圖書管理制度【熱門】
現(xiàn)如今，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的圖書管理制度，希望對大家有所幫助。
圖書管理制度1
圖書館是供讀者學(xué)習(xí)的公共場所，為了給讀者創(chuàng)造一個優(yōu)美、文明、安靜、舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定以下衛(wèi)生管理制度：
�。ㄒ唬└鞑控�(fù)責(zé)本部辦公室、工作區(qū)域的清潔衛(wèi)生。
�。ǘ﹫猿置刻烨鍜咧贫�，每周大掃除一次，把環(huán)境保護(hù)變成一種自覺的行動。
�。ㄈ^內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：
1、地面：每天清掃，無灰塵、痰跡、紙屑、煙蒂。垃圾應(yīng)及時清除，不得在室內(nèi)堆放。
2、書架：圖書排列整齊，書架無灰塵。
3、工作臺、桌：保持干凈整齊，陳放物品有序，不亂放雜物。
4、家具、設(shè)備、消防器材：排放整齊、無灰塵、無損壞。
5、門窗、玻璃：保持清潔明亮、無污痕。
6、墻壁暖氣：無灰塵、蛛網(wǎng)等。
圖書管理制度2
一、為加強(qiáng)我校圖書室規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，特制定本管理制度。
二、圖書室是中小學(xué)校的書刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，并促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。圖書室實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。
三、圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的.需要廣泛采集國內(nèi)外相關(guān)圖書資料，并要積極配備各類電子讀物，將有保存價值的室藏圖書制作成電子文檔。
四、圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應(yīng)當(dāng)包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊，供師生使用的工具書、教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。
五、圖書購進(jìn)必須嚴(yán)格的履行申報、審批手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可購進(jìn)。
六、購進(jìn)的圖書，首先是蓋學(xué)校圖書室公章，接著進(jìn)行財產(chǎn)帳登記，然后根據(jù)《中國圖書館圖書分類法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類登記，進(jìn)入書。
七、圖書館每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對舊的圖書進(jìn)行處理，同時要購置一定數(shù)量的新圖書，一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1％。
圖書管理制度3
一、當(dāng)前中學(xué)圖書管理工作的現(xiàn)狀
1、未確立圖書館的獨立地位。
傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為，中學(xué)圖書館就是學(xué)生借閱課外讀物的地方，對圖書館的職能未能進(jìn)行深刻的探尋。學(xué)生的課外時間被各種課外補(bǔ)習(xí)班與試題庫所占據(jù)，不僅浪費了學(xué)生課外利用圖書館獲得新知的機(jī)會，也和素質(zhì)教育的基本理念相背離。
2、圖書資源配置缺乏信息指向性。
在經(jīng)費有限的情況下，圖書資源配置并沒有充分考慮到中學(xué)生的年齡以及心理發(fā)展方面的特點，引進(jìn)的圖書資源相對來講比較落后，缺少信息指導(dǎo)性。特別是當(dāng)前信息化飛速發(fā)展的時期，中學(xué)生的注意力容易讓流行文化所占據(jù)，自然就會對圖書館內(nèi)的圖書失去閱讀興趣，進(jìn)而導(dǎo)致圖書借閱率下降，圖書館并未體現(xiàn)真正的價值。
3、圖書館信息化建設(shè)滯后。
當(dāng)前很多中學(xué)的圖書館建設(shè)還是人工借閱操作，不僅工作效率低下，導(dǎo)致圖書資源不能進(jìn)行科學(xué)而有效的利用。學(xué)生在借閱圖書的時候，需要先經(jīng)過班長統(tǒng)計，然后送到圖書館內(nèi)，再由工作人員一一進(jìn)行翻檢查閱，最后再將書統(tǒng)一送到學(xué)生手中�？梢�，中學(xué)圖書館信息化建設(shè)亟待加強(qiáng)。
二、提升中學(xué)圖書管理工作的策略
1、大力宣傳圖書館的重要性，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。
為了讓廣大的教師與學(xué)生，充分認(rèn)識到圖書館對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義，確立圖書館的獨立地位，應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行大力宣傳：首先，明確圖書館內(nèi)的圖書能夠促進(jìn)學(xué)生智力開發(fā)。中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之后，需要拓寬其視野，進(jìn)一步豐富相關(guān)的知識，這就需要學(xué)生通過大量的課外閱讀才能獲取。圖書館內(nèi)的豐富藏書，涉及到的知識面比較廣，能夠滿足學(xué)生不同知識層面的.需求，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的各個方面的能力。其次，圖書館能夠向?qū)W生及時傳遞信息。知識經(jīng)濟(jì)時代，知識的更新速度很快，但從實際來看，最新的知識并不能立刻就成為學(xué)生的教材，教材的更新需要經(jīng)歷一個過程，而圖書館則能夠及時為學(xué)生補(bǔ)充更新最新的知識，滿足廣大學(xué)生的求知欲，在獲得大量的知識的同時，也能提升自身的素養(yǎng)。最后，圖書館是開展思想教育的有利場所。中學(xué)圖書館內(nèi)的藏書涉及的領(lǐng)域比較廣，有政治、歷史、革命人物傳記等，這些都是對中學(xué)生開展思想政治教育的最佳途徑。學(xué)生通過閱讀這些書籍，受到激勵，奮發(fā)有為，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。
此外，還應(yīng)該積極指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。作為圖書館的管理人員應(yīng)該積極參加到學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極指導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)的態(tài)度與方法來展開探究性的學(xué)習(xí)，充分利用好圖書館的期刊、圖書等，來幫助學(xué)生學(xué)會根據(jù)課堂知識實現(xiàn)遷移，在自學(xué)的過程中，大力培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為今后素質(zhì)的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
2、動態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源。
中學(xué)圖書館是為了有效滿足廣大師生的學(xué)習(xí)要求，所以，其服務(wù)的對象是廣大的教師與學(xué)生，圖書館價值主要體現(xiàn)在滿足廣大讀者的需要。在知識經(jīng)濟(jì)時代，中學(xué)圖書館應(yīng)該做到動態(tài)更新圖書館的圖書資源，及時淘汰那些不適應(yīng)時代發(fā)展的圖書，大力提升圖書的質(zhì)量，有效避免因為盲目追求數(shù)量而導(dǎo)致圖書館經(jīng)費的浪費。圖書館的管理人員可以采用調(diào)查問卷的形式，了解師生的實際需求，然后有針對性的購買相關(guān)的圖書資源，讓圖書館能夠為學(xué)生提供良好的服務(wù)。
3、加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐。
計算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，其可以更為準(zhǔn)確、迅速的為廣大師生提供圖書館當(dāng)前的館藏信息情況，進(jìn)一步縮短師生圖書編目檢索時間。中學(xué)圖書館建立計算機(jī)信息查檢系統(tǒng)能夠快速了解新書信息、館藏書目與借閱信息等。有條件的中學(xué)可以建設(shè)多媒體閱讀教室，讓學(xué)生依靠現(xiàn)代化的儀器，來實現(xiàn)對圖書的“閱讀”。 4。提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)。
中學(xué)圖書館的管理人員應(yīng)該在業(yè)務(wù)技能、工作方式以及個人修養(yǎng)方面都要做到與時俱進(jìn)，尤其是在當(dāng)前圖書館正在加緊信息化的建設(shè)情況下，圖書館的工作方式、工作內(nèi)容等與原來已經(jīng)有了很大的不同，這就需要這些圖書管理人員及時提升自身的工作技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的計算機(jī)管理系統(tǒng)的具體操作方式，確保圖書館工作能順利開展。與此同時，還應(yīng)該改變工作態(tài)度，提升服務(wù)的質(zhì)量，樹立好的服務(wù)意識，真正做到全心全意為中學(xué)師生服務(wù)。
總之，在中學(xué)圖書管理中，還存在未確立圖書館的獨立地位、圖書資源配置缺乏信息指向性、圖書館信息化建設(shè)滯后等方面的問題，對此提升中學(xué)圖書管理工作的策略應(yīng)該從大力宣傳圖書館的重要性，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源，動態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源，加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐，提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)等幾方面出發(fā)，結(jié)合學(xué)校圖書館建設(shè)的實際，切實提升中學(xué)圖書管理水平，推動中學(xué)素質(zhì)教育改革不斷向前發(fā)展。
圖書管理制度4
為了搞好圖書館的安全防范工作，特指定本安全管理制度。
�、眻D書館主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常對本館人員進(jìn)行安全教育，提高全館人員的安全意識，結(jié)合本館實際情況，做好安全防范措施；定期對本館各書庫、閱覽室進(jìn)行安全檢查，使工作人員熟悉消防器材的存放地點、使用方法，掌握本館電源的控制方法。
⒉各書庫、閱覽室管理員是其管理庫、室安全工作的'直接責(zé)任人。圖書管理員必須妥善保管所管理庫、室的鑰匙，鑰匙遺失必須及時報告，并采取補(bǔ)救措施，鑰匙不得擅自轉(zhuǎn)借或復(fù)制。因工作調(diào)動或其他原因離崗，必須辦好移交手續(xù)。
�、仇^舍門、窗、電由各庫、室管理員負(fù)責(zé)開啟和關(guān)閉，庫、室無人時，必須關(guān)閉好門、窗和電源。
⒋本館各種設(shè)備，由使用人保管，維護(hù)并負(fù)責(zé)其安全，使用人應(yīng)按設(shè)備使用規(guī)程進(jìn)行操作。
�、祰�(yán)禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)等危險品進(jìn)館。
�、秶�(yán)禁在書庫、閱覽室及庫房內(nèi)吸煙或用火。
�。穲D書館外借開放期間，學(xué)生必須安全有序的進(jìn)出，不得擁擠。遇特殊情況管理人員必須組織學(xué)生按疏散路線疏散。
8本館人員和讀者都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，非本館人員須在本館人員的陪同下方可進(jìn)入庫房。
9寒暑假或節(jié)假日閉館期間，應(yīng)做好安全檢查和防范工作。
10全館人員要認(rèn)真遵守并執(zhí)行安全管理制度。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，任何人都有權(quán)制止有損本館安全的傾向和行為。
圖書管理制度5
一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的.規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時注銷。
五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。
七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3―5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者，要保持安靜，不得大聲講話、喧鬧。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
圖書管理制度6
為了更好的管理利用好班級圖書角，經(jīng)班級所有成員討論，特制訂如下制度：
班級圖書為班級同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時請在管理員處登記，以便日后歸還。
借閱者應(yīng)保護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫畫、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。每位同學(xué)每次只允許借書一本，登記好書名、借閱人姓名及時間，并檢查書本完好程度，如有破損及時聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時間。
借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠償。全天為同學(xué)們開放借書，但建議大家在課間、中午比較空閑的時候借閱。
有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價的3倍進(jìn)行賠償。
所借圖書最少借二天，但7天內(nèi)必須歸還，以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提醒后還不還，做丟失處理。（賠償書的原價）
班級圖書管理員工作制度：
負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
記錄下同學(xué)們愛惜圖書的'行為，及時向班主任匯報，班主任利用午會時間給予表揚(yáng)，為同學(xué)們樹立好的榜樣。
期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。
圖書管理制度7
為了讓學(xué)校各位教師在需要的時候能用到合適的電教資料，我們需要執(zhí)行嚴(yán)格的音像資料借閱制度。
1）音像資料是學(xué)校公有財產(chǎn)，只允許本校教職工借閱，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得外借。
2）需要借閱音像資料時，教師應(yīng)配合管理員填寫借閱記錄。
3）學(xué)期期末學(xué)生離校前，教師須返還本期所借音像資料。
4）到期時仍有借閱需要者，須到電教中心辦理續(xù)借手續(xù)。
5）使用音像資料期間，老師必須愛護(hù)音像資料，不得惡意破壞音像資料，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時和音像資料保管教師聯(lián)系，不得擅自處理。
6）個人原因造成的.音像資料丟失和損壞，視具體情況必須做出相應(yīng)的賠償。
圖書管理制度8
一、要牢固樹立安全第一的思想，確保圖書室的安全。
嚴(yán)禁室內(nèi)吸煙、使用明火，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆等物品，要做好防電、防火、防盜、防蝕、防潮等安全工作。
二、要嚴(yán)格遵守借閱制度與紀(jì)律。
學(xué)生借書要有秩序地進(jìn)行，不得在圖書室內(nèi)嬉戲打鬧，嚴(yán)防擁擠和踩踏發(fā)生;教師借書要及時歸還，嚴(yán)禁刊流失。
三、圖書室要做好防疾病傳染工作，特別是帶有流行性紅眼病和其他傳染病的讀者借過的書刊，要暫時隔離，進(jìn)行消毒，并勸其暫時不要借閱書刊，預(yù)防擴(kuò)大傳染。
四、學(xué)校有電子閱覽室的要加強(qiáng)設(shè)備的管理，要有保密安全措施，嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收違反國家規(guī)定的'有關(guān)政策和機(jī)密，要嚴(yán)防微機(jī)病毒感染。
五、要加強(qiáng)安全檢查。
要做到每周檢查，消防設(shè)施到位，檢查記載到位，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位。
上班時要檢查圖書室、閱覽室的安全;下班時要切斷電源，關(guān)好門窗。
嚴(yán)防因疏忽大意造成安全事故。
六、要保持圖書室內(nèi)的清潔與空氣流通，保持圖書室內(nèi)安靜、優(yōu)雅、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、室藏書刊為學(xué)校集體財產(chǎn)，管理者要教育讀者借閱圖書、報刊時應(yīng)予愛護(hù)，不得批點、折角、涂改、污損、剪裁、影描、撕毀或遺失。
如有發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象，應(yīng)按規(guī)定賠償。
八、要明確責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全防范意識，管理人員應(yīng)熟練消防安全知識和消防器材使用方法。
圖書管理制度9
為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務(wù)，加強(qiáng)對圖書館的管理，特制定本制度。
一、圖書的采購。
采購圖書要遵循政治思想性原則，目的、計劃性原則，勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書選擇，又要發(fā)揮圖書館管理人員的特殊作用和責(zé)任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強(qiáng)，符合本館的類型、任務(wù)、讀者對象的需要的圖書。二、藏書的登記與清點。
一切進(jìn)入圖書館或從圖書館中剔除的出版物，都要進(jìn)行登記。具體要求如下：
1、圖書館藏書情況要有完備、準(zhǔn)確的登記。
2、每一冊出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。
3、出版物入館和剔除的登記要及時、高校。
4、同一類型出版物登記的格式應(yīng)當(dāng)劃一。
5、登記材料應(yīng)當(dāng)與藏書情況相一致。
二、藏書的布局與排架
1、藏書的布局：將藏書分成圖書、期刊、資料三部分，然后又按內(nèi)容的學(xué)科屬性進(jìn)行分類，正確區(qū)分圖書。
2、藏書的'排架：依出版物內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)，按分類束書號對圖書進(jìn)行排架。
三、藏書的保護(hù)
圖書館藏書的完整性和安全性，受到來自社會和自然兩方面的威脅，所以采取下述一些措施：
1、加強(qiáng)對圖書館藏書保護(hù)工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的、經(jīng)常性的宣傳，使一切與圖書館有關(guān)的人員，特別是讀者，對此加深了解。
2、訂立必要的有關(guān)葳書保護(hù)的規(guī)章制度。其中包括：書庫管理制度，讀者損毀圖書的賠償制度，書刊裝訂修復(fù)制度，出借書刊催還制度等。
3、改善藏書保管條件，防火，防盜，防光，防蟲。管理好電器設(shè)備，館內(nèi)禁止吸煙，配備必要的防火、防盜報警系統(tǒng)，滅火設(shè)備及供水管道；避免藏書受太陽光的直射，窗戶上安裝好窗簾，控制熒光燈的數(shù)量，珍貴圖書用封閉式書架；庫房防止昆蟲進(jìn)來，書籍入庫前要作消毒處理，庫房作定期消毒處理等。
圖書管理制度10
本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書搬遷工作，組織師生搬遷圖書室，并且完成分類、整理、上架等工作。
3、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。
回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的`排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書管理制度11
1、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。
2、建立健全圖書賬、冊，新購進(jìn)的圖書要及時分類、編號、登記、上架，并定期清點核對。年終將一年的報刊裝訂成冊，歸類存放，損壞的圖書要履行注銷手續(xù)。
3、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作，閱覽室保持室內(nèi)肅靜，環(huán)境衛(wèi)生要整潔，不大聲喧嘩，不亂拋果皮和紙屑，不隨地吐痰。
4、憑借書卡辦理借閱手續(xù)，一次不超過規(guī)定的本數(shù)，按時歸還，閱覽室的報刊不準(zhǔn)亂寫亂畫，不準(zhǔn)剪貼，不準(zhǔn)攜帶出室。
5、做好檢查和修補(bǔ)工作，還書時要認(rèn)真檢查圖書是否完好，管理人員要及時修補(bǔ)損壞的'書籍、雜志。
6、愛護(hù)圖書、損壞賠償，教育讀者愛護(hù)借閱和閱覽的圖書報刊，如有遺失損壞現(xiàn)象，視情節(jié)照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
圖書管理制度12
一、圖書管理人員要具有高度的自覺性和責(zé)任感，盡可能利用圖書室藏書為讀者服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
二、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，為讀者和教學(xué)購進(jìn)所需的圖書，做好購進(jìn)圖書的驗收、登記、造冊工作。
三、加強(qiáng)圖書管理，所有圖書要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。
四、所有藏書要進(jìn)行財產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計與清點工作。五、加強(qiáng)對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作。同時要提出圖書的注冊剔舊書目，列出名細(xì)，報校長審核。
六、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書室的`清潔衛(wèi)生工作。凡因管理不善造成的損失要負(fù)賠償責(zé)任。
七、圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。
圖書管理制度13
為加強(qiáng)圖書館內(nèi)部安全管理，確保公共財產(chǎn)和人員安全，做到責(zé)任清晰，目標(biāo)明確，特制定圖書館安全管理制度如下：
一、圖書館主管領(lǐng)導(dǎo)是圖書館安全工作的主要責(zé)任人。各科負(fù)責(zé)人是科室、的第一責(zé)任人，具體崗位工作人員是崗位安全工作的直接責(zé)任人。
二、牢固樹立安全第一，確保圖書館安全。嚴(yán)禁使用明火、電爐、烤火器、電烘箱等設(shè)備，不得隨意接電線插座、超負(fù)荷用電；嚴(yán)禁吸煙和攜帶易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)、劇毒等危險品入內(nèi)，做好防火、防盜、防潮、防霉、防鼠、防蟲等安全工作。
三、建立健安全管理制度。要求嚴(yán)格遵守有關(guān)安全管理制度，加強(qiáng)責(zé)任意識，各庫、室的鑰匙由專人保管，不得外借他人使用，如有丟失及時報告；貴重設(shè)備和特種文獻(xiàn)要有專人管理，防止館內(nèi)財產(chǎn)流失。
四、加強(qiáng)安全防范知識教育。除要求工作人員了解消防安全知識、安全出口、疏散通道、消防器材的存放位置和正確使用方法外，還需對學(xué)生館員進(jìn)行相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)，防止一切安全隱患的發(fā)生。
五、加強(qiáng)設(shè)備的管理，要求有設(shè)備安全管理防范措施，嚴(yán)禁利用絡(luò)發(fā)送和接收違反國家規(guī)定的'有關(guān)政策和機(jī)密，嚴(yán)防計算機(jī)病毒感染。
六、堅持安全巡視檢查。組織定期巡視檢查，消防設(shè)施到位，檢查記載到位，及時整改發(fā)現(xiàn)的一般性隱患，對無力整改的消防隱患要及時報告主管部門，并督促有關(guān)部門落實整改措施。
七、若發(fā)生火災(zāi)險情，必須在第一時間拔打火警電話，同時組織人員滅火并進(jìn)行人員疏散，嚴(yán)防因疏忽大意造成重大安全事故。
八、晚班切記做好四件事：關(guān)門窗、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、斷電；保安人員必須履行24小時值班制，以防意外事故發(fā)生。
圖書管理制度14
一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的`信息資料。
二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時注銷。
五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
七、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。
八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。
十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
圖書管理制度15
一、入室須知
1、嚴(yán)格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務(wù)必做到文明禮貌。 2、注意儀表，保持安靜。
3、愛護(hù)圖書、報刊、設(shè)備等一切公共財物。
4、室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。
二、借閱規(guī)則
1、學(xué)生以集體借閱的形式借書，每班由本班圖書管理員負(fù)責(zé)借書，每次借書不得超過10本（一年級—四年級），每次借書不得超過20本（五—六年級），每次借書不得超過30本（七年級—九年級），期限為一周（寒暑假除外），逾期不還者，罰停借一個月。教職工每次借書不得超過15本，期限為三個月，到期須續(xù)借。
2、讀者要愛護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者賠償。
3、教職工調(diào)動工作及學(xué)生放假時，應(yīng)在臨走前還清所借圖書。
三、遺失、損壞圖書報刊賠償辦法。
圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須倍加愛護(hù)、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。
�。ㄒ唬┓策z失圖書，應(yīng)在一個月內(nèi)以相同版本相同價格圖書償還，不能償還者，按如下規(guī)定賠償。
1、一般圖書按原價兩倍價錢賠償。
2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書，市場上難以購買圖書，按原價的3—5倍賠償。
3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者，按全套書價賠償，余書仍留室存藏。
（二）污損書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。
1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的10—50%。
2、污損嚴(yán)重（十處）以上，嚴(yán)重影響他人閱讀或污損無法清除的.，按圖書遺失賠償并交回污損圖書。
�。ㄈ┩蹈`、撕毀書刊的處理。
1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。
2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。
四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。
（一）圖書室是單位文化建設(shè)的重要窗口，圖書管理人員應(yīng)樹立讀者第一，服務(wù)至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。（二）規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項規(guī)章制度，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)。
�。ㄈ┮鹿谡麧�，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說話和氣，禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。
�。ㄋ模┙哟x者熱情誠懇，耐心細(xì)致，急讀者之所急，想讀者之所想。
�。ㄎ澹┣趭^學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。（六）虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語傷人。
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