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開家長會心得體會

時間:2022-01-21 05:25:04 心得體會 我要投稿

開家長會心得體會

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的開家長會心得體會,歡迎大家分享。

開家長會心得體會

開家長會心得體會1

  11月12日有幸參加了實念小學(xué)608班家長會,仔細聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習情況,對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。

  第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,到學(xué)前班,現(xiàn)在上小學(xué),這已是第三棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習成績好,而有的.學(xué)生學(xué)習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

  第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實,只有溫柔相待,才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系,不要緊,我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結(jié),不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚,但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵,并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,一定會取得更大的進步,孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心,孩子就會覺得學(xué)習是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習興趣。

  第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習的習慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習的關(guān)注,當然在學(xué)習上就會非常用功,努力把學(xué)習搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。學(xué)習時段一開始,就必須專心學(xué)習,既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習時段結(jié)束后,可以起來活動一下,并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間,獨立完成作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習慣。

開家長會心得體會2

  做了十幾年的班主任,開了很多次的家長會,會后總能聽見家長們的一些感嘆:每次參加家長會,班主任總是特別強調(diào)孩子的學(xué)習成績。我的孩子學(xué)習成績不太好,搞得我總是很緊張,家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好,家長會要能實實在在給家長提供一些幫助,讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子,讓孩子健康成長,而不是針鋒相對似的等等,是啊,家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁,每一次開家長會,孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校,聽著記著。面對那些渴求的目光,作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,說一下某某成績好,某某表現(xiàn)不好是不夠的,我覺得還應(yīng)該給點什么給家長,或者是教育教學(xué)中的體會,或是學(xué)生年齡階段的什么特點,或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會,或是孩子在學(xué)校的情況的展示會,那么到會的每一個家長都會有所收獲,有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢?于是,每一次家長會前,我總會精心的準備,我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則:

  1。每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習狀態(tài)怎樣,知識能力水平提高到什么程度,而不僅僅是成績。

  2。以家長為主角,家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況,教師對學(xué)生也有了進一步的了解

  3。通過與家長的溝通、交流,讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況,轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度,重新審視、分析孩子存在的問題。

  4。家長參加會議,最想了解的是孩子的學(xué)習和日常表現(xiàn)情況,僅靠教師介紹往往是不全面的,也是不現(xiàn)實的。

  5。以開放的形式和鮮明的主題,針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。

  有了這個尺度,我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?/p>

  一、充分發(fā)動學(xué)生的主觀能動性,讓他們自己展示自己,讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處。

  記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會,由于大家來自不同的小學(xué),彼此不太熟悉,家長也一樣。所以,這一次家長會,我讓所有的學(xué)生和家長一起出席,在這之前,我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準備:每個同學(xué)使出自己最拿手的絕活,在家長們面前露一手。于是,就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手風琴的,彈電子琴的,唱歌的,跳舞的,講故事的,朗誦英語的等等,精彩極了,有些同學(xué)甚至準備了一些繪畫、書法、手工制作等作品,每個同學(xué)都展示了自己的閃光點,沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子,個個都優(yōu)秀,高興得合不籠嘴。

  在將近一小時的才藝展示后,學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式:四人小組互助形式我把班級分成了9個小組,每小組6人,班級的任何考評都是以組為單位,每小組設(shè)組長一名和副組長若干名,各負其責。然后我隆重推出我的九名小組長,開始了為時20分鐘的與家長的交流活動,目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況,往往這時候,家長的收獲比較大,以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點,更有些家長還留下了一些小組長的電話,說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想,此時家長再來聽聽自己孩子的成績,自然就能找到一些考得好與不好的原因了,我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會,家長收獲頗多,滿載而歸!

  二、找出學(xué)生的不足,與家長共同探討解決問題的辦法。

  學(xué)生剛上初二的那段時間,逐漸暴露出了一些問題,那就是:學(xué)生自主學(xué)習的能力很弱,普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè),然后就無所事事,不是看電視,就是玩電腦。我想,這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習習慣的問題。隨著課程的增多,這種學(xué)習方法已經(jīng)不能適應(yīng)了,要想有好的成績,一定要有自己的學(xué)習方法和學(xué)習計劃,如果一味的只依靠老師,是不能脫穎而出的,特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是,在家長會上,我做了一個調(diào)查,問題包括:

  1。您的孩子幾點完成家庭作業(yè)?幾點睡覺?

  2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習計劃?

  3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習功課復(fù)習嗎?

  4。您知道您的.孩子哪門功課弱一些嗎?您為您的孩子買了相應(yīng)的

  課外資料以幫助他提高此門功課?

  5。您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識?等等。

  家長針對以上情況,爭先恐后發(fā)言,班上有個叫易閩江的男孩子,每天做作業(yè)的速度很快,晚上8點鐘就睡覺了,我想如果他能多花點時間在學(xué)習上,認真預(yù)習復(fù)習功課,成績會更上一層樓,盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵,她母親介紹小孩在家里非常自覺,早早完成了家庭作業(yè)后,就會實施自己的一些學(xué)習計劃,以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動,也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。

  三、在家長中立榜樣,這往往能起到更直接的作用。

  在上次的家長會上,我一改以前由學(xué)生參與的模式,全部內(nèi)容由家長完成,真正做到由家長做主。

  在家長會前,我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講,一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長,一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學(xué)的家長,還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長,還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準備,家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解:

  一)尊重孩子,與孩子做知心朋友。

  1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)

  2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。

  3。每天與孩子交流溝通,以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。

  二)學(xué)習上要有原則,對孩子不能情緒化管理。

  1。孩子學(xué)習與做事的時間要有原則,以便養(yǎng)成好的習慣。

  2。在學(xué)習態(tài)度上要有原則,不能隨便對待。

  3。學(xué)習內(nèi)容抓大放小,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。

  4。任何一次考前要盡量讓孩子放松,不要給太大壓力,強調(diào)學(xué)習重在平時。

  三)確對待孩子的課外娛樂和愛好。

  1。正確引導(dǎo)孩子看電視,與孩子一起看新聞,討論新聞,看其它有益的節(jié)目,如:希望英語等。

  2。介紹有益的課外讀物,并與孩子一起品讀,哪怕是自己看過多遍。

  3。全力支持孩子的愛好。

  四)一顆平常的心來看待自己的孩子。

  1。永遠不要對孩子失望,好孩子是夸出來的。

  2。正確對待孩子的天分,不要過度攀比。

  3。對孩子進行愛心教育。

  一番話下來,其他的家長們深受啟發(fā),個個都在做筆記,個個都在反思自己哪里做的不夠。

  接下來,岳孟舟的家長也談起了他的困惑:孩子聰明伶俐,接受能力快,卻成績平平,在家里他管教了很多,卻收效不高。于是家長們你一言,我一語,給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進步得這么快,一時間,家長會儼然成了一個交流會了。我想,任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好!

  教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作,形成目標統(tǒng)一,要求一致,內(nèi)容科學(xué),方法優(yōu)化,形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任,更是肩負重任。家長會可以是多種方式的,關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況,因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已,并不很成熟,以后的路還長,我希望自己能日漸進步。

開家長會心得體會3

  每當期中考試之后,就要召開一次讓我們做學(xué)生的感到“恐慌”的大會——家長會。

  為何稱此會議為“恐慌大會”,其實是有來頭的:

  每一學(xué)期都會有一次期中考試,而這場考試之后,都要開一次大會,成員由家長構(gòu)成,主持人是班主任、“表演者”是各科老師、“評委們”則是學(xué)生。

  相信大家都有過這樣的經(jīng)歷;每個學(xué)期的家長會,回到家之后總是被你爸媽問個不停:例如考試考得怎么樣、在學(xué)校表現(xiàn)好不好、與同學(xué)的關(guān)系處得咋的、宿舍就寢按不按時……你怎么辦?你的回答吧!還必須如實回答吧,說完之后家長們還會拿出那些“證據(jù)”對比與“口供”是否屬實?是,當場口頭批評,進行“思想教育”;否,當場呵責訓(xùn)斥,讓你“狗血淋頭”!斑敢撒謊,看我怎么收拾你!”這是一般的家長都會說的話。

  雖然這只是一個舉例,但也是我的親身經(jīng)歷。

  從小學(xué)四年級到現(xiàn)在,每一學(xué)期的家長會家長會爸爸或者媽媽去開的時候我都是在“提心吊膽”中度過的,所以我從來都沒有撒過謊(因為老師一般都會把家長會的流程以及資料都會先給我們看一遍,所以即使我沒有去,家長回來問,我也要把我所知道的'向他們匯報)。

  以前我認為,家長會只是老師向家長告狀而已。而現(xiàn)在,隨著我慢慢地在長大,在思想方面也有了一些的轉(zhuǎn)變。

  我們在學(xué)校上學(xué)上課,老師就是我們身邊的監(jiān)護人,所以老師就會把我們在學(xué)校的所作所為都“盡收眼底”。而這中間就包含著好行為與壞行為。我們在學(xué)校的表現(xiàn)好了,老師就會記在眼里,等到家長會上老師表揚我有進步了,你想,那在給我們的爸媽臉上爭光、錦上添花啊!你如果表現(xiàn)不好,老師就會記錄在案,在家長會上批評你那是在給你爸爸媽媽的臉上摸黑呀。所以,不要以為家長會只是我們自己或者只是家長的事,每一件事物相互之間是有聯(lián)系的。

  所以呢?你是不是應(yīng)該做一名好學(xué)生呢?

開家長會心得體會4

  “一個也不能少”是一名教師經(jīng)常講的話,也是一名教師的職業(yè)理想:希望每個孩子都能全面發(fā)展。但是,今天我要說的是另一個層面的“一個也不能少”。

  眾所周知,每個學(xué)生、每個班級每學(xué)期一次的學(xué)生家長會是雷打不動的。我所經(jīng)歷的二十多年的家長會是這樣的:老師一說家長會,學(xué)生們會異口同聲的'“哎呦”一聲,全都耷拉了腦袋,又迫于老師和家長的“淫威”不得不通知“家長”,于是學(xué)生惶惶不可終日。開家長會了,孩子們立馬逃得無影無蹤?墒牵丶液笕耘f需要接受父母狂轟濫炸的教育,甚至爆揍。孩子不愿開家長會,家長也不愿意,其實老師也不愿開這樣的家長會。

  我一直思考一個問題:開家長會都是為了孩子,孩子就是處于這個教育活動中的主體。而如今,恰好相反,我們召開的是缺少“主體”的家長會。無怪乎我們的孩子惶惶不可終日,家長會上老師、家長互相揭孩子“老底”,事后再雙方打壓,學(xué)生的日子真沒法過了。

  經(jīng)過一番思考,我決定:讓孩子參加家長會,并且一個也不能少。

  當我把這個決定告訴所有老師時,老師們也手足無措:“老師怎么給家長說?當著學(xué)生的面多讓孩子丟面子!薄ぁぁぁぁぁの艺f:“正好,借此機會看看老師們的講話能力,既做到家校雙方有效溝通,又不會使孩子過于難堪。我們試試,不試怎么知道不行呢?”于是,我安排學(xué)生在家長會召開前演講,講講自己家長會前的心情以及希望什么樣的家長會。

  就這樣,學(xué)生家長會在大家的質(zhì)疑聲中召開了。我參加了一個班級的家長會,給家長、學(xué)生講了一些家庭教育知識、學(xué)校和班級管理的規(guī)章制度等原則性問題,對學(xué)生的語文成績做了深入分析,并指出該怎樣努力。孩子與家長都聽得津津有味,臺下也不時傳來這樣的聲音:“兒子,你該加油!”“孩子,我們得多讀課外書”······

  好多次我不得不停下我的講話,欣賞眼前一幅幅和諧真誠的“教子圖”。我的心靈再次受到震撼,這不正是我們的孩子和家長所期待的家長會嗎?少了許多隱瞞,少了許多猜忌,少了許多指責,更少了許多不必要的擔心。

  會后,我又讓孩子們講了自己的心情,他們很高興,很喜歡。同時,與老師的交流也印證了我的想法是正確的。家長會真的一個也不能少:家長、學(xué)生、老師。

  經(jīng)過這次家長會,我感受頗深:一是我們的學(xué)生再不怕開家長會了;二是我們的老師更加懂得尊重學(xué)生了;三是創(chuàng)造了一個家校合作教育的良好平臺,不單是沒有了會后家長對孩子簡單粗暴的教育,而現(xiàn)在課堂上上演了一場場“春風化雨式”的愛的教育;四是使教育更加透明,使家長、學(xué)生、老師統(tǒng)一了教育思想,更有利于學(xué)生的教育管理了。何樂而不為呢?

  老師、學(xué)生、家長,一個也不能少。

開家長會心得體會5

  第一次給女兒開家長會,心里有少許緊張和期盼,跟老師也是第一次溝通,剛開始比較失望,雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子,但是只是說這孩子比較扎實,我心里很不是滋味,這跟我想的不一樣,孩子在家相對比較活潑,不過我知道在學(xué)校肯定是比較內(nèi)向,膽小,所以開完后,我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況,讓她慢慢改進。

  在跟老師的溝通中,心里越來越得意,老師說,說到xxx這孩子,只知道是個成績挺好的孩子,沒什么很大的`印象,這半個學(xué)期改變相當大,發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的,成績、畫畫、作文都相當不錯,現(xiàn)在學(xué)校的活動都積極參加,這次學(xué)校開運動會,得了個全年級第一名,還有一個精神文明獎,得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系,因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人,而且老師說寫稿的時候,別的學(xué)生都在玩和吃,就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫,對孩子的評價相當高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,說老師特別喜歡她。

  老師的幾句話,我覺得相當重要:

  (1)你把孩子放在什么高度,孩子就會在什么高度;

  (2)現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多,初中、高中就會差很多;

  (3)所有活動都參加,敢于嘗試,就會有收獲;

  (4)不做永遠不知道做,做了不成功也不會差在那里去,如果成功了就會更提高孩子的自信心。 我記得以前我們讓家長開家長會的時候,不明白是什么心情,現(xiàn)在知道啦,當孩子被老師認可的時候,家長去開家長會的時候都會很樂意,如果孩子不足,老師不認可,家長也會覺得沒面子,養(yǎng)兒方知父母恩,這句話真的不錯

開家長會心得體會6

  今天下午,在我送走了最后一位家長之后,終于長吁了一口氣,緊繃了一周的弦終于松了下來。

  對于一個從來沒有當過班主任的我來說,我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”來描述自己的班主任工作,如果把教師比喻成雕刻師,那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品;如果說教師是園丁,那你種的每一棵植物都是不同品種,所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長;如果非要說教師是蠟燭,那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法,我認真地與家長們交流教育思想,尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們才能健康、和諧、快樂的發(fā)展。

  通過家長會,使我更加認識到當今的教育存在的諸多問題:

  第一,很多家長認為教育是教師和學(xué)校的事情,與家長沒多大關(guān)系,當孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責任,從來不考慮是不是自己的問題。

  他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習,甚至在孩子學(xué)習的時候,還要求孩子干這干那的,而他們呢?不是玩麻將,就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,自己外出打工,美其名曰是為了孩子,但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,是金錢還是親情?他們知道嗎?不,他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子,在他犯錯誤的時候,他的父母問孩子:“我們賺錢給你最好的生活,為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是:“你們給我什么,除了錢,你們還給我什么?你們從來不關(guān)心我,從來不知道我真正想要的是什么!”不錯,當今社會就是如此,家長為了孩子,可以付出一切,但是他們并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。相反的,孩子出現(xiàn)了問題,他們便把一切都歸咎于學(xué)校和教師,是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里,我要說的是,教育孩子不僅是學(xué)校的事,更是家長的事,家是孩子最初的生活環(huán)境,家庭應(yīng)該是孩子的.自已所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合,才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  第二,家長要求教師、學(xué)校嚴格管理學(xué)生,但是卻有前提,不許打罵,不許言語批評。

  是的,教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,即使孩子有錯誤,也不許批評,這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為,不聽從學(xué)校教育,甚至打了架還要拿出家長來壯膽,揚言“我爸爸是……”,“等著叫我媽如何如何”。有些家長都管不了的孩子,我們也不打不罵,但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,這讓人很為難,所以要讓家長也參與進來,體驗教育的難處,在理解教師的基礎(chǔ)上,將雙方教育有機結(jié)合起來。記住,教育好孩子是家長的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。

  第三,很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解。

  有的家長甚至不知道孩子在哪個班,班主任是誰,孩子送到學(xué)校就不管了,平時根本不與老師溝通,一個電話也不打,對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,不能做到全面、具體、客觀地了解孩子,甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題,還是家長的問題?傊,就是家長對孩子不夠關(guān)心。

  其實,還有很多的事情不好用語言來表達。但是通過家長會,我確實收獲不少,使我增加了不少知識,也增多了不少的經(jīng)驗,也使我真正體驗到:班主任工作的任重而道遠。

開家長會心得體會7

  毋庸置疑,初中三年對于學(xué)生的一生來說,是非常重要的。學(xué)生在這三年的成長過程中會發(fā)生很多變化。有些變化是積極的,有些變化是消極的。我想作為家長,對于自己孩子的在校表現(xiàn),擁有知情權(quán);而作為班主任,則有告知的義務(wù)。此時,召開家長會顯然是一個非常直接與有效的家校間的溝通方式了。

  召開家長會,一方面在第一時間向家長呈現(xiàn)學(xué)生的考試成績,另一方面對于近階段出現(xiàn)的新問題加以強調(diào),在班級管理方面與學(xué)生學(xué)習方面積極取得家長的理解與支持。我想在召開家長會前有以下幾個問題需要加以注意:

  一、召開家長會,家長的到會率要高。對于在家長會上沒有到席的學(xué)生家長,可進行電話交流或直接上門家訪,另外,有個別家長確實無法參加的,也應(yīng)該告知學(xué)生,由家長親自電話請假。對于個別學(xué)生,近段時間學(xué)習成績下降明顯的,班主任不妨親自電話邀請,以確保家長會的效果直接作用在此類學(xué)生身上。

  二、家長會的議程與班主任的發(fā)言內(nèi)容,有必要充分準備。關(guān)于學(xué)生成績分析,班級情況介紹、學(xué)生學(xué)習與生活方面出現(xiàn)的'問題和解決方法等內(nèi)容,我們都有必要在會前認真構(gòu)思,這樣可以使家長會開得緊湊。

  三、家長應(yīng)邀參加家長會,應(yīng)該不會想來聽空話,套話,他們最關(guān)心的就是自己的孩子近段時間的學(xué)習成績了。在家長會召開前,有必要準備第一手的真實的學(xué)生考試成績。這樣對于學(xué)生的進或退,家長就可以有個直觀認識。

  四、家長會可以作為家長學(xué)校的一個補充。事實上,我們發(fā)現(xiàn)很多家長只有一個孩子,并沒有足夠的教育孩子的經(jīng)驗,所以我想利用家長會,對于孩子成長過程中的不同階段出現(xiàn)的不同問題,與家長一起探討,協(xié)商解決。有必要的話,還可以印發(fā)一些材料與家長一起學(xué)習。

開家長會心得體會8

  時光不知不覺地流淌,開家長會時我豁然發(fā)現(xiàn),我的孩子要中考了,面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉(zhuǎn)折點,中考是至關(guān)重要的?赡苁俏易陨淼膯栴},一直沒有關(guān)注孩子的學(xué)習,對于日常生活也沒有照顧的好。過多關(guān)注孩子每次的分數(shù),每次看到孩子的分數(shù)時,那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個念頭,為什么會這么差,平時肯定沒有認真學(xué)習什么的,對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大,想想我總是把最美的給他人,傷害的是最親近的人,每次孩子在我身邊找我搭話時,總是冷漠的`說:我現(xiàn)在有點事。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時間都屬于自己,F(xiàn)在回想真是慚愧,我應(yīng)該要這么想:離中考只有200來天,這是我們一家在一起難得的時光,也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。

  一直以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當媽媽看,對于孩子缺少內(nèi)心的交流,其實我是害怕失去,總覺得她會離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓(xùn)也沒有競爭上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長我深刻地反思,存在非常嚴重的問題:

  第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點;

  第二、過度關(guān)注分數(shù)沒有了解丟分的原因,

  第三、忽略和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接;

  第四、沒有照顧好日程起居及飲食,基本沒有做早飯。

  希望在未來的206天里,能改正以上缺點,大家相互配合,攜手走進理想的校園,余生很長,望我們珍惜這短暫的初三時光。

開家長會心得體會9

  銷售成功的80%來自于心態(tài),銷售人員的心態(tài)決定了銷售業(yè)績。通過《八大制勝銷售心態(tài)鍛造》這節(jié)課讓我更明白這個道理,體會更深刻。課程把理論融入具體的案例和工作之中,讓我把學(xué)習內(nèi)容更容易的記憶和理解,并能工作中運用。結(jié)合課程的八大心態(tài)我總結(jié)如下:

  陽光心態(tài):用陽光的心態(tài)享受生活,善于發(fā)現(xiàn)美,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,看到別人的亮點,多贊美和鼓勵別人,生活中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn),用陽光的心態(tài)享受生活,享受工作,學(xué)會諒解,那么陽光的心態(tài)就像一縷溫暖的陽光驅(qū)散心里的烏云,陽光會鋪滿每一個角落;

  感恩心態(tài):當學(xué)習中施老師讓我們寫下五個要感謝的人時,我發(fā)現(xiàn)我要感謝我的人原來很多,感謝我的家庭,感謝我的公司,感謝我的同事,感謝我的朋友,感謝我的客戶。其實,感恩不是要我們?nèi)蟠穑挥形覀冃拇娓屑ぞ蜁棺约河袩o盡的工作動力,有時候我們不知道如何的感恩,其實感恩是件簡單的一件事,只有我們善待身邊的每一個人,認真對待工作中的每一處細節(jié),我們在感恩別人的同時也在感恩自己,因為懂得感恩使我們心情愉快,與別人相處更融洽;

  付出心態(tài):只有付出才有回報,付出的心態(tài)是為自己做事的心態(tài),不愿意付出的人,只會省事,省力,最后把成功也會省掉。若想在工作中取得成績,就必須先付出汗水和心血,要想得到別人的幫助,就必須先有幫助別人,要想得到別人的愛,就必須先要愛別人,為了得到我們想要的東西,那首先要做的是付出; 積極心態(tài):我們享受生活,享受工作要積極地心態(tài),積極地心態(tài)是從正面去看問題,樂觀地對待人生,樂觀地接受挑戰(zhàn)和麻煩。這對一個人的為人處事至關(guān)重要,因為,人生在世,不如意之事十有八九,只有積極面對人才能戰(zhàn)勝困難;

  執(zhí)著心態(tài):讓我明白工作的`執(zhí)著就是一種信念,是一種忘情和忘我的投入;共贏心態(tài)就是大家都能達到目標,在工作中合作互補,尊重差異;老板心態(tài)是要像老板那樣思考和行動,把老板的事業(yè)當成自己的事業(yè),空杯心態(tài)是一種挑戰(zhàn)自我永不滿足,就是不斷清洗自己的大腦和心靈。

  心態(tài)是人們的看法對事物的看法和感受,不同的心態(tài)常常帶來不同的人生后果,心態(tài)決定人生的成敗,能運用這次所學(xué)的心態(tài)去面對人生,會令人充滿自信,贏得幸福,激勵自己和他人,可以達到原來無法企及的目標,沖破原來以為難以跨越的障礙。讓我們一起行動吧!

開家長會心得體會10

  上個星期三我們?nèi)械男W(xué)生都統(tǒng)一期中考試了,昨天成績出來后,上三年級女兒挺傷心的。一直成績優(yōu)異的她這次考的有點不理想。

  今天學(xué)校讓全部家長去開家長會,是各班老師對這學(xué)期前幾個月的學(xué)習情況和這次的考試對家長做一個匯報。還有就是聽“知心姐姐”的講座,講怎樣教育好孩子。

  聽了之后真的有點受益匪淺,知心姐姐講了,得從五個方面給孩子“心靈上的營養(yǎng)”。第一是:肯定,贊揚。第二是:興趣的自由。第三是情感:(讓孩子學(xué)會感動,感恩)。第四是:寬容。第五是:夢想。

  首先要肯定自己的孩子,多贊賞,哪怕他(她)在別人眼中是個壞孩子,做家長的都要給予肯定,因為任何一個孩子都會有自己的優(yōu)點。賞識教育會讓孩子變得有自信心,一定要多鼓勵孩子。第二是尊重孩子的'興趣愛好,也許他(她)的興趣愛好會成就未來的“萊特兄弟”呢。第三是要讓孩子學(xué)會感恩父母,愛父母。不能一味的追求孩子的學(xué)習成績。一個學(xué)習再好,不懂感恩父母,不孝順的孩子,父母的暮年不是很心酸嗎?所以,孩子的品德教育不能忽視。第四是寬容:要讓孩子團結(jié)友愛同學(xué),學(xué)會包容同學(xué)的錯誤,養(yǎng)成寬容的好品德。第五是夢想:讓孩子從小起碼有個認知,哪是正確的,哪是錯誤的,樹立遠大的理想!坝心繕说娜俗叩酶h,有理想的人飛得更高!

  聽了知心姐姐講座,真的是覺得自己做的太不好了。脾氣有點急躁的我,有時候會因為一點小事而把女兒訓(xùn)的暈頭轉(zhuǎn)向的。更別提表揚孩子,賞識孩子的優(yōu)點了。

  臨走時候和女兒的班主任交流了一下,她說女兒平時在學(xué)校表現(xiàn)的很優(yōu)秀。上課聽課認真,積極回答問題,喜歡讀書,知識面很豐富。這次沒考好,是前段時間的基礎(chǔ)知識掌握的不太牢固。還說讓我不要批評她,多鼓勵。

  聽了老師的話,覺得自己真是對孩子大苛刻了,很少發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點,平時凈覺得她調(diào)皮搗亂氣我。

  回家后我把老師的話轉(zhuǎn)達給女兒,她別提多高興了,還跳了起來。稱贊的效果真的很不錯,女兒還說我這兩天變溫柔了,沒批評她。今天晚上,一向不勞動的女兒主動刷碗刷鍋,有點意外,也有點小感動。

  看來問題還是出在我的身上,記得看過一句話:每個問題孩子的背后,都有一個問題家長。我實在是有愧啊,以后在教育孩子方面,也要多學(xué)習,改正自己的缺點。和孩子共同進步。

開家長會心得體會11

  本次家長課,使我們?nèi)w家長增長了知識,最少對我來說受到了一次心靈的震憾,因為我們家長明白,小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期,無論生理還是心理,他們渴望成熟,追求個性張揚,彰顯表現(xiàn)欲,有叛逆精神,但他們在生活中自理能力不強,現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此,如何教育孩子,成為初中生家長最困惑和迷茫的事,如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗,往往容易產(chǎn)生錯誤觀點,操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個角度上看,上這樣的課,接受這樣的教育,顯得多么重要!

  如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友,那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中,無疑老師是其中的總設(shè)計師。家長與學(xué)生共同成長,離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助,只有這樣才有可能不偏離方向,才不會違背教育的本意。今天的家長課,我最大的收獲是,從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念:成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。教室的標語“注重每一個細節(jié),養(yǎng)成良好習慣,做最好的自己!”讓我很是振奮。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生,將來成為一個好學(xué)生,在最短時間改掉壞毛病,培養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣和方法,是當務(wù)之急!

  班主任還給我們講了可能每天每個家長都在重復(fù)犯著和實踐著的錯誤,家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū),一是“我家孩子聰明就是不干”,言下之意就是他的孩子智商不低,因為每個家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認自己的智商低,道理很簡單,如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學(xué)習成績好,他有理由相信孩子理所當然成績好;如果自己成績不好,他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由,為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點”,其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點,勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應(yīng)慢、有點笨,粗心其實是知識沒有真正理解和掌握,肯定有其盲點,或者說是訓(xùn)練強化不夠。反應(yīng)慢和笨,絕大部分與智商沒有關(guān)系,主要原因是學(xué)習方法不正確,如果家長或老師反復(fù)這樣說孩子,久而久之,孩子也會成為一種心理暗示,這種心理暗示,反復(fù)刺激和強化,就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,總以為他不如別人,最重要的是對自己失去信心。

  從我個人經(jīng)歷來說,這些對孩子成長將有終身影響,我以為自卑、自尊、自信,從人性的'弱點和優(yōu)點來說,是生來自有,從教育來說,又是一個學(xué)習實踐過程,是一個成長和積累的過程,如果一個人反復(fù)得到自信的信息,他就會變得更自信,實現(xiàn)著自己的`自信,享受著自己的自信,甚至會傳染給他人,與別人快樂地分享著自己的自信和成功,反之亦然。老師按學(xué)生段考成績把學(xué)生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進步生進行獎勵,特別是讓孩子給家長戴上紅花,還鼓勵沒有得獎的同學(xué)下次一定能取得進步。更讓人意外的是,她讓不同的學(xué)生代表發(fā)言,用學(xué)生去感化學(xué)生,用學(xué)生去引導(dǎo)學(xué)生。我的孩子當時就對我說,“下次,我一定成功!”適當?shù)募顣殡S孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話也許能改變一個人的一生!

  通過今天的家長課,很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新,新學(xué)年磨合期,特別關(guān)注孩子的壞毛病,賞識孩子的每次改進和進步,反復(fù)強調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動,理解你為什么剛開學(xué)就要求學(xué)生早上六點50分到校,靜下心情早讀,晚上5點40分左右放學(xué),為什么要孩子天天寫“三個一”,與其說是在給孩子傳授知識,不如更準確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習慣,使他們把學(xué)習和用功培訓(xùn)成為一種自覺!老師的起早貪黑與學(xué)生在一起,本身就是一種垂范作用,一方面使他們體會到老師的用心良苦,另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,老師豈不比我們更辛苦。再苦和累,當它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂!周三的家長接待日和每月一次的家長會,也會給“教師—家長—學(xué)生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。

  家長會很快結(jié)束了,但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。

開家長會心得體會12

  半天的家長會終于是結(jié)束了,在開展家長會之前我更是做了非常多的功課,就希望自己是能夠得到家長們的肯定,也是能夠?qū)W(xué)生們在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn)傳遞給家長,同時讓學(xué)生在家長與學(xué)校的各位老師的教導(dǎo)下得到更好的成長。

  從這次的家長會上,我確實是感受到家長對學(xué)生學(xué)校生活的忽視,更是對學(xué)生的關(guān)懷也比較的少。在與家長們的溝通中我也是漸漸的在其中明白到處于現(xiàn)在這個階段的學(xué)生更是青春叛逆期,所以與家長的交流變少了,甚至很多的時候都會與家長“唱反調(diào)”,這是非常不好的現(xiàn)象。所以我也在會議中表達了自己的觀點,就是希望家長們能夠?qū)⒆痈嗟囊稽c的關(guān)心,多與他們溝通,要站在他們的角度去想問題。學(xué)生對于各個方面的`事情都是有些認知不全的,所以更是需要大家以更多的耐心去溝通,去講解更多的知識。

  雖然學(xué)校對于學(xué)生來說有著非常重要的教育作用,但是學(xué)生的一切都不能只依靠老師,更多的是需要家長有更為正確的引導(dǎo)。一個班級的學(xué)生有這么多,老師確實也是不能夠真正的都管理得到,所以更多的還是需要家長的正確指導(dǎo)。

  通過家長會我也明白家長們對于學(xué)校的各項資源與各位老師都不夠了解,所以也是將這些都做了簡單的介紹,并且將一些的老師介紹給家長們。另外也明確地將學(xué)校的一些規(guī)章制度講解給家長,尤其是手機的管理,是完全禁止將手機帶到學(xué)校的,也請各位家長配合管理。

  當然在學(xué)習方面也是著重的強調(diào),讓家長們能夠明白到學(xué)習對于學(xué)生的重要性,以便于輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習上下更多的功夫。雖然初中的學(xué)習任務(wù)沒有這么重,但是畢竟是在為學(xué)生打好基礎(chǔ),只有這些知識都學(xué)好,那才能夠真正的在高中去才能有更好的成績。也希望家長們能夠正確地對待學(xué)習,給學(xué)生們更好的學(xué)習環(huán)境,便是能夠真正的讓學(xué)習更上一層樓。當然一份較好的學(xué)習習慣是很重要的,所以也需要家長能夠?qū)W(xué)生有更好的管理,形成較好的學(xué)習習慣,便是能夠在學(xué)習上有更大的進步。

  在學(xué)生的教育上是有非常多的點需要去重視的,所以也更需要每一位家長能夠與學(xué)校的老師相互的配合,將學(xué)生帶領(lǐng)好,也讓學(xué)生能夠在學(xué)習上得到成長。而我作為班主任未來還有更多的方面都是需要為學(xué)生去做出努力,同時我在當好班主任上也是需要更多的努力,所以我更是需要付出更多的心血才能讓學(xué)生們有更棒的成長。

開家長會心得體會13

  做了十幾年的班主任,開了很多次的家長會,會后總能聽見家長們的一些感嘆:“每次參加家長會,班主任總是特別強調(diào)孩子的學(xué)習成績。我的孩子學(xué)習成績不太好,搞得我總是很緊張……”,“家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好”,“家長會要能實實在在給家長提供一些幫助,讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子,讓孩子健康成長,而不是針鋒相對似的……”等等,是啊,家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁,每一次開家長會,孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校,聽著記著。面對那些渴求的目光,作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,說一下某某成績好,某某表現(xiàn)不好是不夠的,我覺得還應(yīng)該給點什么給家長,或者是教育教學(xué)中的體會,或是學(xué)生年齡階段的什么特點,或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會,或是孩子在學(xué)校的情況的展示會,那么到會的每一個家長都會有所收獲,有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢?于是,每一次家長會前,我總會精心的準備,我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則:

  1.每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習狀態(tài)怎樣,知識能力水平提高到什么程度,而不僅僅是成績。

  2.以家長為主角,家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況,教師對學(xué)生也有了進一步的了解

  3.通過與家長的溝通、交流,讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況,轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度,重新審視、分析孩子存在的問題。

  4.家長參加會議,最想了解的是孩子的學(xué)習和日常表現(xiàn)情況,僅靠教師介紹往往是不全面的,也是不現(xiàn)實的。

  5.以開放的形式和鮮明的主題,針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。

  有了這個尺度,我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?/p>

  一、充分發(fā)動學(xué)生的主觀能動性,讓他們自己展示自己,讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處。

  記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會,由于大家來自不同的小學(xué),彼此不太熟悉,家長也一樣。所以,這一次家長會,我讓所有的學(xué)生和家長一起出席,在這之前,我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準備:每個同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”,在家長們面前“露一手”。于是,就出現(xiàn)了這樣的`一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手風琴的,彈電子琴的,唱歌的,跳舞的,講故事的,朗誦英語的等等,精彩極了,有些同學(xué)甚至準備了一些繪畫、書法、手工制作等作品,每個同學(xué)都展示了自己的閃光點,沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子,個個都優(yōu)秀,高興得合不籠嘴。

  在將近一小時的才藝展示后,學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式:“四人小組”互助形式——我把班級分成了9個小組,每小組6人,班級的任何考評都是以組為單位,每小組設(shè)組長一名和副組長若干名,各負其責。然后我隆重推出我的九名小組長,開始了為時20分鐘的與家長的交流活動,目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況,往往這時候,家長的收獲比較大,以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點,更有些家長還留下了一些小組長的電話,說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想,此時家長再來聽聽自己孩子的成績,自然就能找到一些考得好與不好的原因了,我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會,家長收獲頗多,滿載而歸!

  二、找出學(xué)生的不足,與家長共同探討解決問題的辦法。

  學(xué)生剛上初二的那段時間,逐漸暴露出了一些問題,那就是:學(xué)生自主學(xué)習的能力很弱,普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè),然后就無所事事,不是看電視,就是玩電腦。我想,這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習習慣的問題。隨著課程的增多,這種已經(jīng)不能適應(yīng)了,要想有好的成績,一定要有自己的和學(xué)習,如果一味的只依靠老師,是不能脫穎而出的,特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是,在家長會上,我做了一個調(diào)查,問題包括:

  1.您的孩子幾點完成家庭作業(yè)?幾點睡覺?

  2.您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習計劃?

  3.您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習功課復(fù)習嗎?

  4.您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎?您為您的孩子買了相應(yīng)的

  課外資料以幫助他提高此門功課?

  5.您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識?等等。

  家長針對以上情況,爭先恐后發(fā)言,班上有個叫易閩江的男孩子,每天做作業(yè)的速度很快,晚上8點鐘就睡覺了,我想如果他能多花點時間在學(xué)習上,認真預(yù)習復(fù)習功課,成績會更上一層樓,盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵,她母親介紹小孩在家里非常自覺,早早完成了家庭作業(yè)后,就會實施自己的一些學(xué)習計劃,以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動,也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。

  三、在家長中立榜樣,這往往能起到更直接的作用。

  在上次的家長會上,我一改以前由學(xué)生參與的模式,全部內(nèi)容由家長完成,真正做到由家長做主。

  在家長會前,我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講,一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長,一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學(xué)的家長,還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長,還有…….讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準備,家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解:

  一)尊重孩子,與孩子做知心朋友。

  1.許諾孩子的事要兌現(xiàn)

  2.尊重孩子的同學(xué)與朋友。

  3.每天與孩子交流溝通,以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。

  二)學(xué)習上要有原則,對孩子不能情緒化管理。

  1.孩子學(xué)習與做事的時間要有原則,以便養(yǎng)成好的習慣。

  2.在學(xué)習態(tài)度上要有原則,不能隨便對待。

  3.學(xué)習內(nèi)容抓大放小,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。

  4.任何一次考前要盡量讓孩子放松,不要給太大壓力,強調(diào)學(xué)習重在平時。

  三)確對待孩子的課外娛樂和愛好。

  1.正確引導(dǎo)孩子看電視,與孩子一起看新聞,討論新聞,看其它有益的節(jié)目,如:希望英語等。

  2.介紹有益的課外讀物,并與孩子一起品讀,哪怕是自己看過多遍。

  3.全力支持孩子的愛好。

  四)一顆平常的心來看待自己的孩子。

  1.永遠不要對孩子失望,好孩子是夸出來的。

  2.正確對待孩子的天分,不要過度攀比。

  3.對孩子進行愛心教育。

  一番話下來,其他的家長們深受啟發(fā),個個都在做筆記,個個都在反思自己哪里做的不夠。

  接下來,岳孟舟的家長也談起了他的困惑:孩子聰明伶俐,接受能力快,卻成績平平,在家里他管教了很多,卻收效不高。于是家長們你一言,我一語,給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進步得這么快,一時間,家長會儼然成了一個交流會了。我想,任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好啊!

  教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作,形成目標統(tǒng)一,要求一致,內(nèi)容科學(xué),方法優(yōu)化,形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任,更是肩負重任。家長會可以是多種方式的,關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況,因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已,并不很成熟,以后的路還長,我希望自己能日漸進步。

開家長會心得體會14

  “用心教育,靜等花開”這個主題的家長會,真的讓我很震撼,我以前沒有把孩子當朋友的想法,總是以一種家長教育孩子的.態(tài)度和她相處,沒想過家長還會和孩子能以朋友的身份說話,可這次讓我改變了不少的想法,

  我覺得老師的教學(xué)方法很好,既生動又形象,孩子能很好的學(xué)習了,孩子現(xiàn)在可以自主學(xué)習了,每次寫完作業(yè)總會給我看,讓我檢查,學(xué)習態(tài)度比以前進步了很多。孩子現(xiàn)在也懂禮貌了,見到人能主動打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病現(xiàn)在也改了不少,我知道,這都與老師的努力和細心的教導(dǎo)分不開,衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng),教育,老師您費心了!孩子還有些不足、缺點,希望老師能多多批評教育,讓孩子取得更大的進步!以后我們做家長的會積極配合老師布置的任務(wù),監(jiān)督孩子去做作業(yè),并且?guī)椭⒆右黄鹜瓿勺鳂I(yè),讓孩子能取得更好的成績!我們家長以后也會盡力多抽出些時間來陪孩子,陪她看書,學(xué)習,讓孩子學(xué)得更好。

  最好衷心的說一句,老師您辛苦了!祝老師工作順利!

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