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家長育兒心得:做一個善良快樂的小孩
某些事情讓我們心里有了一些心得后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的家長育兒心得:做一個善良快樂的小孩,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長育兒心得:做一個善良快樂的小孩1
作為媽媽,有時我總覺得男孩就是沒有女孩感情上貼心,總是希望小孩能粘著自己說“媽媽,我愛你!”。記得去年有一次他們班級活動一起在教室看了電影《媽媽再愛我一次》,那次剛好我去教室接他,一到教室很多小朋友告訴我小的在看電影過程哭得很慘啊。我感覺很欣慰,雖然作為男孩子的你平時不善于會把愛媽媽的話表達(dá)出來,但媽媽相信容易被感動的你未嘗不會做出能感動別人的事。心里有“愛”的小孩就是媽媽期望的善良的小孩。
“學(xué)習(xí)”是小孩和家長都無法逃避的重要事情,我們同樣一直在學(xué)習(xí)如何做好父母。從開始的閱讀育兒書籍,到去聽各種育兒講座,到向有經(jīng)驗的同事請教,我和他爸爸有時也會討論和反省自己哪里做的不對。有一點我和他爸爸比較一致的是“興趣能打敗一切”。所以為了培養(yǎng)他的閱讀興趣,從幼兒時候堅持親子閱讀,堅持給他聽各種經(jīng)典故事,讓他順其自然地愛上了閱讀,在購買優(yōu)秀繪本和閱讀書籍方面我們一直不吝嗇。他爸爸從小就和他玩數(shù)數(shù)的游戲,玩紙牌數(shù)字游戲,日常生活中和他爸爸的點點互動,使他從小喜歡數(shù)數(shù)喜歡數(shù)學(xué),對數(shù)字比較敏感。在他的語言發(fā)展期(學(xué)前)也讓他玩過了一點幼兒英語,興趣使他進(jìn)入小學(xué)后喜歡去上學(xué)校喜歡去上課。
在學(xué)習(xí)上雖然小家伙自己很在乎成績,我們總是盡量去淡化這個概念,在悲催的高考指揮棒下,我們家長只能希望小學(xué)能為孩子留下美好快樂的童年了。很幸運小家伙進(jìn)入了園籀小學(xué),這里不僅有良好的硬件設(shè)施,有科技樓、體藝樓,有寬敞的圖書館和豐富的藏書,更有良好的教育理念和負(fù)責(zé)任的教師。不為自己擇校找理由,“環(huán)境真的也育人哦!”。學(xué)校成為了他學(xué)習(xí)的開心樂園,在學(xué)校他幾乎喜歡所有老師,第一次家長會白校長說聽了他們班的課,表揚了他們班的語文課,當(dāng)時好像是說到對“商”字字型的.好多種聯(lián)想,我回去也和小孩提了這個事情,小家伙說其中有一種聯(lián)想就是他說的!感到欣慰。學(xué)校還有他喜歡的數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師,特長選修課數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練成為他心目中最好玩的課,二年級有一段時間迷戀上數(shù)學(xué)故事書,幾乎把學(xué)校圖書館李毓佩的數(shù)學(xué)故事書看了個遍。對于他的興趣愛好我們都會用心聆聽和他互動,成功的喜悅是需要分享的。他喜歡什么如果你也喜歡,那么他就會更喜歡,如果你很喜歡什么,而且也經(jīng)常去做也許他也會喜歡,我想這就是家庭教育。
每個孩子都是天才,能陪著孩子一起長大是幸?鞓返模驗楦改甘强鞓返,小孩也會快樂,同樣小孩的快樂也是我們父母的快樂。我希望我的孩子是快樂的,善良的。
家長育兒心得:做一個善良快樂的小孩2
作為獨生子女的父母親,在育兒方面我們同樣的誠惶誠恐,沒有經(jīng)驗可以借鑒。希望給孩子一個民主開放的環(huán)境,希望孩子快樂成長,希望自己能成為一個合格的父母。為此我們一直在思考和學(xué)習(xí),經(jīng)歷過多少次我和他爸爸之間、我們和小孩之間的意見分歧,也經(jīng)歷過與長輩教育觀念的碰撞,但有一點我們的共識就是一個善良快樂的小孩是我們?nèi)业南M?/p>
玩是小孩的天性,隨性的玩耍對于小孩來說是想象力和創(chuàng)造力的源泉。以前很多同事都說你們?yōu)槭裁催@么早讓小孩學(xué)這學(xué)那,其實我們的目的是讓小孩能夠多一些和其他孩子玩耍的機會!叭ズ托∨笥淹娴母吲d點”,“好的!”,“今天玩的高興嗎?”,“高興”成了我們和小孩格式化的問答,雖然有時覺得這些問答是不是多余了,但是想想愉快的語言暗示,或許真的可以給小家伙一個好心情。從幼兒園到小學(xué)小家伙好像每天都那么希望去上學(xué),總是喜歡和我們說一些班級里高興的事,很多事情問他做的如何,總是回答“我做得挺好的”,有時覺得他有點阿Q精神,其實真的好不好不重要,呵呵!快樂就好。
他奶奶經(jīng)常會說那句“對別人好就是對自己好”,我們很贊同,讓孩子總是能看到別人的長處,確實是交友的好方法。讓我特別感動是那次我跟他說“其實小孩都是很聰明的,小孩的創(chuàng)造力是比大人更強的”,他很認(rèn)真的同意了我的觀點:“我們班的`同學(xué)都很聰明,大家有不同的聰明地方,有些很調(diào)皮的考試卻不錯。所以我們的同學(xué)沒有聰明不聰明區(qū)別,不過有調(diào)皮和不調(diào)皮的區(qū)別。”“三人行,必有我?guī)煛蹦馨l(fā)現(xiàn)自己身邊有那么多的“老師”,小家伙是幸運的。同時作為教師的我們對“教學(xué)相長”深有感悟,上次聽他說換了個同桌好像數(shù)學(xué)不是很好,那我就問他“你的數(shù)學(xué)好不好?”,他說“挺好的!”,我就說“如果你不能把數(shù)學(xué)給你同桌講懂,說明你的數(shù)學(xué)還不夠好,所以你的同桌和你坐一起,期末數(shù)學(xué)還考不到90分,是不是就是你的錯了!睙o論他有沒有聽懂,“我會加油的”他的回答讓我們很滿意。
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