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網(wǎng)絡(luò)教研制度

時(shí)間:2024-03-14 07:13:58 制度 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)教研制度

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,制度對(duì)人們來說越來越重要,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值,其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)教研制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)教研制度

網(wǎng)絡(luò)教研制度1

  1、重視建立網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),完善學(xué)校網(wǎng)站,設(shè)立相關(guān)欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件,并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。

  2、成立組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。

  3、充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備的作用,不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的.建設(shè),為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。

  4、學(xué)校每月統(tǒng)計(jì)一次教師參與網(wǎng)絡(luò)教研、投稿情況,并公布教師投稿的數(shù)量,期末進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。

網(wǎng)絡(luò)教研制度2

  為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我校教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用,延伸教研功能,創(chuàng)新教研方式,促進(jìn)教師專業(yè)提升,提高教研工作質(zhì)量和效率,根據(jù)我校校委會(huì)及上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署安排,按照我校教研教學(xué)的目的、任務(wù)和現(xiàn)有軟硬件資源條件,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定,制定我校學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作室機(jī)構(gòu)并相關(guān)管理制度如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  小組成員

  (2)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):

  1.制定《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,建立《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度》。

  2.組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

  3.制定網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。

  4.出臺(tái)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障措施,定期評(píng)比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。

  5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作的指導(dǎo)及問題研究,定期組織學(xué)科組交流研討活動(dòng)。

  6.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。

  二、技術(shù)指導(dǎo)小組及職責(zé)

  (1)技術(shù)指導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  小組成員

  (2)技術(shù)小組工作職責(zé)

  1.完善全,F(xiàn)有信息技術(shù)手段,改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境。

  2.負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和教研組長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo)。

  3.創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),提供教育技術(shù)支持。

  4.負(fù)責(zé)學(xué)校教研網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的建設(shè)和管理。

  三、網(wǎng)絡(luò)教研工作室制度

  1.建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),完善學(xué)校網(wǎng)站,按學(xué)科類別建立學(xué)科教研小組交流群;設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件,并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

  2.學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。

  3.充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用,不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè),為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。

  4.本校教師必須掌握至少一種網(wǎng)絡(luò)社交互動(dòng)軟件的使用,并能夠應(yīng)用到教研活動(dòng)中去。學(xué)校定期統(tǒng)計(jì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研、投稿情況及教師投稿量。

  5.本校所有教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn),與同行展開研討。

  6.本校教師必須有實(shí)名注冊(cè)的博客或個(gè)人空間,每學(xué)期都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。

  7.積極參與網(wǎng)上的問題討論,跟帖發(fā)表自己的見解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表,回復(fù)要有意義。

  8.發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯(cuò)別字,是否有自相矛盾的地方,對(duì)自己嚴(yán)格要求就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的重視。

  9.所有老師自覺維護(hù)學(xué)校形象,不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。

  10.自尊、自愛、自強(qiáng),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,讓自己在專業(yè)化知識(shí)和技能上逐步成熟。

  四、教師網(wǎng)絡(luò)教研基本要求

  1.積極參加在線研討活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng),在上面發(fā)表相關(guān)評(píng)論。

  2.使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)組織教學(xué)活動(dòng),參與學(xué)科電子備課,并加入對(duì)應(yīng)學(xué)科教學(xué)交流群。

  3.教學(xué)計(jì)劃:每人須在開學(xué)第一個(gè)月內(nèi)完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并上傳至學(xué)科交流群。

  4.教學(xué)反思:每學(xué)期至少完成4篇的上傳任務(wù)。

  5.教學(xué)案例:每學(xué)期至少完成1篇的上傳任務(wù)。

  6.教學(xué)敘事或隨筆:每月一次隨筆上傳到博客或論壇。

  7.評(píng)課與學(xué)習(xí)心得:每學(xué)期至少兩次。

  8.教師在上傳文章到自己個(gè)人博客或空間時(shí),要同時(shí)發(fā)到群郵箱,以便交流和管理。

  五、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)及管理制度

  1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校軟硬件設(shè)備及資源做好登記備案,確定各項(xiàng)資源往來明細(xì),消除設(shè)備無(wú)故損壞、下落不明的`情況。

  2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組應(yīng)經(jīng)常召開網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)議,通報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全狀況,解決網(wǎng)絡(luò)安全問題,根據(jù)需要舉行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī),提高全體教職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。

  3.學(xué)校教師、學(xué)生應(yīng)積極配合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組的工作,自覺參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。

  4.學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)守法觀念。

  5.任何人不得未經(jīng)相關(guān)人員核準(zhǔn)備案私自挪用或隨意破壞學(xué)校硬件設(shè)備,使用過程中嚴(yán)格遵照正確的使用方法,出現(xiàn)問題或者不明情況及時(shí)反饋給技術(shù)指導(dǎo)小組進(jìn)行處理。

  6.用戶機(jī)使用者應(yīng)嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)管理制度》,一旦所用PC機(jī)被病毒感染,出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障,應(yīng)立即與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理員聯(lián)系,及時(shí)進(jìn)行故障處理。

  7.接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)定期對(duì)其進(jìn)行病毒檢查及升級(jí),網(wǎng)管人員每月應(yīng)隨機(jī)抽查上網(wǎng)機(jī)器,若發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)令其整改。

  8.不得進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶,破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的活動(dòng)。這些活動(dòng)包括在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計(jì)算機(jī)病毒,使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī),不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。

  9.個(gè)人設(shè)備與辦公設(shè)備嚴(yán)格區(qū)分開來,任何人不得在教室、辦公室及網(wǎng)絡(luò)教室等處計(jì)算機(jī)上裝載來歷不明或與相關(guān)工作無(wú)關(guān)的軟件。禁止與本校教學(xué)工作無(wú)關(guān)人員接入校園(無(wú)線)網(wǎng)絡(luò)。

  10.在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開展工作時(shí),不得兼玩游戲以及做其他與工作學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

網(wǎng)絡(luò)教研制度3

  住院病人應(yīng)遵守住院制度,聽從醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo),與醫(yī)護(hù)人員密切合作,配合治療和護(hù)理,安心養(yǎng)病,確保安全。

  1、病人入院時(shí),認(rèn)真聽取入院宣教內(nèi)容。

  2、病人應(yīng)遵守病房作息時(shí)間,保持病室內(nèi)外環(huán)境整潔與安靜,請(qǐng)不要隨地吐痰,不在室內(nèi)吸煙,不在病房?jī)?nèi)私自使用電器等。

  3、請(qǐng)不要隨意出人醫(yī)務(wù)人員辦公室,不得翻閱病歷,如有需要,請(qǐng)與主管醫(yī)生聯(lián)系,履行手續(xù)。

  4、病人未經(jīng)許可不得進(jìn)入診療場(chǎng)所;不得動(dòng)用醫(yī)療、護(hù)理設(shè)備以及進(jìn)行任何護(hù)理技術(shù)操作。

  5、護(hù)士不得私自答應(yīng)病人外宿,若有特殊情況需外出時(shí),必須經(jīng)科主任及主管醫(yī)生批準(zhǔn)同意,并辦理請(qǐng)假手續(xù)后方可離開。

  6、盡量少帶物品到病房,暫不用的物品,由家屬帶回,貴重物品不要帶入病房,如有特殊需要,請(qǐng)注意保管,手機(jī)等隨身攜帶。

  7、請(qǐng)愛護(hù)公共財(cái)物,如有損壞照價(jià)賠償。

  8、休養(yǎng)期間,不要串房間,不要自行更換床位,如遇搶救危重病人需要更換房間,請(qǐng)服從值班醫(yī)務(wù)人員的`安排。

  9、在接到出院通知后,到住院處辦理出院手續(xù),請(qǐng)出示出院證,領(lǐng)取出院帶藥,離院。

  10、遵守醫(yī)院的制度,一旦違反,經(jīng)勸說無(wú)效者,通知家屬,開除出院。

  11、看病要采用實(shí)名制。

  12、需留陪人者嚴(yán)格按醫(yī)囑執(zhí)行

網(wǎng)絡(luò)教研制度4

  1、制定《柳江縣壯校附小網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,建立《柳江縣壯校附小網(wǎng)絡(luò)教研制度》。

  2、組織全校教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。

  3、制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。

  4、出臺(tái)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障措施,定期評(píng)比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。

  5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作的指導(dǎo)及問題研究,每學(xué)期至少組織兩次學(xué)科組交流研討活動(dòng)。

  6、總結(jié)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。

  7、完善學(xué)校教育信息化環(huán)境,加強(qiáng)教育技術(shù)投入和硬件建設(shè)。

網(wǎng)絡(luò)教研制度5

  1、網(wǎng)絡(luò)教研制度

  2、網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

  3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé)

  4、教科研小組職責(zé)

  5、教科研組長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)教研要求

  6、教師網(wǎng)絡(luò)教研要求

  7、網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)

  8、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)制度

網(wǎng)絡(luò)教研制度6

  為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我鎮(zhèn)教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用,延伸教研功能,創(chuàng)新教研方式,促進(jìn)教師專業(yè)提升,提高教研工作質(zhì)量和效率,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于廣泛開展網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)精神和要求,結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際,特制定我校網(wǎng)絡(luò)教研管理制度。

  1、建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),完善學(xué)校網(wǎng)站和博客,設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件,并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

  2、學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。

  3、充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用,不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè),為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。

  4、學(xué)校要有對(duì)全區(qū)中小學(xué)博客的友情鏈接。組織本校所有教師利用博客、論壇和qq群、uc等平臺(tái)積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。

  5、40歲以下教師必須有自己的博客,每月都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。教師及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。

  7、積極參與網(wǎng)上的問題討論,跟帖發(fā)表自己的見解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表,回復(fù)要有意義。

  8、發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的.帖子中是否有過多的錯(cuò)別字,是否有自相矛盾的地方,對(duì)自己嚴(yán)格要求就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的重視。

  9、所有老師自覺維護(hù)學(xué)校形象,不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。

  10、自尊、自愛、自強(qiáng),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,讓自己在專業(yè)化知識(shí)和技能上逐步成熟。

  11、參加省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校。以數(shù)學(xué)老師為主體每天一份教學(xué)反思,每周一次uc教研,每月一次網(wǎng)絡(luò)集體備課。

網(wǎng)絡(luò)教研制度7

  1、教師要認(rèn)真組織教學(xué),兩分鐘預(yù)備鈴響必須進(jìn)入課堂,上課后教師無(wú)特殊情況不得隨意離開教學(xué)場(chǎng)所,教師應(yīng)站立講課。學(xué)生練習(xí)或考試時(shí)教師應(yīng)進(jìn)行巡視(特殊情況另定),不可在下課鈴響以前讓學(xué)生離開教室或解散。

  2、教師要尊重愛護(hù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,做到傳授知識(shí)準(zhǔn)確,有創(chuàng)新,學(xué)法指導(dǎo)有特色,課堂訓(xùn)練有層次,體現(xiàn)教改的`目標(biāo)要求。

  3、在課堂上教師要遵循面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展的原則,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過程。在課堂上要做到學(xué)生參與面廣,學(xué)習(xí)氣氛活躍。要指導(dǎo)學(xué)生大膽實(shí)踐(板演、實(shí)驗(yàn)、提問、討論等)。在課堂上教師還要及時(shí)糾正學(xué)生的讀寫姿勢(shì)、表達(dá)方式等方面的錯(cuò)誤,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、教師的教學(xué)語(yǔ)言要做到生動(dòng)、準(zhǔn)確、語(yǔ)音高低適度,說普通話;板書要工整規(guī)范,教態(tài)要做到自然、親切、大方,衣著要整潔、得體。教師精神狀態(tài)對(duì)學(xué)生要有表率作用。

  5、教學(xué)中要使用的教具、學(xué)具等課前要準(zhǔn)備好,教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和演示的課,教師都要先做一遍,做到心中有數(shù)。要積極主動(dòng)地運(yùn)用多媒體,實(shí)物教具(學(xué)具)等輔助教學(xué),并做到出示恰當(dāng),操作自如。

  6、嚴(yán)格按課表上課,按要求完成課堂教學(xué)內(nèi)容,調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處同意,做到專課專用,以便統(tǒng)籌安排。

  7、上課時(shí)間教師做到“八不”:不接待家長(zhǎng),不接打手機(jī),不要坐教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格,不帶等與教學(xué)無(wú)關(guān)的物品帶入教室,不與其它教師閑談,不隨意離開教室,不刻意拖堂(如遇特殊情況盡量控制在2分鐘以內(nèi))。

  8.不上課的教師,在上課時(shí)間不應(yīng)隨意進(jìn)入課堂。

  9.課堂教學(xué)對(duì)內(nèi)公開,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教師可隨時(shí)到班聽課,任課教師不得拒絕。

  10.嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)提醒教育,但不要占用過多時(shí)間,以免影響教學(xué)。發(fā)生傷害事故,應(yīng)立即上報(bào)政教處,不得不報(bào),不得瞞報(bào)。

  注:違反上述規(guī)定,造成不良影響及嚴(yán)重后果的按有關(guān)規(guī)定處理。

  操場(chǎng)小學(xué)

  20xx年10月

網(wǎng)絡(luò)教研制度8

  1、各學(xué)科組要制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃,制定制度,形成常規(guī)化的運(yùn)作機(jī)制。

  2、創(chuàng)建本學(xué)科組博客門戶,鏈接本學(xué)科組各位教師的博客網(wǎng)頁(yè),形成本組博客圈,及時(shí)發(fā)布本組教研信息,上傳優(yōu)秀博文,組織教師在線交流、促進(jìn)教師間和諧發(fā)展、共同提高。

  3、組織本學(xué)科組教師積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),記錄每個(gè)成員的活動(dòng)軌跡,定期在學(xué)科組博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布教研簡(jiǎn)報(bào)。

  4、教研組在開展網(wǎng)絡(luò)教研過程中,要堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,以點(diǎn)帶面,分層推進(jìn)。要樹立典型,發(fā)揮示范教師的引領(lǐng)作用;要鼓勵(lì)先進(jìn),突出一線教師的.專業(yè)需求;要建立骨干教師群體,使他們成為網(wǎng)絡(luò)教研的積極倡導(dǎo)者和堅(jiān)定的支持者,最終帶動(dòng)全組教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究水平提高。

  5、利用校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化管理,協(xié)助學(xué)校出臺(tái)完善的教研評(píng)價(jià)和考核制度。

  6、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教研功能,完成本學(xué)科優(yōu)秀資源庫(kù)建設(shè),實(shí)現(xiàn)資源交流共享,為教育教學(xué)工作服務(wù)。

  7、建設(shè)好本學(xué)科組門戶博客,使其成為教師的網(wǎng)絡(luò)之家,友情鏈接的大本營(yíng)。

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