞六:爸爸
在對孩子的教育過程中,爸爸是非常重要的一個人。孩子剛一出生我們就做了一次長談,主要是談分工,因為在我看來,一個孩子尤其是男孩子是必須以爸爸為榜樣的,他能教給孩子勇敢、邏輯、理性、男子氣質(zhì)、保護(hù)自己等而這些恰
恰是作為媽媽的我很難交給他的。鑫兒的爸爸只要在家,那他一定會陪兒子玩,踢球、投籃、拋接、畫畫、使用工具等等,還負(fù)責(zé)給孩子洗澡、講睡前故事,總之,只要他在家,我們家總是叫聲不斷,笑聲不斷。好多人說鑫兒看起來象個小男子漢,我想這與他爸爸的努力是絕對分不開的。
關(guān)鍵詞七:老人
要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系!案糨吶擞H”,一點不假,他們總會自覺不自覺地過度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上,我總是有兩個大前提,那就是我必須堅持我的原則,只要我認(rèn)為是對的,無論對方是誰,我也絕不退讓(當(dāng)然,要注意方法,不能正面沖突,否則老公會很難辦的);另一個就是我們都是心疼孩子的,只是方法不同,只要有一天事實證明我是對的,他們就自然聽我的了。當(dāng)然,我有得天獨厚的條件,那就是孩子是我生的,我?guī)У模质窃谧约旱募依,老人不過一星期見一次,當(dāng)然是“我的地盤我說得算”了。比如在對待“吃”的問題上,在孩子小時候時,公公總是怪我對孩子控制得嚴(yán),多吃一口也不行,多吃鹽也不行,吃零食也不行,喝飲料也不行,甚至水果吃多了都不行,沒必要,我也沒聽他的,事實證明,就是因為這些“不行”,鑫兒正餐吃得好,吸收好,身體很棒,現(xiàn)在,每當(dāng)公公想給鑫兒東西吃都先問問我的意見,婆婆也偷偷告訴我,公公夸我把孩子帶得挺好。
當(dāng)然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的意見,如果老人出什么主意都不在意的話,那以后就沒人再幫我了,也會影響一家人的感情。
關(guān)鍵詞八:閱讀
這包括兩部分:一部分是我自己閱讀一些育兒書籍。我看了很多這方面的書,為的是多了解一些現(xiàn)代育兒理念,豐富自己的育兒知識,把適合鑫兒的加以實踐。我父親總說我是照書帶孩子,我認(rèn)為沒什么不好啊,有那么多現(xiàn)成的經(jīng)驗,何必自己去摸索呢?另一部分是親子閱讀。這是非常重要的一部分,給鑫兒買書我從不吝嗇,而現(xiàn)在他最喜歡的`親子活動就是“講故事”。別小看小小的“講故事”,它簡直太神奇了。每次講故事時,我或他爸爸總是把他摟在身前,這也是一種擁抱,告訴他“我愛你”增加他的安全感;講故事可以提升孩子的語言能力,當(dāng)鑫兒愛上“講故事”后,語言得到迅猛發(fā)展,詞匯量大大地增加了;可以利用故事中的人物、故事適時地教育孩子,什么是對什么是錯而不會招致他煩感;可以讓他自己學(xué)會閱讀,現(xiàn)在他進(jìn)而會在我做家務(wù)時自己在桌前看書,自己給自己講故事。
關(guān)鍵詞九:音樂
熱愛音樂的人是熱愛生活的人,我希望鑫兒成為這樣的人。說實話,我和他爸爸對音樂知之甚少,充其量也就是節(jié)奏感強(qiáng)些,但我們都非常喜歡音樂。從鑫兒剛滿月開始,我們家就充滿了樂聲,除了他睡覺,音響基本上都開著。鑫兒也很有意思,有時他在哭,音樂一響他立刻就不哭了。我們有時抱著他跳舞,甚至兩個人一起擁著他跳,這除了能增強(qiáng)他的節(jié)奏感,更重要的是,我們想告訴他:我們是一個家庭,我們都很愛他。鑫兒小的時候需要哄著才能睡,我們就一會兒兒歌,一會兒唱歌,一會兒古詩,按節(jié)奏拍他,我想這除了能讓他入睡,可能也培養(yǎng)了他對節(jié)奏的敏感吧。鑫兒現(xiàn)在非常喜歡聽音樂,經(jīng)常隨著音樂起舞,自己編了好多讓人捧腹的動作,既增強(qiáng)了體質(zhì),又發(fā)展了智力。
關(guān)鍵詞十:誠信
對孩子一定要講信用,一定要誠實,否則就會招致孩子的不信任。在鑫兒10個月時,有一天白天在他睡覺時,我和老公事先也沒和他打招呼就出去了,讓我母親看著他,我們很晚才回來,雖然他沒有哭也沒鬧,看見我們回來十分興奮,但是那天晚上他醒了六回,第二天睡覺時也醒了好幾次,我想他是怕我們又趁他睡覺時悄悄離去,這種狀況直到幾天后才有改觀。現(xiàn)在我們出去時一定會和他打招呼,即使他當(dāng)時哭,但他不會對我們產(chǎn)生不信任感,也不會出現(xiàn)上述那種情況了。
我和他爸爸從不輕易向鑫兒承諾,但我們承諾的事情無論多難我們也一定會做到;我們也不會欺騙他,比如說去打預(yù)防針前我們一定會告訴他我們?nèi)プ鍪裁,而且告訴他打針一定會疼,但如果不打以后病了會打更多針。所以他很信任我們,這種信任很重要,會為以后的教育打下很好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞十一:60分
在我的育兒生活中,我在努力地做一個60分的媽媽。我在一本雜志中讀到:“60分的父母”既懂得自己的責(zé)任,懂得要給予孩子必要的關(guān)愛與支持,又懂得給自己和孩子“留有余地”,懂得滑萬無一失的照料;“60分的父母”知道,“笑”當(dāng)然好,但“哭”也是孩子成長所必需的,沒有必要太苛求自己將孩子照料得十全十美,孩子也沒有想象的那么脆弱,他們有自己的平衡機(jī)制。“60分的父母”并非忽略孩子,而是對孩子一定程度上的放手,這也是對成人自己的必要關(guān)懷。只有這樣,才能在孩子真正需要的時候,精神飽滿、身心健康地去幫助孩子,做孩子的“支持者”。
另外,我做得最多的就是擁抱孩子以傳達(dá)我對他深深的愛,我對他的獎勵也多是一個大大的擁抱或一個吻,我還每天至少對他說一次“媽媽愛你”,我不想做那樣的母親:當(dāng)有一天想擁抱自己的孩子時卻發(fā)現(xiàn)他根本不需要了,那該多遺憾啊。有愛的孩子才會愛別人,認(rèn)識鑫兒的人大概都知道,他特別喜歡跟人“相親相愛”,我想這就是他表達(dá)“愛”與“喜歡”的方式吧。這個孩子還特別富有愛心,每當(dāng)我心情不好而落淚時,他不是靜靜地陪著我、摸摸我,就會陪著我哭,當(dāng)別的小朋友哭時,他還會摸摸人家說“不哭不哭”。
這就是我的育兒經(jīng)了,要寫的內(nèi)容太多了,這僅僅是其中的一部分,希望下次有機(jī)會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗,感謝鑫兒給我?guī)淼尿湴梁涂鞓贰M瑫r也祝愿每位母親(或父親)及他們的寶貝都健康,平安,快樂。
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