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中小學(xué)心理健康教育工作制度
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,制度的使用頻率呈上升趨勢(shì),制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢?以下是小編收集整理的中小學(xué)心理健康教育工作制度,歡迎大家分享。
中小學(xué)心理健康教育工作制度1
心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的需要,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,當(dāng)代獨(dú)生子女特有的心理特點(diǎn),面臨更嚴(yán)峻的形勢(shì)。因此,在小學(xué)開(kāi)展心理健康教育,不僅是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實(shí)際,特制定相關(guān)制度如下:
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到德育工作中去。
2、加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)和組織建設(shè)。逐步建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,以專兼職心理輔導(dǎo)員和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的理論和實(shí)踐能力的培訓(xùn),提高心理健康教育隊(duì)伍的素質(zhì)。
3、立足校本特色教育,堅(jiān)持預(yù)防為主,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)性與實(shí)效性。
4、面向全體學(xué)生,開(kāi)展普遍性的心理健康教育活動(dòng),將心理健康教育積極有效的滲透到學(xué)科教育中。開(kāi)設(shè)心理健康教育主題活動(dòng)課或?qū)n}講座,普及心理健康科學(xué)常識(shí),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
5、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。開(kāi)展個(gè)別咨詢與輔導(dǎo),健全心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室),設(shè)立心理健康預(yù)約信箱和網(wǎng)上咨詢,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對(duì)有關(guān)的'心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、嬌治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院或心理診所。
6、依托科學(xué)的心理健康教育軟件,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn),建立好學(xué)生心理檔案。
7、重視網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),強(qiáng)化家校聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的心理健康教育工作。
8、建設(shè)好校園環(huán)境,使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
9、注重對(duì)心理健康教育的科學(xué)研究,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并有效的指導(dǎo)實(shí)踐。
中小學(xué)心理健康教育工作制度2
一、積極滲透《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》的文件精神,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)精神,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,把心理健康的內(nèi)容滲透到德育工作中去。
二、心理健康教師要認(rèn)真上好心理健康教育課,并收到較好的教學(xué)效果。
三、教師要為人師表,言傳身教。
四、班主任工作要扎實(shí),要成為學(xué)生發(fā)展健康心理的`啟迪者和榜樣,把德育和心理健康教育結(jié)合起來(lái),在指導(dǎo)班集體和少先隊(duì)工作中,要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí),培養(yǎng)自主能力及自我教育能力。五、心理咨詢要熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)訪,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),隨時(shí)保密。
六、切實(shí)開(kāi)展好“讀心時(shí)間”“家校聯(lián)盟”,咨詢信箱和心理熱線,接受不愿當(dāng)面咨詢的學(xué)生的咨詢。
七、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)識(shí),提高學(xué)生心理素質(zhì)。
八、搞好宣傳板報(bào),通過(guò)校園廣播站逐一解答學(xué)生提出的問(wèn)題。
九、定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理偵測(cè)。
十、建設(shè)好校園環(huán)境,使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
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