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校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿1
同志們:
全市非公企業(yè)黨組織書記培訓班,今天就要結(jié)束了。這次培訓適逢貫徹落實市第十二次黨代會精神、扎實推進黨建工作創(chuàng)新工程的重要時刻,在大家的共同努力下,辦得富有成效,達到了增長知識、開闊視野、提升能力的預期目的。在這里,我代表市委組織部向參加學習培訓的各位學員表示親切的慰問,向為這次培訓班的組織、籌備工作付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝!
這次培訓雖然只有三天的時間,但安排十分緊湊,實際效果很好。主要有這么幾個特點:
一是主題鮮明有新意。根據(jù)非公黨建領域的特點,我們這次培訓突出了"服務發(fā)展、凝聚員工"這一鮮明主題,有針對性地開展了培訓。這是加強非公企業(yè)黨建工作的重要舉措,也是促進非公經(jīng)濟又好又快發(fā)展的具體行動。這次培訓,對于全面貫徹市第十二次黨代會精神,細化落實黨建工作創(chuàng)新工程,找準新形勢下非公企業(yè)黨建工作的著力點,推動非公企業(yè)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實意義。
二是課程豐富有內(nèi)涵。這次示范培訓班雖然時間較短,但培訓課程比較豐富。培訓既考慮到非公企業(yè)的不同特點,又充分考慮到各位非公企業(yè)黨組織書記的實際需求。邀請的老師不僅有資深的專家教授,也有經(jīng)濟工作一線的領導干部,還有企業(yè)黨組織書記的先進典型。培訓方式比較靈活,既有專家教授精辟的理論輔導,又有來自基層一線的案例推介和實踐感言。整個培訓能夠較好地把學習新知識與研究新問題相結(jié)合,把理論學習與實際工作相結(jié)合,把黨內(nèi)培訓與人文關(guān)懷相結(jié)合,理論性、指導性、實效性都很強。
三是學風嚴謹有實效。各地對這次培訓很重視,有的縣(市)區(qū)還組織了培訓前簡單的集體學習動員;各位在幾天的學習中,堅持理論聯(lián)系實際,積極參加聽課和討論,邊思考、邊研討、邊總結(jié),努力提高理性思維能力,重點思考和研究非公企業(yè)黨建工作中的實際問題,掌握了一些解決問題的原則和方法,形成了一種勤于思考、積極研討、互幫互學的良好風氣。同時,從授課老師的反饋來看,大家都能自覺遵守上課紀律,特別是一些老同志,自始至終堅持認真聽課、做好筆記,也展示了我市非公企業(yè)黨組織書記良好的精神面貌和嚴謹?shù)那髮W態(tài)度。
剛才,代表所有學員談了培訓感言,講得很好,聽了很受啟發(fā)。大家普遍反映,通過這次培訓,不但提高了政治思想覺悟,還增強了業(yè)務工作能力,并對非公企業(yè)黨建有了更為深刻的認識。概括起來,主要有以下三個方面:
一是理清了工作思路。各位授課的專家深刻闡述了加強非公企業(yè)黨建工作的重要意義,明確了非公企業(yè)黨建的基本要求和主要任務,系統(tǒng)講授了開展非公企業(yè)黨建工作的規(guī)范和技巧。通過培訓,大家對新形勢下非公企業(yè)黨建工作的基本要求和主要任務有了比較深刻的了解,明確了非公企業(yè)黨組織開展黨建工作的目標途徑。這次培訓幫助大家進一步開闊了視野,清楚地看到自身對照優(yōu)秀黨組織書記標準存在的差距,看到了本企業(yè)與其他企業(yè)之間的差距,找到了工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的"突破口"。
二是增強了實踐能力。通過培訓,使大家比較系統(tǒng)地學習了非公企業(yè)黨建工作的基本業(yè)務,使大家對如何在非公企業(yè)開展好黨建工作有了較為全面系統(tǒng)的了解和掌握。有的同志反映,這次培訓的不少內(nèi)容,正是大家工作中經(jīng)常碰到和迫切需要解決的問題。通過學習培訓,使大家對當前非公企業(yè)黨建工作的重要意義和企業(yè)面臨的發(fā)展形勢有了更加深刻的認識,進一步明確了帶頭支持、帶頭做好非公企業(yè)黨建工作的責任,提高了促進企業(yè)科學發(fā)展、凝聚職工群眾的能力。
三是增進了溝通交流。參加這次培訓班的近百名同志,來自全市各縣區(qū)的非公企業(yè),由于平時事務繁重,大家很少有這樣集中學習交流的.機會,這次培訓搭建了一個很好的交流平臺?梢哉f,這是一次全市優(yōu)秀民營企業(yè)黨組織書記的聚會。大家在學習討論中,交流了各地、各單位開展黨建工作的情況和經(jīng)驗,形成了對黨建工作的共識,同時也結(jié)交了很多朋友,密切了聯(lián)系,加深了友誼。
同志們,參加這次培訓班,是一次很好的機遇,也是新的學習和實踐的開始。借這個機會,我想就如何抓實、抓牢非公企業(yè)的黨建工作談幾點想法,與同志們共勉。
一要堅定信念,主動作為。堅定的理想信念是做好任何工作的前提和基礎,黨建工作更是如此。這次培訓,讓大家進一步形成了這樣一個共識,就是黨建工作也是生產(chǎn)力,黨建工作開展得好,也能助推企業(yè)提高效能、跨越發(fā)展。作為一名企業(yè)黨組織書記,要堅定信念,帶頭支持黨組織開展黨的活動,帶頭抓好企業(yè)黨建工作,想方設法把黨員職工凝聚在黨組織的周圍,著力發(fā)揮好黨組織和黨員的先進作用,更好地推動企業(yè)健康發(fā)展。
二要善于學習,努力創(chuàng)新。""期間,是非公企業(yè)發(fā)展大有可為的重要機遇期。在當前形勢下,如何提高服務轉(zhuǎn)型升級能力和做好群眾工作的能力,是對非公企業(yè)黨組織書記提出的主要要求。大家一定要善于學習、勤于實踐,自覺對照優(yōu)秀黨組織書記的標準,刻苦鉆研黨建工作實務,努力學習推動企業(yè)發(fā)展所需的新理論、新知識、新技能。要堅持刻苦學習之風、求真務實之風,不斷完善知識結(jié)構(gòu),努力在思想觀念、能力素質(zhì)、工作作風和工作方式方法上不斷有新轉(zhuǎn)變、新進步、新提高。
三要拓寬視野,服務中心。古人云:"不謀全局者,不足謀一域"。在座的每位企業(yè)黨組織書記,都要具備寬廣的視野和戰(zhàn)略的思維,把打造優(yōu)秀企業(yè)、實現(xiàn)科學發(fā)展,作為自覺的價值追求。要著眼于推動企業(yè)科學發(fā)展,解決制約和影響企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的突出問題,把黨建工作主動融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營之中,真正做到緊扣發(fā)展形勢來謀劃,朝著發(fā)展目標去加強,圍繞發(fā)展舉措抓落實。要有計劃地組織黨員職工及骨干通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)、攻堅克難等行動,幫助企業(yè)搶抓機遇、提高效能、拓展市場。要堅持黨管人才原則,有步驟地抓好選才、育才、聚才工作,把黨組織逐步打造成為"人才堡壘",推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
同志們,希望大家以這次培訓為契機,牢固樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識,把爭當優(yōu)秀黨組織書記與創(chuàng)先爭優(yōu)有機結(jié)合起來,形成個個爭當優(yōu)秀黨組織書記的良好風氣,著力樹好全市非公企業(yè)黨建工作的響亮品牌,為全市非公企業(yè)的蓬勃發(fā)展提供堅強的組織保障!
最后,祝同志們學習進步,工作順利,家庭幸福!謝謝大家。
校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領導,老師,親愛的學友們:
非常感謝大家能給我這個機會來代表我們?nèi)w學員表達我們這一期培訓者的心聲。短短的十五天的學習生活結(jié)束了,但這十五個不平凡的日子對我們心靈的沖擊還遠沒有結(jié)束,它記載了我們太多的感懷與激情。
我的講話圍繞:一個想不到,兩個感動,三個難忘,讓我們再次來分享學習生活。
一,一個想不到:我們真的想不到,能在全國這么多小學校長中被選派到號稱中國黃浦院校的.學院里學習生活了整整兩周的時間,能在這結(jié)識這么多校長朋友,能學到這么高深的文化知識,我們從心靈到頭腦都接受了一次徹底的洗禮,這是來自北師大教育管理學院的一場及時雨,滋養(yǎng)著我們求知的心靈,我們感到解渴!、
二,兩個感動:
1,兩周來,我們仿佛又回到了學生時代,每天的聽課,作業(yè),反思讓我們又找到了做學生的感覺,就是在這期間,最讓我們感動的是我們的班主任周老師和于老師,她們無論在學習中還是生活上都想得那么細微周到,把我們來自不同地域的學員的心緊緊凝聚在一起,我們在享受師愛的同時也在感受著家的溫暖!
2,情感的安定使我們有充足的信心來珍惜每一天的學習,教育官員的高屋建瓴,學者專家的博大精深,名校長的獨到辦學見解,他們的人格魅力和學識魅力深深的感染著我們,同化著我們,拓寬著我們,讓我們真正的體驗到了學習的快樂和幸福!
三,三個難忘:難忘我們學員初相識的喜悅與興奮,學習過程中的探究與交流;難忘十五個日子中我們結(jié)下的不悔情緣,平日里的談笑風聲;難忘學習期間四川震災的悲痛,是愛讓我們走到了一起,珍愛生命,珍愛友誼的心也將會伴隨我們走遍海角天涯!
在這即將離別的時刻讓我們揮揮手,瀟灑的走,帶上彼此的祝福和心愿。送給大家一首七律詩,這首詩是用我們西部12省和東三省的簡稱串聯(lián)成的,希望大家能喜歡,并提指正。
七律,同學情
新瓜釀造貴茅臺
川菜飄香陜北來
蒙古包前邀甘月
龍江水畔暢遼懷
藏云高遠知音在
青廣濃深莫逆開
寧緒不爭吉日短
他年重慶共悠哉
愿這首詩能成為我們友情的最好見證,也愿別后的日子里我們常相聯(lián),常相思,常相憶!
十五個省市,六十朵花,六十個兄弟姐妹永遠是一家!歡迎大家冬季到美麗的黑龍江作客,龍江的雪純冰美人熱情!
校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿3
今天我通過二七區(qū)教體局網(wǎng)站,學習了劉局長在“校長培訓結(jié)業(yè)典禮”上的講話,劉局長的講話,層次分明,重點突出。
首先,劉局長根據(jù)本次領導換屆,講了自己的看法及要求。本次換屆著眼于“教育名區(qū)”建設的需要,著眼于長遠的人才培養(yǎng)與儲備需要,著眼于“高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色”發(fā)展的需要。要求各校領導周密部署,為建設“教育名區(qū)”真抓實干。要求各校領導做到5個堅持:堅持城鄉(xiāng)一體,通盤考慮;堅持事業(yè)當先,按需用人;堅持唯才是用,不拘一格;堅持樹立正氣,激發(fā)活力;堅持人盡其才,和諧穩(wěn)定。
其次,劉局長對每一位校長及全區(qū)教師提出5點要求:一要有道德。要忠誠于事業(yè)、忠誠于組織、忠誠于崗位;懂得感恩!靶〕煽恐牵蟪煽康隆,要克服浮躁心理,保持平穩(wěn)心態(tài),顧大局,識大體,以集體利益為重,努力克服個人主義和小團體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標堅定;有思想才能理念先進、方法科學;有思想才能信仰堅定,追求卓越,將科學、創(chuàng)新的辦學理念變?yōu)樯鷦拥默F(xiàn)實,實現(xiàn)教育家辦學的理想。三要有激情。要有積極的態(tài)度,飽滿的熱情。積極向上,百折不回,永不言敗,永不放棄,銳意創(chuàng)新。四要有責任。責任勝于能力,是我們追求的最高價值所在。在其位、謀其政,要知責、守責、盡責。五要有能力。加強學習,提高素質(zhì),不斷提升自己的認知力、領導力、執(zhí)行力和影響力。六要有貢獻。工作上要有成績、有成效、有成就。
最后,劉局長要求每一個工作人員要有責任感,再次強調(diào)了責任感的重要性。責任是做好工作的基礎,履行職務的前提,成就事業(yè)的關(guān)鍵。責任是愛崗敬業(yè)的精神、敢于擔當?shù)钠焚|(zhì)、不辱使命的境界和建功立業(yè)的動力。當前,二七教育正面臨千載難逢的`發(fā)展機遇,面對國家教育改革與發(fā)展的新趨勢,區(qū)委、政府建設“魅力二七,教育名區(qū)”的新要求,二七教育事業(yè)蓄勢奮起的新態(tài)勢,我們使命光榮,任務艱巨,責任重大。在新的崗位上,開拓新的工作局面,我們遇到的問題和困難可能比估計的要多,面臨的要求和期望肯定比從前的更高,這就要求我們迎難而上,勇于負責,敢于擔當,在關(guān)鍵時期盡關(guān)鍵之責,用非凡之為成超常之功!大家既要做指揮員,也要做戰(zhàn)斗員和服務員。要倍加珍惜時代提供的機遇和舞臺,倍加珍惜組織的厚愛和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿的情緒,虛心學習,謙虛謹慎;克服眼高手低、好高騖遠的思想,腳踏實地,勤奮工作。要知輕重,懂規(guī)矩,事業(yè)為重,工作當先,以對工作高度認真負責的態(tài)度,以不怕艱苦、不怕困難、頑強拼搏的精神和刻苦鉆研、不達目的絕不罷休的堅強毅力,投身于教育名區(qū)建設的主戰(zhàn)場,以優(yōu)異的成績向組織和人民群眾交上一份滿意的答卷,走正道,干正事,成正果。
通過學習,我受益良多,在此我對局長的對全區(qū)長遠規(guī)劃和唯才是用的舉動,表示忠心的支持和擁護。我一定會在今后的工作中,提高自己教育教學能力和專業(yè)的發(fā)展,盡力為二七的教育做出更多的貢獻。
校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、專家及兄弟學校的同仁們:
大家好!
我是來自馬家小學的劉小爽。在彰顯精品文化的首都北京,在云集頂級專家的教育殿堂,一周的學習生活即將落下帷幕,能夠代表全體學員在這里表達心聲,倍感榮幸。本次學習,與“三”結(jié)緣,與“三”相約,下面,跟大家交流三點感受:
一、感動與溫暖
11月24日,在新區(qū)教育局領導的殷切期望中,在德育研究中心領導精心的組織下,我們一行95位德育副校長,懷著對本次培訓的渴望,踏上了進京的列車,開始了為期一周的修行之旅。此時此刻,太多的感動縈繞心頭,溫暖了北京的冬天。首先感謝局領導為我們提供了這樣一次難得的學習機會,讓我們開闊視野、豐富知識,提高認識;感謝所有的專家為我們提供了寶貴的精神大餐和文化盛宴;感謝德育研究中心為我們精心安排課程內(nèi)容、嚴密組織學習活動、貼心安排生活起居;感謝所有的同伴,彼此了解,相互關(guān)照,加強交流,讓我們收獲了友誼。尤其讓我們感動的是,宮局長百忙之中全程陪同我們學習、高局長風塵仆仆趕來看望我們并寄予厚望,領導們的大力支持和親切關(guān)愛,都將留在我們北京之行的美好記憶里,激勵著我們用心學習、真心取經(jīng),勇于實踐,開拓創(chuàng)新。
二、責任與使命
幾天來,我們聆聽了多位專家風格迥異卻同樣精彩的報告和講座,分享了他們的先進理念和獨特見解,進一步明確了新課程背景下的'德育方向。高局長的講話中已經(jīng)明確指出:今后新區(qū)的德育工作要與學生的成長實際相結(jié)合,要與各校的校園文化相結(jié)合,要與師德建設相結(jié)合,要全面加強在學校、家庭、社會教育中三位一體的德育滲透。高局長頗具前瞻性的解讀又讓我們重新審視當下,感到壓力的同時也激發(fā)了動力。面對鮮活而又極具個性的受教育群體,面對新區(qū)德育工作的新舉措、新軌跡,面對“立德樹人”的大環(huán)境大背景和時代要求,作為德育工作者的我們唯有學習,唯有思考,唯有實踐。幾天的學習,我們不僅收獲了知識,收獲了思想,也收獲了一份對責任的反思和對使命的擔當,我們將幸福的滿載而歸。
三、憧憬與期待
什剎海書院里兩天的學習,不僅讓我們感受傳統(tǒng)文化的博大精深,又感同于現(xiàn)代元素的巧妙結(jié)合,讓我們對天人合一的中華文化的發(fā)展?jié)M懷憧憬與期待;
教科院里兩天的學習,不僅讓我們觸摸到教育最前沿的信息,又感受到德育工作的豐厚內(nèi)涵,讓我們對文化驅(qū)動、管理創(chuàng)新的德育理念指導下的德育實踐滿懷憧憬與期待;
我們對新區(qū)德育綱要、好習慣三三三的研討,掀起了求真務實的頭腦風暴,讓我們對新區(qū)德育工作的深入開展與實施滿懷憧憬與期待!
總之,擁有“腳踏實地”的實干精神,才會擁有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的領導下,在全體德育工作者的共同努力下,我們一定會共同開創(chuàng)金州新區(qū)德育工作的嶄新天地。
最后,祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利、生活幸福!謝謝!
全體學員
20xx.11.29
校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿5
尊敬的領導、老師,同學們:
很榮幸代表全體學員在這里發(fā)言。首先要說聲感謝,感謝瑞安市教育局、教師進修學校的領導,有了你們的大力支持和精心安排,我們來自全市不同學校、不同年齡的40名校長才有機會相識相交。特別感謝班主任王老師,不論是課程安排,還是生活起居,他都考慮得無微不至,讓我們渡過充實快樂的培訓生活。在此,我代表全體學員對領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!你們辛苦了!
記得20xx年10月27日,天高云淡,氣候宜人,因為共同的工作我們走到一起,期待校長資格培訓帶來的精彩。轉(zhuǎn)眼,近一年的培訓即將結(jié)束,真的收獲很大。我們聆聽了各線專家風格迥異的講座,彭小明教授的現(xiàn)代課程理論,邱衛(wèi)東教授的校園公共安全知識,孫友福老師的班主任心理學透視,盧真金教授的學校發(fā)展規(guī)劃,鄭明理老師的的教師專業(yè)發(fā)展、學校特色創(chuàng)建,何正躍校長的依法治教政策法規(guī),曾定煜書記的.校長素質(zhì)追求,江飛云主任的學校財務管理……每一次聆聽都開闊了眼界,豐富了內(nèi)涵,我們第一次如此全面地去了解學校管理的點滴細節(jié),第一次如此清晰地感受校長所肩負的沉沉重擔。
除了理論學習,培訓還穿插了豐富多彩的實踐活動:福建九鯉溪團隊拓展,蒼南玉蒼山山間漫步,龍港四小集團化特色辦學,瑞安民辦品牌新紀元學校,浙江省綠色校園龍灣育英學校,還有瑞安本土的湖嶺鹿木學校、飛云鎮(zhèn)小、高樓鎮(zhèn)小等等……我們的足跡踏遍溫州內(nèi)外,觀察著不同學校的校園文化,領悟著不同學校的辦學特色,在兄弟學校的辦學經(jīng)驗中,我們對比自我,不斷反思成長。
而最難以忘懷的是為期六天的西安之旅,那是載著友誼一路笑語的考察旅程,我們直上藍天觸摸白云,團隊和諧一路高歌。忘不了西安新知小學前集體合影的精彩瞬間,忘不了詹昌元老師揮筆題詞的瀟灑身姿,忘不了同學間那聲聲親切的呼喚、張張燦爛的笑臉?疾熘米屛覀兊挠颜x得到加深,讓我們的情感得到升華。這是今后學校管理工作的寶貴財富,因為它不僅包含著沉甸甸的友誼,更為學校之間的交流學習提供了無窮的資源。
同學們,老師們,20xx校長班的學習即將結(jié)束,但我相信我們還會通過各種方式和途徑并肩作戰(zhàn),因為我們是同學和師生,讓我們共同期盼“同窗共讀友誼地久天長,攜手教育待看百舸爭流!”最后,祝大家工作順利,身體健康!
校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿6
大家好,今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學校內(nèi)涵發(fā)展,全面做好教學工作》,作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說,參加今天的校長培訓,談如何做好教學管理工作,我感到真有些力不從心,因為我的校長工作還沒有做出成績,因為我還沒有很成熟的管理經(jīng)驗,但我有一顆樂意學習的心態(tài),也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟,如果有和在座的各位理解不同的地方,我真誠的希望能和大家進行溝通交流,以促進我們的共同進步!
一、以身作則,率先垂范是做好教學工作的關(guān)鍵所在
古語說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行”。因此,要做好學校的教學管理工作,要以身作則,要嚴于律己,只有自己在工作中率先垂范,處處起到帶頭表率作用,用自己無聲的行動去要求別人,才能使自己的工作有影響力,有說服力,在教師的心目中才是一個稱職的校長,試想:一所學校各項制度都健全,如果校長自己都做不到,還要求老師們怎樣做好,那么老師們會做好嗎?所以我給教師們一塊上操,一塊開會學習,一塊下去宣傳招生,一塊考勤簽到,一塊請假寫請假條,一塊聽課評課,一塊監(jiān)考評卷,一塊吃住,凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說:“老板都能做到,我們還有什么可說的!庇谑,我校60多位教師形成了團結(jié)協(xié)作、開拓進取的團隊。
二、抓實抓細教學常規(guī)管理,深入課堂是做好教學工作的有力保障 學校的首要工作就是教學工作。我覺得,要想做好教學管理工作,
必須抓實抓細教學常規(guī)管理,沒有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達學校以來,我?guī)ьI每位教師認真學習課堂教學常規(guī)。又結(jié)合學校自身情況制定了“學生課堂習慣六條”:一是做好課前準備,課本、書、筆等學習用品擺放整齊;二是保證正確的聽寫和書寫姿勢;三是認真聽講,積極思維;四是發(fā)言大膽,聲音洪亮;五是敢于提問,發(fā)表自己的觀點;六是善于傾聽,善于合作,善于交流。要求教師認真貫徹執(zhí)行,預備鈴響后進教室,上課不遲到,下課不提前,中途不離開,不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺,不在課堂上講非教學性的工作,不經(jīng)學校批準不得私自調(diào)課,不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易,真正貫徹實施才是重要的,為此學校專門制定了課堂教學常規(guī)管理措施,校委會人員每天輪流值班,深入教學第一線,做到每周有考核,月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學,真正履行好教書育人的職責。每天,當看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進教室,看到孩子們天真燦爛的'笑臉和對知識充滿渴求的眼神,我深深地感受到,這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習慣的教學制度。
作為校長,繁瑣的事情非常多,不可能做到面面俱到,但有一點是最重要的,就是必須走入課堂教學的前沿,認真地聽課和分析課。一個再優(yōu)秀的校長,如果脫離課堂,也搞不好學校的教學工作。只有深入課堂,才會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,把教學工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的一句話也印證了這一點,“對一個有經(jīng)驗的校長來說,他的注意和關(guān)心的中心就是課?只有當學校的領導人掌握了足夠的事實和進行足夠的觀察時,才能在教學和教育過程的這個領域里達到工作的高質(zhì)量。經(jīng)常聽課和分析課的校長,才能了解學校里在做些
什么?盡管學校領導人有各種各樣的活動,而聽課和分析課卻是應當擺在首要地位的工作。”蘇霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們?nèi)W習,他說:“如果我沒有聽過兩節(jié)課,我就認為今天我在學校是什么事也沒有做!鞭k學一年多來,我聽了四十多節(jié)課,大部分都是推門聽課,只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課,才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和不足。比如上學期期中考試后四年級的成績不太好,我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多,內(nèi)容也很全面,但是課堂紀律太差,部分學生沒有專心聽講,教師只是做到了該講的都講了,學生卻沒有消化掉,一些重點知識沒有讓學生抓死,抓牢,這樣就出現(xiàn)了試卷中錯字太多,學生做題沒有時間觀念,考試時試題做不完等問題。針對這些問題,我丟掉了老板的架子和這位老師反復交流,課堂上她改變了教學策略,善于啟發(fā)學生思維,很好地調(diào)動課堂氣氛,重視了學生參與,還做到了面批面改,讓人感受到,老師在真心關(guān)愛孩子過程中也促進了他們健康快樂的學習。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學習的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學老師,成績不佳,我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點把握不住,難點突出不夠,就單獨對他說:“數(shù)學是一門很嚴謹?shù)膶W科,容不得絲毫差錯,咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來,那樣會耽誤孩子一生的,如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師,你會怎么想?”這位年輕老師像做錯事的小學生一樣,慚愧的低下頭,從那以后,他深刻反思,精心備課,對自己和孩子都嚴格要求并細化,成績提高很快。
從這不斷的聽課中,我更覺得,學校給老師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對迫切希望指導的教師,我們的任務是幫他“登高”;對盼望展示自己才華的教師,我們的任務是給他們“搭
臺”;對害怕聽課的教師,我們的任務是為他們“加油”。聽課過程中,我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗總結(jié)到一起變?yōu)槿=處煹慕虒W財富,以為我們的教學服務!作為校長老板,關(guān)心教師的學習與提高是我們首要的任務,一年來,我們組織全體教師到外地參觀學習、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務水平。
三、加強人文關(guān)懷是做好教學工作的奠基
積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要,即事業(yè)的需要,希望有較好的工作和生活條件,希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長處,我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點,幫助教師找到自信,讓教師自覺遵守紀律規(guī)則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn),把學習、教學當成任務去完成。要激發(fā)教師由“要我學,要我做”,變?yōu)椤拔乙獙W,我要做,我該學,我該做”,讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情,“忙并充實快樂著”。把“冷冰冰”的科學管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰,這是校長應該努力追求的藝術(shù)。我校教師全部是從大學招來的外地大學生,離校遠的上千里,放假時,我給他們買上車票;教師結(jié)婚,我早早送上賀禮;教師生病,極早用車送上醫(yī)院,親自拿針拿藥,喂湯喂飯;教師父母生病,不管遠近驅(qū)車前去看望;教師子女在校就讀,免去學費書費,只收生活費。
在工作中我努力解決好教師的生活問題,我和他們一塊吃飯,從不特殊化,傾聽她們對生活的意見,讓她們吃好住好,晚上評卷早早給教師做上加班飯,使她們在學校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分,我們都應該倍加珍惜這份緣!贝笱⿻r我給遠路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信,元旦時我給每
位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福,春節(jié)時我給每位教師買上過節(jié)的禮品。教師們看在眼里,記在心里,都說校長真像咱們的父母,跟著校長干,累死也不說累死的。一年來,我們宏達實驗學校的教師流動量很小,真正成為了一支團結(jié)協(xié)調(diào),開拓進取的團隊。我們校之所以發(fā)展這么快,其中教師團隊力量功不可沒。對于學校的衛(wèi)生,我總是早早起床,帶頭打掃,切實以自己的實際行動詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外,為了活躍教師生活,我?guī)е處煷蛴鹈,跑步等,使教師放松心情,避免過度疲勞。在辦公室里,和老師們一起交流談心,看到大家之間的那份輕松自然,其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上,我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達實驗學校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強的教師,讓每一位教師愉快的工作,讓每一位孩子成為更獨立、更快樂的學生!我會為這個目標繼續(xù)付出不懈的努力!
四、良好的口碑,輝煌的成績只是新的開端
轉(zhuǎn)制辦學一年來,我校已發(fā)展成集幼兒、小學、初中三位一體的,有26個班,1000多名師生規(guī)模的學校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應,每學期開學時,慕名而來送學生的家長絡繹不絕,他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學質(zhì)量。
在我校辦學的第二學期,鳴鹿中心校統(tǒng)考中,我校取得八個年級七個第一,單科十四個第一,十二科第二,十科第三,團體總分第一的優(yōu)異成績,四十位教師,三十九位同志獲獎。在社會上引起了強烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步,當然與上級部門的領導是分不開的,我們把成績當作動力,當作新的起點,我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。
總之,校長的工作千頭萬緒,但對教學管理應作重頭戲。
校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿7
各位領導,各位老師,全體學員:
大家上午好!
20xx年10月27日。我來到北京師范大學,參加教育部,第72期全國小學骨干校長高級研修班。對于我來說,這是一次不同尋常的學習經(jīng)歷,因為,我的同學們還沒有見面,可是大家已經(jīng)在微信群里,聊的熱火朝天了,如今,我們就要分別,雖然,有的同學我還對不上號,但在微信上,我們已經(jīng)是老朋友們了,這也許就是,我們這個社會將要面對的新常態(tài)之一吧。
從10月28日,到11月26日。整整一個月的學習時間,緊張而充實,忙碌而有序,我累并快樂著,用我的一位同事的話說,就是:“孩子王老常正在享受著一場精神盛筵”,是的,在過去的一個月時間里,我們72期的全體學員,都經(jīng)歷了一場前所未有的精神盛筵!
我想,這次學習活動能夠取得圓滿成功,首先得益于,本次學習活動的主辦方,教育部小學校長培訓中心的精心安排,在課程設置上,結(jié)構(gòu)合理,張弛有度,虛實結(jié)合,即有高端引領,又有交流分享,既有現(xiàn)場教學,實戰(zhàn)攻略,又有自主學習,研修反思?胺Q指導小學基層工作的治愈系課程體系。
其次,我們應該感謝每一位給我們上課的教授、導師們,他們的一場場精彩演講,引領著我們,去攀爬一個個未知的高峰,雖然,一個月的學習時間里,北京的天氣霧霾重重,然而,在莊嚴的學堂里,我們無時不刻沐浴在陽光普照的溫暖中。
第三,不能不說的是,本次學習活動,以周曉燕老師為首的班主任團隊,付出了巨大的努力,從學習活動的'安排調(diào)整,到對各位學員生活上的關(guān)懷照顧,我們深深的感受到了,想當年作為一名中學生甚至小學生時,一個老師對學生的情懷,正是班主任團隊嚴謹細致的工作,使得本次學習的各項工作,得以順利無障礙進行,讓遠在他鄉(xiāng)的我們感受到了家一樣的溫暖。
各位領導,各位老師,全體學員,雖然,年齡決定,我們已經(jīng)無法成為北京師范大學的親弟子,但是,在不遠的未來,我們所教的學生,將會因我們帶回去的真教育精神,而越來越來多的走進北京師范大學,走進更多的北京名校,雖然,我們可能沒有太多的機會,象莫言老師那樣,以他的方式進駐北京師范大學校史館,但是,我們的學生,將會因為我們努力的踐行木鐸金聲,而成為中國的第二個、第三個、第四個,甚至更多的莫言,這是我們?nèi)w72期學員,對國家的莊重承諾。
雖然,這次我們學習的時間只有短短的一個月,但這次學習帶給我們的思考,必將彌漫我們每一位學員的教育生涯。未來的工作中,我們將會理論聯(lián)系實際,把學到的點點滴滴,都融入到我們的管理和教育教學實踐中去,為我們的孩子們的快樂幸福,為中國教育的未來,而努力奮斗!
最后,再次感謝教育部小學校長培訓中心,感謝北京師范大學,感謝為我們講課的每一位教授和導師們,感謝周老師、于老師、申老師、張老師。
校長培訓結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿8
各位領導、各位校長:
大家好!今天,是值得高興的日子。在教育局領導的親切關(guān)懷下,在進修校培訓處的精心籌劃、精心組織、高效運作下,經(jīng)過一年多的培訓學習,我們240多位參加校長提高班和崗位資格培訓的學員,將順利結(jié)業(yè)了。在此,我謹代表培訓班學員向為我們提供培訓學習機會教育局、進修校領導,以及為這次培訓付出辛勤勞動的專家、老師表示誠摯的感謝。
校長是學校的領導者、決策者和管理者,校長的思想理念、領導能力和管理方式?jīng)Q定著學校的榮辱、興衰。隨著課程改革的深入,基礎教育向?qū)W校的管理者提出了更高更新的要求。為此,帶著加強學習,提高素質(zhì)的愿望,我們走到一起,成為校長提高班或崗位資格培訓班的學員。在一年多的培訓學習中,進修校培訓處圍繞當前基礎教育改革方向和發(fā)展的現(xiàn)實問題,有針對性地開設了教育思想專題、學校管理研究、學校管理心理、教育科研、教育評估、繼續(xù)教育理論與實踐、素質(zhì)教育理論與實踐、中外中小學教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學習內(nèi)容。讓我們有幸聆聽了10多位領導、專家的講座報告,有幸到龍巖實驗小學、邵武實驗小學等地開展考察、調(diào)研、觀摩、學習的活動。學習培訓期間,培訓處從學員實際出發(fā),綜合運用了理論講座、自學讀書、研討交流、案例分析、考察調(diào)研、論文寫作等多種方法,組織學員參加專題研究、撰寫學校管理案例、專題論文或研究報告等,形成個人研究和集體研究成果。同時注重學用結(jié)合,鼓勵學員邊學邊用,用所學理論知識指導學校管理實踐,做到學與思、學與習、學與用相結(jié)合,提高了學習培訓的實效性。
豐富的學習培訓內(nèi)容,使我們都獲益匪淺。福州師范姚翔副校長的《新課程理念下的課堂》、福建教育學院魏聲漢老師的《課堂教學研究策略》的講座,讓我們懂得如何引領老師轉(zhuǎn)化課堂教學行為,提升教育教學新理念,如何開展課題實驗,進行行動研究。教育局王旭科長的'《加強財務管理,提高資金效益》、林寶旗科長的《學校人事改革與管理》讓我們初步了解了學校財務運行的機制和當前學校人事改革的趨勢。福建師大附中校長翁乾明的《校長的自我突破》讓我們懂得一個優(yōu)秀的校長要樹立終生學習的觀念,加強自身修養(yǎng),敢于自我突破、自我超越,做到腦要清、眼要明、嘴要緊、耳要聰、肩要寬、胸要闊、新要誠、膽要壯、手要短、腿要長,做一個學習型、智慧型、學者型、實踐型的現(xiàn)代校長。而幾場的經(jīng)驗交流會、教育考察活動,也讓我們拓展了教育視野、激活了辦學思維。
這一系列形式多樣、豐富多彩的學習培訓考察,使我們學員進一步增強了的大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識、管理意識、質(zhì)量意識、科研意識、發(fā)展意識,也進一步明晰了辦學理念,豐富了管理理論,提高了綜合素質(zhì),激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力,增強了推進素質(zhì)教育、創(chuàng)辦特色學校的使命感。
一年多的學習培訓,也引領我們對新課程改革,對校長這一崗位有了深層次的思考。我想起去年黃齊秋局長在“全縣小學教育教學經(jīng)驗交流會”上提到的三個問題:每一位校長是憑什么當校長?當了校長后做了哪些有成效的事?你的治校理念是什么?又想到黃局長對校長工作提出的“四個字”的要求:高、嚴、細、實。高——高眼界,高標準;嚴——嚴以律己,嚴格要求;細——細微處入手;實——工作扎實、塌實、實干。于是,在學習工作中,我也常反思自己工作中的得與失;反思一年半以來,我擔任二實小副校長是否稱職?反思自己在自身思想品德的修養(yǎng)、業(yè)務知識、管理知識的學習狀況。于是我又問自己:你的教學業(yè)務、你的管理能力是否在成長?為何在成長?又如何在成長?
每當想到這些,更增添了我對崗位工作的責任感、危機感和緊迫感。讓我進一步懂得,目前,我國基礎教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革,實現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育,由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,需要廣大教育工作者全身心的投入,更需要校長的智慧。為此,為了適應新世紀現(xiàn)代教育的發(fā)展,做一個素質(zhì)高,業(yè)務精,懂教育,善管理的新型學校管理者,我們必須堅持“學習、學習、再學習”,用理論指導實踐,不斷研究新情況,探索新思路,解決新問題,拓展新知識,創(chuàng)造新業(yè)績。
這一期的小學校長培訓將要劃上句號了,但這不是終點,只是教育教學工作的一個新起點。我們將把培訓所啟動起來的新的教育理念,新的改革創(chuàng)新意識,新的教育管理藝術(shù),加載到各自學校的發(fā)展前進的工作中,為學校的可持續(xù)發(fā)展,做出新的貢獻!
最后,祝各位領導、校長身體健康、工作順利!
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