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實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-17 07:49:36 心得體會(huì) 我要投稿

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文(15篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文(15篇)

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文1

  在沙盤(pán)牽制對(duì)抗中直面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,通過(guò)不同角色的扮演,運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和信息化管理技能,進(jìn)行市場(chǎng)選擇,投資決策和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理,增長(zhǎng)才干,搏擊商場(chǎng),百戰(zhàn)不殆。我們通過(guò)模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn),置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程,完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)中各種信息的采集和處理。體驗(yàn)與其他部門(mén)的相互合作,作到邊學(xué)邊練,學(xué)用結(jié)合,迅速掌握ERP軟件的使用要領(lǐng),提高信息化行政管理技能,歷經(jīng)完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程,感受現(xiàn)代化信息技術(shù)的魅力。在仿真的企業(yè)環(huán)境中才,構(gòu)建傳統(tǒng)的用紙管理模式和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息化技術(shù)的信息化現(xiàn)代化管理模式,產(chǎn)模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理關(guān)鍵步驟。

 。ㄒ唬┪以趯W(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識(shí)

  1、在狀況一個(gè)仿真的企業(yè)環(huán)境中我作為CEO帶領(lǐng)整片企業(yè)進(jìn)行了8年的商業(yè)抗戰(zhàn),我的搭檔分別扮演了生產(chǎn)總監(jiān),采購(gòu)總監(jiān),營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),財(cái)務(wù)主管,財(cái)務(wù)助理,重要信息總監(jiān)及商業(yè)間諜。在學(xué)習(xí)中我們互相幫助,互相進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)。

  在前一年的學(xué)習(xí)中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西,在之后努力學(xué)習(xí)的兩年和三年的學(xué)習(xí)中我們光榮“破產(chǎn)”了,成為了給老師干活的最早最常的一個(gè)民企。我們模擬了企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)崗位熟悉了企業(yè)交互式的業(yè)務(wù)流程。充分扮演了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>

  2、體驗(yàn)了整個(gè)企業(yè)的全個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程,并把所學(xué)的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,由此加深對(duì)企業(yè)的物流,商流,資金流和信息流的體會(huì),促使我們展開(kāi)了積極的思考,觀察了企業(yè)的運(yùn)作,提高了學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性能力。

  3、開(kāi)闊了視野,提高了綜合素質(zhì),加深了對(duì)企業(yè)管理信息化的認(rèn)識(shí)和理解,提高企業(yè)信息化運(yùn)營(yíng)管理技能,掌握了企業(yè)信息管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

 。ǘ┰趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題

  1、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏持續(xù)增強(qiáng)和改進(jìn),嚴(yán)重制約企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,客觀上種種一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統(tǒng)解決自身發(fā)展中的需要問(wèn)題。

  2、充分的準(zhǔn)備是經(jīng)營(yíng)成功跨國(guó)企業(yè)的基礎(chǔ)

  3、將失誤降到最低

  在信息總監(jiān)的兩次誤操作下我們?cè)诘诙甑母呒?jí)經(jīng)理經(jīng)營(yíng)中才喪失了投遞p1廣告的機(jī)會(huì),在之后的訂單中我們也無(wú)權(quán)中同在進(jìn)行搶單,因此我們企業(yè)的p1被堆積如山了很多庫(kù)存,盡管通過(guò)我們的營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的分析我們將會(huì)在未來(lái)將產(chǎn)品賣(mài)出并且是大賣(mài),可是我們還是由于而令短期貸款的`到期使企業(yè)破產(chǎn)。

  我相信在真實(shí)的企業(yè)中誤操作也會(huì)發(fā)生但是我清楚這樣的錯(cuò)誤給企業(yè)所帶來(lái)的將是無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

  所以我相信失誤的出現(xiàn)率也是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵問(wèn)題。

  4、合理的運(yùn)用媒介

  廣告的投入也是企業(yè)取得好的的重要組成部分。

  運(yùn)作策略是指為了達(dá)到預(yù)期廣告目標(biāo)而進(jìn)行的各項(xiàng)謀劃廣告,是廣告的手段、對(duì)策和謀略等的組合。站在工業(yè)家的立場(chǎng)來(lái)看,廣告策略首先是促銷(xiāo)的一種手段,是企業(yè)的一種投資項(xiàng)目行為,而不是藝術(shù)家的外貌作品,也不是學(xué)者的理論實(shí)踐,教父用廣告大師奧格威的經(jīng)典名言來(lái)說(shuō):“我們的目地是銷(xiāo)售,否則便不是做廣告。"所以我們?cè)u(píng)價(jià)廣告策略的標(biāo)準(zhǔn)是廣告成本投入對(duì)經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)出的貢獻(xiàn)程度,即最好的策略廣告策略將是以最少的廣告投入達(dá)到最大的效益生產(chǎn)率。

  在廣告策略中投資廣告和最后的廣告收益都應(yīng)該用科學(xué)的方法進(jìn)行計(jì)算然后作出合理的判斷及預(yù)測(cè)方能為企業(yè)最終取得利潤(rùn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  5、采購(gòu)的合理化

  預(yù)測(cè)準(zhǔn)確的市場(chǎng)需求對(duì)采購(gòu)來(lái)講也至關(guān)重要,不浪費(fèi)材料又能滿(mǎn)足消費(fèi)市場(chǎng),也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問(wèn)題。

  6、財(cái)務(wù)的及時(shí)性

  好的財(cái)務(wù)展開(kāi)是企業(yè)進(jìn)行各種文藝活動(dòng)的靈魂,如果我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠準(zhǔn)確且及時(shí)的預(yù)算出我們經(jīng)費(fèi)投資及貸款資金那么我們中小企業(yè)的企業(yè)也會(huì)在預(yù)算上在次與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

  7、企業(yè)模擬的流程化

  在一個(gè)企業(yè)中如果各部門(mén)能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程上為運(yùn)作及即節(jié)省了時(shí)間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率

 。ㄈ┫M蘸罄蠋熥鞒龅膸椭

  在日后的實(shí)習(xí)中我希望能夠首先在時(shí)間上進(jìn)行一定的延長(zhǎng),程式設(shè)計(jì)作為初學(xué)者剛明白如何去扮演自己的角色時(shí)已進(jìn)入了企業(yè)的尾聲不僅以使學(xué)生沒(méi)有盡興同時(shí)也沒(méi)有透徹理解學(xué)習(xí)到

  其次希望在日后的授課中能夠多進(jìn)行一些成功企業(yè)的模擬流程及講解,充分讓學(xué)生體會(huì)成功企業(yè)誠(chéng)然充分的故事及成功的理由。透視企業(yè)的深層問(wèn)題。壓住企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  最后希望老師多能指導(dǎo)一下作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)管理者首先要具備和學(xué)習(xí)的東西以及在失敗中重新認(rèn)識(shí)體會(huì)的知識(shí)由學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)再由老師給予解答和幫助。

  (四)感謝老師的培訓(xùn)

  教研在短短四天的實(shí)訓(xùn)中每位老師都能充分將自己的知識(shí)傳授給我們,并且有耐心的給我們講解所有大多數(shù)問(wèn)題,幫助每位同班同學(xué)了解企業(yè)的每位事務(wù)。

  發(fā)揮了老師的作用與女同學(xué)同學(xué)打成一片和睦相處。

  感謝老師在這四天來(lái)親情給于的關(guān)懷及幫助,使我明白了:先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)高速發(fā)展的兩個(gè)年輪,二者缺一不可。沒(méi)有高水平的管理水平,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無(wú)法推廣,也不用充分發(fā)揮它的作用。

  希望在今后的生活學(xué)習(xí)與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生存環(huán)境實(shí)踐中為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文2

  經(jīng)過(guò)將近兩周的實(shí)訓(xùn),我們共參觀了六個(gè)工地和聽(tīng)了一個(gè)講座,看了一個(gè)錄象。從各個(gè)方面學(xué)習(xí)了好多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí),這對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩,F(xiàn)在我就對(duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié),和我對(duì)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

  第一天實(shí)訓(xùn)上午我們參觀了一座十七層居民住宅樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí),我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽,同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著:不戴安全帽者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)然在樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ):安全責(zé)任,重于泰山。由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實(shí)訓(xùn)也要經(jīng)過(guò)他們的同意。

  進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了樓的結(jié)構(gòu)主體,主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥。砂。石之類(lèi)的建材,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

  我們跟著老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。除此之外,老師介紹了樁的類(lèi)型。墻外的保溫層。以及混凝土內(nèi)各種管道的作用和每層的大體結(jié)構(gòu)等。

  以后的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn),分別是xx,xx工程,xx,xx綜合樓,及xx車(chē)間。老師就是想通過(guò)不同工程不同作用下所采用的樁的具體運(yùn)用而講,比較全面。(樁的類(lèi)型包括有碎石樁。粉噴樁。懸噴樁等)不光如此,通過(guò)這幾天的實(shí)訓(xùn),開(kāi)闊了我們的眼界,內(nèi)容包括樓的整體設(shè)計(jì),內(nèi)部硬件設(shè)施的安裝,和不同材料的具體運(yùn)用。學(xué)習(xí)了許多材料感性的認(rèn)識(shí),我想會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。不過(guò)給我印象最深的還是xx車(chē)間的參觀。雖然我是學(xué)工程造價(jià)的,但對(duì)輕工業(yè)的生產(chǎn)特別感興趣,所以借這次機(jī)會(huì),從他的分部我也看到了作為世界知名企業(yè)名不虛傳的原因。這個(gè)從xx年注冊(cè)到現(xiàn)在已有xx年歷史的企業(yè)長(zhǎng)勝不衰,一流的生產(chǎn)流水線,一流的管理,大大節(jié)約了生產(chǎn)成本,提高了效益。他們的宣傳也很到位,通過(guò)對(duì)xx的年復(fù)一年的贊助,使xx被98%的世界人民所記住。

  對(duì)于工程造價(jià),主要培養(yǎng)具備管理學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論。方法和手段,具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)管理人才。本專(zhuān)業(yè)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求的新設(shè)專(zhuān)業(yè)。主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),又具工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)生理論基礎(chǔ)和動(dòng)手操作能力。畢業(yè)后就業(yè)門(mén)路很廣,能夠在政府部門(mén)企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)招標(biāo)代理。建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制。工程造價(jià)確定與控制。投標(biāo)報(bào)價(jià)決策。工程預(yù)決算。工程咨詢(xún)。工程監(jiān)理等工作。訓(xùn)過(guò)程中經(jīng)歷了如何執(zhí)行合同任務(wù)并協(xié)調(diào)好我方與施工方的關(guān)系的'過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中既要通過(guò)數(shù)據(jù)保證監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)可參考性,同時(shí)又要不讓監(jiān)測(cè)結(jié)果對(duì)施工有太多的約束而影響進(jìn)度。

  建筑行業(yè)的龐大性是由其生產(chǎn)成品的形體龐大性和復(fù)雜性決定的,這就決定了其生產(chǎn)過(guò)程中工序的復(fù)雜性和時(shí)間的持久性,在這個(gè)復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程中我們每個(gè)人只能在其中充當(dāng)一個(gè)小角色,為了使工程達(dá)到共同的目標(biāo),只有參建的各部門(mén)和單位互相了解和緊密合作,才可能更快更好的完成。

  同時(shí)由于人員的復(fù)雜多樣性,如何發(fā)揮自身角色的作用并做好與別人的合作與交流往往成為了工程分工合作的重點(diǎn),在這短短的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),雖然對(duì)于一些理論。施工工藝。技術(shù)操作等了解甚多,但對(duì)于在工程中如何處理人與人。部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系卻不是一時(shí)能學(xué)會(huì)的,這里面的學(xué)問(wèn)需自己多用眼去觀察。多用腦去思考,才能使自己在工作的過(guò)程中更加得心應(yīng)手。

  常言到做事先做人,一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),但他的情商低下,其也難有很大建樹(shù)。特別是在自己所涉足的建筑行業(yè),在這個(gè)復(fù)雜的工作環(huán)境下,特別要學(xué)會(huì)與人交流和溝通,要學(xué)會(huì)與人相處,當(dāng)別人求助時(shí)只要在自己能力范圍內(nèi)都應(yīng)當(dāng)樂(lè)意的接受,只有真心的付出才能在自己需要幫助之時(shí)得到別人的援助之手,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到別人的真誠(chéng)賜教。

  步入社會(huì)之后要學(xué)習(xí)的東西很多很多,社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境,做好我們的本質(zhì)工作,精通一門(mén)技術(shù),在現(xiàn)代社會(huì)中是非常重要的大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個(gè)開(kāi)始,很多理論的東西還需要現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)才能得到更好的完善和發(fā)展。剛剛畢業(yè),要本著“吃苦在前,享樂(lè)在后”的精神和作風(fēng),年輕的時(shí)候多做一點(diǎn),多學(xué)習(xí)一點(diǎn),等年紀(jì)大了總有好處的,但也不能像老黃牛一樣只顧著做事情,還要用我們的大腦去思考,學(xué)會(huì)抓住問(wèn)題的重點(diǎn)和本質(zhì),才能提高解決問(wèn)題和完成任務(wù)的效率。這次實(shí)訓(xùn)讓我從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉,為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。公司同事的認(rèn)可,在做自己的工作的時(shí)候能與同事和諧相處,與施工隊(duì)伍的關(guān)系處理的也很融洽。通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我了解到了許多教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是愉快的充實(shí)的!真正的到了工地上,才對(duì)那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識(shí)。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性,有效地避免了紙上談兵的尷尬。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉,培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及學(xué)習(xí)到的知識(shí)又有效地彌補(bǔ)了原本理論知識(shí)體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是知識(shí)的更新完善過(guò)程。

  在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí),似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間,我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)如同荀老師所說(shuō)的是一個(gè)擴(kuò)大我們知識(shí)面的過(guò)程。它旨在培養(yǎng)我們從專(zhuān)業(yè)角度思考的理念,是讓我們從門(mén)外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們必須保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳度,隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí),給自己“充電”!這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也給了我?jiàn)^斗的目標(biāo),了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì),讓我受益匪淺!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文3

  在本學(xué)期的商務(wù)談判課程中,我們模擬的談判案例包括家庭關(guān)于金錢(qián)的分配而展開(kāi)的家庭會(huì)議、國(guó)色天香占用土地問(wèn)題和四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。在每次的模擬談判中,老師把我們分成3—4個(gè)小組,分別扮演不同的角色。在圍繞這三個(gè)主題進(jìn)行的模擬談判中,雖然有不盡人意的地方,但是還是有一些收獲。以下是我對(duì)模擬談判的總結(jié)和體會(huì),希望通過(guò)本次總結(jié)可以吸取其中的經(jīng)驗(yàn),在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地改進(jìn)、不斷提高、不斷超越。

  一、對(duì)商務(wù)談判的認(rèn)識(shí):

  商務(wù)談判最初在我的腦海是一個(gè)十分專(zhuān)業(yè)的概念,但是這學(xué)期在王老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和模擬談判,我對(duì)商務(wù)談判有了更進(jìn)一步的了解。商務(wù)談判是談判的一種,它是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和滿(mǎn)足對(duì)方的需要,運(yùn)用口頭或書(shū)面的方式說(shuō)服、勸導(dǎo)對(duì)方接受某種方案或所推銷(xiāo)的產(chǎn)品與服務(wù)的協(xié)調(diào)過(guò)程。作為應(yīng)用與商業(yè)活動(dòng)的一種談判,它有著自己的特點(diǎn):商務(wù)談判是以經(jīng)濟(jì)利益為目的。其次,談判中作為解決問(wèn)題方要有具體的解決措施。最后,談判的結(jié)局最好是雙贏的。

  二、對(duì)談判前準(zhǔn)備的準(zhǔn)備工作、談判過(guò)程和談判結(jié)果的的總結(jié)

  1、在談判前,我們先確定參加談判的人員,對(duì)要參加談判的人員進(jìn)行分工。然后在收集資料,尋找以前成功案例進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。

  2、談判時(shí)要明確自己的立場(chǎng)。談判過(guò)程中要聽(tīng)清楚各方的觀點(diǎn)和闡述,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,指出問(wèn)題,尋找對(duì)自己有利的`條件。不能陷入無(wú)畏的爭(zhēng)吵,亂了自己的陣腳。

  3、如果是作為解決問(wèn)題的一方,一定要有具體可行的解決方案,并且還要有充分的理由說(shuō)服對(duì)方。

  4、學(xué)會(huì)控制氛圍,一張一弛,拉近與談判對(duì)手的距離。

  5、談判過(guò)程中也要文明用語(yǔ),尊重對(duì)手。

  6、談判最理想的結(jié)局是達(dá)到雙贏的局面,這需要我們參與談判的人員具有良好的談判技巧和素質(zhì)。這樣既能為自己爭(zhēng)取到最大的利益,也不損害對(duì)方的利益。

  三、優(yōu)點(diǎn):

  1、小組成員積極參與,表現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的合作能力、協(xié)調(diào)能力和各自各溝通能力。

  2、在談判中始終都保持著清醒的頭腦,站在自己位置,行駛自己的職責(zé)。

  3、在談判過(guò)中都做到了尊重對(duì)手,體現(xiàn)了良好的談判禮儀。

  四、不足:

  1、談判前對(duì)資料的收集不太完善。

  2、語(yǔ)言表達(dá)不夠犀利。

  3、在談判開(kāi)局時(shí),有時(shí)雙方代表態(tài)度過(guò)于強(qiáng)勢(shì),讓談判一度陷入僵局,出現(xiàn)尷尬局面。

  4、作為解決問(wèn)題一方,缺乏具體解決問(wèn)題的措施。

  五、收獲:

  1、談判的技巧:

 。1)講話技巧:語(yǔ)氣委婉又不失陽(yáng)剛之氣。

 。2)提問(wèn)技巧:抓住重點(diǎn),尋找對(duì)手的漏洞,提出有利自己的問(wèn)題。

 。3)回答技巧:言簡(jiǎn)意賅,抓住重點(diǎn)。

 。4)說(shuō)服技巧:首先要做好利益分析,善于引用以前的成功案例,當(dāng)對(duì)方出現(xiàn)不滿(mǎn)情緒時(shí),要避免爭(zhēng)論。

  2、談判原則:

 。1)不要再立場(chǎng)上討價(jià)還價(jià)。這樣只會(huì)降低效率,損害雙方關(guān)系。

  (2)雙方利益是談判的基點(diǎn)。

  (3)協(xié)調(diào)雙方的利益,注意別人的基本要求。

 。4)把人與問(wèn)題分開(kāi),正確處理人的問(wèn)題。

 。5)少講多聽(tīng)。

  3、要了解對(duì)手,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。

  以上是本人對(duì)本課程模擬談判的一些總結(jié)與認(rèn)識(shí)。其實(shí)在老師的指導(dǎo)下,我們每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,每個(gè)人都學(xué)到了知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,希望我們能找準(zhǔn)方向,在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷提高自己。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4

  通過(guò)了為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我不但從中懂得了很多溝通的技巧,也懂得了很多做人的道理。真的是聽(tīng)君一席話,甚讀十年書(shū)啊。與人交流要求我們...

  通過(guò)了為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我不但從中懂得了很多溝通的技巧,也懂得了很多做人的道理。真的是聽(tīng)君一席話,甚讀十年書(shū)啊。

  與人交流要求我們巧妙地運(yùn)用聽(tīng)和說(shuō),而不是無(wú)所顧忌地談話。交流技巧再高的人也是一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的,以前只是學(xué)習(xí)書(shū)面知識(shí)的我,對(duì)溝通不是非常的了解,但上了許老師的溝通技巧實(shí)訓(xùn)課,我有了很大的收獲。

  第一堂課老師教我們學(xué)習(xí)能力,它包括書(shū)本學(xué)習(xí)的能力、向別人學(xué)習(xí)的能力與自我學(xué)習(xí)的能力。目前,我只具備了基本的學(xué)習(xí)能力,還需通過(guò)各項(xiàng)努力來(lái)提高自己的各項(xiàng)能力。這樣才能成為更好的溝通者。

  這個(gè)社會(huì)是一個(gè)以貌取人的社會(huì),愛(ài)美之心,人皆有之!對(duì)于大多數(shù)女性來(lái)說(shuō),在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,美麗的外表常常是工作的籌碼。美好的外表和良好的氣質(zhì)能夠提升我們的魅力,它能幫助我們更好地找到工作。穿衣服不僅為了漂亮,而且也是為了自己的人生和事業(yè)。在當(dāng)今這個(gè)以貌取人的社會(huì),我們只能用這樣的形式來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。許老師在課堂上講了每個(gè)人都有其自身所匹配的著裝風(fēng)格,我的著裝風(fēng)格是古典型和自然型,所以在以后的工作場(chǎng)合中,應(yīng)該穿比較端莊、高貴、經(jīng)典和自然的服飾。

  不過(guò)有了這些還是不夠的,更重要的是,我們需要良好的溝通能力。良好的溝通能力能夠提升我們個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力,獲得生活和事業(yè)的雙豐收。溝通是無(wú)處不在的。

  人與人之間要經(jīng)常溝通才會(huì)有感情、友情,甚至親情也需要經(jīng)常溝通,不然的話日子久了,漸漸地會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)生疏的感覺(jué),心理上覺(jué)得好像有些事不方便講,不好意思講等。就把這份本來(lái)可以維系并發(fā)展下去的友情給淡化了。在職場(chǎng)上,我們通?吹揭恍┕芾碚呤巡抛园,在與別的部門(mén)有工作上的交涉時(shí)一概文字化,規(guī)范化,文件來(lái)往,文字冷戰(zhàn)。各部門(mén)之間也談不上配合。好像在他們的管理理念中處理事情根本不需要溝通與協(xié)調(diào),于是便造成各部門(mén)之間各司其政,各部門(mén)間處理工作上的事務(wù)的時(shí)候各有心事,層層關(guān)系如履薄冰。如果一個(gè)人不與人溝通,在整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)程中,會(huì)顯得勢(shì)單力薄,俗話說(shuō):一個(gè)好漢三個(gè)幫,經(jīng)常不與人家溝通,別人很少會(huì)主動(dòng)湊過(guò)來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)自然而然地被淘汰出局,成為孤家寡人了。沒(méi)有溝通的團(tuán)隊(duì),是不會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步的',因?yàn)樗麄儾慌c人交流,不借鑒別人的好的經(jīng)驗(yàn),學(xué)不到新的方法、新的知識(shí),無(wú)法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活、工作中所需要的知識(shí)技術(shù)等方面的知識(shí)的更新,固步自封,久而久之,漸漸地落后,漸漸地被淘汰。所以我們要學(xué)習(xí)溝通課,通過(guò)溝通課我們能夠得到更多的關(guān)于溝通的知識(shí)和技能,更好的幫助我們學(xué)習(xí)與工作。

  老師教我們內(nèi)在與外在的形象,與人溝通之外,還教我們要有一顆“感恩”的心。感恩之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,我們這樣的孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,還有朋友的幫助之情。他們都是我們一生中最重要的人。在課堂上,同學(xué)們都講了自己或身邊的親情、友情和愛(ài)情。很多的故事都很感人,同學(xué)們聽(tīng)了之后都流眼淚了,真的是超感人的。

  總而言之,是許老師讓我重新認(rèn)識(shí)了很多事物,非常感謝!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文5

  在這一周JSP程序設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里,實(shí)訓(xùn)老師針對(duì)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí),有針對(duì)性地對(duì)我們進(jìn)行了很有價(jià)值的實(shí)訓(xùn)工作,從最基礎(chǔ)的JSP程序設(shè)計(jì)中的界面設(shè)計(jì),到一般的`JSP程序設(shè)計(jì)中的查詢(xún),添加,修改等語(yǔ)句,給我們細(xì)心講解,雖然JSP程序設(shè)計(jì)的課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了,但對(duì)其簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用的都不是很熟練,沒(méi)能真正去融會(huì)貫通。

  通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),我感受頗多,盡管上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)了老師的講課,但是已開(kāi)始面對(duì)自己的題目時(shí),還是有些不知所措,都不知道如何下手,后來(lái)去圖書(shū)館借了幾本相關(guān)的書(shū)籍,心里在感覺(jué)有了一些底。不過(guò),經(jīng)過(guò)為期一周的針對(duì)性實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多知識(shí),把以前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)都貫穿到一起,又溫習(xí)了一遍,讓我們能從真正意義上了解到JSP程序設(shè)計(jì)的用處,總算還是收獲不少,對(duì)jsp的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。在這個(gè)過(guò)程中,我感覺(jué)就像人生的一個(gè)縮影,充滿(mǎn)了酸甜苦辣。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題想了好久也無(wú)法解決時(shí),我感到沮喪與無(wú)助。

  當(dāng)經(jīng)過(guò)努力解決了一個(gè)程序上的難題時(shí),我感到無(wú)比的喜悅。當(dāng)經(jīng)過(guò)每天為了編寫(xiě)代碼一坐就是四五個(gè)小時(shí),我感到無(wú)比的痛苦。但艱難痛苦已成往事,燦爛的明天向我走來(lái),今天我總算迎接了勝利的果實(shí),以前的辛酸與痛苦化作我堅(jiān)強(qiáng)的力量,將在我將來(lái)的人生歷程中,為我的美好明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)了這次磨練,我又一次感受到只有付出才能有收獲,成功永遠(yuǎn)是屬于不懈努力的人們的。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文6

  按照課程安排我們進(jìn)行了為期一周的UG實(shí)訓(xùn),今天已經(jīng)是UG實(shí)訓(xùn)的最后一天了。雖然每天都忙的暈頭轉(zhuǎn)向,但是回頭想想,還真是蠻充實(shí)的。想象一下各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計(jì),然后是各個(gè)零部件設(shè)計(jì),最后再把自己設(shè)計(jì)的零件裝配都一起。都是三維的,和真實(shí)的零件一樣,想想都有成就感。當(dāng)然了在設(shè)計(jì)過(guò)程中也遇到了各種各樣的`問(wèn)題,例如有時(shí)為了作個(gè)螺紋孔需要把坐標(biāo)系移到另一個(gè)地方,再比如說(shuō)在裝配的時(shí)候又遇到“過(guò)約束”的情況等等,總之是有很多各種各樣的問(wèn)題。有的問(wèn)題是自己想辦法解決的,有的是和別人討論的,實(shí)在解決不了的就去請(qǐng)教老師,這些問(wèn)題都被完美的解決了。各個(gè)零件都設(shè)計(jì)好了,也裝配好了,那就剩下寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告了,寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告是什么嗎?就是把設(shè)計(jì)各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件、零部件和裝配的過(guò)程用語(yǔ)言描述的過(guò)程。那時(shí)我才知道什么叫操作容易,描述難啊。等我把整個(gè)操作過(guò)程用語(yǔ)言描述下來(lái)的時(shí)候不看不知道一看嚇一跳,連截圖加文字竟然弄了一萬(wàn)多字,真實(shí)不敢想象啊。

  經(jīng)過(guò)一周的集中實(shí)訓(xùn),我對(duì)考試沒(méi)有了畏懼,而是充滿(mǎn)了信心,我相信這一周的實(shí)訓(xùn)的收獲一定能對(duì)付的了考試,并期待在考試中取得好的成績(jī)。我喜歡實(shí)訓(xùn),雖然有些辛苦和忙碌,但這樣的日子過(guò)的很充實(shí),并取得不少收獲。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文7

  一個(gè)星期的plc實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在這短暫的一周實(shí)訓(xùn)時(shí)間里,經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的指導(dǎo),我獲益匪淺,學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)。在此實(shí)習(xí)中充分了解plc操作程序,我們自己也會(huì)學(xué)著去做一點(diǎn)點(diǎn),不能說(shuō)反正遇到問(wèn)題還是的找老師來(lái)解決,我們要學(xué)著自己獨(dú)立完成,完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,其次我們必須要通過(guò)實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合,這樣才能事半功倍。我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工,這樣,一下子問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單化了。自己選擇了畫(huà)圖,在老師的指導(dǎo)下,自己慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何用相應(yīng)的軟件去畫(huà)圖,感覺(jué)自己畫(huà)的不錯(cuò),就慢慢的熟練起來(lái)。這次實(shí)訓(xùn)給予我們的時(shí)間是一個(gè)星期,有一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,老師給我們說(shuō)明了一些問(wèn)題的所在,但我們大家基本上是在一個(gè)星期里這個(gè)項(xiàng)目調(diào)試完成了。

  通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),讓我受益匪淺。首先,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量,要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情,當(dāng)中我們有過(guò)分歧但最終達(dá)成共識(shí),不管結(jié)果怎樣,至少我們?cè)?jīng)在一起努力過(guò),體驗(yàn)其中的過(guò)程才是真正的收獲。其次,通過(guò)這次的實(shí)踐操作,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的.畢業(yè)而做準(zhǔn)備,從各方面充實(shí)自己,使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是設(shè)計(jì)交通燈的功能,以及在遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)的急停,通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要我們跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解。剛到實(shí)習(xí)教室,老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力,不清楚我們會(huì)做哪些工作,所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的。通過(guò)溝通了解才能知道自己的不足,在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。

  同時(shí),讓我們真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

  總之,這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn),讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸,讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境,。這次雖然辛苦了點(diǎn),但能讓我學(xué)到不同的東西,我心里還是高興的。人非生而知之,要學(xué)得知識(shí),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們,面臨是就業(yè)的壓力,我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間,充實(shí)、完善自我,爭(zhēng)取做一名出色的學(xué)生。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文8

  為期兩周的機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,但是帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心?偟膩(lái)說(shuō),這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的,且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活,也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。

  隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車(chē)床,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道,"機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)"是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的'基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中,讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要,可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合,將理論真正用到實(shí)踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白,也理解就得了,經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我現(xiàn)在終于明白,沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說(shuō):"盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)"我們要讀好書(shū),而不是讀死書(shū)。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書(shū)本,還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問(wèn)題的能力。

  在這次操作過(guò)程中,但是由于時(shí)間較短,沒(méi)能熟練的掌握編程。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高編程水平,并加強(qiáng)操作水平的提高。

  總之,本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平,尤其在實(shí)際操作方面,遺憾的是時(shí)間有些短。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。兩周的實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文9

  轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,但是xx公司的物流配送、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)這些實(shí)訓(xùn)過(guò)程仍歷歷在目。

  兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西,不僅在理論上對(duì)物流配送、散貨裝運(yùn)、集裝箱

  運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也有了一定的提高。此外,在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)的知識(shí)在應(yīng)用在實(shí)踐中,讓實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用。

  這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益匪淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

  作為一名大二學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直都是忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),所以到了實(shí)訓(xùn)地方對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄,例如,企業(yè)的配送過(guò)程是怎樣的、港口的貨物是如何裝運(yùn)的等都是不明確的。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了港口裝運(yùn)的流程,同時(shí)要由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)誤,利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的.基礎(chǔ)上提高效率,這樣才會(huì)創(chuàng)造更多利潤(rùn)。同時(shí)也使我了解一個(gè)企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力。

  “千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文10

  在即將走出大學(xué)校園的時(shí)刻,我們今年又開(kāi)設(shè)了一門(mén)《跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》的課程,該課程的主要目的是為了讓我們通過(guò)體驗(yàn)跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)多角色的虛擬企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng),可以更加清楚的了解企業(yè)從創(chuàng)建到經(jīng)營(yíng)管理,以及參與到競(jìng)爭(zhēng)的全過(guò)程,借此提高我們應(yīng)對(duì)不同崗位業(yè)務(wù)的處理能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作。在這短短的六天學(xué)習(xí)中,我收獲了很多。

  和以往的ERP沙盤(pán)模擬不同,這次的實(shí)訓(xùn)課程面對(duì)的平臺(tái)更加的完善與真實(shí)。首先,我們面向了更大的市場(chǎng),和更完善的外圍機(jī)構(gòu)。本次實(shí)訓(xùn)我們涵蓋了將近20家企業(yè),包括原材料,制造商和貿(mào)易商,從原料到加工再到最后賣(mài)向市場(chǎng),形成了一條完善的線路。除此之外還加入了工商局,稅務(wù)局,銀行和媒體機(jī)構(gòu),所有的業(yè)務(wù)都需要去各個(gè)企業(yè)辦理,非常具有實(shí)踐性,這為我們之后的工作有了一定的指導(dǎo)意義。其次,仿真性更強(qiáng)。本次實(shí)訓(xùn)我所應(yīng)聘的企業(yè)是原材料商,因?yàn)槲覀儧](méi)有競(jìng)拍的銷(xiāo)售方式,所以所有的訂單全部需要自己去制造商那爭(zhēng)取,這極大地考驗(yàn)了我們的溝通能力和銷(xiāo)售能力。最大的區(qū)別是此次實(shí)訓(xùn)分工明確,必須各司其職才能夠讓業(yè)務(wù)進(jìn)行下去,避免了偷懶現(xiàn)象的產(chǎn)生,調(diào)動(dòng)了大家的積極性,讓每一個(gè)人都可以從中有所收獲。

  在本次實(shí)訓(xùn)課中,我應(yīng)聘的職位為銷(xiāo)售總監(jiān)。在之前的幾次實(shí)訓(xùn)課中我都從事的是銷(xiāo)售工作,可以說(shuō)已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗(yàn)和技巧,原以為我該應(yīng)對(duì)這份工作得心應(yīng)手,可是事實(shí)上遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)?shù)谝惶煳覀兌颊业搅俗约合胍獞?yīng)聘的企業(yè)之后,老師開(kāi)始給我們演示了該系統(tǒng)的操作流程,對(duì)流程有了初步了解之后,我感受到了巨大的壓力。作為原材料商,沒(méi)有任何的競(jìng)單機(jī)會(huì),所有的訂單完全要靠自己去和制造商談判,和同行業(yè)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)。這樣以來(lái),之前所有的經(jīng)驗(yàn)都要放棄掉,重新擬定策略。更受打擊的是原材料商的產(chǎn)能是無(wú)限的,只要有足夠的原料,拿到足夠的訂單,同季度內(nèi)可以多次生產(chǎn),這樣就導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)很大,如何保證在成本之上既可以有足夠多的訂單,又要盈利成了銷(xiāo)售工作的一大難題。

  針對(duì)這些問(wèn)題我們團(tuán)隊(duì)想出了很多的方法。首先,把握住了大家在實(shí)驗(yàn)?zāi)甑牟恢匾曅睦,在這個(gè)階段就盡力爭(zhēng)取和穩(wěn)定客戶(hù),達(dá)成長(zhǎng)期合作的意向,得益于我們戰(zhàn)略的成功,在實(shí)訓(xùn)年一開(kāi)始我們就做到了“銷(xiāo)售大亨”的好成績(jī);其次,在力所能及的范圍內(nèi)外派人員去幫助合作商完成他們的業(yè)務(wù),這讓我們和合作商長(zhǎng)期合作,沒(méi)有被別的.競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)挖走得到了很大的助力;再之,在銷(xiāo)售價(jià)格方面,我們盡可能的讓買(mǎi)家有利可圖,以最適合的價(jià)格投向市場(chǎng);最后,如果合作企業(yè)資金鏈出現(xiàn)問(wèn)題,我們?cè)敢獗M最大的努力幫助他們,讓他們盡可能放心的去生產(chǎn)來(lái)?yè)Q取更多的利潤(rùn),形成捆綁效應(yīng),我們是榮辱與共的。得益于我們好的銷(xiāo)售策略和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我在老顧客不流失的情況下,又開(kāi)發(fā)了很多新的合作企業(yè),爭(zhēng)取了很多訂單,最終我們以行業(yè)內(nèi)第一的好成績(jī)完成了本次實(shí)訓(xùn)。

  在這次的實(shí)訓(xùn)中我的收獲是非常大的。首先,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,由于我們?cè)牧仙痰漠a(chǎn)能無(wú)限,而制造商的需求又是有限的,面對(duì)供大于求的局面,那些訂單沒(méi)有那么多的企業(yè)就要去搶我們的訂單,由于疏忽,被搶走了四分之一的訂單,這對(duì)我們的企業(yè)打擊是非常大的,后來(lái)在我們團(tuán)隊(duì)的幫助下,穩(wěn)定了大量的客戶(hù)才讓我們的訂單趨于穩(wěn)定。其次,提高了我的銷(xiāo)售能力和溝通能力。在銷(xiāo)售原材料的過(guò)程中,我體會(huì)到了銷(xiāo)售工作的艱辛,這需要足夠好的溝通能力,才可以讓自己的商品在眾多的競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)中脫穎而出,銷(xiāo)售出去,這談?dòng)唵蔚倪^(guò)程中,極大地提高了我的溝通能力。最重要的是讓我在本次實(shí)訓(xùn)中清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的搶單事件不能心平氣和地處理,太容易急躁,在應(yīng)急處理事件方面的能力欠缺;在銷(xiāo)售方面能力還不是很足,主要是因?yàn)檎Z(yǔ)言溝通方面欠缺;遇事缺乏耐心。

  在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題,書(shū)本上的知識(shí)只提供方法的借鑒,實(shí)踐中自己必須摸索出應(yīng)對(duì)這種情況的方法,并加以總結(jié)。

  雖然我還有很多不足之處,但是對(duì)于本次的實(shí)訓(xùn)結(jié)果我還是非常滿(mǎn)意的,能獲得第一的好成績(jī)少不了我們團(tuán)隊(duì)的合作,這也是對(duì)我工作的肯定。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)加強(qiáng)與他人的溝通,努力改善自己的不足之處,以更好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)面對(duì)以后的工作。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文11

  9月25號(hào),我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加每學(xué)期都會(huì)舉行的“上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析”,每次這樣的活動(dòng)都會(huì)帶給我們?cè)S多思考,給我們注入許多新鮮血液。

  今年的質(zhì)量分析少了白老師風(fēng)趣幽默的講座,心里難免有一點(diǎn)小失望。不過(guò),楊秉珍老師的講座也一樣讓我們收獲不少。

  聽(tīng)了楊老師的講座,我對(duì)自己下一步的教學(xué)有了一些新想法:

  1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓孩子們親自動(dòng)手操作,經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。

  2、讓孩子們多說(shuō)自己的想法,我們只有多一些了解學(xué)生才能找準(zhǔn)教學(xué)的切入點(diǎn),才能更的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生合乎邏輯地表達(dá)自己的思考過(guò)程就顯得尤為重要了。

  3、在練習(xí)中,我們應(yīng)設(shè)計(jì)一些多變性練習(xí),讓孩子們能有舉一反三的意識(shí)。

  4、在以后的教學(xué)中,我會(huì)多一些精力,關(guān)注弱勢(shì)群體,落實(shí)教學(xué)要求。

  5、在以后的工作中,我會(huì)不斷的探索課堂教學(xué)新模式,提高課堂效率。在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)更注重?cái)?shù)學(xué)方法的'培養(yǎng),數(shù)學(xué)思想的滲透,抓課本,抓基礎(chǔ),一切都落到實(shí)處。

  6、習(xí)慣成就人生,在今后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)更進(jìn)一步去加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略的培養(yǎng)。

  這只是我的一點(diǎn)小想法,我會(huì)盡己所能讓孩子們能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多的東西,也會(huì)讓自己在工作中不斷的完善自己,提升自己,讓自己不斷的進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文12

  一、 明確實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的

  安排數(shù)控實(shí)訓(xùn)的基本目的,在于通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉地掌握數(shù)控設(shè)備的手工編程方法和自動(dòng)編程。熟練掌握典型零件工序加工的數(shù)控機(jī)床加工操作方法,初步掌握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能,并能達(dá)到中級(jí)或中級(jí)以上的水平。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我要達(dá)到以下幾點(diǎn)目的:

  1. 重視培養(yǎng)自己良好的工作習(xí)慣

  雖然自己從事此行業(yè),但此次實(shí)訓(xùn)我要以一個(gè)新學(xué)員的身份重新要求自己,鍛煉自己,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,從零件的準(zhǔn)備 調(diào)試 加工直到測(cè)量完成,確保合格,這期間的每一個(gè)步驟都要細(xì)心認(rèn)真地對(duì)待,讓自己形成良好的思想意識(shí),養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣

  2. 提高自己的個(gè)人水平

  在實(shí)訓(xùn)其間,自己給自己制定合理的實(shí)訓(xùn)安排計(jì)劃,在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,不斷的從工作中反思,自己給自己提出問(wèn)題并且自己想辦法解決問(wèn)題,讓自己的認(rèn)知水平不斷的提高,不斷的要求自己 完善自己 讓自己成為一名優(yōu)秀的人才。

  3. 精益求精 不斷開(kāi)拓

  實(shí)訓(xùn)是以工作單位現(xiàn)場(chǎng)為實(shí)訓(xùn)地點(diǎn),我們工作單位現(xiàn)有多種數(shù)控線切割機(jī)床,每一種的型號(hào)設(shè)備 其操作方法 系統(tǒng)的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試均有所不同,我們所要做的是要熟練掌握每一種設(shè)備,不管自己操作那臺(tái)設(shè)備 都要能夠得心應(yīng)手,不但要掌握他的操作方法,還要對(duì)其軟件 硬件等各組成部件熟悉了解,對(duì)自己嚴(yán)格要求,要讓自己不斷開(kāi)拓 精益求精,讓自己的才能充分的展現(xiàn)出來(lái)。

  二 實(shí)訓(xùn)任務(wù)

  這次實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)學(xué)員根據(jù)自己所在實(shí)訓(xùn)單位實(shí)際情況選擇一種零件,由學(xué)員自己親自操作完成,并且根據(jù)課程要求,在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之前完成一份心得體會(huì),總結(jié)一下自己這次的感受。在指導(dǎo)老師的.全力指導(dǎo)下,我迅速地完成了本次實(shí)訓(xùn)的所有任務(wù)。

  學(xué)校為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 保證實(shí)訓(xùn)效果,學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩個(gè)部分:

  一是實(shí)訓(xùn)期間,由任課老師對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和加工情況做出鑒定;

  二是由任課教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)訓(xùn)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,用百分制打分。

  兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實(shí)訓(xùn)的成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)籍。

  三 實(shí)訓(xùn)取得的效果

  實(shí)訓(xùn)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段,有力的促進(jìn)了人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善,是教育的重要組成部分。

  實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)預(yù)期目的。在實(shí)訓(xùn)之后,普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了數(shù)控中級(jí)工的要求,更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,為后繼課程(如畢業(yè)設(shè)計(jì))和今后自身的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四 實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  在此次實(shí)訓(xùn)期間我有很深的感觸,雖然其間有很多的問(wèn)題,但是指導(dǎo)老師都會(huì)為我們指導(dǎo)解決。工作單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我自己去觀察學(xué)習(xí)。不具備這些能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破 有所創(chuàng)新。這次實(shí)習(xí)不僅僅是要求我們掌握那些操作技能,更多的則是需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟 去反思 勤時(shí)自勉 有所收獲,才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。實(shí)習(xí)更讓我們體會(huì)到人生的意義—世間無(wú)難事 只要功夫深 鐵杵磨成針。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文13

  在20xx年9月1日到20xx年9月18日,由張教授給我們安排學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)還有看建筑施工圖等。我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)安全管理方面的知識(shí)、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、裝飾工程等。對(duì)它們的了解,使我對(duì)建筑施工技術(shù)又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的內(nèi)容很多,對(duì)于安全檢查表中安全管理方面的東西,也不可能包羅萬(wàn)象,什么都檢查,但一些主要項(xiàng)目,關(guān)鍵的東西必須列入檢查表中,安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分,它旨在提高員工的安全意識(shí),使員工掌握一般的安全技能和應(yīng)知應(yīng)會(huì)。

  因此要對(duì)安全教育這一項(xiàng)著重檢查,若新人廠員工未進(jìn)行安全教育、員工變換工種時(shí)未進(jìn)行安全教育、員工不懂本工種安全技術(shù)操作規(guī)范,均要進(jìn)行檢查考核扣分。對(duì)于“三寶”及“四口”的防護(hù)等。建筑施工發(fā)生的事故觸目驚心,對(duì)建筑施工工地進(jìn)行安全檢查是完全必要的。本文只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的檢查內(nèi)容和實(shí)施運(yùn)作方法,隨著建筑施工新技術(shù)、新方法的不斷涌現(xiàn),安全檢查的內(nèi)容和方法也要不斷創(chuàng)新。惟有如此,才能開(kāi)創(chuàng)建筑施工工地安全檢查工作的新局面。

  鋼筋工程中,鋼筋腐蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的首要因素。國(guó)內(nèi)外對(duì)受腐蝕鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的性能已經(jīng)做了一些研究。本文簡(jiǎn)介了這方面研究的現(xiàn)狀,并對(duì)需要重點(diǎn)加強(qiáng)研究的方面提出了建議。鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土組成。從原材料的力學(xué)性能而言,鋼筋有較強(qiáng)的抗拉、抗壓強(qiáng)度,但混凝土只有較高的抗壓強(qiáng)度,抗拉強(qiáng)度卻很低。然而兩者的彈性模量比較接近,還有較好的化學(xué)膠合力、機(jī)械咬合力和銷(xiāo)栓力,這樣既發(fā)揮了各自的受力性能,又能很好地協(xié)調(diào)工作,共同承擔(dān)結(jié)構(gòu)構(gòu)件所承受的外部荷載。、在結(jié)構(gòu)計(jì)算時(shí),鋼筋混凝土構(gòu)件是作為一個(gè)整體來(lái)承受外力的;又由于混凝土的抗拉強(qiáng)度很低,為簡(jiǎn)化計(jì)算,一般混凝土只考慮承受壓應(yīng)力,而拉應(yīng)力則全 部由鋼筋來(lái)承擔(dān)。

  對(duì)于裝飾工程我們也應(yīng)該注意一些問(wèn)題,如內(nèi)外墻面磚的鑲貼。內(nèi)墻釉面磚鑲貼。鑲貼前,應(yīng)在水泥砂漿基層上彈線分格,彈出水平、垂直控制線。在同一墻面上的橫、豎排列中,不宜有一行以上的非整磚,非整磚行應(yīng)安排在次要部位或陰角處。在鑲貼釉面磚的基層上用廢面磚按鑲貼厚度上下左右做灰餅,并上下用托線板校正垂直,橫向用線繩拉平,按 1 500 mm間距補(bǔ)做灰餅。陽(yáng)角處做灰餅的面磚正面和側(cè)邊均應(yīng)吊垂直,即所謂雙面掛直。采用聚合物水泥漿不但可提高其粘結(jié)強(qiáng)度而且可使水泥漿緩凝,利于鑲貼時(shí)的壓平和調(diào)整操作。

  鑲貼過(guò)程中,隨時(shí)用靠尺以灰餅為準(zhǔn)檢查平整度和垂直度。如發(fā)現(xiàn)高出標(biāo)準(zhǔn)磚面,應(yīng)立即壓擠面磚;如低于標(biāo)準(zhǔn)磚面,應(yīng)揭下重貼,嚴(yán)禁從磚側(cè)邊擠塞砂漿。接縫寬度應(yīng)控制在 1~1。5 mm范圍內(nèi),并保持寬窄一致。鑲貼完畢后,應(yīng)用棉紗凈水及時(shí)擦凈表面余漿,并用薄皮刮縫,然后用同色水泥漿嵌縫。鑲貼釉面磚的基層表面遇到突出的管線、燈具、衛(wèi)生設(shè)備的支承等,應(yīng)用整磚套割吻合,不得用非整磚拼湊鑲貼。

  同時(shí)在墻裙、浴盆、水池的上口和陰、陽(yáng)角處應(yīng)使用配件磚,以便過(guò)渡圓滑、美觀,同時(shí)不易碰損。外墻面磚鑲貼 外墻底、中層灰抹完后,養(yǎng)護(hù) 1~2 d即可鑲貼施工。鑲貼前應(yīng)在基層上彈基準(zhǔn)線,方法是在外墻陽(yáng)角處用線錘吊垂線并經(jīng)經(jīng)緯儀校核,用花藍(lán)螺絲將鋼絲繃緊作為基準(zhǔn)線。以基準(zhǔn)線為準(zhǔn),按預(yù)排大樣先彈出頂面水平線,然后每隔約1 000 mm彈一垂線。在層高范圍內(nèi)按預(yù)排實(shí)際尺寸和面磚塊數(shù)彈出水平分縫、分層皮數(shù)線。一般要求外墻面磚的水平縫與窗臺(tái)面在同一水平線上,陽(yáng)角到窗口都是整磚。外墻面磚一般都為離縫鑲貼,可通過(guò)調(diào)整分格縫的尺寸(一個(gè)墻面分格縫尺寸應(yīng)統(tǒng)一)來(lái)保證不出現(xiàn)非整磚。

  在鑲貼面磚前應(yīng)做標(biāo)志塊灰餅并灑水潤(rùn)濕墻面。 鑲貼外墻面磚的順序是整體自上而下分層分段進(jìn)行,每段仍應(yīng)自上而下鑲貼,先貼墻柱、腰線等墻面突出物,然后再貼大片外墻面。豎縫的寬度和垂直度除依彈出的垂線校正外,應(yīng)經(jīng)常用靠尺檢查或目測(cè)控制,并隨時(shí)吊垂直線檢查。一行貼完后,將磚面擠出的灰漿刮凈并將第二根分縫條靠在第一行的下口作為第二行面磚的鑲貼基準(zhǔn),然后依次鑲貼。分縫條同時(shí)還起著防止上行面磚下滑的作用。分縫條 可于當(dāng)日或次日起出,起出后可刮凈重復(fù)使用。

  對(duì)于模板工程中我們也應(yīng)該注意一些 為了提高模板的利用率,避免施工中大模板在地面和施工樓層間上、下升降,大模板施工應(yīng)劃分流水段,組織流水施工,使拆卸后的大模扳清理后即可安裝到下一段的施工墻體上。以?xún)?nèi)、外墻全現(xiàn)澆體系為例,大模板混凝土施工按以下工序進(jìn)行抄平放線→,敷設(shè)鋼筋→固定門(mén)窗框→安裝摸扳→澆筑混凝土→拆除模板→修整混凝土墻面→養(yǎng)護(hù)混凝土。抄平放線 在每棟房屋的四個(gè)大角和流水段分段處,應(yīng)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)軸線和控制樁。用經(jīng)緯儀引測(cè)出各樓層的控制軸線,至少要有相互垂直的兩條控制軸線。根據(jù)各層的控制軸線用鋼尺放出墻位線和模板的邊線。 每層房屋應(yīng)設(shè)水準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn),在底層墻上確定控制水平線,并用鋼尺引測(cè)出各層水平標(biāo)高。在墻身線外側(cè)用水準(zhǔn)儀測(cè)出模板底標(biāo)高,然后在墻身線外側(cè)抹兩道頂面與模板底標(biāo)高一致的水泥砂漿帶,作為支放摸板的底墊。敷設(shè)鋼筋 墻體宜優(yōu)先采用點(diǎn)焊網(wǎng)片。

  鋼筋的搭接部分應(yīng)調(diào)直理順,綁扎牢固。搭接部分和長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。雙排鋼筋之間 應(yīng)設(shè)S鉤以保證兩排間距。鋼筋與模板間應(yīng)設(shè)砂漿墊塊,保證鋼筋位置準(zhǔn)確和保護(hù)層厚度,墊塊 間距不宜大于1 m。 流水段劃分處的豎向接縫應(yīng)按設(shè)計(jì)要求留出連接鋼筋并綁扎牢固,以備下段連接。當(dāng)外墻用預(yù)制板時(shí),外墻板安裝前應(yīng)將兩側(cè)伸出的鋼筋套環(huán)理直。外墻板就位后,兩塊外墻 板的`套環(huán)應(yīng)與內(nèi)墻的套環(huán)重合,在其中插入豎向鋼筋。對(duì)每塊外墻板和內(nèi)墻,豎筋插入的套環(huán)數(shù) 均不應(yīng)少于3個(gè)。

  豎筋和鋼筋套環(huán)應(yīng)綁扎牢固。大模扳時(shí)安裝和拆除大模板進(jìn)場(chǎng)后應(yīng)檢查整修,清點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行編號(hào)。涂刷脫模劑時(shí),應(yīng)做到涂層質(zhì)地均勻,不得 在模板就位后涂刷;常用的脫模劑有甲基硅樹(shù)脂脫模劑、皂角脫模劑、機(jī)柴油脫模劑等。大模板的組裝順序,應(yīng)先組裝橫墻第 2、3軸線的樓板和相應(yīng)內(nèi)縱墻的模板,形成框架后再組裝橫墻第一軸線的內(nèi)模及相應(yīng)縱模,然后依次組裝第4、5、…等軸線的橫墻和縱墻的模板,最后 組裝外墻外模板。每間房間的組裝順序?yàn)橄冉M裝橫墻模板,然后組裝內(nèi)縱墻模板,最后插入角模。

  組裝時(shí),先用塔吊將模板吊運(yùn)至墻邊線附近,模板斜立放穩(wěn)。在墻邊線內(nèi)放置預(yù)制的混凝土導(dǎo)墻塊,間距 1。5 m,一塊大模板不得少于2塊導(dǎo)墻塊。將大模板貼緊墻身邊線,利用調(diào)整螺栓將模板豎直,同時(shí)檢查和調(diào)整兩個(gè)方向的垂直度,然后臨時(shí)固定。另一側(cè)模板也同樣立好后,隨即在兩側(cè)模板間旋入穿墻螺栓及套管加以固定。縱、橫內(nèi)墻模板和角模安裝好后應(yīng)形成一個(gè)整體,然后即可安裝外墻的外模。拆除時(shí)應(yīng)先拆除連接附件,再旋轉(zhuǎn)底部調(diào)整螺栓,使模板后傾與墻體脫離。任何情況下,不得在墻上口晃動(dòng)、撬動(dòng)或用大錘砸模板。經(jīng)檢查各種連接附件拆除后;方準(zhǔn)起吊模板。

  通過(guò)對(duì)以上施工技術(shù)方面的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們土木人要以責(zé)任重于泰山,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗為宗旨。而我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的能力,為步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文14

  FLASH對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動(dòng)畫(huà),還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類(lèi)更是無(wú)計(jì)其數(shù),有的動(dòng)態(tài)高級(jí)更是全部利用FLASH所制作,它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力,極強(qiáng)的交互性,而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展,今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。

  通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí),我了解了動(dòng)畫(huà)原理,了解了幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例,為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà),編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起,逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲?素材保存在元件庫(kù)里,要讓元件登臺(tái)表演,還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例,理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。

  Flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí),可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成,通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品,使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作,同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。Flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單MTV”等作品,我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞,很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品,讓我明白Flash是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過(guò)對(duì)flash的學(xué)習(xí),我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品,最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在,它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美,內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于Flash創(chuàng)作,就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂,我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸,而忽略了你聰明的大腦,而應(yīng)該駕馭它,讓它為你服務(wù)。除了創(chuàng)意之外,我認(rèn)為構(gòu)思也很重要,也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面,每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容,這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái),形成一個(gè)整體。就如同寫(xiě)作文,拿到一個(gè)題目,應(yīng)該先想好整個(gè)xx的概括,否則就不知到如何下手。

  總之,通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的,我要繼續(xù)努力,才能學(xué)的更好!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文15

  會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科,要求我們必須具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。這次的實(shí)習(xí)讓我們對(duì)會(huì)計(jì)有了感性的認(rèn)識(shí),為我們將來(lái)進(jìn)入企業(yè)解決相應(yīng)問(wèn)題打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)極其注重動(dòng)手能力,實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以適量的,較為典型的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)啊,按照會(huì)計(jì)核算程序進(jìn)行訓(xùn)練。加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。

  三個(gè)星期短暫而又漫長(zhǎng),從最初的興奮到最后的厭倦,從最初的浮躁到最好的淡定,依然還記得第一天拿到點(diǎn)鈔練功卷的興奮勁兒,卻也忘不了登記每筆帳的痛苦!三個(gè)星期,樂(lè)與苦交織,串聯(lián)了一生難忘的經(jīng)歷!三個(gè)星期的實(shí)習(xí)提高的不僅僅是實(shí)際操作能,更磨練了我的性格。三個(gè)星期的實(shí)習(xí)卻讓我們更深刻的了解會(huì)計(jì)手工操作的程序。從練習(xí)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字到裝訂憑證等一系列的實(shí)際操作,包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證,登記各類(lèi)明細(xì)賬和總賬的基本核算過(guò)程。,每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的程序,操作起來(lái)卻不是我們以為的那樣!

  我們實(shí)習(xí)的主要是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)帳。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總帳合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

  每月按理是要對(duì)帳,如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng),應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說(shuō)明記帳有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外,還應(yīng)注意的是,調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)只是企業(yè)一個(gè)月的基本業(yè)務(wù),有些程序就簡(jiǎn)單帶過(guò)。

  曾聽(tīng)過(guò)“最怕認(rèn)真這兩個(gè)字”。對(duì)于會(huì)計(jì)我們就是需要有認(rèn)真的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。填制和審核憑證就充分的體現(xiàn)出這一點(diǎn)!原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略,主要有:填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫(xiě)的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫(xiě),不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě);名稱(chēng)要寫(xiě)全,不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫(xiě)明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn),做到數(shù)字書(shū)寫(xiě)符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復(fù)寫(xiě)的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類(lèi)編號(hào),在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用,跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。

  這次實(shí)訓(xùn)雖然只有短短的幾周時(shí)間,但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開(kāi)課堂,進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)的一課。對(duì)我這樣一個(gè)學(xué)會(huì)計(jì)的'學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。機(jī)會(huì),雖然這些經(jīng)歷將對(duì)我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)增添許多新元素。作為一名即將走上會(huì)計(jì)崗位的人員,通過(guò)這次模擬實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)能力,應(yīng)變能力。心理素質(zhì),適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),如何與讓人打交道是一門(mén)藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作,學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮他的作用,從而達(dá)到事半功倍的效果。

  會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得和體會(huì)精選篇作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,作為以后即將從事會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們。通過(guò)一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),我個(gè)人深有體會(huì),對(duì)于會(huì)計(jì)這門(mén)課程,我了解的真的太少,學(xué)得真的太少,很多關(guān)于會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)東西,我是一問(wèn)知。我們很少抱著一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的心態(tài)去學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。甚至到現(xiàn)在,我自己都很迷茫,現(xiàn)在你問(wèn)我,會(huì)計(jì)是什么,以后你要做些什么?我都是一頭霧水。以后或許就是過(guò)著那種每天都是看著一個(gè)又一個(gè)原始憑證,然后想著它要做什么會(huì)計(jì)分錄,要借什么,貸什么的生活吧?上著專(zhuān)業(yè)課,我們打打醬油,上著實(shí)訓(xùn)課上,我們還是打打醬油。學(xué)習(xí)也好,生活也好更多的是應(yīng)付,踏實(shí)離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了。我突然想起我在做會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,做到一個(gè)退回的8500,書(shū)上的寫(xiě)的是—8500,那時(shí)我抄著抄著覺(jué)得納悶,為什么是—8500呢?不是分錄中不能有負(fù)號(hào)嗎?后來(lái)問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),他們也都是不知所以然,直到最后硬著頭皮問(wèn)了熊老師。最后熊老師耐心的幫我們解答了疑惑。

  通過(guò)這件事,我深深體會(huì)到了知識(shí)的積累是多么重要,踏實(shí)是多么重要。尤其是會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè),很多時(shí)候需要我們膽大心細(xì)。對(duì)于每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來(lái),我們都要尋根問(wèn)底,都要實(shí)實(shí)在在去審核。會(huì)計(jì)是個(gè)活學(xué)問(wèn),很多細(xì)節(jié)或者在實(shí)際操作中會(huì)碰到的問(wèn)題,其實(shí)很多書(shū)上都是沒(méi)有提及或者介紹的。這更多的是需要我們平時(shí)腳踏實(shí)地的去累積。踏實(shí)對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō),真的是多么重要。每一筆分錄,每一個(gè)憑證,你只有踏踏實(shí)實(shí)的去做,去記,去核實(shí),你才能真的學(xué)到其中的東西。在整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我經(jīng)常遇到分錄寫(xiě)不出來(lái),或者經(jīng)常搞不懂帳為什么是這么做,在這個(gè)過(guò)程中,真的很。因?yàn)榻?jīng)常在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,在遇到問(wèn)題時(shí),覺(jué)得自己很后悔這兩年,沒(méi)把會(huì)計(jì)知識(shí)框架打好,后悔自己沒(méi)有好好把握大好時(shí)光,把專(zhuān)業(yè)學(xué)好。

  在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,甚至以后真的從事了會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè),我更應(yīng)該學(xué)會(huì)把踏實(shí)二字融入其中,如熊老師所說(shuō),腳踏實(shí)地的去做點(diǎn)事。重新對(duì)會(huì)計(jì)有所了解和定義,我想真的要成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。真的是要將自己的心態(tài)擺正,讓自己行走在地上,而不是飄在空中。從今天起,腳踏實(shí)地去做好每一件事,做好會(huì)計(jì)行業(yè)里的每一件事,把這種踏實(shí)的一直到最后。最后以偉大的科學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)的一句話,與大家之。凡成就事業(yè),對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。

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