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小學(xué)生演講稿

時間:2023-11-06 09:49:14 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿常用[9篇]

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生演講稿常用[9篇]

小學(xué)生演講稿 篇1

各位同學(xué)各位老師:

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是《冬季,請加強(qiáng)體育鍛煉》!

  冬季的到來,給天氣增加了幾分寒意,這個季節(jié),沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時機(jī)。參加冬季體育活動,不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

  冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅(jiān)持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強(qiáng)8—10倍。

  冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng),俗話說“冬天動一動,少鬧一場;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個道理。冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,彌補(bǔ)陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。

  冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個人愛好,選擇不同的項(xiàng)目,靈活掌握。那么,冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

  1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動可以提高身體各器官的運(yùn)作水平,改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

  2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒,及時穿衣保暖,以防感冒。

  3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進(jìn)的過程,更要有頑強(qiáng)的'毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

  同學(xué)們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

  最后,請讓我以奧林匹克運(yùn)動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運(yùn)動吧!”。

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)生演講稿 篇2

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫XX,今年X歲了。我的家住在XX小區(qū),喜歡XX。希望能和大家成為好朋友!

  我在**小學(xué)上學(xué),每天早上,迎著朝陽,我高高興興來到**小學(xué)。**小學(xué)的生活是豐富多彩的!每天的學(xué)習(xí)活動,充實(shí)我們的頭腦;快樂的戶外活動,讓我們享受戶外的陽光;形式多樣的親子活動,讓我們和爸爸媽媽其樂融融。**小學(xué)的生活真是快樂無比,我愛我的學(xué)校!

  世界上最疼愛我們的人,是我們的爸爸媽媽。下面,就來聽我介紹介紹我的爸爸媽媽吧!我有一個好媽媽,她的名字叫XX。我愛我的媽媽,愛她會說話的眼睛、小小的嘴巴;我愛我的媽媽,愛她的心靈手巧、笑臉如花。每天,媽媽辛苦的接送我上學(xué);氐郊,媽媽總是把家收拾的井井有條、溫馨無比。親愛的媽媽我愛您,您辛苦了!

  我也有一個好爸爸,他的名字叫XX。我也愛我的爸爸,愛他寬厚的臂膀、寒冷時給我溫暖的手掌;我愛我的爸爸,愛他對待生活堅(jiān)強(qiáng)的性格、遇到困難時樂觀的態(tài)度;每天,爸爸辛苦的在外忙碌、奔波。他用堅(jiān)實(shí)的.脊背撐起了這個家,給了我們需要的一切。親愛的爸爸辛苦了,我愛您!

  感恩是一種處事哲學(xué),是生活的大智能,愛讓這個社會不停旋轉(zhuǎn)。我們要從小學(xué)會感恩,學(xué)會愛身邊的每一個人。感恩父母,感謝他們給予我們生命;感恩老師,感謝她們帶我們徜徉知識的海洋;感恩社會,讓我們的人生富有意義!懷有一顆感恩的心吧,讓自己快樂,更讓別人快樂!

小學(xué)生演講稿 篇3

  我的同桌是我的榜樣,因外他的眼上架著眼鏡所以同學(xué)們稱他小博士,他在同學(xué)們眼在很有名望。

  小博士非常喜歡讀書。每天,小博士都為我們講一稀奇而又有趣的。同學(xué)都津津有味地聽還不斷的'鼓掌,叫好。一天,小博士進(jìn),手里拿著一本《宇宙未解之謎》,我看見了,心想這家伙肯定又要為同學(xué)們講故事看。我借此機(jī)會,考他幾個問題,他要是打不出來,嘿嘿,他可要當(dāng)眾出丑了。于是我走過去,把書拿了過來說:“我來考你關(guān)于宇宙的問題,如果你答不上來,這本書借我看一個月。”他毫不猶豫的答應(yīng)了我,于是我拿起書問他了試幾個問題,他一個個都解答了出來,同學(xué)們都大聲叫好,我也驚呆了,他可以算的上倒背如流了。

  他常常看一些科普知識一類的書,所以他對宇宙也比較了解,記得有一次課間休息,同學(xué)們都在操場上游戲,我上樓找水喝,看見小博士坐在座位上,津津有味的看一本《自然未解之謎》,我叫他好幾聲,他還在認(rèn)認(rèn)真真的讀書,仿佛沒有聽見叫他一樣。小博士日日這樣,月月這樣,我受了他的影響,也漸漸的與書交上了朋友。

  小博士是讓我最欣賞的人,讓我懂得書是人類進(jìn)步的階梯,所以我們一個懂得博覽群書才能開擴(kuò)知識,也能使作文寫得更好,我們也要向“小博士”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他努力讀書,學(xué)習(xí)他不貪玩。

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的學(xué)校。更難忘那教師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……

  回想以前的小學(xué)生活,對我?一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,應(yīng)對人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫忙我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲歡樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一齊。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

  在這離別之即,我才感受到教師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了教師多少心血,教師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯誤時,當(dāng)我做錯事時,一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴......千言萬語化做一句話就是清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在教師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:教師多謝你們!

  過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的`母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過學(xué)校,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的明白,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的教師,啊!難忘的小學(xué)生活......

小學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。

  記得一年級剛開學(xué),高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的'同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀?“周燁能!”老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。

  這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

  高老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水。

  高老師不但對我們和藹、可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

  有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭觸到了石頭,破了2、3公分的一個口子,頓時鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步并兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚唰唰地流了下來。

  是啊,剛才在摔疼的一愛間,他體現(xiàn)了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以后的日子里,高老師主動承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。

小學(xué)生演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委大家好!

  今天我演講的題目是——《美麗鄉(xiāng)村,夢在前方》。

  朋友,一提到鄉(xiāng)村,您想到的是什么?在文人的筆下,鄉(xiāng)村是一個山清水秀、鳥語花香、充滿生機(jī)、充滿希望的地方,有著絢麗的色彩、淳樸的民風(fēng)與深遠(yuǎn)的意境,如夢,如歌,令人如癡,如醉。然而,美好大多只存在于詩卷中,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。

  看看我們的鄉(xiāng)村吧,在很多村莊里,水溝、河流被塑料袋、牛糞、果皮、紙屑、爛菜葉堆積淤塞(yūsè),污水橫流、濁氣熏天;田間地頭,焚燒秸稈雜草留下的斑斑痕跡清晰可見;村里村外,濫砍濫伐,開墾荒地,植被遭到破壞,輕則塵土飄飛,揚(yáng)起漫天塵沙,重則水土流失,釀成家園被毀的慘劇。老百姓賴以生存的水源、田園、家園正受到污染、侵蝕和威脅。每每看到這些,我們都不禁要問:美麗鄉(xiāng)村夢,夢在何方?

  終于,我們盼來了希望。“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”的號召猶如一股清風(fēng)吹遍了大地,雙城,這塊開始蘇醒的大地,處處掀起了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、建設(shè)美麗家園的活動。我們?yōu)橹锌,為之激動,為之興奮、為之自豪。這股清風(fēng)使我們堅(jiān)信:美麗鄉(xiāng)村夢,就在前方!

  “清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地,走進(jìn)了鄉(xiāng)村,走進(jìn)了農(nóng)家,為鄉(xiāng)村帶來了一派嶄新的氣象?矗覉@內(nèi),清掃垃圾,清除雜物,清潔房屋。瞧,河道中,清潔水源、疏通水道,治理水塘。望,田野外,清除田間殘?jiān),普及培植技術(shù),推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。一場轟轟烈烈的運(yùn)動正在如火如荼地開展著,老百姓從好奇到觀望,從觀望到理解,從理解到參與,從參與到感激。清潔鄉(xiāng)村環(huán)境,建設(shè)美麗家園已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

  鄉(xiāng)村改變了,變整潔了,變美了。沒有了亂七八糟的野廣告、沒有了四處飄飛的塵土、沒有了惡臭滿天的垃圾??我們再不會行走于遍地果皮紙屑的街道,也不會在飛馳的鄉(xiāng)間客車?yán)镱I(lǐng)略漫天的沙塵暴。早晨,我們迎著晨風(fēng)盡情地呼吸清新的空氣;傍晚,我們踏著夕陽悠閑地在散步于迷人的小溪。聞到的`,看到的,聽到的,想到的,一切的一切都是美麗的!

  “清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”需要你的參與,我的參與,我們大家的參與。美麗鄉(xiāng)村——我們的夢,努力過,奮斗過,夢想一定會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

  時間過得真快!我已經(jīng)有一個多月的“小學(xué)生齡”。爸爸媽媽說“你長大了,應(yīng)該自己睡了”,我們就出發(fā)到家俱城去買一個大一點(diǎn)的“小床”。

  家俱城好大呀,我可以在里邊自由地跑,和媽媽捉迷藏,把媽媽嚇壞了,連聲叫我回來,生怕我跑得不見影被別人“抱”走了,呵呵,媽媽真是愛大驚小怪!

  走啊走啊,我們來到了一個店,這里全是白白的.松木家俱。突然我看到了,我夢寐以求的床:它有上下兩層,上面是窄一點(diǎn)的小床,下邊是個寬寬的大床,還有一個木頭的梯子。我迫不及待地脫鞋爬上了二層,在上面又蹦又跳,這時,又來了一個小朋友,他也喜歡這個床,我告訴他我要買這個床,他媽媽問我:你有哥哥姐姐還是弟弟妹妹呀?我說:沒有。她又問:那干嘛買上下床呀!我不知怎樣回答,可我就是喜歡這個床,別的床都不喜歡!媽媽看出我喜歡這個“小”床,和爸爸商量一下,決定給我買了。我高興得跳了起來。

  過了兩天一個叔叔就把小床給送來了,象搭積木一樣把床裝好,我還給叔叔幫忙擰螺絲,(因?yàn)槲覔?dān)心沒有我?guī)兔π〈部赡軙b得太慢)。兩個床上都放上了床墊,下床是一個小狗狗圖案的,上床是星星月亮和小貓咪圖案的,這些可都是我跟商店阿姨說好了的樣式,真是太滿意了。

  媽媽和爸爸把下面的大床鋪上了軟軟的褥子,還有奶奶給我做的新被子真不敢相信:從現(xiàn)在起我就有自己的房間了!

  我長大了,我要自己睡在小床上!

小學(xué)生演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  光陰似箭,日月如梭。又站在了“華麗的舞臺”。我既興奮,又自豪。

  如果一個人連自信都沒的話,那他是永遠(yuǎn)不可能成功的。我想擔(dān)任這學(xué)期的組織委員。我不是秀的`,但我是最努力的。我的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:樂于助人,寫作能力不錯……當(dāng)然,我也有缺點(diǎn)。我缺點(diǎn)就是上課不專心致志,我回吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。我也回讓班上的同學(xué)好好團(tuán)結(jié),讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架,還要組織班里的活動……

  如果同學(xué)有困難,我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功,當(dāng)上我夢寐以求的的組織委員,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。

  如果我落選了,我并不氣餒,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)完善。

  請大家支持我。

小學(xué)生演講稿 篇9

  今年是雷鋒同志犧牲54周年,是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表53周年。為弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行核心價值觀,xx一中團(tuán)委、學(xué)生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的倡議:

  1、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的踐行者。積極身體力行,爭做一名“一中志愿者”,參與愛心助學(xué)、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,勇敢地站在開創(chuàng)一中新風(fēng)尚的最前列。

  2、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的倡導(dǎo)者。積極宣傳雷鋒精神,鼓勵帶動身邊的人,加入并壯大學(xué)雷鋒活動志愿者隊(duì)伍,開展志愿服務(wù)理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護(hù)等宣傳活動,讓一中校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。

  3、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的.推動者。積極支持學(xué)雷鋒活動的開展,通過捐資、捐物、探訪、結(jié)對、辦實(shí)事等多種方式,支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的開展。

  4、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動形式,學(xué)校組織一次義務(wù)勞動、開展一次志愿服務(wù),每班出一期黑板報(bào)、召開一次主題班會,每位同學(xué)幫家長做一次家務(wù)、幫別人做一件好事。

  老師們、同學(xué)們,時代需要雷鋒精神,一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來,積極主動、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動中來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。

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