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《千字文》心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-26 16:42:26 心得體會(huì) 我要投稿

《千字文》心得體會(huì)(精選18篇)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的《千字文》心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

《千字文》心得體會(huì)(精選18篇)

  《千字文》心得體會(huì) 篇1

  在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中,我拿到了一本書――《千字文》。

  這本書不僅介紹了朝代變更:商湯滅夏,周武王滅商建周,還寫了許多歷史傳說(shuō),經(jīng)典故事:如夜明珠,盤古開天,讓我大開眼界。

  同學(xué)們,你們知道《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事嗎?它講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的將軍廉頗因?yàn)樽约簯?zhàn)績(jī)卓越,看不起宰相藺相如,而大度的藺相如為了國(guó)家的安危,非常尊重廉頗,處處讓著他。

  廉頗得知實(shí)情后非常后悔,自負(fù)荊條,上門請(qǐng)罪,從而流傳了這段將相和的歷史故事!它告訴我們有錯(cuò)要及時(shí)改正,才能取得他人的原諒。

  《當(dāng)惜分陰》這個(gè)故事我也很喜歡。

  它講的是晉代名人陶倪,小刻苦讀書,從舉孝廉進(jìn)入仕途,先后做過(guò)長(zhǎng)史,刺史,曾被封為長(zhǎng)沙郡公,都督,大將軍,五十年間歷任多種要職。

  無(wú)論政務(wù)多么繁忙,戰(zhàn)事如何頻繁,他都要利用一點(diǎn)一滴的.時(shí)間讀書習(xí)武。

  取得了卓越的軍功和政績(jī)。

  我讀后得到了很大的啟發(fā):時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾问褂盟,古人云百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。

  我們一定要抓緊時(shí)間,珍惜分分秒秒,把精力都用在學(xué)習(xí)上,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用人才。

  我愛讀這本書,它使我了解了歷史,增長(zhǎng)了知識(shí)。

  《千字文》心得體會(huì) 篇2

  “天地玄黃,宇宙洪荒”我們班教室經(jīng)常都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。

  《千字文》是我國(guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,迄今已有1400多年了。流傳到今天,作為一本啟蒙讀物,它獲得了很高的評(píng)價(jià)。這部經(jīng)典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實(shí)的千字文,而整本書竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復(fù)的,可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識(shí)通俗易懂,內(nèi)容豐富多彩,從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史,從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,從做人做事到言談舉止,從宮墻建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái)。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是,今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí),又明白了道理。

  《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句,對(duì)我有深深的`啟發(fā)!俺哞捣菍,寸陰是競(jìng)!闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄昂V初誠(chéng)美,慎終宜令!毙奚、求學(xué),重視開頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸!笆卣嬷緷M,逐物意移!闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志!肮侣崖,愚蒙等誚。”學(xué)問(wèn)淺薄,見識(shí)少,就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長(zhǎng)見識(shí),多看看外面的世界,否則就會(huì)成為“井底之蛙”。有關(guān)做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句雖然不多,但是作者卻把道理說(shuō)得很透徹。

  《千字文》還教我們做人要有高尚的品格,要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有很多歷史故事,增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我!白x百遍,其義自見。”讓我們?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂(lè)趣吧!天地玄黃,宇宙洪荒:大千世界,天是青黑色的,地是黃色的,廣闊的天地形成于遠(yuǎn)古的混沌時(shí)代。

  事物必有其起源,并處于不斷的變化、發(fā)展之中。日月盈昃,辰宿列張:日月運(yùn)行在天空,日出日落,月圓月缺,各循其規(guī)律,星辰遍布于廣闊的天空。萬(wàn)物均有其規(guī)律,逆規(guī)律而行只能導(dǎo)致失敗。寒來(lái)暑往,秋收冬藏:春夏秋冬四季循環(huán),冬季寒冷夏季炎熱,秋天收割糧食冬天儲(chǔ)存起來(lái)。

  人生不管發(fā)生什么事,四季不會(huì)顛倒,該發(fā)生的依舊會(huì)發(fā)生,不如順其自然,用一顆平常心去對(duì)待,而不是打亂自己的生活規(guī)律和心態(tài)。閏余成歲,律呂調(diào)陽(yáng):積累數(shù)年的閏余并成一個(gè)月,放在閏年里,樂(lè)律中有六律六呂,配合十二個(gè)月來(lái)調(diào)節(jié)陰陽(yáng)。前半句告訴我們:積少成多,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,平年變成了閏年,量積累到一定程度也可以導(dǎo)致質(zhì)的變化。后半句這說(shuō)明一個(gè)巴掌拍不響,不管一個(gè)人多強(qiáng)大都要有其他人配合。云騰致雨,露結(jié)為霜:云氣升到天空,遇冷就形成雨,露水遇上寒夜,很快凝結(jié)為霜。云氣要升空、遇冷才形成雨,露水只要遇上寒夜便結(jié)為霜,事物的轉(zhuǎn)變是在一定條件下進(jìn)行的。金生麗水,玉出昆岡:金子生于金沙江底,玉石出自昆侖山崗。因麗水為中國(guó)最著名沙金產(chǎn)地、昆侖山盛產(chǎn)美玉而有了這兩句。也就是一個(gè)人可以因一件事而為眾人所知,所以我們應(yīng)該注意自己的言行,一件事可以成一個(gè)人,也可以毀一個(gè)人;同時(shí)也告訴我們,不要因某件事而遮蔽了我們的眼睛,認(rèn)識(shí)一個(gè)人可以通過(guò)一件事,但更要全面,不要片面的下結(jié)論。

  劍號(hào)巨闕,珠稱夜光;果真李柰,菜重芥姜:最有名的寶劍叫“巨闕”,最珍貴的明珠叫“夜光”;果子中最珍貴的是李子和柰子,蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。巨闕最為鋒利,夜光珠光輝無(wú)比,李子和柰子“和脾胃,補(bǔ)中焦”,芥菜和生姜開竅、解毒。每個(gè)領(lǐng)域里都有最為人稱道的,只是因?yàn)樗麄兙邆淞藘?yōu)良的品質(zhì),并充分發(fā)揮自己的作用。其實(shí)最珍貴的不是某一事物、某一人、某一團(tuán)體,而是他們身上的品質(zhì)并充分發(fā)揮其作用,F(xiàn)在我們班上堅(jiān)持每天誦讀半小時(shí),要求孩子手口一致地點(diǎn)讀,兩周的時(shí)間過(guò)去了,明顯的效果出來(lái)了,F(xiàn)在孩子誦讀起來(lái)有板有眼,連沒(méi)有教到的內(nèi)容比老師還記得牢,我們班新來(lái)的劉嘉瑩、張家輝等小朋友都能大膽大聲地誦讀《千字文》。

  看來(lái),我們真的不可低估小朋友的學(xué)習(xí)能力,雖然他們平時(shí)有些俏皮,但學(xué)習(xí)的效應(yīng)比我們大人還要強(qiáng)。現(xiàn)在我們誦讀國(guó)學(xué)就好象有一種凝聚力,把小朋友的學(xué)習(xí)興趣提得高漲起來(lái)。我們作為老師真的有一種自豪感!

  《千字文》心得體會(huì) 篇3

  里鉆出來(lái),露出殘暴的笑顏。

  小兔波波有一個(gè)習(xí)慣,就是愛好躺著看書。一天,波波坐在樹樁邊津津樂(lè)道的看書,可過(guò)了一會(huì)兒又躺下了,正好山羊伯伯經(jīng)由說(shuō):“波波,你不要躺著看書,應(yīng)當(dāng)坐起來(lái),這樣對(duì)眼睛不好的!辈úㄟB忙坐起來(lái),看起它的書來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,天慢慢暗下來(lái)了,小兔波波不回家,還坐在那里看書。這時(shí)波波的好友人yy來(lái)了說(shuō):“波波,天都這么黑了,你怎么可以在這樣的光芒下看書,快點(diǎn)回家吧!

  匆匆的時(shí)光一長(zhǎng),小兔波波感到眼睛含混了,最后帶上了眼鏡。它好懊悔呀!

  坐著螃蟹船動(dòng)身,到了一個(gè)小島邊我思故我在。。爸爸一共釣了兩條魚,一條是小丑魚,一條是石斑魚,導(dǎo)游說(shuō)小丑魚要放生,石斑魚最好吃了。

  釣完魚,我們?cè)偻娓。我們先穿上救生衣,再戴上面具和呼吸器,我趕在爸爸媽媽前下了水。一到水里,我就喝了口水,好咸!不外立刻就驚呆了,海里的魚真多!我心里想:魚看起來(lái)那么多,釣起來(lái)怎么那么難,這里的魚真狡詐!魚的色彩有良多,紅橙黃綠青藍(lán)紫都有,還有的是彩色,五彩繽紛,漂亮極了朵朵云。,同樣色彩斑斕的還有珊瑚和海葵,很快,導(dǎo)游說(shuō)吃飯時(shí)間到了,還說(shuō)已經(jīng)有15分鐘了,可我認(rèn)為最多只有5分鐘,我被大海的魅力深深地吸引住了。

  我信任來(lái)日會(huì)玩的更開心,因?yàn)槊魈煲ネ嫔顫摿恕?/p>

  中國(guó)儒家文明的形象代言人曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò):有所激有所逼而成者居其半。無(wú)數(shù)勝利的事實(shí)表明曾國(guó)藩觀點(diǎn)的準(zhǔn)確。

  在上學(xué)期開學(xué)儀式上,我也試著提出曾國(guó)藩的觀點(diǎn)并依照他的觀點(diǎn)出臺(tái)了一些教改教研的舉動(dòng)。一學(xué)期下來(lái),確切收到了一些功效,一是學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè)有了顯明的改變,尤其是全校師生的.精氣神面孔發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變;二是高考二本錄取人數(shù)和品質(zhì)又攀新高;三是中考高分人數(shù)有了不小的提高,尤其是肖智霖同窗還取得了中考總分亞軍;四是學(xué)校校容校貌發(fā)生了看得見的變化,校園文化氣氛日漸濃重。

  一個(gè)學(xué)期下來(lái),教導(dǎo)主管部分及社會(huì)各界給予了必定的確定。作為校長(zhǎng),面對(duì)從前半年來(lái)取得的成就跟產(chǎn)生的變更,我心坎堅(jiān)持著非常的蘇醒——千萬(wàn)不能自豪,千萬(wàn)不能沾沾自喜。同時(shí),我也曉得,信念比黃金更可貴,這些成績(jī)的獲得。

  《千字文》心得體會(huì) 篇4

  之前,對(duì)于啟蒙教育的經(jīng)典《千字文》,一直是有所耳聞,但自己并沒(méi)有學(xué)過(guò),也沒(méi)有教孩子讀過(guò)。還是在好幾年前在書攤上看到有一本智永寫的《千字文》的字帖,買來(lái)以后,大概翻了幾頁(yè),感覺上面的字很是生澀難懂,好多字不認(rèn)識(shí),意思也不懂,以為只是教小孩子識(shí)字的。也只記得“天地玄黃,宇宙洪荒;日月盈昃,辰宿列張;寒來(lái)暑往,秋收冬藏”這三句,其它內(nèi)容基本上沒(méi)有印象。

  在上課之前,自己也在網(wǎng)上查閱了相關(guān)的資料,再加上今晚聆聽講師的輔導(dǎo)才知道這部經(jīng)典確實(shí)不一般。

  這篇經(jīng)典是在南北朝時(shí)期,梁武帝蕭衍希望自己的后代能在太平時(shí)期多讀些書。由于當(dāng)時(shí)尚沒(méi)有一本適合的啟蒙讀物,令一位名叫殷鐵石的文學(xué)侍從從晉代大書法家王羲之的手跡中拓下一千個(gè)各不相干的字,每個(gè)字一張紙。然后一字一字地教學(xué),但雜亂難記。

  梁武帝尋思,若是將這一千字編撰成一篇文章,豈不妙哉。于是,他召來(lái)自己最信賴的文學(xué)侍從員外散騎侍郎周興嗣,講了自己的想法,卿家才思敏捷,為朕將這一千字編撰成一篇通俗易懂的啟蒙讀物。周興嗣接受任務(wù)回到家后,他苦思冥想了一整夜,方文思如泉涌,他樂(lè)不可支,邊吟邊書,終將這一千字聯(lián)串成一篇內(nèi)涵豐富的四言韻書。

  梁武帝讀后,拍案叫絕。即令送去刻印,刊之于世。周興嗣因出色地編撰了《千字文》深得梁武帝的贊賞,將他提拔為佐撰國(guó)史。周興嗣因一夜成書,用腦過(guò)度,次日,已鬢發(fā)皆白。

  因?yàn)槭怯梢磺(gè)不重復(fù)的文字組成的,這樣就比其他的啟蒙的經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》寫作的難度大得多。并且是一夜之間完成的,可以看出作者周興嗣老前輩真是奇人,他的才思令人感佩!應(yīng)該說(shuō)他不僅聰明過(guò)人,一定有很高慧性,也就是慧智型的人才。

  《千字文》作為我國(guó)早期的蒙學(xué)課本,句句押韻,前后貫通,內(nèi)容介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個(gè)方面的知識(shí),是啟蒙和教育兒童的最佳讀物,也是一部生動(dòng)優(yōu)秀的小百科。《千字文》流傳了1400多年表明,它既是一部流傳廣泛的童蒙讀物,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分!肚ё治摹穼(duì)我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)道德文化很有幫助。

  比如璇璣懸斡 (xuán jī xuán wò), 晦魄環(huán)照 (huì pò huán zhào)。

  意思就是北斗七星不停地轉(zhuǎn)動(dòng),就代表了一年四季不斷地推移交替。 晦魄環(huán)照就表示月亮由朔、望、晦完成一個(gè)回環(huán),周而復(fù)始,沒(méi)有窮盡。

  這就涉及到太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行規(guī)律,月亮本身自己并不能直接發(fā)出光,是借太陽(yáng)而發(fā)出光,這個(gè)太陽(yáng)光就是月亮的魂,而月亮本身自己的能量就是魄,黑與白分明,魂與魄一體。月初的初一至初三這三天叫朔,月底的三天叫晦,十四、十五、十六,叫月滿,也就是望。在初三時(shí),太陽(yáng)光才被月亮接受和反射,出現(xiàn)了月魄生魂。這些天文知識(shí),在古代,都是婦孺皆知。這些天文知識(shí)我們大部分人都是很陌生的。我們學(xué)習(xí)節(jié)氣文化,也可以相互參照。

  今晚的.內(nèi)容還有好多修身養(yǎng)性、人倫道德的知識(shí)。

  如省躬譏誡 (xǐng gōng jī jiè), 寵增抗極 (chǒng zēng kàng jí)。殆辱近恥 (dài rǔ jìn chǐ), 林皋幸即 lín gāo xìng jí)。

  意思就是聽到別人的譏諷告誡,要反省自身;備受恩寵不要得意忘形。如果知道有危險(xiǎn)恥辱的事快要發(fā)生就退隱山林,還可以幸免于禍。

  我們大部分傳統(tǒng)文化的愛好者由于從小都缺乏良好的道德文化教育,因此后天的意識(shí)系統(tǒng)中,嚴(yán)重缺道德品格的規(guī)范。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流,我們很可能經(jīng)受不住意識(shí)中各種欲望以及社會(huì)上各種誘惑,每天都在犯好多錯(cuò)誤,我們就要經(jīng)常進(jìn)行反省,還要不斷修正自己的錯(cuò)誤。不僅要悔,還要改,通過(guò)修養(yǎng)五德,不斷豐富增強(qiáng)正知正見,有益于道德品格的形成,使我們超過(guò)生理閾值的欲望淡化,身心清凈,我們的德性才能向正、善、真的方向發(fā)展。

  《千字文》心得體會(huì) 篇5

  《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之悟,無(wú)愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。

  四字涵蓋了一句哲理,寓意深?yuàn)W,但理解起來(lái)并不令人發(fā)憂,畢竟它是取源于生活。

  小文章大寓意,取其精華,傳之美德。

  字里行間無(wú)不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn),情與景,景與情相互交融,彰顯出生活的樂(lè)趣!

  游鯤獨(dú)運(yùn),凌摩絳霄,鯤鵬獨(dú)自高飛,直沖布滿彩霞的云霄。

  學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦,并不需要事事依偎父母,獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣,心中已有一個(gè)高志向,為它去奮斗,堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力,振開雙翅,昂起頭,面對(duì)湛藍(lán)的天空,怎么不心生欲望呢!

  年矢每催,曦暉朗曜,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價(jià)值,是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  命運(yùn)把握在自己手中,我們?cè)跄茌p易的`放棄,不為此一搏呢?

  光陰似箭,日月如梭,和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手,時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,悄然流逝無(wú)聲無(wú)息,你不吝嗇時(shí)間,它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必能成就一番事業(yè)。

  要做時(shí)間的主任,做一個(gè)青春無(wú)悔的人。

  不要為那過(guò)去的失敗而懊悔,不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,不要為過(guò)去的事情而憂郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的過(guò)去將不會(huì)再有,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!

  我們是初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體,越活躍越強(qiáng)勁有力。

  未來(lái)距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過(guò)于疏懶了我們應(yīng)懂得年矢每催,去學(xué)習(xí)曦暉朗曜的內(nèi)涵。

  這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無(wú)論它的內(nèi)容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲,一分耕耘一分收獲!

  《千字文》心得體會(huì) 篇6

  我從中《千字文》中感受到中國(guó)的文化和內(nèi)涵,它是古代歷史文明送給我們每個(gè)中國(guó)人的禮物,它有1000個(gè)不同的生字組成,四字一句,讀起來(lái)朗朗上口。

  它蘊(yùn)含著許多深刻的道理。那天地玄黃,宇宙洪荒就是對(duì)人類最好的詮釋。

  它以獨(dú)特的魅力深深地吸引我,學(xué)生在朗讀學(xué)習(xí)中,無(wú)論思想、行為、習(xí)慣都在潛移默化的受其影響。明白了,人世間的萬(wàn)物是從哪來(lái),隨什么而失去。讓我明白,一個(gè)人不光要靠書本知識(shí),而且要親身實(shí)踐。比如讓學(xué)生會(huì)讀、會(huì)背罔談彼短,靡恃己長(zhǎng)。信使可覆,器欲難量。

  這四句千字文和這四句千字文包含的道理(我們對(duì)待別人要心胸寬廣,不要拿自己的長(zhǎng)處去比較別人的短處,我們要守信用,要注意我們的一言一行)。

  在教學(xué)中我采用快樂(lè)互助教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生先自由讀課文內(nèi)容,我在給出一些要求。

  讀完后師友交流這篇千字文的意識(shí),匯報(bào)交流結(jié)果,學(xué)生通過(guò)師友合作交流弄明白這篇千字文的意識(shí),了解了它是寓意。我緊接著就讓學(xué)生聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)今后怎樣與身邊的小伙伴相處。

  這樣讓學(xué)生把課本的東西運(yùn)用到生活中,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這篇千字文道理的了解。

  通過(guò)千字文的教學(xué),讓我體會(huì)詩(shī)詞的韻律美,明白了,人世間的'萬(wàn)物是從哪里來(lái),隨什么而失去。同時(shí)也讓我明白,一個(gè)人不光要靠書本知識(shí),而且要親身實(shí)踐。

  總之,我現(xiàn)在真的是愛上了《千字文》這本書,希望永遠(yuǎn)記住這本文化,吸取精髓。感受國(guó)學(xué)瑰寶的魅力,感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。因此應(yīng)在學(xué)生誦讀經(jīng)典,熟記名句,提高中文修養(yǎng)和審美能力的同時(shí),讓他們逐步了解中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)世致用的學(xué)問(wèn)方法,明確中國(guó)傳之千古的道德精神,感受中國(guó)詩(shī)禮傳家的特色文化,在辯證學(xué)習(xí)、批判繼承的基礎(chǔ)上,做一個(gè)有君子風(fēng)范和傳統(tǒng)文化氣息的中國(guó)人。

  《千字文》心得體會(huì) 篇7

  “談那短,掃過(guò)自己的長(zhǎng)! 起初我不知道我的意思,讀了錢子之后:不要談?wù)搫e人的不依靠自己的長(zhǎng)處不想進(jìn)取。 從那以后,我就愛上了這本書。

  “資父事君,日嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命!敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩,很小的時(shí)候我們爸爸已經(jīng)去世了,與媽媽可以相依為命。有一次,蔡順出門采野果吃,回家發(fā)展路上中國(guó)卻被這些強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜世界看見蔡順只采了一點(diǎn)野果,卻將成熟的野果資源放在學(xué)生一個(gè)市場(chǎng)籃子,是給媽媽吃的,將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個(gè)不同籃子,那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心的'人感動(dòng),他們給了蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去進(jìn)行孝敬媽媽。

  這個(gè)故事凱·舒的行為感動(dòng)了我。從那以后,我每天有時(shí)間幫爸爸媽媽做什么家務(wù)活;遞給通勤拖鞋;累其寫入勞動(dòng)捶捶背......一個(gè)冬天的晚上,冷風(fēng)吹過(guò),不時(shí)家,冷我們哆嗦。爸爸媽媽回來(lái)了,我去廚房,爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條:

  親愛的爸爸媽媽:

  在這一個(gè)寒冷的冬天里,您們具有一定影響十分冷吧,因此,我特意給您們倆倒了杯熱水,我愛您們!

  您們親愛的女兒畢羽寒

  當(dāng)他們看到紙條和水時(shí),眼淚在他們的眼睛里旋轉(zhuǎn),抱著我說(shuō):“女兒,我們也愛你!” 這時(shí),我不知道為什么,我的眼淚也在眼睛里直轉(zhuǎn),可能是我也被感動(dòng)了吧! 這就是愛的力量。

  我從千言萬(wàn)語(yǔ)中學(xué)到了很多,F(xiàn)在我懂得了孝道,也學(xué)會(huì)了與人分享; 也成為了同學(xué)們心中的好伙伴,老師的好助手,家長(zhǎng)的好女兒!

  讀《千字文》,沐浴書香,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  《千字文》心得體會(huì) 篇8

  在三年級(jí)時(shí),我就在寒假背出了《千字文》一書。但背歸背,其意義也略知一二,并不深入了解,而如今我又拿起《千字文》細(xì)細(xì)琢磨一字一字分析,終于悟出其中道理來(lái)。

  《千字文》雖然只有一千字,卻包括天地、歷史、人事、飲食起居,農(nóng)業(yè)園林等等。再我讀過(guò)《千字文》后,其中有一句話讓我印象最深刻,那就是:“德建名立,行端表正!币馑季褪堑赖聵淞⑵饋(lái)了,名聲就會(huì)和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方,就如形體端正了,儀表正直了。

  《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之梧,無(wú)愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo)。光陰似箭,歲月如梭,和時(shí)間賽跑,才能抓住童年的美好時(shí)光。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息的悄然流逝,你不珍惜時(shí)間,時(shí)間也不會(huì)停留還要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必然能成功。要做時(shí)間的主人,不要為過(guò)去的失敗而懊悔,過(guò)去的將不會(huì)再有,要爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!這僅僅是《千字文》的一部分,卻顯示出這么多道理,無(wú)論它的內(nèi)容是多么的豐富,但真正的`意義在告訴我們:付出總會(huì)有收獲。

  通過(guò)對(duì)《千字文》的學(xué)習(xí),不僅拓展了我的知識(shí)面,最重要的是我學(xué)到了很多做人的道理,增強(qiáng)了我對(duì)真善美和假惡丑的分辨力,以前我寫作業(yè)時(shí)總是慢吞吞的,一定要拖不過(guò)去了才寫,自從讀了《千字文》,我下定決心,要把時(shí)間看得與生命一樣重要,我要和時(shí)間“賽跑”,追趕它,超越它,珍惜它。珍惜時(shí)間的同時(shí),我們要勇于追求夢(mèng)想,為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己的理想前進(jìn),要相信:希望就在前方!

  《千字文》心得體會(huì) 篇9

  《千字文》中有一段關(guān)于明朝文人袁仲和他鄰居的故事,我看了以后感觸頗多。其實(shí),在我們生活中有很多事情都可以"退一步海闊天空".這就是我讀了千字文后明白的道理。由此,也讓我想起了我和朋友之間的一樁往事。

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫小杰。我們一起上學(xué),一起打球,一起玩,關(guān)系非常好。有一次,在籃球場(chǎng)上,我和他為一點(diǎn)小事情鬧得很不開心。從此以后,我們相互就疏遠(yuǎn)了。我曾想和他重歸于好,但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。我也因此感到非常遺憾。

  直到那天,看見他又在打球,我便走了過(guò)去,主動(dòng)和他打招呼。他望了我一眼,沒(méi)理我,顧自打球。那時(shí)的我多么希望我倆之間的不愉快沒(méi)發(fā)生,他還會(huì)象先前一樣,與我有說(shuō)有笑。。】伤冀K沒(méi)有吱聲。正當(dāng)我滿懷失望準(zhǔn)備離開時(shí),突然,只聽 "哎呀"一聲,我看見他一臉痛苦,倒在了地上?吹贸鰜(lái),是他的'腳踝受傷了。我飛快地跑了過(guò)去,急忙把他扶了起來(lái)?此麄貌皇呛苤,我便把他送回了家里。他媽媽感激地對(duì)我說(shuō):"謝謝你!"我說(shuō):"不用客氣,我們是好朋友,應(yīng)該的。"他聽了我的話,真誠(chéng)地說(shuō):"謝謝你,我以后也不會(huì)再跟你吵架了,我們做真正的好朋友吧!"當(dāng)時(shí),我的心里熱乎乎的。從此,在籃球場(chǎng)上,又能時(shí)?吹轿覀儦g樂(lè)的身影了。

  生活中,有很多事情需要我們彼此去關(guān)愛和思考。這樣才能使人與人之間多一些寬容與理解,讓生活變得更愉悅、更美好。

  《千字文》心得體會(huì) 篇10

  “罔談彼短,靡恃己長(zhǎng)。”剛開始我不知何意,閱讀《千字文》后方知:不要去談?wù)搫e人短處,也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取。從此,我就愛上了這本書。

  “資父事君,日嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命!敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩,很小的時(shí)候爸爸去世了,與媽媽相依為命。有一次,蔡順出門采野果吃,回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜看見蔡順只采了一點(diǎn)野果,卻將成熟的野果放在一個(gè)籃子,是給媽媽吃的,將不成熟的野果放在另一個(gè)籃子,那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng),他們給了蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去孝敬媽媽。

  這個(gè)故事中蔡順的行為打動(dòng)了我。從那以后,我每天一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事;給下班的他們遞拖鞋;給勞累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚,寒風(fēng)不時(shí)的吹進(jìn)家里,凍得我們直打哆嗦。爸媽回來(lái)了,我去廚房,給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條:

  親愛的爸爸媽媽:

  在這寒冷的冬天里,您們一定十分冷吧,因此,我特意給您們倆倒了杯熱水,我愛您們!

  您們親愛的'女兒畢羽寒

  他們看到了紙條和水以后,淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn),抱著我,對(duì)我說(shuō):“女兒,我們也愛你!”這時(shí),不知為什么,我的淚水也在眼睛里直打轉(zhuǎn),可能是我也被感動(dòng)了吧!這就是愛的力量。

  從《千字文》中,我學(xué)會(huì)許多道理。現(xiàn)在我懂得了孝順,也學(xué)會(huì)了和別人分享;也越來(lái)越成為同學(xué)們心中的好伙伴,老師心的好助手和父母心中的乖女兒!

  讀《千字文》,沐浴書香,伴我成長(zhǎng)!

  《千字文》心得體會(huì) 篇11

  我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了《千字文》,我又上網(wǎng)查了《千字文》全文的含義,我對(duì)“孝當(dāng)竭力”這句話感觸很深。

  我的姑姑帶著我不滿1歲的小表妹來(lái)我家作客,看見小表妹不時(shí)地哭,一會(huì)兒要吃了,一會(huì)兒要拉了,一會(huì)兒又要玩了,把姑姑忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一臉的疲憊。最麻煩的'是:晚上大家都在睡覺,睡著睡著,小表妹又哭了,一個(gè)晚上要哭好幾次,吵得大家都睡不好,尤其是姑姑沒(méi)有休息好,都有黑眼圈,人也瘦了很多。我問(wèn)爸爸媽媽才知道:小孩子小時(shí)候都很難帶,所以長(zhǎng)大之后更應(yīng)該好好孝敬爸爸媽媽,孝敬長(zhǎng)輩。

  我的朋友成成因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真等事情不止一次和爸媽對(duì)抗,多次離家出走但從未成功,每次餓了或困了只好自己跑回家或被傷心的爸爸媽媽抓回家去。我覺得“走”解決不了根本問(wèn)題,只會(huì)傷了爸爸媽媽的心,而且離開爸爸媽媽的小孩子又沒(méi)有能力養(yǎng)活自己,應(yīng)該好好與爸爸媽媽溝通,好好學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)孝敬爸爸媽媽,讓爸爸媽媽開心。

  我雖然很小,不能幫爸爸媽媽干很重的活,也不能賺錢養(yǎng)家,但我能做好以下事情:

  1、 好好讀書,學(xué)好知識(shí)。

  2、 做力所能及的家務(wù),比如:擺碗筷、掃地、拖地、洗碗筷、倒垃圾……

  3、 不亂花錢,比如:不買奢侈的玩具、不買不衛(wèi)生的零食……

  4、 照顧好自己:按時(shí)吃飯、多喝水、鍛煉好身體、爭(zhēng)取少生病,少讓爸爸媽媽擔(dān)心。

  5、 心平氣和、不頂撞爸爸媽媽,不讓爸爸媽媽生氣。

  我認(rèn)為做好以上事情就是替爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)、幫爸爸媽媽分憂。

  孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,愿普天下所有的大人、小孩都懂得孝順,用自己的方式做力所能及的事,讓所有的爸爸媽媽、長(zhǎng)輩都幸福,讓我們的社會(huì)變得更美好。

  《千字文》心得體會(huì) 篇12

  之前在家里休息的時(shí)候,看到書上說(shuō),應(yīng)該看一些優(yōu)美的散文,詩(shī)詞之類的,讓自己保持心情愉快,于是就想到了看童話寓言。然后我興沖沖的問(wèn)言君要書單,言君推薦了拉封丹寓言,伊索寓言,格林童話,安徒生童話,王爾德童話,還有便是國(guó)內(nèi)的聲律啟蒙和笠翁對(duì)韻,千字文等節(jié)奏感強(qiáng)的作品。

  千字文推薦周興嗣著的,聲律啟蒙推薦吳冠中插畫版,安徒生童話推薦葉君健版,格林童話推薦楊能武譯本。選書的原則是:原作者+好譯者+靠譜出版社,比如:上海譯文,人民文學(xué),中央編譯等。

  根據(jù)言君的推薦,去淘寶選了千字文,聲律啟蒙,安徒生童話。在看簡(jiǎn)愛的時(shí)候,也在斷斷續(xù)續(xù)看千字文,因?yàn)榍ё治谋容^簡(jiǎn)單,已經(jīng)通讀了一遍。千字文的每一章都是一首四言詩(shī),配翻譯,再配上和詩(shī)有關(guān)的小故事,是一部袖珍版的百科全書。

  讀第一篇的時(shí)候,開篇是“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張!币还墒煜さ哪吧袚涿娑鴣(lái)。熟悉是因?yàn)楹芏嘈≌f(shuō),都是以天地玄黃,宇宙洪荒為開頭的,尤其天地玄黃還是很多武俠小說(shuō)喜歡用的.橋段命名;陌生是因?yàn),一直不知道天地玄黃的出處和故事,以為是很高深的內(nèi)容,卻沒(méi)想到原來(lái)是文化的啟蒙。多讀書的好處,就是把很多耳熟能詳?shù)牡木渥雍凸适,找到正確的注解和出處,知其然,也知其所以然。

  盤古開天辟地的故事,大家都很熟悉,是中國(guó)神話里講述世界起源的故事。我很好奇盤古的那把斧頭是哪里來(lái)的,照理說(shuō),混沌的世界里應(yīng)該什么都沒(méi)有,礦石之類的都是后來(lái)盤古變的,那么,盤古開天辟地的斧頭是哪里來(lái)的呢?是不是在盤古之前,曾經(jīng)有過(guò)世界,只是因?yàn)榘l(fā)生了變故,世界又變成了一片混沌呢?我覺得這個(gè)問(wèn)題難倒我了,不知道有沒(méi)有哪個(gè)朋友可以幫我解答的。

  感覺千字文還是很值的看的,雖然很多的道理和故事,我們都耳熟能詳,但經(jīng)典就是經(jīng)典,我們依舊能從這些故事里,汲取營(yíng)養(yǎng)。

  《千字文》心得體會(huì) 篇13

  暑假里我讀了《千字文》,它涵蓋了天文、地理、歷史、倫理等多方面知識(shí)。它向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之悟。

  “資父事君,曰嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命”。我們要奉養(yǎng)父母,對(duì)父母盡孝應(yīng)當(dāng)盡心盡力。正如漢朝人蔡順,很小時(shí)爸爸就去世了,從小與媽媽相依為命。有一次,蔡順出門采野果吃,回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜本來(lái)想搶蔡順的東西,看見蔡順只采了一點(diǎn)野果,可用兩個(gè)籃子裝。強(qiáng)盜頭子問(wèn):”小伙子,這么一點(diǎn)野果還用兩個(gè)籃子裝,是不是腦子不靈光啊!”別的強(qiáng)盜都哈哈大笑起來(lái)。強(qiáng)盜后來(lái)才知道蔡順將成熟放在一個(gè)籃子里給媽媽吃,將不成熟的放在另一個(gè)籃子給自己吃,強(qiáng)盜被蔡順的'孝心感動(dòng)了,不但沒(méi)搶,還送給蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去孝順?gòu)寢尅?/p>

  以前,在我小的時(shí)候,不懂得孝順父母。當(dāng)有我喜歡吃的東西,經(jīng)常不肯給父母一起分享,而是占為己有;當(dāng)父母下班回來(lái)的時(shí)候,聽到門鈴響后,我慢悠悠地去開門;當(dāng)父母進(jìn)門后,我還繼續(xù)玩玩具,好像沒(méi)看到一他們樣,也不跟父母打招呼;當(dāng)大家一起吃飯時(shí),我將好吃的菜放在自己面前,自顧自的吃;當(dāng)父母生病時(shí),我只顧自己玩,不會(huì)對(duì)父母噓寒問(wèn)暖,有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改干](méi)精力管我而暗自高興。

  自從讀了千字文后,我知道了自己的不足,懂得了孝順父母,懂得了尊重父母,懂得了理解父母。當(dāng)有好吃的東西,我會(huì)留給父母吃,與他們一起分享;當(dāng)父母下班回來(lái)時(shí),我一聽到門鈴”叮鈴、叮鈴”響起,我會(huì)象箭一樣跑過(guò)去開門,并將拖鞋整齊地?cái)[好;當(dāng)父母進(jìn)門后,我會(huì)大聲向他們問(wèn)好,并端起水杯給他們喝水;當(dāng)我們一起吃飯時(shí),我會(huì)幫父母盛飯,將好吃的菜放在爸媽面前,還時(shí)不時(shí)幫父母的夾萊;當(dāng)父母生病時(shí),我會(huì)關(guān)心他們,幫他們端水拿藥,講笑話給們聽,讓他們忘記生病的痛苦。

  千字文教會(huì)了我如何做人,如何孝敬父母;告訴了我百善孝為先,做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。

  《千字文》心得體會(huì) 篇14

  今天上午的英語(yǔ)課上,紀(jì)律不好,老師們都很生氣。我覺得,我應(yīng)該反省一下。

  千字文里說(shuō)"外受傅訓(xùn),入奉母儀 ",我們?cè)趯W(xué)校里,應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的聽老師講的每一句話,體諒老師。在家里應(yīng)該聽從父母的話,尊重父母。尤其是在學(xué)校里上課時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課,不在座位上亂說(shuō)話,尊重老師們。

  "川流不息,淵澄取映",我們應(yīng)該像川流一樣永不停息,像靜止的水一樣清澈照人。我們也應(yīng)該在生活中去堅(jiān)持做一些好事,持之以恒,心靈也應(yīng)該清澈照人,遠(yuǎn)離那些不好的事情。

  "墨悲絲染,詩(shī)贊羔羊"這句說(shuō)墨子看見染坊里染絲,把白色的絲放到不同染缸里,就變成不同的顏色了,想到了古代的君主,他們分別受到了好的感染和壞的感染,所以結(jié)果也不同。我們?cè)谏钪,也?yīng)該多受到好的感染,少受到壞的感染。

  "似蘭斯馨,如松之盛",我們要像蘭草一樣芳香,像青松一樣茂盛。同樣,在生活中,我們要多受到好的感染,但也不能感染給別人壞的東西,要像蘭草一樣,傳播出去的是芳香。我們?cè)谧鍪聲r(shí)也要堅(jiān)持下去,像青松一樣經(jīng)得住考驗(yàn),而不是半途而廢。

  "尺璧非寶,寸陰是競(jìng)",我們現(xiàn)在有充足的`時(shí)間學(xué)習(xí),但是不能因此而浪費(fèi)時(shí)間,要利用好每一分每一秒,才不算是辜負(fù)了這些大好時(shí)光。

  "罔談彼短,靡恃己長(zhǎng)",我們不要亂說(shuō)別人的短處,也不能依仗自己的長(zhǎng)處,就不思進(jìn)取。在背后議論別人短處的習(xí)慣不是一個(gè)好習(xí)慣,況且,人都是在不斷變化的,不能因?yàn)閯e人一時(shí)的錯(cuò)誤,就否定了別人。說(shuō)不定有哪天別人也改正了缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)。

  我們現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)的階段,學(xué)知識(shí),學(xué)做人,把握好正確的方向,做一個(gè)好學(xué)生,盡量少讓老師為我們操心。

  《千字文》心得體會(huì) 篇15

  我喜歡讀很多很多書,如:《查理九世》、《愛德華的奇妙之旅》、《木偶奇遇記》等,我最最喜歡看《查理九世》這一系列的書。

  《查理九世》這是一套魔法科幻書,那可是作家雷歐幻像的夢(mèng)。它是一套解謎書,每本書給有圖片、文字和謎題,讓你猜。真猜不出來(lái)了,可以用那上面的解密卡查看上面的答案。挺有趣的!

  《查理九世》,是一套探險(xiǎn)類的書,我一開始并不知道查理九世是誰(shuí),也許你們跟我一樣,以為查理九世是一位王子什么的,我看了這套書后,才知道:查理九世是一只神奇的小狗!這套書講述了自從一只會(huì)說(shuō)話、擁有純正皇家血統(tǒng)的小狗——查理九世來(lái)到了墨多多的家里后,墨多多和他的伙伴們以及查理九世的身邊就發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的奇異事件。

  書中那些動(dòng)人心魄的離奇故事險(xiǎn)象環(huán)生,引人入勝,使我難以忘懷。被稱為問(wèn)題多多的墨多多,愛搞小發(fā)明的扶幽,勇敢直率的虎鯊,還有一只擁有貴族血統(tǒng)而又會(huì)說(shuō)話的小賤狗——查理九世。他們四人一狗組成了一支DODO冒險(xiǎn)隊(duì),查理九世任隊(duì)長(zhǎng),他們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅程,探險(xiǎn)過(guò)黑貝街、白骨森林、人造侏羅紀(jì)神公園等許多地方。

  在這套書里,讓我印象最深刻的就是不死鳥安卡為了保全大家的性命而不惜犧牲了自己的情節(jié)。當(dāng)壞蛋想用炸彈跟大家同歸于盡的時(shí)候,安卡出現(xiàn)了,只見它用鐵鉗般的鳥爪緊緊地抓住炸彈猛地向上加速飛行起來(lái),它越飛越高,越飛越高,幾乎變成了天空中的'小黑點(diǎn)。突然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)一聲震耳欲聾的巨響,天空中的小黑點(diǎn)化作了一道絢麗無(wú)比的火光。最后,讓我意想不到的是,安卡竟然沒(méi)有死,而且獲得了重生。

  從中,我明白了一個(gè)道理:只要我們齊心協(xié)力,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作,就能戰(zhàn)勝困難,度過(guò)難關(guān)。我要向DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員一樣,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良,不怕困難的孩子。

  《千字文》心得體會(huì) 篇16

  寒假期間,我抽空就看《千字文》。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,但通過(guò)它的解說(shuō)和配寫的故事,總算是把千字文讀懂了。

  《千字文》這本書是南北朝時(shí)的周興嗣所編,四字一句,一共250句,剛好一千個(gè)字,簡(jiǎn)稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等諸多方面,讀起來(lái)押韻上口。作者為寫出這本書,一夜發(fā)白!可見這書是多么來(lái)之不易!

  書中的每一個(gè)故事,每一首詩(shī)都給了我很大的'啟發(fā)。比如,在“知過(guò)必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃已長(zhǎng)。”這首詩(shī)中,我懂得了:知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,也一定不要夸耀自己的長(zhǎng)處。

  我最喜歡《黃香溫席》這個(gè)故事。冬天,小黃香為了不讓爸爸受凍,用自己的體溫溫暖冰冷的被窩;夏天,為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬,小黃香在屋里為爸爸驅(qū)趕蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺,放棄了多少玩耍的時(shí)間啊!他是多么孝敬父親呀!而我們現(xiàn)在的一些同學(xué),常常因?yàn)橐恍┬∈拢秃透改干鷼,這真是太不對(duì)了。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!

  有一次,我放學(xué)了沒(méi)有直接回家,而是去一個(gè)同學(xué)家做作業(yè)了,到了吃晚飯的時(shí)候,見我還沒(méi)有回來(lái),媽媽就著急了,生怕我出了什么事情,于是開始到處找我。先去學(xué)校去看,又問(wèn)這個(gè)同學(xué)那個(gè)同學(xué)的,就在這時(shí),在路上碰到我回來(lái)了,媽媽十分生氣地說(shuō):“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)?”“我不就出去一會(huì)兒,沒(méi)和你說(shuō)嗎,至于這樣嗎!闭f(shuō)著,我還嫌?jì)寢専┤耍吆咧室獠焕硭!現(xiàn)在我每當(dāng)回憶起爸爸媽媽對(duì)我的照顧,和我在一起的快樂(lè)生活,我都會(huì)感到十分內(nèi)疚,也正是讀了小黃香的故事后,我開始知道體諒父母了。從此,我再?zèng)]有發(fā)過(guò)小脾氣。

  讀完了《千字文》,我想:我一定好好學(xué)習(xí),不但要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,還要做一個(gè)有孝心、有愛心的人,一個(gè)注重禮儀,堅(jiān)守情操的人。

  《千字文》心得體會(huì) 篇17

  作為孩子家長(zhǎng),在這個(gè)寒假里我和孩子一起閱讀了《千字文》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。每日看到努力進(jìn)步的孩子,深深感到中華傳統(tǒng)文化之精神氣魄對(duì)華夏兒女的吸引力。少年兒童都有向善之心,好奇心、求知欲,與其讓社會(huì)媒體整日灌輸他們怪力亂神、聲色娛樂(lè)的東西,不如多少根植一些古今圣人之學(xué),種些善根種子。其實(shí)能親近經(jīng)典,親近當(dāng)世的善知識(shí),本身也都是有宿世的福德和機(jī)緣的,所以理應(yīng)相互探討,相互勉勵(lì),豈能空過(guò)?

  《千字文》的`作者周興嗣造句之嚴(yán)謹(jǐn),遣詞之奧妙,僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)歷史、做人做事、言談舉止、工程建筑、山河秀麗諸多方面,可畏古人之圣,敬古人之賢。感納圣人之功,為后世留著經(jīng)典,讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),又明白了很多道理。

  文中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)做學(xué)問(wèn)的句子,對(duì)我和孩子很有啟發(fā)!俺哞捣菍,寸陰是競(jìng)”,古人教導(dǎo)我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;又如“篤初誠(chéng)美,慎終宜令”,求學(xué)求知應(yīng)堅(jiān)持如一,不可以半途而廢,虎頭蛇尾將一事無(wú)成;“孤陋寡聞,愚蒙等誚”,愚昧無(wú)知的人缺少知識(shí)積累,便會(huì)被別人恥笑,空活一世;“守真志滿,逐物意移”,保持自己天生的善性,愿望就可以得到滿足,追求物欲享受,善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變;……所以,作為家長(zhǎng)我非常贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳承傳統(tǒng)文化。易經(jīng)有云:“蒙以養(yǎng)正,圣功也”亦是此理吧!

  書中知識(shí)道理,多不勝收,似闖入森林,開滿花枝果實(shí),采擷一二,知有森林,而不見森林。寫至此,不免自慚形穢,志在以后孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,要求自己進(jìn)步,為孩子樹立榜樣!為學(xué)者,必有初,小學(xué)終,至四書。讓我們好好誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂(lè)趣!

  陪孩子讀《千字文》有感一篇,望老師鞭策斧正,以后孩子教育盡郢斫之功!

  《千字文》心得體會(huì) 篇18

  小時(shí)候,老師讓我們背誦《千字文》,雖然過(guò)了很久,但還是清清楚楚的記得內(nèi)容,只是當(dāng)時(shí)我們無(wú)知,還未理解其中的含義,只是麻木的背誦。

  今天,我終于明白了他其中的道理!肚ё治摹肥俏宕罅褐芘d嗣所寫,據(jù)說(shuō)他寫這本書用了一個(gè)晚上,第二天早上他的家人看到他的`時(shí)候,他的頭發(fā)全白了,可見其用心之甚。迄今已有1400多年了全書僅一千個(gè)字,卻涵蓋了天文、地理、歷史、農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)等各種社會(huì)文化活動(dòng)的內(nèi)容,既是一篇四言長(zhǎng)詩(shī),也是一部袖珍的百科知識(shí)全書。這本國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們?cè)鲩L(zhǎng)的知識(shí)。

  “外受傅訓(xùn),入奉母儀,諸姑伯叔,猶子比兒”這句話讓我難忘,這句話的意思是在外接受師傅的訓(xùn)誨,在家遵從父母的教導(dǎo)。對(duì)待姑姑、伯伯、叔叔等長(zhǎng)輩,要像是他們的親生子女一樣。我們要以孝為先,孝已經(jīng)成為我國(guó)的傳統(tǒng)美德,“孝”不僅僅是孝敬父母,也要尊敬長(zhǎng)輩,待他們?nèi)绺溉缒浮?/p>

  “孔懷兄弟,同氣連枝,交友投分,切磨箴規(guī)”這句話讓我想起了我自己,因?yàn)檫@句話的意思是兄弟之間要相互關(guān)心,因?yàn)橥芨改秆獨(dú),如同樹枝相連。結(jié)交朋友要意氣相投,要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨,品行上互相告勉。我自己有兩個(gè)弟弟,我們雖然有些小矛盾,但后來(lái)還是雨過(guò)天晴,不離不棄,就是因?yàn)槲覀兪峭粋(gè)父母生的,就應(yīng)該互相幫助、關(guān)心和理解。我的朋友和我取長(zhǎng)補(bǔ)短,我在學(xué)習(xí)上及生活上的疑惑,我們都會(huì)互相幫助,互相關(guān)心,氣氛仍然融洽。

  “仁慈隱惻,造次弗離,結(jié)義廉退,顛沛匪虧”這句話的意思是仁義、慈愛,對(duì)人的惻隱之心,在任何時(shí)候,任何地方都不能拋離。氣節(jié)、正義、廉潔、謙讓這些品德,在最窮困潦倒的時(shí)候也不可虧缺。無(wú)論在何地何時(shí),即使在自己有困難的時(shí)候,正義的氣息是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的,對(duì)每一個(gè)人都要關(guān)心,給他們溫暖。

  《千字文》這一國(guó)學(xué)經(jīng)典,至今流傳了1400多年,孔我相信,只要現(xiàn)在我們能好好去理解他的意思,在未來(lái)及千年后,這本國(guó)學(xué)經(jīng)典一直會(huì)流傳下去,那些炎黃子孫一定會(huì)看到他們的祖先為他們留下的為人之道。這本國(guó)學(xué)經(jīng)典著作,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

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