傳染病預防與控制制度

　　在不斷進步的時代，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的傳染病預防與控制制度，歡迎大家分享。

傳染病預防與控制制度1

　　一、引言

　　在幼兒園中，傳染病的預防與控制是保障幼兒健康成長的重要任務。為了確保幼兒的安全與健康，幼兒園應建立完善的傳染病預防與控制制度。本文將詳細介紹幼兒園傳染病預防與控制的內容，包括常見傳染病的防控措施、幼兒園環(huán)境的清潔與消毒、幼兒健康監(jiān)測與篩查、幼兒家長的參與與合作等方面。

　　二、常見傳染病的防控措施

　　1.手足口病

　　增強幼兒的個人衛(wèi)生意識，教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、勤曬太陽、保持室內通風等良好習慣。

　　定期檢查幼兒園環(huán)境和玩具的衛(wèi)生狀況，保持環(huán)境清潔。對發(fā)熱、口腔潰瘍等癥狀的幼兒及時隔離，家長接送時應進行體溫檢測。

　　加強與幼兒家長的溝通，提醒家長及時就醫(yī)。

　　2.流感

　　定期開展幼兒流感疫苗接種工作，提高幼兒的免疫力。教育幼兒咳嗽、打噴嚏時遮住口鼻，勤洗手。增加教室通風次數，保持室內空氣流通。

　　發(fā)現流感癥狀的幼兒及時隔離，家長接送時應注意幼兒的體溫情況。

　　3.水痘

　　鼓勵幼兒接種水痘疫苗，提高免疫力。注意水痘的傳播途徑，避免幼兒接觸病患者。定期對教室、玩具等進行清潔消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現水痘癥狀的幼兒及時隔離，家長應及時就醫(yī)。

　　三、幼兒園環(huán)境的清潔與消毒

　　1.教室衛(wèi)生

　　每日開展教室衛(wèi)生檢查，包括地面、桌椅、墻壁等的清潔情況。定期清洗和消毒教室地面，使用適當的清潔劑殺滅細菌和病毒。每日清潔教室桌椅表面，并定期對其進行消毒。

　　定期清洗墻壁、門窗和窗簾，確保教室環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。

　　2.衛(wèi)生間衛(wèi)生

　　每日開展衛(wèi)生間的清潔工作，包括地面、洗手盆、馬桶等的清潔和消毒。

　　定期更換衛(wèi)生間的洗手液、肥皂等衛(wèi)生用品，并確保其充足供應。

　　提倡幼兒正確的洗手步驟和習慣，定期進行洗手教育和訓練。

　　3.食堂衛(wèi)生

　　食堂應嚴格遵守食品安全和衛(wèi)生管理的相關規(guī)定，確保食材的新鮮和安全。

　　定期對食堂廚房進行清潔和消毒，包括廚具、餐具和餐桌等的清潔工作。

　　加強食品攝入的監(jiān)控和管理，確保食品的質量和衛(wèi)生標準。

　　四、幼兒健康監(jiān)測與篩查

　　1.幼兒健康檔案

　　建立每個幼兒的健康檔案，記錄幼兒的個人信息、疫苗接種記錄、健康檢查結果等。

　　定期更新幼兒的健康檔案，確保信息的完整和準確性。

　　2.健康檢查與篩查

　　對入園幼兒進行健康檢查，包括身體發(fā)育、聽力、視力等方面的檢查。

　　定期進行傳染病的篩查，如肺結核、傳染性腹瀉等。

　　3.疫苗接種

　　嚴格按照國家疫苗接種計劃的要求，推行幼兒疫苗接種工作。對未按時接種疫苗的'幼兒進行提醒和督促，并與家長積極溝通，解答其疫苗接種相關的疑問。

　　五、幼兒家長的參與與合作

　　1.家長教育與宣傳

　　向家長傳達傳染病預防與控制的重要性，提醒他們密切關注幼兒健康狀況。

　　向家長提供有關傳染病的預防知識和控制措施，包括正確的洗手方法、咳嗽和打噴嚏的禮儀等。

　　定期組織家長會或健康講座，邀請醫(yī)生或專業(yè)人士向家長介紹傳染病的預防與控制知識。

　　2.家長參與監(jiān)測與反饋

　　鼓勵家長定期監(jiān)測幼兒的體溫和健康狀況，并及時向幼兒園反饋。

　　與家長建立有效的溝通渠道，及時了解家庭中是否有傳染病患者或病情變化。

　　3.家庭衛(wèi)生指導

　　向家長提供家庭衛(wèi)生指導，包括正確的清潔和消毒方法、衣物洗滌和儲存等。

　　鼓勵家長定期對家庭環(huán)境進行清潔和消毒，避免傳染病的傳播。

　　六、傳染病爆發(fā)應急處理

　　1.預案制定

　　制定幼兒園傳染病爆發(fā)應急預案，明確責任分工和處置流程。建立與當地衛(wèi)生部門和醫(yī)療機構的聯系，確保及時獲得專業(yè)指導和支持。

　　2.隔離與報告

　　對發(fā)現有傳染病癥狀的幼兒進行隔離處理，并通知其家長盡快就醫(yī)。

　　及時向衛(wèi)生部門報告疫情，遵循相關法律法規(guī)和部門要求。

　　3.清潔與消毒加強

　　加大幼兒園環(huán)境的清潔和消毒力度，特別是公共區(qū)域、玩具和器材等。

　　增加通風次數，保持空氣流通。

　　4.宣傳與教育

　　加強傳染病預防與控制知識的宣傳和教育，提醒幼兒和家長注意個人衛(wèi)生和健康。

傳染病預防與控制制度2

　　(一)督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好兒童常規(guī)接種、群體性接種或應急接種工作。

　　(二)建立傳染病管理制度。幼兒園內發(fā)現傳染病疫情或疑似病例后，應當立即向屬地疾病預防控制機構報告。您、原出處所有。

　　(三)班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況。

　　(四)幼兒園內發(fā)現疑似傳染病例時，應當及時設立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環(huán)境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園內暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

　　(五)發(fā)生傳染病期間，幼兒園應當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級按要求進行醫(yī)學觀察，醫(yī)學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入園和轉園手續(xù)。

　　(六)衛(wèi)生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的.健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。

　　(七)患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構出具的痊愈證明方可返回幼兒園。

傳染病預防與控制制度3

　　為貫徹落實縣教育局文件精神，進一步加強幼兒園傳染病預防控制工作，保護幼兒園的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩(wěn)定，特制定本制度。

　　一、明確工作責任制，抓好預防控制措施的落實。

　　幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群聚集場所，一旦傳染源引入，極易引起局部暴發(fā)流行。我們要以對師生健康高度負責的態(tài)度，必須統(tǒng)籌兼顧，采取有力措施，全面加強幼兒園對風疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預防控制工作，加強日常檢查，確保各項措施落實到位。

　　二、強化法制意識，及時報告疫情。

　　各班級必須嚴格貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》有關規(guī)定，發(fā)現幼兒園患呼吸道等傳染病，立即向幼兒園負責人報告，幼兒園負責人應按照規(guī)定時限向幼兒園所在地的疾病預防控制機構報告疫情。

　　三、規(guī)范控制措施，防止疫情擴散和蔓延。

　　各班級要堅持晨檢和巡回健康檢查制度，發(fā)現有發(fā)熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒園，應立即向幼兒園負責人報告，并及時督促患病幼兒家長到園，帶領幼兒去醫(yī)院治療，及時了解掌握病情。幼兒園發(fā)生暴發(fā)疫情后，要按照教育、衛(wèi)生行政部門和有關專業(yè)機構的`工作要求，實施必要的消毒處理、疫苗應急接種、密切接觸者隔離和停課等預防和控制措施。

　　四、堅持科學防治，提高防治效果。

　　預防和控制傳染病的最有效、最經濟的方法是保護易感人群。風疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多數傳染病已經有免疫效果確切的疫苗，是預防和阻斷疫情發(fā)生蔓延的治本之策。各班主任要提高認識，統(tǒng)一思想，科學防治，把相關疫苗接種作為防病工作的重要措施來抓，研究制訂幼兒園常見傳染病免疫計劃，并積極組織實施。

　　五、大力開展愛國衛(wèi)生運動，做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生管理工作。

　　要經常性保持室內室外環(huán)境的整潔，教室等場所的空氣要保證流通。開展多形式的幼兒園健康教育活動，充分利用衛(wèi)生防疫健康宣傳的強大聲勢，使廣大幼兒了解和掌握傳染病防治的知識，改變不良的衛(wèi)生習慣，提高幼兒的健康意識和自我保護意識，自覺采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵襲。

傳染病預防與控制制度4

　　為預防傳染病在學校的發(fā)生，根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及上級教育行政部門有關文件規(guī)定和要求，切實保護廣大師生身體健康，特制定本制度。

　　一、工作目標和原則

　　學校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。

　　二、成立工作領導小組

　　學校成立傳染病防控工作領導小組，校長XXX任組長，衛(wèi)生健康副校長XXX任副組長，成員由政教處、后勤處、教務處、各年級管理部、家委會主要負責同志。

　　三、日常管理要求

　　1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校廣播、展板、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。

　　2、班會課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛(wèi)生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，盡量減少學生患病率。

　　3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。

　　4、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可

　　以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

　　5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發(fā)現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的'，視情節(jié)輕重追究相關責任。

　　6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學生因帶病上課而傳染他人的現象。

　　7、根據實際情況，非常時期采取非常措施，并根據法律、法規(guī)有關細節(jié)和要求，做好每一個環(huán)節(jié)的工作。

　　8、要加強對校園環(huán)境衛(wèi)生管理，對教室、宿舍等人員聚集的區(qū)域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除，消除衛(wèi)生死角，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生。要加強對廁所的衛(wèi)生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。

　　9、要教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；教育學生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。

　　10、規(guī)范疫情報告程序，建立疫情報告網絡。在學校一旦發(fā)生傳染性疾病，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報告的程序是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。

　　力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按文件有關時限要求報上級主管部門和衛(wèi)生部門。

傳染病預防與控制制度5

　　我校為了有效預防、及時控制學校傳染病的發(fā)生、流行，保障在校師生身體健康和生命安全，同時根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和市、縣衛(wèi)生局、教育局的有關規(guī)定要求，特制定本校傳染病宣傳教育制度。

　　一、首先落實傳染病管理責任制，建立校長責任制。學校保證傳染病防治的必要經費。設立專職傳染病疫情報告人，班主任老師積極配合進行學生健康晨檢，晨檢結果及時與衛(wèi)生室溝通匯報，同時衛(wèi)生室做好學生健康教育工作，校內食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。

　　二、加強對學校內食堂衛(wèi)生工作管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生，確保提供師生安全衛(wèi)生、合格的食品及飲用水。每年組織對校內從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應及時調離崗位。配合新村衛(wèi)生院做好校內環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　三、做好對學生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預防的健康教育。根據季節(jié)需要以及正在流行的病種及時做好學生及老師的防病治病宣傳教育工作。

　　四、加強對學校內食堂衛(wèi)生工作管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生，確保提供師生安全衛(wèi)生、合格的.食品及飲用水。每年組織對校內從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應及時調離崗位。配合新村衛(wèi)生院做好校內環(huán)境衛(wèi)生工作。做好食堂工作人員的傳染病宣傳教育工作。

　　六、一旦發(fā)現師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關人員應立即告知校醫(yī)和學校領導，學校應按規(guī)定報教育局體衛(wèi)科，同時報區(qū)疾控中心。發(fā)現學生身體不適或攝氏38℃以上高熱必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。

傳染病預防與控制制度6

　　(一)傳染病預防與控制

　　1.兒童入托幼機構體檢中發(fā)現疑似傳染病者應當暫緩入園，及時確診治療。

　　2.督促家長按免疫規(guī)劃程序和要求完成兒童免疫接種，配合做好兒童強化免疫和應急接種工作。

　　3.建立傳染病管理制度，按照《傳染病防治法》及其配套法規(guī)要求做好傳染病疫情報告工作。工作人員家中及幼兒家中發(fā)現傳染病人時應報告園(所)領導，采取必要措施。

　　4.托幼機構內發(fā)現疑似傳染病患兒時，應及時設立臨時隔離室，采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環(huán)境、物品應便于實施隨時性消毒與終末消毒。

　　5.托幼機構發(fā)生傳染病人時，應配合疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環(huán)境實施隨時性消毒與終末消毒。

　　6.班級內發(fā)生傳染病人時，對患兒所在班級按要求進行醫(yī)學觀察，醫(yī)學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托幼機構和轉托幼機構手續(xù)。

　　7.發(fā)生傳染病期間加強晨午檢和全日觀察，并采取必要的.預防措施，保護易感兒童。同時加強對家長的健康教育工作，提醒家長在傳染病流行期間不要帶兒童到公共場所。

　　8.患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構出具的痊愈證明方可返回托幼機構。來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入托幼機構。

　　(二)常見病預防與管理

　　1.培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣，提供合理平衡膳食;加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。

　　2.定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，并督促家長及時帶患病兒童進行診斷及矯治。

　　3.對貧血、營養(yǎng)不良及超重/肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進行登記管理，對中度以上貧血、營養(yǎng)不良和肥胖兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。

　　4.對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。

　　5.開展兒童心理衛(wèi)生保健，對有心理行為問題的兒童可輔助專業(yè)人員矯治。

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