學(xué)生課堂制度10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)生課堂制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生課堂制度1

　　一、檢查時(shí)間

　　每周一至周五

　　二、檢查對(duì)象

　　全校所有教學(xué)區(qū)域（教室、機(jī)房、形體室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

　　三、教學(xué)檢查的組織和形式

　　1、學(xué)校教學(xué)檢查是獨(dú)立于學(xué)部教學(xué)管理以外的`檢查和監(jiān)督。

　　2、教學(xué)檢查采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合、全面檢查和單項(xiàng)檢查相結(jié)合。

　　四、檢查內(nèi)容

　　課堂教學(xué)狀態(tài)檢查工作的重點(diǎn)是教師到崗、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生到課及課堂紀(jì)律等情況。具體內(nèi)容如下：

　�。ㄒ唬�檢查教師課堂授課情況

　　1、教師到崗：有無(wú)曠課、遲到、早退和隨意調(diào)課等現(xiàn)象；

　　2、儀表教態(tài)：在課堂上儀表是否整潔、有無(wú)不當(dāng)穿著；

　　3、課堂組織：教學(xué)環(huán)節(jié)和授課情況；課堂紀(jì)律維護(hù)情況；

　　4、其他情況：教師是否坐著講課；有無(wú)在課堂上接打手機(jī)、玩手機(jī)等。

　�。ǘ�）檢查學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況

　　1、學(xué)生到課：應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、到課率；

　　2、學(xué)生表現(xiàn)：學(xué)生整體聽(tīng)課狀態(tài)，有無(wú)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，如睡覺(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話、看無(wú)關(guān)書(shū)籍等。

　�。ㄈ�）期中、期末考試情況的檢查

　　1、檢查考場(chǎng)的準(zhǔn)備情況；

　　2、檢查監(jiān)考老師到位情況；

　　3、檢查老師監(jiān)考狀態(tài)及學(xué)生答題狀態(tài)；

　　4、檢查學(xué)生考試舞弊等違紀(jì)現(xiàn)象及處理。

　　五、檢查要求

　　1、每天的教學(xué)檢查是保證正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)檢查。要求檢查人員要認(rèn)真履行職責(zé)，實(shí)事求是，客觀公正。

　　2、檢查過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)作出處理，或提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)，并匯報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、檢查過(guò)程中要如實(shí)做好記錄，并及時(shí)匯總、反饋。

　　4、每天檢查結(jié)果每天通報(bào)，每周檢查匯總后上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　5、各學(xué)部應(yīng)對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)作出處理，并將處理結(jié)果上報(bào)學(xué)校。

學(xué)生課堂制度2

　　一、小學(xué)教師教案要求:

　　1、語(yǔ)文每課(數(shù)學(xué)單元)要有教學(xué)目的要求(包括結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行思品教育);(25分)

　　2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(語(yǔ)文每課、數(shù)學(xué)單元);(25分)

　　3、教學(xué)過(guò)程;(較詳細(xì)30分，一般25分，較簡(jiǎn)單20分，太簡(jiǎn)單15分。少一個(gè)單元扣5分，包括語(yǔ)文書(shū)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練，數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，語(yǔ)數(shù)期末復(fù)習(xí)教案)(30分)

　　4、每學(xué)期每人每科寫(xiě)教學(xué)后記15次以上。(20分)

　　5、按年級(jí)進(jìn)度，提前兩周備課，不允許無(wú)教案上課。

　　6、各科組長(zhǎng)每月月中檢查一次教案，并做好記錄，在教案本上簽名，寫(xiě)日期、備課節(jié)數(shù)。

　　7、滿分為100分，拿別人的教案來(lái)交或讓別人幫抄教案、復(fù)印別人教案0分。

　　8、青年教師(5年教齡以下)寫(xiě)詳案。

　　9、寫(xiě)兩種或兩種以上教案的，主科教案占70%，副科教案占30%。

　　2、甲：90~100分，乙：80~89分，丙：60~79分，�。�50~59分。50分以下無(wú)此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、小學(xué)語(yǔ)、數(shù)老師批改作業(yè)要求：

　　1、語(yǔ)文：

　　(1)生字本(1、2年級(jí)有寫(xiě)字本、聽(tīng)寫(xiě)本)：①學(xué)生寫(xiě)得好的字在字旁打一小圓圈，寫(xiě)錯(cuò)的字在字的旁邊打個(gè)叉，學(xué)生訂正，全部由老師批改，每次作業(yè)打一個(gè)分;

　�、谧鳂I(yè)量夠30分;老師批改認(rèn)真30分;學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真20分，錯(cuò)字更正，整潔20分。滿分100分。

　　(2)單元測(cè)試和練習(xí)冊(cè)選做：

　�、俦咀訑�(shù)與班級(jí)人數(shù)相符得10分。(少一本扣1分，特殊情況有證明例外，遲交1本扣0.5分);

　　②本子書(shū)寫(xiě)整潔10分。(較多亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)字馬虎潦草,每本扣1分);

　�、圩鳂I(yè)量符合要求30分。(全班同學(xué)都少1次扣5分，個(gè)別人少1次扣0.5分);④老師認(rèn)真批改30分。(有些不認(rèn)真批改扣5分，全班少改一次扣5分，個(gè)別人少改一次扣0.5分);

　�、輰W(xué)生訂正好20分。(絕大多數(shù)訂正得15分;約半數(shù)訂正得10分;少于半數(shù)訂正得5分;全部都不訂正0分。)

　　(3)作文：

　�、倨獢�(shù)夠(7篇以上)得40分。(全班少一篇扣5分,個(gè)別學(xué)生少做一篇扣1分);

　�、诶蠋熣J(rèn)真批改得40分。(全班少改一篇扣5分，個(gè)別學(xué)生少改一篇扣0.5分。批改要求其中有2次詳批，5次簡(jiǎn)批，簡(jiǎn)批有等級(jí);明顯語(yǔ)病、錯(cuò)別字要圈出，讓學(xué)生訂正。

　�、蹖W(xué)生書(shū)寫(xiě)整潔、格式規(guī)范，字體工整20分。(全班格式不規(guī)范扣10分;個(gè)別學(xué)生不規(guī)范每本扣0.5分。本子無(wú)封面，亂涂亂畫(huà)，字體馬虎潦草每本扣1分)。

　　2、數(shù)學(xué)：

　　(1)課堂作業(yè)、練習(xí)冊(cè)選做、單元測(cè)試

　�、僮鳂I(yè)本數(shù)與班級(jí)人數(shù)相符得10分。

　�、趯W(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔得10分。(亂涂亂畫(huà)、臟，書(shū)寫(xiě)馬虎潦草每本扣1分)。

　�、圩鳂I(yè)量夠得30分。(全班作業(yè)量都不夠，少1次扣2分，單元測(cè)試少1次扣4分;個(gè)別學(xué)生少1次扣0.5分，單元測(cè)試少1次扣1分)。

　�、芾蠋熣J(rèn)真批改得30分。(全部批改都不認(rèn)真按嚴(yán)重程度扣5-10分;學(xué)生每做一次作業(yè)，老師應(yīng)打一個(gè)分)。

　�、輰W(xué)生全部訂正得20分。(全班學(xué)生絕大部分訂正得15分;約半數(shù)訂正得10分;只有少數(shù)訂正得5分;全部都不訂正0分)。

　　(2)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)：

　　①作業(yè)量夠得30分。(作業(yè)量超過(guò)作業(yè)本頁(yè)數(shù)三分之二以上得30分;約本子業(yè)數(shù)二分之一得20分;少于二分之一得10分;只有1-3次得5分;本子為最近一本，如剛換本子還未寫(xiě)夠三分之二，則檢查前一本)。

　�、诶蠋熍�改認(rèn)真得30分。(全班都批改不認(rèn)真，錯(cuò)的多數(shù)打“√”，對(duì)的又打“×”扣5-10分;老師每次作業(yè)打一個(gè)分，不得讓學(xué)生或別人批改作業(yè))。

　�、蹖W(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，格式基本一致;字體認(rèn)真、整潔得20分。(學(xué)生格式多種多樣，題目格式不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)又十分馬虎潦草扣10分;無(wú)封面，亂畫(huà)亂涂每本扣1分)。

　�、軐W(xué)生對(duì)做錯(cuò)的題目基本訂正好得20分。(全班絕大多數(shù)訂正得15分;約半數(shù)訂正得10分;只有少部分訂正得5分;全部都不訂正得0分)。

　　3、所檢的語(yǔ)數(shù)作業(yè)中，每月月末由組長(zhǎng)檢查一種作業(yè)，并做好記錄。

　　4、各項(xiàng)作業(yè)要求批改及時(shí)，不超過(guò)兩天;批改準(zhǔn)確、清楚，學(xué)生能看明白;每個(gè)單元都要有素質(zhì)測(cè)試并登記等級(jí)，試卷不超過(guò)一周批完，并發(fā)給學(xué)生訂正、家長(zhǎng)簽字后再回收齊。

　　5、作業(yè)、試卷批改打等級(jí)：優(yōu)、良、及格、待及格。

　　附說(shuō)明：以上語(yǔ)、數(shù)作業(yè)評(píng)分都是滿分100分。其中：

　　甲：90~100分;乙：80~89分;丙：60~79分;�。�50~59分。低于50分以下無(wú)此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、課堂教學(xué)完成情況評(píng)分要求：

　　1、完成教學(xué)任務(wù)50分。(只完成大半得30分。約一半得20分;一半以下得10分)。

　　2、課堂紀(jì)律好，30分。(經(jīng)常上課亂哄哄扣15分;有時(shí)上課紀(jì)律較差扣5分)。

　　3、按時(shí)上、下課得20分。(有時(shí)不能按時(shí)上下課扣5分;經(jīng)常不能按時(shí)上、下課扣10分)。

　　4、以上由各班班干給科任教師評(píng)分。

　　四、聽(tīng)課要求。

　　1、每期聽(tīng)課節(jié)數(shù)：

　　正副校長(zhǎng)30節(jié);書(shū)記20節(jié);教導(dǎo)主任20節(jié);總務(wù)主任15節(jié);教研組長(zhǎng)12節(jié);教師10節(jié);5年以下教齡的教師15節(jié)。

　　2、完成任務(wù)每期獎(jiǎng)勵(lì)20元。每超一節(jié)加l元，不完成任務(wù)少一節(jié)扣2元。

　　3、聽(tīng)課記錄要能反映整節(jié)課的全過(guò)程，要有突出重、難點(diǎn)的`提問(wèn)及板書(shū)。

　　4、若發(fā)現(xiàn)有抄別人聽(tīng)課記錄的除扣完20元外，還要全校點(diǎn)名批評(píng)，并扣評(píng)選“優(yōu)秀教研組”這項(xiàng)的分。

　　五、評(píng)選優(yōu)秀教研科組要求：

　　(1)教案平均90以上得甲，80~89分得乙，60~79分得丙，50~59分得丁，50分以下取消此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)得分;(20分)

　　(2)作業(yè)或課堂教學(xué)完成情況90分以上得甲;80~89分得乙：60~79分得丙;50~59分得丁，低于50分取消此項(xiàng)得分;(20分)

　　(3)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本。(簡(jiǎn)單本約20~21次;詳細(xì)約15次左右。較詳細(xì)的20分，一般的15分，較簡(jiǎn)單的10分。次數(shù)不夠少一次扣1分)。(20分)

　　(4)按時(shí)交各種表格20分。(組長(zhǎng)寫(xiě)的遲交1次扣2分。組員寫(xiě)的遲交1次扣0.5分)。

　　(5)團(tuán)結(jié)協(xié)作好的得10分。(經(jīng)常不團(tuán)結(jié)扣5分，有時(shí)不夠團(tuán)結(jié)扣2分)。(6)本組評(píng)比各項(xiàng)中，有一人次得丙等以下，本組不能評(píng)優(yōu)秀科組。

　　附說(shuō)明：滿分為100分。甲：90~100分;乙：80~89分。丙：60~79分;�。�50~59分;低于50分全組不獲此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生課堂制度3

　　1、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人要掌握準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，按時(shí)結(jié)束。

　　2、學(xué)習(xí)和會(huì)議與會(huì)者準(zhǔn)時(shí)參加。不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，有事先請(qǐng)假。

　　3、學(xué)習(xí)、會(huì)議期間，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，不隨便講話，不做與學(xué)習(xí)會(huì)議無(wú)關(guān)的事，不處理私事。

　　4、學(xué)習(xí)、會(huì)議期間不接待學(xué)生、家長(zhǎng)，不接電話(特殊情況除外)

　　5、學(xué)習(xí)、會(huì)議期間老師子女不帶入會(huì)場(chǎng)。由學(xué)校或本人妥善安排。

　　6、學(xué)習(xí)、會(huì)議期間關(guān)閉手機(jī)。

學(xué)生課堂制度4

　　一、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊擺放在課桌指定的位置。（書(shū)本放在書(shū)桌的左上角，筆盒放在書(shū)桌的正前面）

　　二、預(yù)備鈴響，學(xué)生迅速進(jìn)入課堂安*好，值日生指揮唱歌、口算或朗讀詩(shī)詞；教師迅速到達(dá)教室門(mén)口，環(huán)視全班，檢查課前準(zhǔn)備或令學(xué)生按規(guī)定要求擺放好學(xué)習(xí)用具，集中思想，安定情緒，進(jìn)入學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)。

　　三、上課鈴響，教師精神飽滿地步入課堂，值日生口令：“起立”，全體學(xué)生立正行注目禮，師生相互問(wèn)好（例：“老師，您好！”“同學(xué)們好”），教師回禮，值日生口令：“請(qǐng)坐下！”教師上課。

　　四、遲到的.學(xué)生未經(jīng)教師允許不得隨意進(jìn)入課堂，教師應(yīng)在學(xué)生喊“報(bào)告”或敲門(mén)后，迅速問(wèn)明情況，令其歸位上課，不得拒學(xué)生于門(mén)外。學(xué)生歸位時(shí)應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。

　　五、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。

　　六、課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，聽(tīng)清教師和同學(xué)講的每句話的意思。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手（舉起右手，肘關(guān)節(jié)不離開(kāi)桌面，五指并攏伸直），在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)發(fā)言并做出評(píng)價(jià)。未經(jīng)教師允許，不得隨便發(fā)言。

　　七、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。

　　八、讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，做到“肩平背直頭擺正，兩腳平放有精神”。讀書(shū)時(shí)，雙手持書(shū)，盡量做到目光與書(shū)面垂直并距離一尺；寫(xiě)字要嚴(yán)格保持"眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢(shì)。不能躺著看書(shū)、寫(xiě)字。

　　九、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后學(xué)生起立喊“謝謝老師！”，教師點(diǎn)頭行禮。學(xué)生立即準(zhǔn)備好下一節(jié)課所需的書(shū)本及學(xué)習(xí)用具，方可平靜有序地走出教室。

　　十、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

　　十一、自習(xí)課上課時(shí)間，整個(gè)教室須保持肅靜，嚴(yán)禁在上課時(shí)間瘋狂打鬧、高聲喧嘩、干擾正常教學(xué)秩序。

學(xué)生課堂制度5

　　為了保障學(xué)生的安全，更好地監(jiān)督學(xué)生在校期間的出勤情況，學(xué)校研究決定，規(guī)范教師課堂點(diǎn)名制度。

　　一、任課教師課前核查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況，如實(shí)記錄班內(nèi)實(shí)到人數(shù)，將未到學(xué)生姓名記錄在相應(yīng)空格內(nèi)，并簽名，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)向班主任通報(bào)。

　　二、體育、信息、音樂(lè)、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)等課，由班長(zhǎng)找相應(yīng)任課教師如實(shí)認(rèn)真填寫(xiě)。

　　三、早讀、晚自主學(xué)習(xí)由輔導(dǎo)教師認(rèn)真填寫(xiě)；下午課外活動(dòng)由班主任填寫(xiě)。

　　四、班主任老師第二天早自習(xí)核實(shí)前一天學(xué)生到校情況，并用文字說(shuō)明；未點(diǎn)名的任課教師由班主任在備注欄內(nèi)注明該教師姓名；其他事項(xiàng)由班主任填寫(xiě)，如：年月日、班內(nèi)應(yīng)有人數(shù)等；核實(shí)無(wú)誤后班主任簽字并上交主管學(xué)生管理的級(jí)部副主任。

　　五、各級(jí)部副主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本級(jí)部應(yīng)到人數(shù)和實(shí)有人數(shù)，統(tǒng)計(jì)請(qǐng)假人數(shù)，曠課學(xué)生要寫(xiě)明班級(jí)和姓名，統(tǒng)計(jì)未點(diǎn)名的任課教師姓名，簽字后于課間操上交政教處。

　　六、政教處人員統(tǒng)計(jì)、審核各級(jí)部、各班級(jí)的記錄情況，未點(diǎn)名的任課教師上報(bào)學(xué)校，作為教師考核的重要依據(jù)；未審核、簽字的班主任作為班主任考核的重要依據(jù)；級(jí)部總表未審核、簽字的作為級(jí)部主任、副主任的考核的重要依據(jù)。

　　七、班級(jí)不能按時(shí)上交級(jí)部（早自習(xí)后）的'，作為考核班級(jí)和班主任的依據(jù)；級(jí)部不能按時(shí)上交政教處（課間操）的作為級(jí)部主任、副主任的考核依據(jù)。

　　八、學(xué)生常規(guī)檢查組將對(duì)班級(jí)出勤抽查。嚴(yán)禁他人代簽或不如實(shí)填寫(xiě)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)追究當(dāng)事人的責(zé)任。

　　九、本規(guī)定自20xx年3月4日?qǐng)?zhí)行。

學(xué)生課堂制度6

　　上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師要按照國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)實(shí)施要求：

　　1、教學(xué)目標(biāo)明確。教學(xué)實(shí)施針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，注重落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)攻克教學(xué)難點(diǎn)。

　　2、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確。教師對(duì)學(xué)科內(nèi)容、課時(shí)知識(shí)及拓展相關(guān)知識(shí)掌握準(zhǔn)確，理解透徹，做到教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，科學(xué)合理。

　　3、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)適當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于教學(xué)目標(biāo)的'達(dá)成。

　　4、教學(xué)方法靈活，教學(xué)氛圍和諧。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、平等、愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，因材施教，激發(fā)各類(lèi)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　�。ǘ�）課堂教學(xué)常規(guī)要求：

　　1、嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃、課表上課，不隨意調(diào)課，因事需調(diào)課者，必須向教務(wù)主任請(qǐng)示經(jīng)批準(zhǔn)方可調(diào)課。

　　2、保證每節(jié)課40分鐘的有效上課時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。

　　3、在課堂上，做到儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息或消極思想。

　　4、上課中不隨便出入教室、會(huì)客、接聽(tīng)電話；不與室外人員交談。課堂中不接打電話手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài)，聽(tīng)課教師的手機(jī)也不能發(fā)出聲響。禁止在課堂中上網(wǎng)玩電子游戲、聊天或做與上本課無(wú)關(guān)的事情。

　　5、嚴(yán)格要求學(xué)生按小學(xué)生課堂常規(guī)去做，對(duì)課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要沉著寬容，隨機(jī)應(yīng)變，因勢(shì)利導(dǎo)，恰如其分地處理。對(duì)違紀(jì)學(xué)生不得叫出室外或停課處理；對(duì)違紀(jì)嚴(yán)重，已不能上課的學(xué)生要交班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)處理。要尊重學(xué)生的人格，杜絕侮辱詆毀學(xué)生人格的言行。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　6、創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃。要堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師，為學(xué)生自主發(fā)展提供充分的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

學(xué)生課堂制度7

　　課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主渠道。抓好課堂管理與考勤是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要條件。為規(guī)范護(hù)理學(xué)院課堂考勤管理，依據(jù)《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合護(hù)理學(xué)院的實(shí)際情況,特制定本規(guī)章制度：

　　一、課堂管理規(guī)定

　　（一）學(xué)生要尊敬老師，講文明有禮貌，衣著整潔得體，積極配合教師教學(xué)工作。

　�。ǘ�）按時(shí)上課，遵守上課時(shí)間，學(xué)生必須提前10分鐘進(jìn)入教室就座，保持安靜，做到不遲到、不早退、不曠課，因病、因事不能上課要課前向輔導(dǎo)員老師請(qǐng)假。事后補(bǔ)假一律無(wú)效。

　　（三）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不準(zhǔn)講與上課無(wú)關(guān)的話題。上課時(shí)要精力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)接打電話和發(fā)接短信，不得擅自走動(dòng)和出入,不準(zhǔn)有妨礙他人學(xué)習(xí)的行為。如有以上行為按違紀(jì)處理，合并扣德育學(xué)分。嚴(yán)禁在課堂上睡覺(jué)。課間不許在教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。

　�。ㄋ模┍３纸淌仪鍧崳�不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔紙屑、果皮等，不準(zhǔn)在教室內(nèi)的公共設(shè)施上涂畫(huà)，不準(zhǔn)就餐和吃零食，不準(zhǔn)將飯菜和零食帶入課堂。

　　（五）團(tuán)結(jié)進(jìn)取，互相幫助，獨(dú)立思考，保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　�。�六）聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真做好筆記。

　　二、課堂管理辦法

　�。ㄒ唬└靼鄳�(yīng)切實(shí)端正對(duì)課堂管理的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，將課堂管理視為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好這一項(xiàng)工作。

　�。ǘ�）各班應(yīng)選拔原則性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員負(fù)責(zé)考勤。

　�。ㄈ�）學(xué)生自開(kāi)學(xué)之日起開(kāi)始實(shí)行考勤。凡教學(xué)計(jì)劃所開(kāi)課程都要實(shí)行考勤，因故不能參加者必須請(qǐng)假。未請(qǐng)假者以曠課論處。

　　（四）曠課一天按8學(xué)時(shí)計(jì)，實(shí)際曠課時(shí)間超過(guò)8學(xué)時(shí)，按實(shí)際學(xué)時(shí)計(jì)；遲到、早退(十分鐘以內(nèi))三次計(jì)1學(xué)時(shí)。

　�。ㄎ澹�學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)由輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn),填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，由班級(jí)學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)核準(zhǔn)簽字后，于課前上報(bào)給學(xué)風(fēng)監(jiān)督員,并由學(xué)風(fēng)監(jiān)督員上報(bào)給上課教師。

　�。�六）考勤表情況由各班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員每周統(tǒng)計(jì)一次，填好一式兩份《學(xué)生考勤周報(bào)表》，交護(hù)理學(xué)院學(xué)生分會(huì)學(xué)風(fēng)監(jiān)察部,學(xué)風(fēng)監(jiān)察部將匯總結(jié)果交至年級(jí)辦。

　�。ㄆ撸┌嗉�(jí)同學(xué)如發(fā)現(xiàn)考勤失誤，可直接向年級(jí)辦反映，舉報(bào)電話4673226/4673236。

　　三、考勤辦法

　�。ㄒ唬�學(xué)風(fēng)監(jiān)督員課后將考勤情況登入《課堂考勤記錄本》，及時(shí)交輔導(dǎo)員老師簽字。

　�。ǘ�）學(xué)生請(qǐng)假一律憑《請(qǐng)假單》，否則按曠課計(jì)。

　　（三）一學(xué)期，上課期間，累計(jì)病事假超過(guò)40學(xué)時(shí)（含40學(xué)時(shí)），扣德育學(xué)分1分。以后每增加1學(xué)時(shí)，扣德育學(xué)時(shí)1分。

　　四、獎(jiǎng)懲條例

　�。ㄒ唬┻`反以上課堂管理規(guī)定條目的，每人每次扣1分。重復(fù)違反規(guī)定的，每增加一次，在上一次扣分分值基礎(chǔ)上加扣1分。在同一周內(nèi)連續(xù)二次違反課堂管理規(guī)定的，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)資格。違規(guī)者為學(xué)生干部、學(xué)生黨員，每人每次在原分基礎(chǔ)上扣分加倍。

　�。ǘ�）學(xué)生一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課10學(xué)時(shí)以下者，每曠課一學(xué)時(shí)扣其本學(xué)期德育學(xué)分2分；曠課10學(xué)時(shí)及以上者，按《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定處理,德育學(xué)分中文明守紀(jì)一項(xiàng)記為不合格。

　�。ㄈ�）一學(xué)期累計(jì)擅自缺課時(shí)數(shù)達(dá)到所修課程時(shí)數(shù)的1/3者，取消其該門(mén)課程的考試資格。

　�。ㄋ模┠昙�(jí)辦及時(shí)檢查學(xué)生考勤情況，對(duì)達(dá)到處分節(jié)次的學(xué)生按《遼寧學(xué)院大學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)做出處理。

　　（五）《班級(jí)考勤周誌本》、《學(xué)生考勤周報(bào)表》逾期不交達(dá)兩次或以上的將對(duì)該班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，德育學(xué)分相應(yīng)扣分。

　�。�六）每學(xué)期每個(gè)班級(jí)的課堂考核成績(jī)?yōu)?00分。核分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照本學(xué)期內(nèi)課堂考勤結(jié)果（占總分80%）和《任課教師對(duì)學(xué)生課堂情況反饋表》（占總分20%）統(tǒng)計(jì)。課堂考核成績(jī)?yōu)楸緦W(xué)年班、團(tuán)支部評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的.重要依據(jù)。

　　（七）每學(xué)期對(duì)從事學(xué)風(fēng)監(jiān)察工作的學(xué)生干部和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行一次考評(píng)，對(duì)于工作負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出色的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員給予德育加分及評(píng)優(yōu)優(yōu)先、物質(zhì)表獎(jiǎng)等。

　　（八）對(duì)于課堂管理檢查過(guò)程中受到表?yè)P(yáng)的個(gè)人、小組或班級(jí)，每人每次加0.5分。

　�。ň牛┏蔀樽o(hù)理學(xué)院樹(shù)立的先進(jìn)典型的個(gè)人和團(tuán)體，每人加2分，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)及組織發(fā)展優(yōu)先考慮。

學(xué)生課堂制度8

　　一、為維持正常教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念，特制定本制度。

　　二、課堂考勤采取班級(jí)日查，學(xué)院抽查，每月匯總的總體管理方式。

　　三、每月初，由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部下發(fā)課堂考勤表，同時(shí)收集上月考勤結(jié)果。

　　四、班長(zhǎng)應(yīng)以課堂出勤情況為依據(jù)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、準(zhǔn)確地對(duì)本班學(xué)生出勤情況進(jìn)行考勤。

　　五、每學(xué)期初，各班學(xué)習(xí)委員應(yīng)主動(dòng)將記分冊(cè)送交任課老師，任課老師應(yīng)對(duì)學(xué)生出勤情況進(jìn)行考核。

　　六、學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)定期組織主要干部對(duì)各班課堂出勤進(jìn)行抽查。

　　七、如遇有事，有病，不能上課者，請(qǐng)假后方可離開(kāi)。

　　八、一節(jié)課可直接向任課老師請(qǐng)假，一節(jié)課以上，兩天以內(nèi)，應(yīng)向班主任請(qǐng)假，準(zhǔn)假后應(yīng)及時(shí)通知班長(zhǎng)并將假條交任課老師處。

　　九、學(xué)生請(qǐng)假三天以上（含三天），一周以內(nèi)，應(yīng)說(shuō)明情況，班主任簽字同意后，送分團(tuán)委書(shū)記處審批后，交任課老師處

　　十、學(xué)生請(qǐng)假七天以上（含七天），應(yīng)由班主任簽字證明情況屬實(shí)后，交學(xué)院主管學(xué)生工作副書(shū)記簽字審批后，交任課老師處并送教務(wù)處備案。

　　十一、學(xué)生每學(xué)期曠課1/3以上者，取消本課程考試資格。

　　十二、每月學(xué)習(xí)部考勤匯總后，在團(tuán)學(xué)周報(bào)上公布。曠課人員全院通報(bào)批評(píng)。

　　十三、課堂考勤由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

學(xué)生課堂制度9

　　一、做好上課準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，每位同學(xué)應(yīng)立即就座，準(zhǔn)備好學(xué)用品，靜候老師上課;班長(zhǎng)要督促檢查。

　　二、上課鈴響后，班長(zhǎng)喊“起立”，師生立正互相問(wèn)好;學(xué)生坐下后，副班長(zhǎng)應(yīng)向老師報(bào)告出勤情況，老師登記在出勤表上;下課鈴響，班長(zhǎng)喊“起立”，師生互相敬禮后下課。

　　三、學(xué)生遲到，必須在教室門(mén)口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)教室就座。

　　四、上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的問(wèn)題，做到腦到、眼到、耳到、手到。發(fā)言應(yīng)先舉手，老師指名提問(wèn)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該起立，回答問(wèn)題用普通話。

　　五、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)：

　　做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和作業(yè)，是鞏固舊課、上好新課的.重要條件。

　　1、預(yù)習(xí)：今天預(yù)習(xí)明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點(diǎn)要點(diǎn)。

　　2、復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時(shí)先回憶課堂教學(xué)內(nèi)容后翻看筆記和課本，在理解基礎(chǔ)上，對(duì)公式、定理、概念等，該記憶的要及時(shí)背誦或默記。

　　3、作業(yè)：在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，認(rèn)真、獨(dú)立、保質(zhì)、保量、按時(shí)完成作業(yè)。

　　六、早讀和自修：

　　1、早讀時(shí)按規(guī)定讀語(yǔ)文或外語(yǔ)，不許利用早讀時(shí)間抄襲作業(yè)或做別的事。

　　2、自習(xí)課要認(rèn)真讀書(shū)或做練習(xí)，不許喧嘩和吵鬧，要做到老師在和老師不在一個(gè)樣。

學(xué)生課堂制度10

　　為了使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有秩序、有生機(jī)、活而不亂的課堂氛圍，特制訂以下課堂常規(guī)，希望所有學(xué)科老師共同要求，共同協(xié)作，嚴(yán)格落實(shí)。具體內(nèi)容如下：

　　一、課前準(zhǔn)備：

　　1、上課前把課本和練習(xí)本工整的擺在課桌左上角，練習(xí)本翻到新的一頁(yè)，放在課本下面。文具盒放中間，事先從文具盒里拿出橡皮和一支鉛筆。如課上用到學(xué)具，要把學(xué)具放在課桌右上角。

　　2、教師要把多媒體設(shè)備開(kāi)啟完畢，課件調(diào)試好。

　　二、問(wèn)好：

　　鈴聲一響，停止說(shuō)話和活動(dòng)，安靜坐好。教師說(shuō)上課，班長(zhǎng)喊起立，教師先問(wèn)候?qū)W生：“同學(xué)們好！”學(xué)生再問(wèn)：“老師您好！”（問(wèn)好不要拉長(zhǎng)音）。

　　三、聽(tīng)課：

　　人坐正，專(zhuān)心聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考，不懂的地方老師講完舉手問(wèn)。聽(tīng)課時(shí)，不做小動(dòng)作，不想與上課無(wú)關(guān)的事，專(zhuān)心致志。

　　四、發(fā)言：

　　課堂發(fā)言先舉手，舉手時(shí)要做到：左小臂平放于桌面，高舉右手，五指并攏，手心向左。舉手時(shí)保持安靜，眼望老師。被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的同學(xué)要站直，站穩(wěn)后再說(shuō)�；卮饐�(wèn)題時(shí)，說(shuō)錯(cuò)了不要怕，再說(shuō)一遍。沒(méi)有被點(diǎn)名的同學(xué)要保持安靜，認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)言者的回答，不能嘲笑在課堂上講錯(cuò)的同學(xué)，要虛心聽(tīng)取別人的'意見(jiàn)。老師講課，同學(xué)發(fā)言不能打斷別人的說(shuō)話，有意見(jiàn)等別人說(shuō)完了再舉手發(fā)言。

　　五、表達(dá)：

　　1、要求大方自然，聲音響亮，口齒清楚，回答問(wèn)題完整。

　　2、表述形式：語(yǔ)言親切，態(tài)度誠(chéng)懇，便于交流。質(zhì)疑時(shí)，用“為什么”“我有一個(gè)問(wèn)題”“請(qǐng)問(wèn)老師（同學(xué)）”等句式�；卮饐�(wèn)題時(shí)，用“讀了這段話我知道（明白）了”“我是這樣想的”“我體會(huì)到”等句式，參與討論時(shí)，用“我認(rèn)為”“我還認(rèn)為”“我有不同意見(jiàn)”“我有補(bǔ)充”“我們小組的意見(jiàn)是”等句式。

　　3、到講臺(tái)前表達(dá)時(shí)，要在適當(dāng)?shù)奈恢�，目視同學(xué)，做到聲音洪亮、落落大方表達(dá)。

　　六、合作交流：

　　1、認(rèn)真聽(tīng)清老師提出的問(wèn)題，先獨(dú)立思考解決方法。

　　2、在組長(zhǎng)的組織下，認(rèn)真聽(tīng)取同伴的意見(jiàn)，并準(zhǔn)備好自己對(duì)同伴發(fā)言的評(píng)價(jià)。

　　3、在組長(zhǎng)的安排下，積極主動(dòng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　4、在合作交流的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的合作技能（聽(tīng)取、說(shuō)明、求助、反思、自控、幫助、支持、說(shuō)服、建議、協(xié)調(diào)）

　　5、認(rèn)真聽(tīng)取同伴、組長(zhǎng)、教師的評(píng)價(jià)。

　　七、坐姿：

　　右臂在上，左臂在下，兩臂平放在胸前，頭正、身直、足安。

　　八、朗讀姿勢(shì)：

　　端坐朗讀，雙手捧書(shū)，在身體正前方，拇指扣壓課本，書(shū)與桌面大約成45度角；站立朗讀，左手捧書(shū)，右手拇指和小指扣壓課本；默讀批注，課本平放展開(kāi)于桌面，左手輕按課本，右手拿筆圈點(diǎn)勾畫(huà)，對(duì)書(shū)本做到輕拿、輕翻、輕放。

　　九、書(shū)寫(xiě)：

　　要聽(tīng)清楚作業(yè)的要求和格式，做作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮檫。做作業(yè)要仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)立即改正。寫(xiě)字時(shí)，要做到：“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”“一尺、一寸、一拳頭”（眼睛離本子一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳）。注意：握筆時(shí)，大拇指不要壓在食指上，要呈捏狀，其它三指自然彎曲疊放，不得外伸，尤其是小指不得外凸。

　　十、下課：

　　下課鈴響后，教師宣布“下課”，學(xué)生齊呼：“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”，師：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”，然后學(xué)生整理好桌面上的所有書(shū)本放入抽屜，擺齊桌椅，準(zhǔn)備好下節(jié)課所需學(xué)習(xí)用品。離開(kāi)座位后必須把椅子推入課桌下再有序離開(kāi)教室。

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