開學典禮教師代表發(fā)言稿2篇

　　在生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的開學典禮教師代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　經(jīng)過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。

　　我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當寫上這么四句：

　　第一句，教書育人是教師的天職。

　　“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。

　　第二句，為人師表是教師的本分。

　　“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學生的道德行為。

　　第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學習。

　　第四句，盡心盡責、服務(wù)學生是教師的使命。

　　我認為，教師與學生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責，服務(wù)學生”就是“本著服務(wù)的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的'使命。

　　最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!

　　最后，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長!祝老師們身體健康，工作順利!

　　謝謝!

　　開學典禮教師代表發(fā)言稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學：

　　新學期好！

　　今天在這個特殊的場合，我能與大家交流，我要真誠地感謝段校長！用從她這里了解到的“冰山理論”，我眾所周知的“八分之一”她了如指掌，她甚至走到了我的心靈深處。坦率地說，這絕不是阿諛奉承。因為今天的發(fā)言，是我今年八月十一號夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，在心里感慨了一遍又一遍的一個話題：讓我們的愛無私且偉大吧！12號我沒有按我預(yù)想的那樣打電話給段校長主動申請今天的發(fā)言，因為，我覺得到了我這個年齡，凡事都該“淡定和釋懷”。但我怎么也沒有想到，在28號的會議之前，段校長竟然邀約我能作為老師代表發(fā)言！我沒有推辭，也不想推辭，我覺得我那夜的情感又被點燃，我可以不淡定，我可以有激情！

　　我進晨光整整13年，我眼看著她從稚嫩和艱難一步一個臺階地走向茁壯和輝煌！今天，我們的校園又迎來了一批滿臉稚氣、一身陽光的全新學子，你們一定為能站在今天晨光的校園開始你初中的旅程而欣奮吧！我們初二、初三的學生也一定對你過五關(guān)、斬六將、披荊斬棘享有這一席之位的過程歷歷在目吧！所以，晨光為你們喝彩：你們都是優(yōu)秀的！你們都是最棒的！我也深深地感激晨光：我來晨光試講時，范校長父親般的關(guān)懷我記憶猶新！工作失誤時，李校長兄長般的安慰我溫暖在心！日常生活中，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間、老師與學生之間融融的情誼我倍感溫馨！

　　請同學們相信：晨光的創(chuàng)辦人——周晨、周光、周鋒先生不是以贏利為目的而創(chuàng)辦這所學校的。他們?yōu)槌抗鈨?yōu)秀的學生設(shè)立全免、半免的獎勵；今年七月，給在九江抗洪的部隊捐贈10萬元慰問金；每年給九江一中10萬元作為獎勵基金；為汶川大地震中的孤貧學生特別開設(shè)46人的綿陽班，不僅一切費用全免，還為每一位學生提供每月的生活費、零用錢和往返的交通費；每年給海南文昌市10人、五指山市10人；江西九江市10人、四川蘆山縣10人、湖南道縣10人共計50位無保孤寡老人每人每月600元的幫扶資助……同學們，這是什么情懷？這是他們在感恩母校！回饋家鄉(xiāng)！兼濟天下�。∥覀兂抗獾睦峡偛ト鲋鴲�！晨光的領(lǐng)導(dǎo)營造著愛！晨光的老師傳遞著愛！晨光的學子沐浴著愛！

　　今年暑假臨近開學的這二十幾天，我們初三（5）班這個大家庭，學生和家長被老師感動著!家長被家長感動著!學生被其他家長感動著!老師被家長和學生感動著！我深感這種愛的可能！愛的必要！愛的珍貴！我還要再一次地感謝晨光：是晨光給了我第二次站上三尺講臺的機會，讓我有了再次詮釋教師職業(yè)的'意義!讓我這一路不僅感受著滿滿的愛意，還給了我傳遞愛的舞臺。

　　同學們，讓我們好好地愛自己的父母吧！因為那是天經(jīng)地義！讓我們真誠地愛自己的同學和老師吧！因為那是精誠團結(jié)！讓我們用心地愛自己的家鄉(xiāng)和我們的祖國吧,因為這樣的愛無私且偉大！

　　最后，祝愿我們晨光的園丁們辛勞并幸福著！祝愿晨光的學子們勤勞并充實、快樂著！祝愿我們的晨光永葆輝煌！

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