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讀書(shū)主持詞

時(shí)間:2023-02-13 16:16:19 主持詞 我要投稿

讀書(shū)主持詞(15篇)

  利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán),寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)主持詞(15篇)

讀書(shū)主持詞1

  男:書(shū)香溢滿校園,經(jīng)典點(diǎn)亮人生

  女:精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈

  男:與經(jīng)典同行,打好人生底色

  女:與名著為伴,塑造美好心靈

  男:敬愛(ài)的老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  男:伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)我們走進(jìn)了書(shū)海,在書(shū)海中盡情的遨游

  女:歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我們收獲了幸福與快樂(lè),書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。男:xx小學(xué)“閱讀經(jīng)典,演繹書(shū)趣”課本劇展演活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是幸福的。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了,我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。下面掌聲有請(qǐng)陳老師宣讀第三屆讀書(shū)節(jié)班級(jí)讀書(shū)小明星名單。請(qǐng)校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

  男:讓我們?cè)俅斡谜坡曌YR他們,希望他們?cè)俳釉賲,也希望其他同學(xué)向他們看齊,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),將讀書(shū)進(jìn)行到底,讓書(shū)香溢滿校園!

  女:經(jīng)過(guò)吳老師和許老師的努力,我們學(xué)校的“小溪流”文學(xué)社在今天成立啦!接下來(lái)有請(qǐng)吳老師宣布“小溪流”文學(xué)社的社員名單,并請(qǐng)?jiān)S老師為他們頒發(fā)社員證。

  男:恭喜加入文學(xué)社的同學(xué)們,相信小溪流文學(xué)社必將為營(yíng)造書(shū)香校園添磚加瓦,必將為我們的童年增添一抹亮色。

  女:課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來(lái)。

  男:舞臺(tái)上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場(chǎng)。

  女:聽(tīng),走來(lái)了千軍萬(wàn)馬,課本中的主人公說(shuō)著話兒穿越時(shí)空

  男:看,跨過(guò)了萬(wàn)水千山,小說(shuō)中的人物正踱著方步走上舞臺(tái)

  女:接下來(lái)讓我們盡情地欣賞精彩的課本劇表演。

  女:綠色的森林是動(dòng)物們的朋友,在這里每天都發(fā)生著神奇的事,給我們以啟迪。狐假虎威的故事,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的課本劇《狐假虎威》男:人不可貌相,水不可斗量,其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的恥辱,維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)呢?請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶班帶來(lái)的課本劇《晏子使楚》。

  女:有一天,天氣特別晴朗,兔媽媽出門(mén)采蘑菇去了,臨走前叮囑小白兔和小黑兔好好練習(xí)跑步,并要將蘑菇將給認(rèn)真的孩子。誰(shuí)能得到兔媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的蘑菇呢?請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的小朋友為我們帶來(lái)的課本劇《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》。

  女:大家都知道,幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。但是總有人想不勞而獲,那樣做的后果是什么?讓我們一邊欣賞三年級(jí)的課本劇《守株待兔》一邊思考吧!

  女:不好啦,不好啦!咕咚來(lái)了,咕咚來(lái)了!咕咚到底是什么呢?請(qǐng)欣賞一年(1)班的小朋友帶來(lái)的.課本劇《咕咚來(lái)了》。

  男:在上甘嶺的艱苦戰(zhàn)役中,戰(zhàn)士們頂著饑餓和口渴進(jìn)行了一次又一次的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。就在這時(shí),運(yùn)輸員給135團(tuán)7連長(zhǎng)送來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果...請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的課本劇《一個(gè)蘋(píng)果》。男:在日常生活中,常常會(huì)遇到這樣的人,不懂事物發(fā)展的自然規(guī)律,還喜歡自作聰明,結(jié)果是弄巧成拙,聰明反被聰明誤。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》。

  男:三國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)事不休。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),便涌現(xiàn)出許多聰明機(jī)智的人,其中,諸葛亮便是佼佼者之一?粘侵(jì),乃是諸葛亮體現(xiàn)他智慧的經(jīng)典之作啊!下面欣賞六年級(jí)改編的,富有現(xiàn)代色彩的課本劇——《空城計(jì)》。

  男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

  女:相聚的日子總是那么留戀。

  男:我們的同學(xué)用出色的表演演繹經(jīng)典。

  女:我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)詩(shī)篇。

  男:老師、同學(xué)們,雖然今天我們讀書(shū)節(jié)即將閉幕,但是我們讀書(shū)的腳步不會(huì)停止。女:讓我們乘著名著的翅膀,暢游名著的海洋

  男:讓我們飛揚(yáng)我們的童心,享受閱讀的風(fēng)光。

  女:xx小學(xué)“閱讀經(jīng)典,演繹書(shū)趣”課本劇展演活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式合:到此結(jié)束!

讀書(shū)主持詞2

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

  合:家下午好。

  A:我叫A。

  B:我叫B。

  A:今天由我倆為家主持讀書(shū)總結(jié)交流會(huì),不足之處,請(qǐng)老師同學(xué)多多指教。

  B:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們組織了各種各樣的讀書(shū)活動(dòng),不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣,還豐富了我們的課外知識(shí),提高了能力。

  A:下面我們就把閱讀中的點(diǎn)滴收獲匯報(bào)給家。

  B:暑假里,老師給我們推薦了《成語(yǔ)接龍》和《成語(yǔ)故事》這套書(shū)籍,成語(yǔ)接龍不僅讓我們記住了很多成語(yǔ),還知道了很多事情,懂得了很多道理。誰(shuí)愿意為家表演成語(yǔ)接龍?(石沅鑫)

  A:石沅鑫背的太好了,還有同學(xué)愿意來(lái)背一背的嗎?請(qǐng)你自愿來(lái)前邊表演。

  B:感謝幾位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們,聽(tīng)故事、講故事是我們最喜歡的事情了,故事很有意思,不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),好多時(shí)候我們還能從故事中學(xué)到知識(shí)本領(lǐng)或是一些道理呢,這學(xué)期我們讀了好多成語(yǔ)故事,誰(shuí)愿意為家講個(gè)成語(yǔ)故事?(王)

  A:感謝王精彩的故事,同學(xué)們,你們還想不想聽(tīng)故事?在語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,他選自《伊索寓言》我們知道,伊索寓言都是小動(dòng)物的故事,故事不僅很有趣,并且每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理,于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請(qǐng)我班的故事王李。

  B:感謝李精彩的故事好故事,聽(tīng)不夠,誰(shuí)還來(lái)講一講你讀的故事?有請(qǐng)劉

  A:感謝劉的精彩講解,雷鋒的故事永流傳,誰(shuí)還想講一講雷鋒叔叔的故事?有請(qǐng)劉xx。

  B:感謝劉的分享,同學(xué)們,讀書(shū)讀的多了,我們就覺(jué)得越讀越通順了,越讀越有感情了,朗讀真是一件很享受的事情,下面請(qǐng)欣賞B、韓雨霏、劉思彤為家?guī)?lái)的課文朗讀。

  B:感謝同學(xué)們精彩的`朗讀,同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂(lè)著,那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的?有請(qǐng)讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來(lái)前邊談一談你們的收獲與看法。

  A:感謝同學(xué)們的分享,語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了好多識(shí)字方法,比如形聲字、加一加、減一減,換偏旁等等,今天有幾個(gè)同學(xué)讀了《管家琪識(shí)字童話》誰(shuí)能來(lái)和家分享一下你的'收獲。有請(qǐng)竇家輝,趙,姜孟緣,韓佳宇。

  B:感謝同學(xué)們的分享,同學(xué)們,今天趙媽媽也來(lái)到學(xué)校跟家分享趙在家是怎樣讀書(shū)的,讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。

  A:感謝趙媽媽的分享。同學(xué)們,小時(shí)候我們總是圍繞著家長(zhǎng)問(wèn)為什么,而如今我們可以自已去書(shū)中趣尋找自己想知道的為什么,《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)里包含了天文、地理、人文生活、植物動(dòng)物等等,誰(shuí)讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),請(qǐng)你來(lái)和家分享一下你的收獲?(聊書(shū))

  B:感謝家的精彩分享,同學(xué)們,家愛(ài)聽(tīng)笑話嗎?你看,咱們班最?lèi)?ài)笑的石雅鑫和楊欣宇來(lái)了。

  A:感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演,同學(xué)們,有句話說(shuō)“鏡子不擦不明,腦子不用不靈”,下面說(shuō)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,看看你腦子靈不靈?有請(qǐng)劉伊涵、劉可欣、王子懿。

  B:今天,我們的交流展示到此就結(jié)束了,最后請(qǐng)我們的老師為我們的讀書(shū)活動(dòng)作總結(jié)。

  B:同學(xué)們,通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)中獲得了知識(shí),一本好書(shū),就是一位好朋友。

  A:一本好書(shū)就是一位好老師。

  B:多讀書(shū),讀好書(shū),在成長(zhǎng)的路上讓好書(shū)伴隨著我們。

  A:是啊,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,讀書(shū)是一種享受,好書(shū)不厭百回讀。

  B:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  A:讀不盡的世間書(shū),走不盡的天下路。

  合:愿好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

  A:讀書(shū)匯報(bào),到此結(jié)束!

  B:謝謝領(lǐng)導(dǎo),老師!

  合:再見(jiàn)!

讀書(shū)主持詞3

各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書(shū)的共識(shí),好讀書(shū)的習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新,我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書(shū),做好人”主題演講比賽。

  下面,我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則:滿分10分,其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分,表情,語(yǔ)調(diào),脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)10名。

  擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有:校長(zhǎng),書(shū)記,副校長(zhǎng),“秘書(shū)工作”老師,“秘書(shū)工作”老師,“秘書(shū)工作”老師,xxx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!“讀好書(shū),做好人”主題演講比賽正式開(kāi)始!

  首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手某某某,她演講的`題目是《讀書(shū).立志.做人》,2號(hào)選手某某某準(zhǔn)備。

 。6號(hào)選手完畢后)

  自從把“讀好書(shū),做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái),我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,xxx校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作,各班主任老師積極組織落實(shí),他們從52篇稿件中選出了16篇來(lái)參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!

  接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手“秘書(shū)工作”,他演講的題目是《讀書(shū)與做人》。8號(hào)選手“秘書(shū)工作”準(zhǔn)備。

  這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來(lái),他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書(shū),做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!

  12號(hào)選手某某某的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。

  (16號(hào)選手完畢后)

  16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了,有請(qǐng)xx副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!大家歡迎!

  感謝xx副校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)!評(píng)委們經(jīng)過(guò)對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)判后,比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得“讀好書(shū),做好人”主題演講比賽三等獎(jiǎng)的是......有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓“秘書(shū)工作”為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)!.......

  再一次把掌聲送給這些獲獎(jiǎng)選手,向他們表示衷心的祝賀!

  “讀好書(shū),做好人”主題演講比賽雖然告一段落,但是讀好書(shū)的風(fēng)氣,做好人的精神將會(huì)在我校一直流傳下去,激勵(lì)我們不斷前行!“讀好書(shū),做好人”主題演講比賽到次結(jié)束,感謝大家的積極參與!

讀書(shū)主持詞4

  主持人2:多謝朱宛亭的介紹,下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書(shū)狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)

  主持人:十分感謝讀書(shū)狀元的體會(huì),下方請(qǐng)我們班的讀書(shū)小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書(shū)體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。

  (多謝延仟秋的精彩發(fā)言,有請(qǐng)周秉鋒同學(xué))

  主持人:多謝我們各位讀書(shū)博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

  主持人2:最近,在學(xué)校廣播,班級(jí)博客,教育在線“我的讀書(shū)故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。

  主持人:想明白她是誰(shuí)啊,下方請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書(shū)體會(huì),有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——

  主持人2:多謝欣悅同學(xué)的.精彩匯報(bào)。大家聽(tīng)了這么多的介紹,你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書(shū)筆記啊。(想)

  主持人:“好書(shū)千年常如新!

  主持2:“偉大思想古今有,載入書(shū)中成不朽。

  主持合:“讓我們搭上“時(shí)光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽(tīng)千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。

  (群眾背誦《弟子規(guī)》)

  相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

  主持2:

  主持人:十分高興我們的校長(zhǎng),在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì),下方請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話,大家鼓掌歡迎。

  主持人合:書(shū),不只帶來(lái)快樂(lè),還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書(shū)香世界,領(lǐng)略大師的智慧,感悟大千世界的美妙,讓心靈在書(shū)海中感受真善美,讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束,十分感謝大家的參與!再會(huì)!

讀書(shū)主持詞5

  主持人:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館!睍(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書(shū)日,在這春暖花開(kāi),草長(zhǎng)鶯飛的日子里,伴隨著這美妙的春的旋律,我們迎來(lái)了“第二屆校園讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)幕。

  本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容,分別是齊唱國(guó)歌,校長(zhǎng)致詞并宣布開(kāi)幕,教師代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言。

  主持人:下面進(jìn)行第一項(xiàng),全體立正,齊唱國(guó)歌。

  奏樂(lè)、齊唱校歌。

  主持人:接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛(ài)的曹校長(zhǎng)為本項(xiàng)活動(dòng)致詞,并宣布“第二屆讀書(shū)節(jié)”幕。主持人:下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言,大家歡迎。許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望,希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

  主持人:接下來(lái)請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

  曹野同學(xué)的發(fā)言,讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣,讓我們感受到花小學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

 。ㄎ舱Z(yǔ))校園讀書(shū)節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書(shū)節(jié)的主題和口號(hào),主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園”,口號(hào)是“建書(shū)香校園,樹(shù)純真心靈”。

  同學(xué)們,“書(shū)香校園,書(shū)的天堂;書(shū)香校園,夢(mèng)開(kāi)始的.地方”,讓我們一起走向書(shū)的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。最后,祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,

  今天是世界讀書(shū)日,班里舉行讀書(shū)會(huì),我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人,我非常高興,老師讓自己寫(xiě)主持詞,還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子:

  開(kāi)場(chǎng)詞

  a、在這鮮花盛開(kāi)綠意意盎然的四月;

  b、我們歡聚一堂,在這明亮的教室里;

  c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書(shū)日。

  a、讀書(shū),收獲知識(shí)。

  b、讀書(shū),收獲彩虹。

  c、讀書(shū),思緒飛揚(yáng)。

  合:讓我們暢快的讀吧!二一班讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  結(jié)束詞

  a、時(shí)間抹不去我們的記憶;

  b、讀書(shū)的歲月讓我們一次次銘記;

  c、讀書(shū)將成為我們學(xué)習(xí)的旋律;

  a、這里有我春天的詩(shī)行;

  b、這里有我春天的文頁(yè);

  c、這里有我?jiàn)^飛的力量。

  合:讓我們一起讀書(shū)吧,它讓完美的知識(shí)更豐富,更精彩!讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

讀書(shū)主持詞6

 。ㄖ欤┨魬(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

  (包)自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。

 。ㄖ欤┨匮(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌,或展示隨筆。

 。ㄖ欤┡R近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

  (包)同學(xué)們,相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈,永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤(rùn)書(shū)香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的`精神與品格,走過(guò)這個(gè)分別的夏日,迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。

  六(四)班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)主持詞7

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  有一種期待在五月里綻放;

  有一個(gè)主題在五月里鮮活;

  有一份快樂(lè)在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋,在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,對(duì)他們的到來(lái)表示我們最誠(chéng)摯的感謝!

  老師們、同學(xué)們,書(shū)籍是文明的使者,是人類(lèi)的朋友。它們是人類(lèi)文明歷程的記錄,是人們精神與智慧的結(jié)晶。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話!币?yàn)橛袝?shū),我們知道了歷史,知道了遠(yuǎn)古,看到了過(guò)去,知道了社會(huì)的發(fā)展;

  因?yàn)橛袝?shū),我們了解世界,知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情;

  因?yàn)橛袝?shū),我們上知天體宇宙、日月星辰,下知海底、山川、河流;

  因?yàn)橛袝?shū),我們不僅可以知道過(guò)去,還可以想象未來(lái)。

  從書(shū)中我們知道什么是高尚,什么是卑賤;

  什么是關(guān)愛(ài),什么是冷漠;

  什么是聰明,什么是愚笨;

  什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是軟弱;

  什么是文雅,什么是粗魯;

  什么事我們可以做并且應(yīng)該做,什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;

  什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),什么事我們應(yīng)該憎恨、屏棄與批評(píng);

  什么人是我們的`朋友,什么人我們不能與他交往。

  老師們、同學(xué)們,知道讀書(shū)的重要,我們就要學(xué)會(huì)讀書(shū)。這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我們不僅交流讀書(shū)內(nèi)容,還將交流讀書(shū)方法;

  不僅注重讀書(shū)的數(shù)量,還將注意讀書(shū)的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)研討,文娛表演,競(jìng)賽活動(dòng),集中時(shí)間展示讀書(shū)成果,檢測(cè)讀書(shū)效果,進(jìn)行讀書(shū)研究,推廣讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)讀書(shū)新人,解決讀書(shū)問(wèn)題,推進(jìn)讀書(shū)工作,大家比一比,看誰(shuí)讀得多,讀得好,讀得聰明,讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開(kāi)始!

讀書(shū)主持詞8

  開(kāi)場(chǎng)

  在物質(zhì)泛濫、精神匱乏的年代,

  需要怎樣的支撐才能守護(hù)我們的內(nèi)心家園?

  在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展、信息無(wú)孔不入的時(shí)代里,

  需要怎樣的呵護(hù)才能維系我們心底那份自然與純凈呢?

  一本好書(shū),一次暢快的閱讀,一次美好的心靈之約。

  一本好書(shū),一次冒險(xiǎn)的旅程,一次溫暖的心靈洗滌。

  書(shū)是一座橋,拉近了我們溝通的距離

  書(shū)是一盞燈,指引了我們未來(lái)的方向

  書(shū)是一支船,讓我們?cè)谥腔坶L(zhǎng)河里航行

  書(shū)是一只鳥(niǎo),讓我們?cè)谖宀适澜缋镥塾?/p>

  “我讀書(shū)我快樂(lè)”第三屆《青年讀書(shū)報(bào)告會(huì)》正式開(kāi)始

  首先介紹光臨此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是

  介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  讓我們以書(shū)的'名義,用閱讀的力量,品味這美好的精神盛宴。

  首先有請(qǐng)的是

  結(jié)尾

  一本好書(shū),能使你暢游絢麗多姿的海洋;

  一本好書(shū),能帶你探索古今中外的奧秘;

  雖然今天我們的讀書(shū)報(bào)告會(huì)時(shí)間很有限;

  但是書(shū)就是我們一聲的朋友,永遠(yuǎn)也讀不完;

  讓閱讀成為我們的習(xí)慣,讓閱讀成為我們的信仰。

  “我讀書(shū)我快樂(lè)”第三屆《青年讀書(shū)報(bào)告會(huì)》到此為止

  明年見(jiàn)

讀書(shū)主持詞9

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好。讀書(shū)節(jié)剛剛過(guò)去,但校園里依舊充滿這那濃濃的書(shū)香。今天,要向大家介紹3位讀書(shū)小能手,同學(xué)們就先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!

  陳z:大家好!我是來(lái)自三一中隊(duì)的陳z,我最喜歡看書(shū),所以,大家都親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  馬z:大家好,我是四(3)班的馬z。

  邵z:大家好,我是來(lái)自六(3)班的邵z,很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。

  主持人:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,那么你們都愛(ài)看哪些書(shū)呢?

  陳z:我喜歡鉆進(jìn)書(shū)本里,在書(shū)的海洋里快樂(lè)游玩。我家里不光書(shū)架上都是書(shū),我的床上也都是書(shū)。我喜歡看各種各樣的書(shū),漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、童話書(shū)、小說(shuō)、故事書(shū)、雜志和世界名著等等都是我的最?lèi)?ài)。

  主持人:看書(shū),能收獲很多,你都收獲了一些什么?

  馬z:看書(shū),對(duì)寫(xiě)作文大有幫助。剛上學(xué)的時(shí)候,我寫(xiě)作文比較差,現(xiàn)在我看了很多書(shū),寫(xiě)作文的時(shí)候可以把書(shū)中的好詞好句運(yùn)用到文中,使文章寫(xiě)得更優(yōu)美、更生動(dòng)。不僅如此,我也從書(shū)中學(xué)到了許多為人處事的道理,這些道理對(duì)我的生活產(chǎn)生了深刻的`影響。記得有一次,同桌有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我,當(dāng)時(shí)我正在看書(shū),覺(jué)得太麻煩,正想拒絕,腦海中突然浮現(xiàn)出“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話,就很樂(lè)意地回答了他。過(guò)了幾天,我忘記帶橡皮了,向同桌借,他也很爽快地借給了我。

  主持人:相信讀書(shū)節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績(jī),這些成績(jī)是怎樣用汗水換來(lái)的呢?

  邵z:就在剛剛過(guò)去的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,我獲得了讀書(shū)征文二等獎(jiǎng)、演講比賽二等獎(jiǎng)、閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我之所以能獲得這些成績(jī),和讀書(shū)離不開(kāi)關(guān)系。我從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣,那時(shí)候不太會(huì)識(shí)字,所以看的都是易懂的書(shū),現(xiàn)在不同了,書(shū)使我的知識(shí)面大大擴(kuò)張。三年級(jí)時(shí),程海老師是我們的語(yǔ)文老師,他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書(shū),然后記錄在家校聯(lián)系手冊(cè)上,從那時(shí)開(kāi)始。我的語(yǔ)文閱讀、寫(xiě)作水平得到了大大的提高。

  主持人:看書(shū),是一件很有意義的事,和大家講講你的書(shū)世界吧!

  陳z:我覺(jué)得書(shū)里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中,跟著白雪公主與皇后做斗爭(zhēng),跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞,像天使一樣,插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與xx魯一起去冒險(xiǎn),與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆;在西游記里,我變成了機(jī)靈古怪武功高強(qiáng)的孫悟空,變著各種法兒與妖精斗爭(zhēng),過(guò)癮極了!

  主持人:想學(xué)會(huì)看書(shū),可不是一件容易的事,和同學(xué)們分享一下你的讀書(shū)方法吧!

  邵z:我的讀書(shū)方法可以分為以下幾點(diǎn):

  1.要學(xué)會(huì)看各種各樣的書(shū),比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說(shuō)等等,因?yàn)槊繕訒?shū)都有它精彩的地方。

  2.要邊讀邊思考。只有細(xì)細(xì)咀嚼,文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。

  3.如果想要鍛煉寫(xiě)作水平,可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。

  主持人:書(shū),可以熏陶人的情感,你看書(shū)時(shí)的心情又是怎樣的呢?

  馬z:看書(shū)時(shí),我的心情變化多端,有時(shí)是緊張,有時(shí)是忿恨,有時(shí)是苦惱……可最多的還是快樂(lè),為書(shū)中的人物快樂(lè),為故事情節(jié)快樂(lè),總之,快樂(lè)是多種多樣的,這也是我特別喜歡看書(shū)的一個(gè)原因。

  主持人:謝謝這幾位讀書(shū)小能手。其實(shí),看書(shū),很簡(jiǎn)單,但是會(huì)看書(shū),卻是一件很難的事情,因?yàn)樗枰_的方法。所以,同學(xué)們想會(huì)看書(shū),要掌握讀書(shū)的方法,這樣才能從書(shū)中汲取他的精華,讓自己的知識(shí)更加淵博,謝謝大家!

讀書(shū)主持詞10

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

 。ê希┐蠹疑衔绾!

  (包)鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)

 。ㄖ欤白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。

 。ò┳x一些好書(shū),不僅能開(kāi)闊知識(shí)的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

 。ê希┦前。x書(shū)人就是幸福人!

 。ㄖ欤┗ㄩ_(kāi)時(shí)季,我們乘座著學(xué)校新教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng),用誦讀,開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

  (包)黃昏時(shí)分,我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程,享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

 。ㄖ欤╇m然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng),雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,但是,我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō):在書(shū)的海洋中徜徉,我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!

 。ò┩瑢W(xué)們,一個(gè)月來(lái),我們采集了許多紅花綠葉,珍藏了許多收獲歡樂(lè),今天,讓我們借此機(jī)會(huì),向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

 。ㄖ欤┈F(xiàn)在,六(4)班“花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始。請(qǐng)全班同學(xué)起立,吟誦班級(jí)主題詩(shī)。

 。ò┻@是老師的殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風(fēng)流搏擊,前程定會(huì)錦秀無(wú)邊!

  下面,匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):定向展示讀書(shū)成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求:感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)

 。ㄕf(shuō)明:二位主持人輪流主持評(píng)分。)

 。ㄖ欤┑诙(xiàng):挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

 。ò┑谌(xiàng):自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。

 。ㄖ欤┑谒捻(xiàng):特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌,或展示隨筆。(>)

  (朱)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

  (包)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

  (包)同學(xué)們,相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈,永久也忘不了你們浸潤(rùn)書(shū)香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過(guò)這個(gè)分別的夏日,迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。

  六(四)班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家!

  六年一班串聯(lián)詞

  A當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

  B鶯歌燕舞喜盈大地,

  A書(shū)香墨香飄滿校園。

  B尊敬的老師們,家長(zhǎng)們

  A親愛(ài)的同學(xué)們(合),大家好!

  B書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。為了營(yíng)造校園文化氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū)的良好閱讀習(xí)慣,我們學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng),提出了“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的活動(dòng)口號(hào),許多同學(xué)和好書(shū)交上了朋友男:時(shí)代的冬天是一首歌,跳躍著青春而又美妙的音符。

  女:時(shí)代的冬天是一幅畫(huà),描繪出我們眼里多彩的世界。

  男:當(dāng)冬雪飄落時(shí),我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)。

  女:當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí),我們開(kāi)始謳歌我們的青春。

  男:時(shí)代的校園里樂(lè)曲飄揚(yáng),書(shū)聲瑯瑯。

  女:時(shí)代的校園承載著多少激情,多少歡樂(lè)。

  男:校園里,你吟我誦,我們的校園生活多姿多彩。

  女:校園里,你讀我記,我們友好合作展示風(fēng)采。

  男:今天,我們特別快樂(lè)

  女:今天,我們特別幸福。

  男:因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。

  女:一個(gè)月來(lái),書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng),

  男:書(shū)香伴隨著我們成功

  女:書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想。

  合:今天,我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來(lái)。

  A今天,我們?cè)谶@里舉行讀書(shū)成果匯報(bào)活動(dòng)。

  B下面我宣布xxx現(xiàn)在開(kāi)始

  B古人說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟

  男:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。

  女:中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。

  男:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的.杜甫。它們燦如繁星,熠熠生輝。許多的詩(shī)人寫(xiě)下了一首首流傳千古的古詩(shī)。

  下面我們進(jìn)行(古詩(shī)接龍)

  男:書(shū)啊,捧起你,我就像捧起了整個(gè)世界;

  女:書(shū)啊,捧起你,我就像打開(kāi)了心靈的天窗;

  男:書(shū)啊,捧起你,我就像飛到了理想的殿堂……

  女:在我們讀書(shū)的同時(shí)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)更離不開(kāi)父母的默默支持(父母發(fā)言)

  A金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

  B金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

  A“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

  B“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!,讓我們懂得許多做人的道理。 A在讀書(shū)的過(guò)程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄,(積累本展示)

  B最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。

  A腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

  A聆聽(tīng)書(shū)的旋律,讓我們心靈充盈。

  B與書(shū)為友,快樂(lè)人生。(演講)

  A在書(shū)海中徜徉,古今中外,上下千年我們認(rèn)識(shí)了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫(xiě)了許多經(jīng)典的作品。

  B多少光輝的著作!我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)!

  和孩子們?cè)谝黄穑啻翰焕!我們用青春的熱情?shū)寫(xiě)亮麗的教育人生,青春的舞步跳起來(lái),歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈:(舞蹈)

  最?lèi)?ài)是時(shí)代,最?lèi)?ài)是讀書(shū),最是書(shū)香能致遠(yuǎn),濃郁的書(shū)香潤(rùn)澤著一間間教室,滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈,我們用書(shū)香營(yíng)造美麗的校園,我們用書(shū)香充盈著絢麗人生,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:(詩(shī)朗誦)。

  4、男:同學(xué)們,讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界,拓寬我們的思維,

  女:可以讓我們分享名人奮斗的事跡。

  男:如今,許多同學(xué)感到光讀書(shū)已經(jīng)不解渴了,要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。

  女:我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。(課本。

  5、男:讀書(shū)節(jié),融入了同學(xué)們?cè)S多的付出,編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。

  女:讀書(shū)節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華,讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書(shū)的收獲(三句半)

  女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。

  男:中華文明五千載,華光四射垂青史。

  女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。

  男:讓我們乘著詩(shī)歌的翅膀,飛向美好的未來(lái)。

  女:讓我們?cè)诔烧Z(yǔ)的長(zhǎng)河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。(成語(yǔ)接龍)

  詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。(詩(shī)朗誦)

  男:書(shū)啊,捧起你,我就像捧起了整個(gè)世界;

  女:書(shū)啊,捧起你,我就像打開(kāi)了心靈的天窗;

  男:書(shū)啊,捧起你,我就像飛到了理想的殿堂……

  女:在我們讀書(shū)的同時(shí)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)更離不開(kāi)父母的默默支持(父母發(fā)言)

  B書(shū),就是我們的翅膀!

  A帶領(lǐng)我們走遍田野山岡;

  B帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋!

  A帶領(lǐng)我們遨游太空和月球

  B同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,但愿你擁有這一對(duì)神奇的翅膀!

  A書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友

  B書(shū)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng),是知識(shí)的源泉。

  A同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。如一代文豪魯迅、一代偉人毛澤東

  B今天我們歡聚在這里,談的是書(shū)海暢游,說(shuō)的是文墨飄香,為的是讓我們的知識(shí)更博大,讓我們的胸懷更寬廣,讓我們的生活更精彩。

  A摘一縷陽(yáng)光,滿臉都是燦爛的笑容;

  B采一朵花瓣,滿目都是美麗的芬芳;

  A找一只蝴蝶,滿身都是自由的風(fēng)光;

  B問(wèn)一只小鳥(niǎo),滿嘴都是快樂(lè)的歌唱!

  合:讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng)!讓書(shū)為我們插上理想的翅膀!讓書(shū)為我們走上成功的殿堂!

讀書(shū)主持詞11

  為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量,在比賽中學(xué)習(xí),在比賽中鍛煉,增進(jìn)各班之間的交流。我!拔覑(ài)校園”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

  男:今天我們大家歡聚一堂,談的是書(shū)海暢游,說(shuō)的是文墨飄香。女:接下來(lái),就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟,伴著這陣陣書(shū)香,進(jìn)行一次心靈的旅行!

  女:書(shū),是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書(shū)讓我的童年變得五彩繽紛,是書(shū)讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:二號(hào)選手做準(zhǔn)備。

  請(qǐng)?jiān)u委亮分:一號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,一號(hào)選手的最后得分是:

  男:讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書(shū)相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩,我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。

  女:以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng)男:書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:

  女:書(shū)就象浩瀚的`海洋,每當(dāng)我走進(jìn)它的世界,我總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng),

  男:書(shū)是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠(chéng)心地向“書(shū)先生”請(qǐng)教,才是最聰明快樂(lè)的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:女:站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng),他的題目八號(hào)選手做準(zhǔn)備。

  男:世紀(jì)老人冰心說(shuō)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀書(shū)能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè)趣”。

  女:人生一樂(lè)是讀書(shū),有書(shū)相伴心甘甜。男:讀書(shū)是其樂(lè)無(wú)窮的,讀書(shū)猶如乘著小舟在知識(shí)的海洋中遨游,讀書(shū)猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識(shí)的高峰,讀書(shū)猶如蠟燭,點(diǎn)燃知識(shí)的火種。請(qǐng)聽(tīng)

  女:書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷充實(shí)。男:書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。女:我們愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我們成熟,讓我成長(zhǎng)。

  男:我們愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)就是一種快樂(lè);一種感悟。

  女:我們愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空,遙望歷史、眺望未來(lái),男:我們愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),明辨是非,感悟生命。接下來(lái)舉行“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。

  女:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員單小雪宣布“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽獲獎(jiǎng)名單。女:請(qǐng)陳海平副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  男:請(qǐng)陳英校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  女:讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

  男:書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng)。

  女:從一本本的書(shū)中,我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí),體會(huì)到不同的情感,更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

  合:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香陪伴你我同行!

讀書(shū)主持詞12

  一、宣布讀書(shū)日活動(dòng)開(kāi)始

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  男:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家好!

  女:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;

  男:幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程

  女:在書(shū)香飄飄的校園中,

  男:在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里,

  女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露,

  男:我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!

  女:在這美麗的四月,我們?nèi)∪w師生齊聚這里,

  男:隆重舉行“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”世界讀書(shū)日活動(dòng)

  二、校長(zhǎng)致詞

  女:一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話

  男:一年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

  女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書(shū)日活動(dòng)致詞。

  三、學(xué)生代表致詞

  女:鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。

  男:我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

  女:下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞。

  男:謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。在我們的成長(zhǎng)路上,離不開(kāi)好書(shū)的陪伴,希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中,好好讀書(shū),讀好書(shū)。

  四、二年級(jí)繪本劇《凱文不會(huì)飛》

  女:有一種文字像一首詩(shī),有一種文字像一首歌,有一種文字,看似簡(jiǎn)單,卻耐人尋味。一本本畫(huà)出來(lái)的書(shū),帶給孩子無(wú)限地遐想。快樂(lè)繪本閱讀,播種幸福的種子,讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》,大家掌聲歡迎。

  五、六年級(jí)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

  男:讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

  男:從巍峨峻拔的高原走來(lái),我是冰山上的一朵雪蓮;

  從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),我是海風(fēng)中的一只乳燕;

  從蒼蒼茫茫的草原走來(lái),我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;

  我們是中華的.好少年。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。大家掌聲歡迎。

  女:謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦,我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做中華的好少年。

  六、宣讀表彰決定

  女:下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié),結(jié)合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。

  七、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)

  八、結(jié)束語(yǔ)

  女:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

  男:腹有詩(shī)書(shū)氣自華

  女:讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想,堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng),

  男:讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷,堅(jiān)信一幅共同的愿景。

  合:讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng),讓閱讀成就我們美好未來(lái)!

  女:我讀書(shū),我快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔

  男:讓我們的每一天都成為讀書(shū)日,祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩

  女:開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結(jié)束。

  合:謝謝大家!

讀書(shū)主持詞13

  甲(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  乙(女):親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家好!

  甲:書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的源泉

  乙:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

  甲:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅?shū)中吮吸甘甜的雨露

  乙:我們廢寢忘食從書(shū)中獲取知識(shí)的寶藏

  甲:我宣布:六一班

  合:“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”楊紅櫻作品讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站:作品我知曉

  乙:楊紅櫻被稱(chēng)為“解決童心”的作家,被譽(yù)為“中國(guó)童書(shū)王”,她深受我們孩子的喜愛(ài)。

  乙:熱情的小書(shū)迷們,快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書(shū)告訴大家吧!

  (匯報(bào)書(shū)目)

  甲:楊紅櫻阿姨筆下那一個(gè)個(gè)鮮活的人物深深吸引著我們,快快走進(jìn)第二驛站:心靈碰碰碰

  乙:請(qǐng)同學(xué)們暢談讀書(shū)的收獲,讓大家分享你讀書(shū)的快樂(lè)!

  (全班交流)

  甲:成功的.讀書(shū)離不開(kāi)好的讀書(shū)方法,下面我們走進(jìn)第三驛站:讀書(shū)金點(diǎn)子

  乙:請(qǐng)同學(xué)各抒己見(jiàn),把讀書(shū)的好方法與大家分享。

  (學(xué)生介紹)

  甲:同學(xué)們,書(shū)中有光明,可以照亮我們的心靈;

  乙:書(shū)中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)……

  合:愿好書(shū)陪伴我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  合:讓我們共同呼喊:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

讀書(shū)主持詞14

  甲:閱讀,滋潤(rùn)精神,

  乙:思考,孕育智慧。

  甲:今天我們歡聚在這里,談的是書(shū)海暢游,

  乙:說(shuō)的是文墨飄香,

  合:為的是讓我們的知識(shí)更博大,讓我們的胸懷更寬廣,讓我們的生活更精彩!

  乙:我們幾千年?duì)N爛的華夏文明,博大精深,瑰麗多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。

  甲:同學(xué)們,請(qǐng)加入到我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)中來(lái),讓我們一起親近文學(xué)經(jīng)典,誦讀千古絕文吧。

  乙:同學(xué)們,請(qǐng)加入到我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)中來(lái),讓我們一起看中國(guó)上下五千年歷史,品唐詩(shī)宋詞文化瑰寶吧。

  甲:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

  乙:“香九齡,能溫習(xí),融四歲,能讓梨。”使我們懂得許多做人的道理。

  甲:同學(xué)們,閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

  乙:同學(xué)們,閱讀一本好書(shū),能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

  甲:原國(guó)家教委主任柳斌老同志對(duì)讀書(shū)有一段這樣的哲理性評(píng)說(shuō)。

  乙:他說(shuō),一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;

  甲:一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;

  乙:一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;

  甲:一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

  乙:所以,我們應(yīng)該讀書(shū),并養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。

  甲:對(duì)!起碼應(yīng)該像讀書(shū)協(xié)會(huì)給大家的建議和要求一樣,每?jī)蓚(gè)星期讀一本書(shū),寫(xiě)一份心得。

  乙:好書(shū)應(yīng)該傳揚(yáng),

  甲:我們喜愛(ài)的書(shū),應(yīng)該與大家一起來(lái)分享。

  乙:今天,我們?cè)谶@里舉行“讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)和我喜愛(ài)的一本書(shū)的演講比賽”,就是希望與大家一起分享讀書(shū)的心得和感悟。

  甲:下面,我們宣布:

  合:華光中學(xué)第一屆校園讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)暨我喜愛(ài)的一本書(shū)的演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始:

  1甲:首先有請(qǐng)104班崔碧嫦同學(xué)為大家送上的演講:《要做生活的強(qiáng)者》,指導(dǎo)老師是蘇祖盛老師。下面請(qǐng)201班的崔愷殷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  2乙:謝謝崔碧嫦同學(xué),下面有請(qǐng)201班的崔愷殷同學(xué),她演講的題目是《請(qǐng)活著的時(shí)候?qū)W會(huì)愛(ài)》,指導(dǎo)老師是崔燕霞老師。下面請(qǐng)209班的朱夢(mèng)蝶同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  3甲:謝謝崔愷殷同學(xué),下面請(qǐng)209班的朱夢(mèng)蝶同學(xué),她演講的題目是《雷鋒紀(jì)事》,指導(dǎo)老師是林群芳老師。下面請(qǐng)107班任梓欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  4乙:謝謝朱夢(mèng)蝶同學(xué),下面請(qǐng)107班的任梓欣同學(xué),她演講的題目是《追尋徐志摩》,指導(dǎo)老師是陳文德老師。下面請(qǐng)108班劉蘭君同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  5甲:謝謝任梓欣同學(xué),下面請(qǐng)108班的劉蘭君同學(xué),她演講的題目是《知識(shí)就是力量》,指導(dǎo)老師是黃玉勝老師。下面請(qǐng)208班秦琴同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  6乙:謝謝劉蘭君同學(xué),下面請(qǐng)208班秦琴同學(xué),她演講的題目是《生活的智慧殿堂,身邊的良師益友》指導(dǎo)老師是馮錦標(biāo)老師。下面請(qǐng)206班崔映儀同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  7甲:謝謝秦琴同學(xué),下面請(qǐng)206班崔映儀同學(xué),她演講的題目是《痛苦與磨難造就的偉人》,指導(dǎo)老師是崔秀竹老師。下面請(qǐng)202班譚欣瑜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  8乙:謝謝206班崔映儀同學(xué),下面有請(qǐng)202班譚欣瑜同學(xué),她演講的題目是《震撼心靈的故事》指導(dǎo)老師是殷文娣老師。下面請(qǐng)106班的'崔佩瑩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  9甲:謝謝202班譚欣瑜同學(xué),下面有請(qǐng)106班崔佩瑩同學(xué),她演講的題目是《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》,指導(dǎo)老師是韋龍老師。下面請(qǐng)205班白文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  10乙:謝謝106班崔佩瑩同學(xué),下面有請(qǐng)205班白文慧同學(xué),她演講的題目是《品味經(jīng)典》指導(dǎo)老師是謝勁松老師。下面請(qǐng)109班的陳一關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  11甲:謝謝205班白文慧同學(xué),下面有請(qǐng)109班陳一關(guān)同學(xué),她演講的題目是《與書(shū)香為伴,與智慧同行》,指導(dǎo)老師是陳錦寧老師。下面請(qǐng)105班何綺霞同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  12乙:謝謝109班陳一關(guān)同學(xué),最后有請(qǐng)105班何綺霞同學(xué),她演講的題目是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,指導(dǎo)老師是林繼明老師。

  甲:謝謝105班何綺霞同學(xué)的演講。

  乙:對(duì)以上同學(xué)的演講,我始終心存感動(dòng),

  甲:感動(dòng)于他們敢于嘗試的勇氣,

  乙:感動(dòng)于他們質(zhì)樸的情感

  合:感動(dòng)于他們對(duì)讀書(shū)的那一份熱情和執(zhí)著,在日后的學(xué)習(xí)、生活中,愿我們的同學(xué)們都能盡情閱讀自己喜歡的書(shū),一起來(lái)共同分享我們讀書(shū)的心得和快樂(lè)!

  甲:自從學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我們的同學(xué)積極參與,涌現(xiàn)出了很多的先進(jìn)。下面我們有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀第一屆校園讀書(shū)節(jié)表彰的決定。

讀書(shū)主持詞15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的初小部的同學(xué)們:

  早上好!

  同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)了,今天是個(gè)特殊的日子!今天是20~~年4月23日,是“世界讀書(shū)日”,今天我們將在這個(gè)特殊的的日子里,舉行咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初小部第20個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)及“書(shū)香伴我行,智慧滿人生”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

  首先,請(qǐng)肖校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)致辭,大家以熱烈的掌聲歡迎。

  1、肖愛(ài)民校長(zhǎng)致辭

  說(shuō)得真好,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典為伍,與名著相伴。讓濃濃的書(shū)香溢滿我們的'校園,讓書(shū)香伴我們一生!

  下面,有請(qǐng)我們初小部副主任李剛老師講話。

  2、李剛主任講話

  李主任的講話既有作為一個(gè)老師對(duì)讀書(shū)節(jié)的要求,更有她對(duì)我們廣大師生熱情投身讀書(shū)的期盼!在領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求和期盼面前,同學(xué)們應(yīng)該怎么做?請(qǐng)看我們的表態(tài)。下面,有請(qǐng)聽(tīng)由302班李錫瑞、305班李雨蒽宣讀中英文版讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。大家歡迎。

  3、學(xué)生宣讀倡議書(shū)(中文)李錫瑞(302)

  學(xué)生宣讀倡議書(shū)(英文)李雨蒽(305)

  同學(xué)們,你們知道嗎,在咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有很多老師都喜歡看書(shū),他們今天就帶領(lǐng)著我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,告訴我們要用讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生,F(xiàn)在,有請(qǐng)我們學(xué)校劉朝暉校長(zhǎng)、李送梅主任、趙丹老師、劉小青老師為大家朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎!

  4、教師朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》(劉朝暉、劉小青、李送梅、趙丹)我們的老師是愛(ài)讀書(shū),我們的學(xué)生當(dāng)然也是愛(ài)讀書(shū)的。今天我們初小部的孩子們要在這個(gè)神圣的廣場(chǎng)中,給我們誦讀經(jīng)典名篇。寶貝們,準(zhǔn)備好了嗎?全體同學(xué),立正。好,我們先有請(qǐng)一年級(jí)方陣為我們表演背誦《弟子規(guī)》,寶貝們,記住喲,背誦到“業(yè)無(wú)變”。好,全體一年級(jí)同學(xué),立正,收腹挺胸,氣沉丹田,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”預(yù)備起!依次,整隊(duì),鼓勵(lì),表?yè)P(yáng),表演。

  一年級(jí)方陣:齊誦《弟子規(guī)》部分

  二年級(jí)方陣:齊誦古詩(shī)《望廬山瀑布》、《絕句》

  三年級(jí)方陣:齊誦古詩(shī)古詩(shī)《詠柳》、《春日》

  所有方陣齊誦:愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香充滿校園。

  寶貝們,跟陳老師一起喊出來(lái):我們要讀書(shū)!我們愛(ài)讀書(shū)!

  是的,我們要讀書(shū),我們愛(ài)讀書(shū)!正如,世界讀書(shū)日的主旨宣言為:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣!

  好了,同學(xué)們,今天的活動(dòng)到此結(jié)束!請(qǐng)各班在班主任的帶領(lǐng)下有序退場(chǎng)!

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