圖書管理制度（合集）

　　在學習、工作、生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家收集的圖書管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書管理制度1

　　一、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。

　　二、圖書室、閱覽室規(guī)則：

　　1、圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環(huán)境。

　　2、閱覽室內(nèi)陳列的`雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。

　　3、學校確定的貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。

　　4、外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)經(jīng)管領(lǐng)導(dǎo)同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。

　　5、凡調(diào)離本校的教職工必須歸還所借圖書方能離校。

　　6、各人所借圖書，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

圖書管理制度2

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、班設(shè)3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。借閱時間：周一至周五大課間

　　2、學生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。

　　3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　4、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書。

　　5、借閱者應(yīng)愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　6、借閱的'圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　7、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。

　　8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

圖書管理制度3

　　圖書管理制度，是圖書館運營的核心機制，旨在確保資源的有效管理，優(yōu)化讀者服務(wù)，維護圖書館秩序，并促進知識的傳播與共享。它通過明確的規(guī)則和流程，規(guī)范圖書的采購、分類、編目、借閱、歸還以及維護等一系列環(huán)節(jié)，保障圖書館的正常運行。

　　內(nèi)容概述：

　　圖書管理制度主要包括以下幾個關(guān)鍵組成部分：

　　1.圖書采購：規(guī)定圖書的選購標準、審批流程以及資金管理，以確保采購的.圖書符合館藏需求和讀者興趣。

　　2.圖書分類與編目：制定詳細的分類規(guī)則和編目標準，使圖書有序排列，便于檢索和借閱。

　　3.借閱服務(wù)：設(shè)定借閱期限、續(xù)借政策、押金制度，以及逾期罰款等規(guī)定，確保圖書流轉(zhuǎn)的公平與高效。

　　4.圖書保護：包括圖書的保養(yǎng)、修復(fù)以及防盜措施，防止圖書損壞或丟失。

　　5.用戶管理：規(guī)定讀者權(quán)利與責任，如注冊、借閱權(quán)限、行為準則等，維護良好的閱讀環(huán)境。

　　6.數(shù)據(jù)管理：涉及圖書信息的錄入、更新、備份，以及數(shù)據(jù)分析，為圖書館決策提供依據(jù)。

圖書管理制度4

　　為了更好地為教育、教學科研服務(wù)，特制定如下規(guī)定：

　　1、凡本院教師、行政管理人員憑工作證或其他有效證件均可在本室閱覽。

　　2、本室圖書、報刊、資料只供讀者在室內(nèi)閱覽，不外借，如特殊情況需要經(jīng)主管院長批準，限期借出使用。

　　3、本室書刊資料實行開架閱覽，閱畢放回原處，不準攜出室外。

　　4、愛護書刊資料，不準折疊、圈點、劃線、撕剪，如有上述情況，按規(guī)定賠償。

　　5、室內(nèi)必須保持安靜、整潔，嚴禁吸煙和隨地吐痰，亂扔紙屑。

　　6、愛護室內(nèi)設(shè)施。

圖書管理制度5

　　1. 制定詳細的規(guī)章制度，并在醒目位置公示，使用戶了解并遵守。

　　2. 定期培訓(xùn)工作人員，提升他們的`服務(wù)能力和應(yīng)急處理能力。

　　3. 引入現(xiàn)代化管理系統(tǒng)，如電子借閱系統(tǒng)，簡化流程，減少人為錯誤。

　　4. 開展用戶教育活動，宣傳圖書保護知識，增強用戶責任感。

　　5. 設(shè)立投訴和建議渠道，及時收集反饋，不斷優(yōu)化管理制度。

　　6. 加強與圖書館業(yè)界的交流，借鑒先進管理經(jīng)驗，持續(xù)改進服務(wù)。

　　通過以上措施，我們期望能建立一個高效、有序、和諧的圖書室、閱覽室環(huán)境，讓每一位用戶都能在這里享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗，同時也能為學術(shù)研究和知識傳播做出貢獻。

圖書管理制度6

　　1、序言

　　本文所稱革命老區(qū)，是指土地革命戰(zhàn)爭時期和抗日戰(zhàn)爭時期在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)建的革命根據(jù)地。全國有1389個革命老區(qū)縣(旗、市區(qū))，分布在28個省、自治區(qū)、直轄市。廣西壯族自治區(qū)有革命老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)772個，其中橫縣有14個，占全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的835％，人口105萬以上，占全縣總?cè)丝?7.5％以上。

　　公共圖書館服務(wù)體系是指由若干不同規(guī)模公共圖書館構(gòu)成的、能夠提供實用、便捷、高效服務(wù)的公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。加快構(gòu)建覆蓋全社會的圖書館公共文化服務(wù)體系，是維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的重要舉措。加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，增加農(nóng)村文化服務(wù)總量，縮小城鄉(xiāng)文化發(fā)展差距，反映了廣大人民群眾的意愿，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，對于促進人的全面發(fā)展，提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)，對推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局具有重要意義。

　　2、橫縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)發(fā)展現(xiàn)狀及原因

　　1　現(xiàn)狀

　　橫縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站“十一五”期間在國家支持文化事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟政策推動下，到20xx年基本實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合文化站(圖書室)，公共圖書館服務(wù)體系基本建立、服務(wù)條件、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)資源包括硬件資源、人力資源、文獻資源和經(jīng)費資源等等都得到了長足的發(fā)展。但是，圖書文化建設(shè)與人民群眾日益增長的精神文化需求不適應(yīng)，與現(xiàn)代化傳播手段日新月異的新變化不適應(yīng)，與不斷擴大的對外開放不適應(yīng)，與推動地方經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的新形勢不適應(yīng)。

　　2　制約發(fā)展的主要原因

　　橫縣有17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，302個行政村(社區(qū))，服務(wù)人口120萬、服務(wù)范圍2464平方公里。至20xx年底，全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站公用房建筑面積7024m2，其中圖書館用房面積1455m2，達標3個，不達標14個。全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)藏書總量51850冊，人均藏書0.04冊，服務(wù)資源不足。圖書管理人員有24人，其中專職6人、兼職18人，普遍存在低學歷，低職稱等情況，從業(yè)人員整體素質(zhì)需要提高(見表1)。

　　一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位對文化建設(shè)重要性、必要性、緊迫性認識不夠，公共圖書服務(wù)體系不健全，城鄉(xiāng)、區(qū)域圖書文化發(fā)展不平衡，公共圖書館(室)建設(shè)規(guī)模不大，結(jié)構(gòu)不合理，束縛圖書文化發(fā)展的體制、機制問題尚未根本解決；經(jīng)濟發(fā)展不平衡導(dǎo)致各圖書館(室)建設(shè)存在差距；公共財政投入不足，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)無購書經(jīng)費；專業(yè)人才匱乏。

　　3、發(fā)展的對策

　　1　發(fā)展目標

　　黨的十七屆六中全會提出，到20xx年，文化事業(yè)要實現(xiàn)全面繁榮，基本建立覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系，努力實現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化。要以農(nóng)村和中西部地區(qū)為重點，加強縣級文化館和圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化室建設(shè)，深入實施文化惠民工程，加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)支持和幫扶力度。中央、省、市三級設(shè)立農(nóng)村文化建設(shè)專項資金，保證一定數(shù)量的中央轉(zhuǎn)移支付資金用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村文化建設(shè)。

　　根據(jù)國家、自治區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”綱要總體目標，橫縣力爭到20xx年，公共文化服務(wù)體系基本建立，初步構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展均衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運行有效、惠及全民的以政府為主導(dǎo)，以公益性文化單位為骨干，全社會積極參與的覆蓋全縣的公共文化服務(wù)體系，人民群眾的基本文化權(quán)益得到充分保障。文化體制改革繼續(xù)深化，初步建立充滿活力的文化管理體制和運行機制，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。堅持以公共財政為支撐，以基層為重點，以自治區(qū)公共文化設(shè)施為龍頭，以市文化設(shè)施為骨干，以縣鄉(xiāng)村基層文化設(shè)施為基礎(chǔ)，努力形成自治區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、村五級文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，提高文化網(wǎng)絡(luò)的.覆蓋率和服務(wù)水平，促進基本公共文化服務(wù)普遍均等，增強公共文化服務(wù)的供給能力。到“十二五”期末，力爭全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站(圖書室)、社區(qū)文化中心等文化設(shè)施全部達到國家建設(shè)標準。

　　2　發(fā)展舉措

　　各級黨委和政府對加強農(nóng)村文化建設(shè)負有重要責任。要保證公共財政對文化建設(shè)投入的增長幅度高于財政經(jīng)常性收入增長幅度，提高文化支出占財政支出比例，落實和完善文化經(jīng)濟政策。要把農(nóng)村文化建設(shè)納入各級黨委和政府的重要議事日程，納入經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入財政支出預(yù)算，納入干部晉升考核指標，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)建設(shè)各項目標任務(wù)的實現(xiàn)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)建設(shè)目標責任制，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)建設(shè)工作列入創(chuàng)建文化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文明村鎮(zhèn)等相關(guān)評價體系。建立健全基層文化單位的評價機制，把服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)青少年兒童情況作為文化單位工作的重要考核內(nèi)容。推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)建設(shè)的法制化、規(guī)范化、制度化。

　　3　發(fā)展隊伍

　　壯大文化人才隊伍，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐。加強基層文化人才隊伍建設(shè)，制定實施基層文化人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，設(shè)立城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化服務(wù)崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)應(yīng)實行職業(yè)資格制度。文化站(圖書室)從業(yè)人員須通過文化行政部門或委托有關(guān)部門組織的相應(yīng)考試、考核，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格或崗位培訓(xùn)證書。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長應(yīng)具有大專以上學歷或相當于大專以上文化程度，熱愛文化事業(yè)，善于組織群眾開展文化活動、具備開展文化站工作的業(yè)務(wù)能力和管理水平。文化站應(yīng)實行聘用制和崗位目標管理責任制。

圖書管理制度7

　　為了充分利用班級圖書，進一步深入持久的開展讀書活動，引導(dǎo)全體同學把人生最美好的時間用在讀書上，同時為了加強班級圖書管理，特制定本借閱制度：

　　借書須知

　　1班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學生；

　　2借閱班級圖書的每一個人，必須經(jīng)過圖書管理員簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂動亂翻圖書；

　　3自己借閱的圖書未經(jīng)過圖書管理員不得轉(zhuǎn)借他人；

　　4對借閱的圖書要及時歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期；

　　4借書必須在上課前完成，打鈴后不準在書架前逗留。

　　讀書須知

　　1除規(guī)定讀書時間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱資格。

　　2愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應(yīng)原樣歸還給圖書管理員。建議讀書時包書皮、使用書簽，若破損嚴重，應(yīng)予賠償。

　　管理須知

　　1、圖書管理員將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

　　2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。

　　3、圖書管理員對借閱的圖書要及時進行登記，登記表要填寫規(guī)整。

　　4、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　5、圖書管理員要認真負責，每天對班級的圖書進行整理，對圖書的`借閱情況了如指掌

　　6、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人

　　班級學生應(yīng)積極借閱班級的圖書，班委會和管理員要對學生借閱圖書的情況，及時總結(jié)、反饋，并定期辦理讀書報。

圖書管理制度8

　　為了搞好圖書館的安全防范工作，特指定本安全管理制度。

　�、眻D書館主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常對本館人員進行安全教育，提高全館人員的安全意識，結(jié)合本館實際情況，做好安全防范措施；定期對本館各書庫、閱覽室進行安全檢查，使工作人員熟悉消防器材的 存放地點、使用方法，掌握本館電源的控制方法。

　�、� 各書庫、閱覽室管理員是其管理庫、室安全工作的'直接責任人。圖書管理員必須妥善保管所管理庫、室的鑰匙，鑰匙遺失必須及時報告，并采取補救措施，鑰匙不得擅自轉(zhuǎn)借或復(fù)制。因工作調(diào)動或其他原因離崗，必須辦好移交手續(xù)。

　�、� 館舍門、窗、電由各庫、室管理員負責開啟和關(guān)閉，庫、室無人時，必須關(guān)閉好門、窗和電源。

　�、� 本館各種設(shè)備，由使用人保管，維護并負責其安全，使用人應(yīng)按設(shè)備使用規(guī)程進行操作。

　�、� 嚴禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強等危險品進館。

　�、� 嚴禁在書庫、閱覽室及庫房內(nèi)吸煙或用火。

　�。�。圖書館外借開放期間，學生必須安全有序的進出，不得擁擠。遇特殊情況管理人員必須組織學生按疏散路線疏散。

　　8 本館人員和讀者都必須嚴格遵守安全規(guī)章制度，非本館人員須在本館人員的陪同下方可進入庫房。

　　9 寒暑假或節(jié)假日閉館期間，應(yīng)做好安全檢查和防范工作。

　　10 全館人員要認真遵守并執(zhí)行安全管理制度。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，任何人都有權(quán)制止有損本館安全的傾向和行為。

圖書管理制度9

　　第一章總則

　　第1條為規(guī)范集團圖書資料管理，做好對圖書資料的預(yù)算、購買、保管和借閱，以節(jié)約開支、方便員工對圖書資料的查閱和利用，特制定本辦法。

　　第2條本辦法適用于集團圖書資料的購進、保管、整理、借閱與歸還等圖書管理工作。所稱圖書資料是指集團為滿足各部門工作需要而購置的圖書資料，包括各類工具書、報刊、雜志及相關(guān)學術(shù)著作等。

　　第3條主要職責。

　　1、集團行政副總：負責圖書資料采購計劃及預(yù)算的審批。

　　2、集團行政管理中心：負責圖書資料的采購和日常保管、借閱等管理。

　　3、集團財務(wù)管理中心：負責圖書資料采購預(yù)算的審核及采購費用報銷。

　　4、集團各中心：負責制定部門業(yè)務(wù)相關(guān)的圖書資料需求計劃，并充分利用集團圖書資料資源。

　　第二章圖書資料的購置

　　第4條訂購原則與要求。

　　1、申請訂購的圖書資料，必須與申請人的職務(wù)或崗位工作性質(zhì)有關(guān)。

　　2、可訂購的圖書資料包括報刊、雜志、工具書、學術(shù)著作、教材等。

　　3、訂購以高管和部門為單位，嚴格履行訂購審批程序。

　　第5條訂購程序。每年10月到12月，由行政管理中心于向高管和各部門征集圖書資料訂閱需求，各位高管和部門負責人填寫《圖書資料訂閱需求表》提交行政管理中心，行政管理中心匯總后形成《圖書資料訂閱需求總表》，報行政副總審批。

　　第6條購置方法。行政管理中心主任按審批后的訂閱需求，制定購置計劃，組織采購主管、檔案管理員調(diào)查市場價格，確定訂購?fù)緩�。對于期刊類資料，應(yīng)及時購買；對于圖書、工具書等資料，盡量集中商家采購，以節(jié)省成本。

　　第三章圖書資料的保管

　　第7條圖書資料購進后，行政管理中心根據(jù)發(fā)票、清單，核對所購圖書資料的數(shù)量，價格等；如有不符情況，應(yīng)立即與有關(guān)部門和采購負責人聯(lián)系，確保圖書資料數(shù)量、價格與購求單據(jù)一致。

　　第8條檔案管理員對圖書資料的質(zhì)量進行檢查，若有質(zhì)量不符合要求的，應(yīng)及時退換。

　　第9條驗收完畢，檔案管理員要在圖書資料的封面、目錄和首頁上加蓋集團公章，并在側(cè)邊加蓋騎縫章，以示圖書資料的所有權(quán)。

　　第10條新購圖書應(yīng)按書籍類別和購置順序編號，將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細錄入集團檔案管理系統(tǒng)。

　　第11條檔案管理員對所保管的圖書資料，應(yīng)做到防潮、防霉、防蛀；對損壞的圖書資料應(yīng)及時修補、保證其完整性；每年年底將期刊按年度裝訂成冊，歸檔備用，報紙每月處理一次。

　　第12條檔案管理員在進行剔舊工作時，應(yīng)征集領(lǐng)導(dǎo)、職工的多方面意見，不可單從圖書室書架、書庫不足的情況出發(fā)，盲目剔舊，避免把一些具有參考價值的書清理出去。

　　第13條圖書資料剔舊的依據(jù)：

　　1、內(nèi)容陳舊，不再具有參考價值的圖書資料。

　　2、與集團業(yè)務(wù)毫不相干的或是復(fù)本數(shù)量已超過流通需要的圖書資料。

　　3、本身已破爛不堪，無法修復(fù)，從而失去參考價值的圖書資料。

　　第14條清點和剔除應(yīng)達到的要點：

　　1、圖書資料臺賬與實際藏書量一致，清除藏書數(shù)量的虛假性。

　　2、提高目錄的可行性，清除書卡不符的現(xiàn)象。

　　3、及時將舊書剔除，并將新的、有價值的圖書補充進來。

　　4、平時應(yīng)注意定期清點，以保證上架圖書的質(zhì)量。

　　第15條對職工或外部機構(gòu)捐贈的圖書，檔案管理員應(yīng)開具收納憑證。

　　第16條圖書資料的編目和分類。

　　1、所有圖書資料必須進行分類編目，并建立圖書臺賬，書寫要清晰。

　　2、檔案管理員定期更新圖書資料總目錄，制成報表，放到公司oa系統(tǒng)的“信息共享|知識共享”欄目，供全員參考。

　　第四章圖書資料的分發(fā)、借閱與歸還

　　第17條報刊、雜志的收取、分發(fā)。

　　1、前臺負責每日收取報刊、雜志及相關(guān)資料，并做分類整理。

　　2、集團高管報刊、雜志、信箋等由前臺當天分發(fā)；各部門訂購的報刊、雜志由前臺及時通知相關(guān)部門前來領(lǐng)取。

　　3、公司在接待大廳上設(shè)置閱覽架，放置公共報刊（含**報）及雜志，視實際情況，新聞報紙每日更新，月刊刊每月更新一次等，由前臺負責管理。

　　4、公司來訪人員，可以隨意瀏覽閱覽架上的報刊、雜志，閱畢歸回原處，不得擅自攜出公司或撕剪，由前臺負責監(jiān)管。

　　第18條圖書的.借閱。

　　1、行政管理中心檔案管理員負責圖書的借出、歸還、入庫管理等工作。

　　2、借閱者應(yīng)先通過oa信息共享平臺，查閱圖書目錄，并向檔案管理員咨詢該書狀態(tài)，若為入庫狀態(tài)則直接向檔案管理員借閱，借閱時應(yīng)作登記。

　　3、每位員工最多可同時借閱兩本圖書，借書期限一律不得超過一個月，到期應(yīng)即歸還；倘有特殊事由需續(xù)借者，需及時與管理員聯(lián)系，續(xù)辦借閱手續(xù)。

　　4、專業(yè)性強的工具書可以長期借用，借閱期限原則上不得超過三個月。

　　第19條圖書的歸還。

　　1、員工應(yīng)在借期內(nèi)歸還圖書，歸還時由檔案管理員確認圖書清潔度及有無缺損，確認完好后，做圖書歸還登記。如果辦續(xù)借手續(xù)逾期不還的，不慎遺失的，應(yīng)視所借閱圖書的新舊程度及價格作出賠償，從當月工資里扣除。

　　2、員工所借之圖書，如遇清點或公務(wù)上需參考時可隨時通知收回，借書人應(yīng)及時歸還，歸還時由檔案管理員確認。

　　3、員工在解雇、辭職時，須將所借圖書歸還，歸還時由檔案管理員確認。

　　第五章罰則

　　第20條員工借出圖書不得批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、涂寫、撕頁，如有損壞或丟失等情況：

　　1、丟失或損壞的書籍可在外界另行購買的，員工自行購買后歸還公司；

　　2、丟失或損壞的書籍若為珍藏版或絕版圖書，員工無法購買到的，按照原價三倍賠償。

　　3、如因人力不可抗拒的原因造成損失，可報領(lǐng)導(dǎo)審批，視情況予以減免賠償金額。

　　第21條行政管理中心因保管不力，造成圖書資料損壞或丟失的，對直接責任人進行經(jīng)濟處罰，處罰標準參照上條執(zhí)行。

　　第六章附則

　　第22條本辦法由集團行政管理中心負責起草、修訂、監(jiān)督執(zhí)行及解釋。

　　第23條本辦法經(jīng)集團高層經(jīng)營班子會議審議通過，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

　　第24條附件：

圖書管理制度10

　　為了規(guī)范開放式圖書的管理，豐富同學們的課余化活，促進校園化建設(shè)，特制訂本細則。

　　第一條：圖書分樓層負責，——六年級各班級輪流管理。

　　第二條：凡本本校學，均可閱讀圖書的圖書。

　　第三條：圖書管理班級設(shè)圖書管理員4——6名，具體負責圖書管理及圖書整理。

　　第四條：在圖書閱讀的`同學要做到安靜、專注。不擁擠，不喧嘩，不追逐，不吵鬧。

　　第五條：在圖書看書，不提供借閱，同學們要看什么書，只能在圖書進，不能把書借。當同學看完書后，管理員要督促他(她)把書放回原處，并且擺放整齊。

　　第六條：請愛護圖書，保持圖書的整潔，不要隨意在書上涂畫、折印。

　　第七條：圖書開放時間為周周五的課間活動時間。

　　第條：同學在圖書閱讀時，請保持圖書的整潔和衛(wèi)。

　　第九條：圖書管理班級做好圖書登記，交給下個班級時要保證整齊缺，有問題及時記錄，并進反饋。

　　第條：圖書閱讀紀律與每周的明班級評相結(jié)合。

圖書管理制度11

　　一、圖書館是為學校教育、教學和教研服務(wù)的機構(gòu)，以培養(yǎng)學生的讀書興趣和閱讀能力，提供教育、教學、教研情報，資料等服務(wù)為宗旨。圖書館應(yīng)建立健全的各類管理制度，有完整的檔案資料。配備專職(兼職)圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。

　　二、圖書館有遠期規(guī)劃和近期目標。以年度為周期，年初有計劃、年終有總結(jié)，平時有痕跡材料。逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的購置和積累，加強閱覽室和資料室的建設(shè)。

　　三、學校圖書館有完整的`圖書賬冊檔案。新購圖書應(yīng)及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級[圖書角書柜擺放。

　　四、加強圖書維護，自覺愛護圖書。嚴格做好圖書資料的防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時要及時做好經(jīng)常__的圖書修補工作，提高利用率。做到不折角、不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀律處分。

　　五、愛護圖書館環(huán)境衛(wèi)生和遵守室內(nèi)紀律。不準在圖書館內(nèi)吃東西，亂扔垃圾，保持圖書館安靜，不得高聲喧嘩，打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長為兩星期。圖書館由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。

　　六、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書館辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

　　七、學校圖書館按規(guī)定定時開放并嚴格遵守作息制度。圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理好圖書，并做好圖書館的衛(wèi)生工作。

　　八、愛護圖書館的圖書館公共設(shè)施。閱覽書刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

圖書管理制度12

　　1、本圖書室開放時間：周一至周五。圖書室服務(wù)對象為全體在校師生。

　　2、在未辦理借書手續(xù)前，本室內(nèi)圖書不得擅自帶出。

　　3、如閱讀課需借出本圖書時，請任課老師與圖書室負責老師做好借還的.登記手續(xù)。

　　4、請愛惜圖書資料，書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請務(wù)必插回原來的位置，不要有散亂的現(xiàn)象。

　　7、讀者應(yīng)愛惜室內(nèi)公共財物，損壞圖書及遺失圖書都應(yīng)照價賠償。

　　8、做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。讀者在圖書內(nèi)應(yīng)保持寧靜及環(huán)境衛(wèi)生整齊。

　　8、圖書室對新到書刊資料應(yīng)剛好驗收登記，分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。

　　9、圖書室對新到書刊資料應(yīng)剛好驗收登記，分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。

　　10、新生入學后，請班主任老師先行進行圖書室運用教化，然后才能運用本室內(nèi)圖書。

圖書管理制度13

　　1、圖書室開放時間,除每日辦公時間外,周六及部分晚上定時開放。

　　2、借書者必須遵守圖書室規(guī)定,持借書證辦理借閱手續(xù),離院時,必須辦理好還書手續(xù)。

　　3、每次借書不得超過規(guī)定借閱的`數(shù)量和時間,規(guī)定在圖書室內(nèi)閱覽的圖書、報刊或其他資料,不得拿出室外。

　　4、必須妥善保管圖書,不得在書刊上批畫、撕剪、涂寫,不得損壞丟失,否則應(yīng)按規(guī)定賠償和處罰。

　　5、圖書室工作人員應(yīng)定期購買、登記、整理、收集分類編號,裝訂圖書、雜志和報紙等。

　　6、建立圖書及期刊電腦登錄,方便查閱。

　　7、圖書室內(nèi)保持清潔、安靜和應(yīng)有的照明度。

　　8、密切配合醫(yī)療、預(yù)防、教學、科研等各項任務(wù),主動提供有關(guān)資料,定期介紹新書刊內(nèi)容。

圖書管理制度14

　　根據(jù)江蘇省語文學習實驗課程基地班級圖書館章程特擬定班級圖書管理員職責。

　　1、班級圖書管理員采用自愿申請的方式提出申請的同學應(yīng)具有樂于奉獻熱心為同學服務(wù)的精神。

　　2、班級圖書管里員一經(jīng)確定原則上在任期內(nèi)不再變動。

　　3、班級圖書管理員的權(quán)利:有權(quán)優(yōu)先閱讀圖書優(yōu)先參加學校各項活動;根據(jù)考核在綜合素質(zhì)測評中享受加分。

　　4、班級圖書管理員的義務(wù):負責圖書的借閱與歸還登記并檢查破損情況對破損嚴重的.應(yīng)責成購書償還;負責管理班級圖書館的管理定期打掃和整理。

　　5、班級管理員應(yīng)管理好假期圖書的借閱登記工作。

　　6、每年秋季開學報到第一天班級管理員要將本班級圖書收齊統(tǒng)一交還學校移交下一屆同學使用。

　　7、全體同學應(yīng)愛惜圖書配合好圖書管理員管理好本班級的圖書。

　　南京市第十三中學

　　江蘇省語文學習實驗課程基地

　　南京十三中圖書館

圖書管理制度15

　　為使同學們有良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮圖書角的作用，特訂立以下規(guī)定：

　　1、本班圖書只限于本班同學借閱，不可代外班的同學借閱。

　　2、每位同學每次只允許借書一本，管理員做好有關(guān)登記。

　　3、借閱圖書時，聽從圖書管理員的布置。

　　4、每次借書必需經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認登記后方可將書拿走，歸還時也必需有圖書管理員的登記并注明歸還時間。

　　5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。

　　6、設(shè)班級圖書管理員4名（男女各兩名），實在負責圖書的.管理、借閱等工作。

　　7、借閱者應(yīng)珍惜圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）

　　8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)覺按情節(jié)輕重按原價的2—5倍進行賠償。

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