《海底兩萬(wàn)里》讀后感[精品13篇]
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
在暑假期間,我讀過(guò)許許多多的名著、小說(shuō),但從沒(méi)由哪部小說(shuō)令我印象如此深刻,它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我祖國(guó)家鄉(xiāng)的重要,它永遠(yuǎn)在我人生中占據(jù)一席之地。他就是《海底兩萬(wàn)里》
這本書主要講述了在美國(guó)發(fā)生的一件怪事,有許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了一只‘怪船’,并遭到了襲擊。出于安全的考慮,生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國(guó)‘林肯號(hào)’追逐‘怪船’,結(jié)果遭到‘怪船’’的襲擊,阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴不幸落水,被‘怪船’救起,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇,船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起進(jìn)行海底旅行。在經(jīng)歷了一次又一次的探險(xiǎn)之后,他們最終回到了陸地上,并將在海底的所見(jiàn)所聞公眾于世。
看來(lái)這本書,我感觸極深,我想,如果我也跟隨他們一起去探險(xiǎn),我怕是早就到陰曹地府去報(bào)道了,他們?cè)谕局羞經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,哪一個(gè)不是驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)呢?但他們?nèi)匀焕^續(xù)探險(xiǎn),最終靠他們的毅力回到了陸地上,這種勇氣和毅力難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?
這本書以‘阿龍納斯’教授的視角來(lái)敘述整篇故事,作者用豐富的想象,嚴(yán)密的邏輯,縝密的思想,完整的將故事表達(dá)出來(lái)。故事充滿了曲折緊張的情節(jié),豐富的人物個(gè)性,大量的.科學(xué)知識(shí),使故事更能引人入勝’,讓讀者讀起來(lái)津津有味。
同時(shí),這篇小說(shuō)也告訴我們,在看到科技造福人類的同時(shí),也不要忘記保護(hù)海洋環(huán)境,要注意保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,不濫捕濫殺。早在很久之前,就有先人呼吁要保護(hù)環(huán)境,可見(jiàn),保護(hù)環(huán)境是多么重要。
在《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性格豐富的人,他跟船員像親兄弟一樣,給死去的船員舉辦隆重的葬禮。也有陸地上的朋友,在地中海給他的潛水朋友金塊,資助他們。在冷酷的外表下,他有一顆仁慈善良的心,對(duì)于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退,而不是殺害;錫蘭采珠場(chǎng)采珠人遭到鯊魚襲擊,他立刻與鯊魚搏斗救助采珠人;在南極海域,幫助長(zhǎng)須鯨抵御抹香鯨;在大西洋碰到大章魚時(shí),不顧危險(xiǎn)救尼德·蘭……同時(shí),他也是一個(gè)具有創(chuàng)造力的人,他創(chuàng)造出當(dāng)時(shí)世界上第一艘用海水發(fā)電的潛水艇。
《海底兩萬(wàn)里》這本書,寫出了大千世界的奇妙,也鼓舞讀者應(yīng)勇于冒險(xiǎn),走出舒適圈,F(xiàn)在,踏出凡爾納和尼摩船長(zhǎng)等人的腳步,我們一起出發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
起初,我對(duì)《海底兩萬(wàn)英里》不感興趣。經(jīng)過(guò)老師的介紹,我好奇地打開了這部科幻小說(shuō)。在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí),我相當(dāng)于和阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一次壯麗而勇敢的旅行。從他們自己陌生的地方——海洋,開始一次充滿想象力的旅行。
這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只未知的'“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位名叫阿龍納克斯的教授接受了邀請(qǐng),并與他的仆人孔塞伊一起參加了捕捉行動(dòng)。然而,在捕捉過(guò)程中,他們不幸與捕鯨者內(nèi)德·蘭德一起墜入水中。當(dāng)他們醒來(lái)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來(lái)是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇,并遇到了潛艇的船長(zhǎng)尼摩。從那時(shí)起,這位與世隔絕的尼摩船長(zhǎng)帶著自己建造的精彩潛艇和他的“俘虜”一起在水下世界漫游。整個(gè)航程充滿了懸念:尼摩船長(zhǎng)和他的團(tuán)隊(duì)欣賞了海底不斷變化的奇怪景觀,并經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在印度洋采珠場(chǎng)與鯊魚搏斗,在紅海中追捕瀕臨滅絕的儒艮,在克雷斯波島海底森林中狩獵,穿越阿拉伯海底隧道,參加海底珊瑚公墓葬禮,并遇到潛艇擱淺圍攻和冰封。.在十個(gè)月的緩慢航程中,鸚鵡螺號(hào)載著尼摩等人經(jīng)過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極,回到北冰洋。最后,阿龍納克斯教授,孔塞伊和內(nèi)德·蘭德三人起逃回陸地,并向公眾公布了尼摩船長(zhǎng)的秘密。
這本書深深地吸引了我。在這次旅行中,我和尼摩船長(zhǎng)隨著事情的發(fā)展而改變,有時(shí)輕松愉快,有時(shí)恐懼和不安......這本書的精妙之處在于完成自然知識(shí)的啟迪。例如,當(dāng)人們無(wú)法確定方向時(shí),他們可以利用太陽(yáng)來(lái)確定方向。
學(xué)生們,這是一部神奇的想象力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)、簡(jiǎn)單的人性美的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)英里》。它的作者是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。當(dāng)作者寫這部杰作時(shí),世界剛剛開發(fā)了潛艇!潛艇剛出現(xiàn),在作者的作品中閃耀。你可以想象,這需要多少想象力,多么豐富的知識(shí)遺產(chǎn)!
這本書告訴我:沒(méi)有什么是做不到的,只有你想不到的。只要你有能力,可以探索,你就能創(chuàng)造奇跡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
11月,在這個(gè)氣候宜人的時(shí)候,在離大海200公里的地方,我的眼前仿佛顯現(xiàn)出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺(jué),就去看一看《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》創(chuàng)作于1870年,跨越了近兩個(gè)世紀(jì),它的光彩仍熠熠生輝,我也看過(guò)凡爾納的其他作品,包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等,但要說(shuō)科學(xué)與文學(xué)結(jié)合得最好的還是這部《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》不僅為大家熟知,而且內(nèi)容更是引人入勝,情節(jié)曲折,從一開始那一條“不明生物”,到主人公們的后來(lái)又進(jìn)入了這條“生物”,以及那多姿多彩的海底世界,又到后來(lái)的不辭而別,并從險(xiǎn)境逃生。其中這條“不明生物”——鸚鵡螺號(hào),帶領(lǐng)著讀者走進(jìn)海洋、觀賞奇景、陷入險(xiǎn)境,這些都使讀者仿佛身臨其境。
而《海底兩萬(wàn)里》的幻想并非異想天開,而是有著深厚的科學(xué)基礎(chǔ)以及依據(jù)。而當(dāng)時(shí),在那個(gè)沒(méi)有電燈的時(shí)代,發(fā)出這樣大膽的幻想,并不是只是一種幻想。如今,“鸚鵡螺”號(hào)上的各種器械已不是觸不可及,甚至隨處可見(jiàn),包括“鸚鵡螺”這艘海底船,已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說(shuō)發(fā)表25年后,人類成功制造出真實(shí)的潛水艇,正是這鸚鵡騾號(hào)為科學(xué)家們開辟了對(duì)海洋探索的向往。于是,在這種好奇心的驅(qū)使下,人類仍在不斷的探索、開發(fā)海洋,也同時(shí)被海洋的神奇之處所震驚,身為“生命之源”的海洋,正驅(qū)使著人們認(rèn)識(shí)自己生活的.地方,而《海底兩萬(wàn)里》在展示海洋的神奇之時(shí),更是激發(fā)了我們對(duì)保護(hù)海洋之重要的認(rèn)識(shí),而打開海洋這扇門,本就是人類的又一項(xiàng)進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》中塑造的形象更是全面、生動(dòng),尤其是對(duì)尼摩船長(zhǎng),那描寫更是細(xì)致入微,從行為、言語(yǔ),處處體現(xiàn)了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長(zhǎng),與人類斷絕關(guān)系,而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián),更是體現(xiàn)了他是一個(gè)樂(lè)于助人,反對(duì)壓迫,在海底闖蕩,堅(jiān)毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號(hào)上的威信,可看出他高尚的品格。
那學(xué)識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng),駕駛著“鸚鵡螺”號(hào),帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骱5椎膴W秘。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
今天,我閱讀了凡爾納的另一部作品《海底兩萬(wàn)里》。故事曲折宛轉(zhuǎn),驚心動(dòng)魄,如果不讀到最后,還真不知道會(huì)是怎樣的。海底森林,珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn),殺章魚群……故事發(fā)生于一八八六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)一只獨(dú)角鯨的怪物,比鯨魚還要大,于是,主人公阿龍納斯受到邀請(qǐng),并同意參加捕捉行動(dòng)。在追捕過(guò)程中,阿龍納斯,康納爾,尼德蘭不慎落入水中,卻被獨(dú)角鯨救了出來(lái),原來(lái)海洋中的怪物獨(dú)角鯨并不是什么怪物,而是一艘潛水艇。潛水艇的名字叫“鸚鵡螺號(hào)”,潛水艇是由船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行,他們從太平洋出發(fā),途中經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋。其中看到許多相當(dāng)罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和海中的奇異景象,還有很多的海底洞穴,暗道和遺址。在南極缺氧的時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有去吸最后一口氧氣,而是把它留給了教授,自己卻犧牲了。他的這種精神感動(dòng)了所有的.學(xué)者,但也感動(dòng)了我。
這本書最讓我感興趣的還是凡爾納豐富的想象力,他設(shè)想了許多東西,比如:光的折射、采集珍珠、潛水艇的發(fā)明……這些東西如今已經(jīng)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),我非常欣賞凡爾納的這些想象,在那個(gè)時(shí)期預(yù)想到未來(lái)的世界,而且都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),把科學(xué)和故事相互結(jié)合,用筆寫出了一個(gè)神奇的海底世界。在這些故事的背后,凡爾納還告訴我們,在科技造福人類的同時(shí),也要防止被別有用心的人利用,危害我們?nèi)祟惐旧淼陌踩。他還提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋動(dòng)物,譴責(zé)濫殺動(dòng)物的行為……這本書雖然讀完了,故事也就這樣結(jié)束了。但是,我非常欽佩凡爾納的豐富的想象力,他預(yù)想未來(lái)會(huì)創(chuàng)造出潛艇,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了。這就是告訴我們,要懂得去想象,可能實(shí)現(xiàn)不了,但是我們會(huì)想象,我們敢于去想象,這就足夠了。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
起初,我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我?guī)е闷嫘姆_了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō),在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí),我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請(qǐng)并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng),但兩人在捕捉過(guò)程中,不幸與捕鯨手內(nèi)德。蘭德一同落入水中,三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng):尼摩。從此,這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈:尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和經(jīng)受許多驚險(xiǎn)。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚展開搏斗,在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮,在克雷斯波島海底森林狩獵,穿越阿拉伯海底隧道,參加海底珊瑚公墓葬禮,還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻,冰層封道……。在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋、南極,回到北冰洋,最后阿龍納克斯教授,孔塞伊和內(nèi)德。蘭德三人起逃回了陸地,并把尼摩艇長(zhǎng)的秘密公布于眾。
這本書把我深深的'吸引住了,在此次旅行中,我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的發(fā)展,而有所變化,有時(shí)輕松愉快,有時(shí)惶恐、不安……這本書的精妙之處就在于完成自然的知識(shí)啟迪。例如,人們?cè)跓o(wú)法確定方向之時(shí),可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。
同學(xué)們,這就是集神奇的想象力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫這部巨作的時(shí)候,世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問(wèn)世,就在作者筆下生輝。可想而知,這需要多大的想象力,多豐富的知識(shí)底蘊(yùn)!
這本書告訴了我:沒(méi)有做不到的,只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
一直以來(lái)我非常想仔細(xì)的閱讀這本《海底兩萬(wàn)里》的書,今天媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一拿到書,我一頭就扎到里面,被里面的故事深深的吸引著。
這本書里講述了幾位勇敢的探險(xiǎn)者們,他們乘坐著夢(mèng)想中神秘的潛水艇(儒勒。風(fēng)爾納),從太平洋勇敢的出發(fā)了,也拉開了他們?cè)诤5變扇f(wàn)里探險(xiǎn)的序幕。
正當(dāng)面對(duì)很多艱難考驗(yàn)時(shí),他們沒(méi)有像別人一樣方寸大亂,落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對(duì),想辦法去客服,因此,他們獲得了一個(gè)又一個(gè)勝利。最艱險(xiǎn)的`一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們?nèi)鋭?dòng)著柔軟肢體,讓那些巨大的吸盤吸附。
在潛水艇的四周,張開它那可怕、看上去像是無(wú)邊黑洞一樣的嘴巴向探險(xiǎn)者們襲來(lái)?吹竭@里,我不禁的屏住呼吸,心也提到了嗓子眼,深深的為他們捏了一把冷汗,擔(dān)心他們會(huì)就此葬身魚腹。當(dāng)我看到后面,漸漸的我眼前一亮,被他們的勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經(jīng)過(guò)了一整天激烈的戰(zhàn)斗之后,他們終于贏得了這場(chǎng)人魚大戰(zhàn)的勝利,在他們?yōu)橐晃幻绹?guó)暨的朋友默哀時(shí),我的心也跟著緊緊的糾結(jié)著,要是沒(méi)有人為此犧牲該是多么美好的結(jié)局!值得慶幸的是探險(xiǎn)家們憑著他們的努力,還是優(yōu)異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險(xiǎn),為他們的海底旅程畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
通過(guò)這本書里的故事,我深深的感覺(jué)到,在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)論你遇到的是怎樣的困難,只要你孜孜不倦的努力,向著理想而前進(jìn),你就有可能會(huì)成功。人的一生不可能是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜的,總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困難,有時(shí)也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險(xiǎn)家們學(xué)習(xí),拿出自己的勇氣,勇敢的去面對(duì)。
撥開布滿靳刺的林蔭道,前面就是通往成功的康莊大道,到那時(shí)你還會(huì)后悔你的犧牲,惋惜你的冒險(xiǎn),嘆惜你的付出嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力吧,相信自己就是勝利!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7
《海底兩萬(wàn)里》是我愛(ài)看的書之一。雖然是一篇科幻小說(shuō),但是卻寫的像真的一樣的,驚天動(dòng)地!尼摩船長(zhǎng)永不退縮的精神深受我的感動(dòng)。海面上的“海怪”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)海輪,使市民人心惶惶。
所以法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘軍艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。當(dāng)這艘軍艦鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi)以后,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所明白的.海底秘密公諸于世。
看完這本書,讓我明白了珊瑚是不是植物,面包樹產(chǎn)不產(chǎn)面包,海星吃不吃肉,海水為什么又咸又苦,海員們常把哪里比作“鬼門關(guān)”。在生活中,我們也要像書中的尼摩船長(zhǎng)一樣遇到困難不退縮,笑對(duì)生活,勇于思考,探索發(fā)現(xiàn),才能取得最后的成功! 四年級(jí)海底兩萬(wàn)里讀后感300字 篇44
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō),接二連三的海事件震驚了整個(gè)法國(guó),阿龍納斯,康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)一起周游,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
看完這本書后,我的心久久不能平靜,阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋,知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特罕見(jiàn)的動(dòng)物記了下來(lái),回到陸地后公諸于世,讓我敬佩。康塞爾,教授的仆人,他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手,在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長(zhǎng)非常勇敢,他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬(wàn)里》這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人,還讓我游覽了各個(gè)海洋,它既是一本引人入引的科幻小說(shuō),也是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8
我讀的這本書的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書的作者是儒勒·凡爾納,他被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。書中的主人公是尼摩船長(zhǎng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這又好像不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
這本書敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事,在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,有經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
我最喜歡的人物是尼摩船長(zhǎng),他竟然能自己秘密建造一艘這樣好的船“鸚鵡號(hào)!边@艘建造的船,還可以隱人耳目。讓別人以為是獨(dú)角鯨的`大怪物。尼摩船長(zhǎng)遇到像“擱淺”,土人圍攻,兇猛的鯊魚,冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情都從不懼怕,這也說(shuō)明了他為了自己的航海科學(xué)研究,不退縮,不放棄的勇氣。你喜不喜歡尼摩船長(zhǎng)呢?我相信你一定喜歡。
我要是船長(zhǎng),在危難關(guān)頭,我也是不退縮、不放棄,努力想辦法解決的?上г诂F(xiàn)實(shí)生活中不太可能,我才十幾歲,還未滿十八,根本不行,不過(guò)我會(huì)努力的!
從這本書里我學(xué)會(huì)了,在危難關(guān)頭,不退縮、不放棄的精神,這種精神任何人都要學(xué)習(xí)一下,會(huì)很有幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9
假期里,我最喜歡讀的書是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說(shuō),讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)許多的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)。
書里面講了在1866年在美國(guó)的某片海域出現(xiàn)了一只海怪,于是,美國(guó)政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號(hào)的所有船員一起去捉海怪。但是,他們?cè)诤C嫔弦恢毙旭傊,連海怪的影子都沒(méi)有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候,尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪!
于是機(jī)械師丟下機(jī)器,伙夫丟下鍋爐,廚師丟下湯勺,大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后,艦長(zhǎng)下令全速追擊,必須追上海怪!可最后,他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了,“林肯”號(hào)隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。
在“鸚鵡螺”號(hào)上,他們認(rèn)識(shí)了艇長(zhǎng)尼摩,參觀了“鸚鵡螺”號(hào)和奇妙的海底世界,還參加了海底葬禮,與章魚、鯊魚、土著人展開了搏斗、在此期間,尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是,尼摩艇長(zhǎng)竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最后,尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號(hào),回到了陸地上。
在這本書里,我讀到了康塞爾的忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從,讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望,還讀到了尼摩艇長(zhǎng)的才華過(guò)人、機(jī)智勇敢,以及阿龍納斯的勇于探索和知識(shí)淵博。我很佩服尼摩艇長(zhǎng),但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的.優(yōu)點(diǎn),也有我應(yīng)該掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識(shí)淵博,才智過(guò)人,能在危急情況下做出正確而機(jī)智的措施,并且用自己的知識(shí)打造了“鸚鵡螺”號(hào),能和船員們平起平坐,以身作則,勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充滿了仇恨,有些冷酷和固執(zhí),不過(guò)在故事中,也展現(xiàn)了他善良,富有同情心的一面,所以我很敬佩他。
這是一本精彩的科幻小說(shuō),大家有興趣也讀一讀吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,它將瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。
書中都包容了大量的`科學(xué)、文化、地理,地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
在二十一世紀(jì)的今天,科技的發(fā)展已經(jīng)讓人們享受到了美妙的生活,我只能暗暗里稱奇,在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力?所以說(shuō)這正是他的作品的魅力之所在。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11
打開《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。《海底兩萬(wàn)里》這是作者凡爾納的一篇巨著。講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的.呼吁下,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬(wàn)里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。
鸚鵡螺號(hào)雖然是他虛構(gòu)出來(lái)的一輛潛水艇,但文章中的植物,動(dòng)物,卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。帶著我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,讓我們見(jiàn)識(shí)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問(wèn)世前預(yù)料到未來(lái)生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有理想,是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想,需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想,加上行動(dòng),才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)成功。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),防止被壞人利用、危害人類自身;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人,在人類還沒(méi)有發(fā)明電報(bào)的時(shí)候,他小說(shuō)中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞信息;
在人類還沒(méi)制造出飛機(jī)的時(shí)候,他小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)在天空中飛來(lái)飛去;
在人類還沒(méi)有著手登月工程時(shí),他小說(shuō)中的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里,被巨炮發(fā)射到月球上;
…………
這個(gè)人就是儒勒·凡爾納,法國(guó)著名的科幻、探險(xiǎn)小說(shuō)家,這部海底兩萬(wàn)里就是他的“海洋三部曲”之一。
小說(shuō)前七章作者寫到:有一個(gè)怪物,每日以極快的速度在各個(gè)海域游蕩,給過(guò)往船只造成傷害,“我”得知此事后,加入了捕捉怪物的船只中,卻在與怪物搏斗的過(guò)程中,不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。
為了生存,我們只能趴在怪物背上,隨他周游,不久之后怪物上的一塊甲板被掀開,幾個(gè)人把我們拖入怪物內(nèi)部。
小說(shuō)一開頭充滿了作者新奇的想象,作者通過(guò)豐富的想象,在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)。同時(shí)作者還以波蘭人民反抗沙俄統(tǒng)治而慘遭鎮(zhèn)壓的事件為背景,塑造了主人公尼摩船長(zhǎng)的形象,以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與批判。
凡爾納心底對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者的不滿難以紓解,因此他選擇了用筆去化解,他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長(zhǎng)身上,讓他具備了堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格,同時(shí)還擁有一顆善良溫暖的心靈。
尼摩船長(zhǎng)對(duì)統(tǒng)治者的不滿讓他采取了直接而暴力的手段“撞毀船只”。
文章有段統(tǒng)計(jì)說(shuō)尼摩船長(zhǎng)撞毀的船只大約有200多艘,由此可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)心中的憎惡和氣憤的.情緒有多么嚴(yán)重。
面對(duì)統(tǒng)治者對(duì)底層人民的壓迫以及對(duì)人民起義的殘酷鎮(zhèn)壓,作為小人物的尼摩船長(zhǎng)無(wú)能為力只能通過(guò)“投機(jī)取巧”的方式進(jìn)行反抗和報(bào)復(fù)。
假如你生活在那樣的社會(huì)環(huán)境中,你會(huì)怎么做呢?是隨波逐流的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,甘愿受壓迫還是奮起反抗以自己的方式捍衛(wèi)尊嚴(yán)和生命呢?
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名的“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》,一聽(tīng)這書名,就覺(jué)得很神秘,讓人充滿好奇,迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無(wú)所知的大洋深處究竟會(huì)埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無(wú)際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無(wú)數(shù)的寶藏?帶著種種疑問(wèn),我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。
我懷著一種崇敬的心情,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。
我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的'葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是種種奇遇,時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國(guó)情調(diào),如神話般色彩絢爛,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
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