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朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)14篇
活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,主持人參與的事情越來(lái)越多,主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,以下是小編為大家整理的朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)1
王X:下面請(qǐng)欣賞一1班朗誦,題目是:《媽媽的愛(ài)》
琬X:下面請(qǐng)欣賞二1班朗誦,題目是:《祖國(guó)我的最愛(ài)》
王X:下面請(qǐng)欣賞三1班朗誦,題目是:《祖國(guó)頌》
琬X:下面請(qǐng)欣賞三2班朗誦,題目是:《祖國(guó)我為你自豪》
王X:下面請(qǐng)欣賞四1班朗誦,題目是:《祖國(guó)我們愛(ài)你》
琬X:下面請(qǐng)欣賞四2班朗誦,題目是:《我和我的祖國(guó)》
王X:下面請(qǐng)欣賞五1班朗誦,題目是:《我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》
琬X:下面請(qǐng)欣賞五2班朗誦,題目是:《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
王X:下面請(qǐng)欣賞六1班朗誦,題目是:《祖國(guó)頌》
琬X:下面請(qǐng)欣賞六2班朗誦,題目是:《我們的中國(guó)夢(mèng)》
王藝X:在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,我們的歲月,是陽(yáng)光的、奮進(jìn)的、青春的歲月,
王琬X:是學(xué)習(xí)知識(shí)的歲月,是實(shí)踐自我的歲月,是沐浴陽(yáng)光的歲月,我們有不滅的'激情、開(kāi)拓者的勇敢,不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信,這是我們的靈魂。我們對(duì)夢(mèng)想的追逐,并沒(méi)有終結(jié),而是新生,我們珍惜這歲月。
王X:千里之行,始于足下,這份激情在心中綻放,而且生生不息。燃情歲月沒(méi)有終結(jié),才剛開(kāi)始。
琬X:XX小學(xué)“慶國(guó)慶祖國(guó)頌朗誦比賽”到此結(jié)束
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)2
男:美妙的詩(shī)歌,可以陶冶我們的性情
女:美妙的詩(shī)歌,可以凈化我們的心靈
男:美妙的詩(shī)歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女:美妙的詩(shī)歌,可以激發(fā)我們生命的活力
男:詩(shī)歌的美妙,在于她的純粹
女:詩(shī)歌的美妙,在于她的恒久
男:讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空,橫越無(wú)邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó),尋找一份心與心的交融。
女:讓我們?cè)姼璧?精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個(gè)碩果累累的王國(guó),尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩(shī)篇
男:讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。
女:讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。
女:讓我們?cè)跁阒锌鞓?lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)3
結(jié)束語(yǔ)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。
誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐咱們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
愿五千年文化的'血脈永久傳承
讓閱讀成為習(xí)慣,使書香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩,
愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)4
男:弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去,我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng),請(qǐng)大家靜下心來(lái)去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選,茶洞中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備
女:在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在,弟子規(guī)是一種傳播廣泛,影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物,讓我們用熱烈的'掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝;◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)分(x)分,去掉一個(gè)最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。
男:讀經(jīng)典美文,做少年君子,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了,江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)分(x)分,去掉一個(gè)最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。
男:茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)分(x)分,去掉一個(gè)最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。
女:獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是:
獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是:
男:下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
合:茶洞中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)5
男:從您的詩(shī)句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。
女:從您的詩(shī)句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。
女:請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的`“感受偉人情懷”。
男:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女:腹有詩(shī)書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。
女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂(lè)趣。
男:下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)6
男:詩(shī)歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女:詩(shī)歌,是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰
男:美妙的詩(shī)歌,可以陶冶我們的性情
女:美妙的詩(shī)歌,可以凈化我們的心靈
男:美妙的詩(shī)歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女:美妙的詩(shī)歌,可以激發(fā)我們生命的活力
男:詩(shī)歌的美妙,在于她的純粹
女:詩(shī)歌的美妙,在于她的恒久
男:讓我們?cè)姼璧?翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無(wú)邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó),尋找一份心與心的交融。
女:讓我們?cè)姼璧木`,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個(gè)碩果累累的王國(guó),尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩(shī)篇
男:讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。
女:讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。
女:讓我們?cè)跁阒锌鞓?lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)7
甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;
乙:萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。
甲:親愛(ài)的朋友們,就讓我們將這份奉獻(xiàn)襟懷化作潤(rùn)物無(wú)聲的綿綿細(xì)雨,去滋潤(rùn)莘莘學(xué)子的純美心田;
乙:敬愛(ài)的`老師們,就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng),來(lái)續(xù)寫亮麗人生的華彩樂(lè)章。
甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。
乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!
甲:節(jié)日來(lái)臨之際,讓我們?cè)俅巫T赣H愛(ài)的老師們:
合:節(jié)日快樂(lè)
乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!
甲:xx區(qū)慶祝第X個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
合:讓我們明年再相會(huì)!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)8
A:常懷感恩之心,也許有一天我走出理工大,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)母校的感激之情將心聲傳遞。
B:常懷感恩之心,也許有一天我老無(wú)所依,請(qǐng)把我留在這感恩的濃情里。
A:常懷感恩之心,感謝父母的養(yǎng)育,感謝恩師的教誨,感謝親友的'關(guān)懷,感謝每一個(gè)獻(xiàn)出愛(ài)心,將世界變成美好人間的人。
B:常懷感恩之心,感謝春草帶來(lái)新綠,感謝夏荷帶來(lái)芬芳,感謝秋菊不輸夕陽(yáng),感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng)。
A:一花一世界,一葉一菩提。感恩是一簇火苗,溫暖冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉,滋潤(rùn)你我干涸的心田。
B:雁過(guò)無(wú)痕,葉落無(wú)聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一次真誠(chéng)的微笑;感恩,就在你我之間。
A:親愛(ài)的朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從你我做起,攜手感恩,一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧!
B:現(xiàn)在,我宣布:以“濃情感恩,暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來(lái)。祝大家晚安!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)9
一、開(kāi)場(chǎng)白
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
女:敬愛(ài)的各位老師,
男:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
男:今天,我們歡聚在這里,讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),誦中華經(jīng)典,做“四有”新人。男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:這學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女:我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世紀(jì)中華少年。
男:今天的誦讀活動(dòng),就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合:“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女:下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委入場(chǎng)就坐,肖興萬(wàn)老師、張俊芳老師、朱紅梅老師、胡金標(biāo)老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、比賽過(guò)程
女:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
男:請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)二班《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女:神州大地,曾傷痕累累,讓我們迷惘,讓我們深思,讓我們沸騰。下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《這是我的夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。
女:我驕傲,我是炎黃子孫
男:我自豪,我是龍的傳人
女:請(qǐng)八年級(jí)一班表演《這是我的夢(mèng)》,接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備。
男:童年是五彩的.、童年是燦爛的、童年是多夢(mèng)的。
女:我們每個(gè)人在童年時(shí),對(duì)生活,都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”,對(duì)未來(lái),都有熱烈的企盼與遐思。下面有請(qǐng)七年級(jí)一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田,“春天的故事”響徹大江南北,中華。≌归_(kāi)了嶄新的畫卷。請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。
男:中華歷史燦爛文明,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)民族英雄,下面八年級(jí)一班就給我們帶來(lái)了民族大英雄岳飛的心聲。接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女:我的祖國(guó),高山巍峨,大河奔騰,地大物博,中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。請(qǐng)九年級(jí)二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國(guó)》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備。
男:是呀,祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,作為神州大地的炎黃子孫的,就應(yīng)該更加振奮,讓我們高唱青春的贊歌,一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方,請(qǐng)九年級(jí)一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《少年中國(guó)說(shuō)》做好準(zhǔn)備。
男:通過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女:這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
男:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
女:這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來(lái)。
男:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。
女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨(dú):中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
女:請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。
男:朋友,一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步,給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸,摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí),請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在別康橋》。我驕傲,我是中國(guó)人,請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)一班《我驕傲,我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。
女:泱泱中華,綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。諸子精髓,伴我成長(zhǎng)。
男:睡獅已醒,屹立東方,上天攬?jiān),下海潛蛟?/p>
女:今我中國(guó),世界驚殊,我為華人,怎不驕傲。請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《我驕傲,我是中國(guó)人》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
男:在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國(guó)人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)、救?guó)圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》。
三、結(jié)束語(yǔ)
女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸E涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒剩?/p>
男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
合:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x同學(xué)們精彩的表演!
女:下面有請(qǐng)學(xué)校曾校長(zhǎng)講話并宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)名單。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)10
(男)金色的年華,陽(yáng)光燦爛,美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書聲,誦不完古韻的.悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)XX“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)11
男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響
女:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女:愿五千年文化的血脈淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)
男:讓經(jīng)典美文繼續(xù)豐富我們的'生活
女:讓古詩(shī)余韻再來(lái)滋潤(rùn)我們的心房
男:XX第xx屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“中華情,中國(guó)夢(mèng)”至正大道經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)到此結(jié)束。
女:再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位評(píng)委辛勤的付出
男:老師、同學(xué)們,再見(jiàn)!
女:再見(jiàn)!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)12
《將進(jìn)酒》
古往今來(lái),以酒入詩(shī)無(wú)以計(jì)數(shù),似乎還沒(méi)有哪一篇像它這樣蕩氣回腸,酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪,一聲“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的吶喊,亮出的才是他的人生價(jià)值宣言。
《雨霖鈴》
陣陣寒蟬,悠悠斜陽(yáng),浩浩煙波,好一幅凄側(cè)委婉、柔腸百結(jié)的揮淚圖。一片殘柳,一彎曉月,一葉扁舟,好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調(diào)。請(qǐng)領(lǐng)略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。
《賀新郎·讀史》
往事如煙,彈指一揮間,塵世難逢開(kāi)口笑。人生易老,世間多過(guò)客,撥開(kāi)歷史迷霧,已是曙色初露。
《念奴嬌·昆侖》
浩浩昆侖,涵蓋著廣袤的天地,容納著漫長(zhǎng)的時(shí)間,沐浴過(guò)無(wú)數(shù)的陰晴雨雪,經(jīng)歷過(guò)遙遠(yuǎn)的滄海桑田。
《面朝大海,春暖花開(kāi)》
朋友,你幸福嗎?你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累?你是否一直追問(wèn)內(nèi)心矛盾困惑的痛苦?這個(gè)用心靈歌唱著的詩(shī)人將會(huì)告訴你,其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。
《雨巷》
丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長(zhǎng),在詩(shī)人的筆下那樣凄清落寞地訴說(shuō)著幻變?也許,只有用心中最隱秘的'角落去盛裝才能體會(huì)吧。那么,請(qǐng)跟隨這首詩(shī),走進(jìn)那雨巷。
《啊,時(shí)間》
一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,花兒又謝了一千回。一個(gè)沒(méi)有方向的人,走在時(shí)間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子,因?yàn)槭O碌纳嵌虝,愈要使之過(guò)得充實(shí)。
《荷塘月色》
淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織,給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧,荷塘與月色融為了一體,沉醉其中。
乙:輕扣美文的大門,我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界。
甲:在同行中,我們感受到了美文的無(wú)窮魅力。讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,與詩(shī)歌同行!北園小學(xué)教師美文誦讀比賽到此結(jié)束。
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)13
女:誠(chéng)信是金。俗話說(shuō):是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。
男:下面請(qǐng)欣賞二(1)班的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》,大家歡迎。
女:下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的,《大道之行也》,大家歡迎。
男:在古詩(shī)文這塊廣闊的天地里,景色宜人,奇花異草,令人目不暇接。
女:山明水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人流連忘返。
男:接下來(lái)讓我們歡迎初二(2)帶來(lái)的《四季如畫》,大家歡迎。
女:下面請(qǐng)欣賞初二(2)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《陋室銘》,大家歡迎。
男:初二(2)班的哥哥,姐姐們朗誦的真好,今天他們給我們帶來(lái)三個(gè)朗誦,第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》,大家歡迎。
女:讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
男:今天,我們展示了自己的.誦讀成果,展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。
女:同學(xué)們,讓孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng),在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信誦讀表演比賽到此結(jié)束,同學(xué)們,
合:再見(jiàn)!
朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)14
男:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,七、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二、三等獎(jiǎng)各兩名。
女:學(xué)校為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)150元,二等獎(jiǎng)100元,三等獎(jiǎng)80元,所發(fā)獎(jiǎng)金作為班費(fèi)使用。
男:到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢,評(píng)委老師正在緊張地打分,我們?cè)诘却?/p>
成績(jī)出來(lái)的這段時(shí)間里,有請(qǐng)XXX講話。
女:XXX的講話令我們振奮,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男:經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算,最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,下面我們有請(qǐng)XXX宣布比賽結(jié)果。
女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。
男:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
女:同學(xué)們,天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感
情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的'由衷贊美,也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念。
合:最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
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