家長(zhǎng)會(huì)主持詞常用【4篇】
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞1
a：尊敬的老師
b：親愛的叔叔阿姨們
合：大家早上好！
a：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)！
b：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
a：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
b：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
a：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
b：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。
a：但在您看來卻很精彩很精彩。
b：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
a：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
b：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
a：老師無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
b：為了我們他們舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
a：借此我們要對(duì)您說一聲合：“老師，您辛苦了！”
b：現(xiàn)在就請(qǐng)我們敬愛的班主任——xx老師為大家致辭，掌聲有請(qǐng)！
a：我們從小就在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大。
b：父母是最了解我們的，有請(qǐng)XX同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言！
a：接下來，請(qǐng)XX同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)與大家交流交流育子心得。
b：我們到底幸福嗎？幸福又是什么呢？就讓XX和XX給大家解解密，獻(xiàn)上詩(shī)歌連誦。
a：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級(jí)就像個(gè)大家庭，有著有著優(yōu)秀的'老師和同學(xué)。
b：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想�？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲��！
a：我們?cè)缫巡皇窃谛糇�，在家小皇上、小公主了，我們擁有了一技之長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞跆拳道，表演者：XXx
b：爸爸媽媽，來了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往吧！。請(qǐng)XX同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言！
a：很高興XX同學(xué)的家長(zhǎng)也來到了我們班，現(xiàn)在請(qǐng)他為我們發(fā)言吧！
b：聽了這么多家長(zhǎng)的發(fā)言，大家一定深有感觸了，下面有請(qǐng)XX同學(xué)的家長(zhǎng)！
a：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
b：媽媽，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
a：讓我們伴著柔和的微風(fēng)
b：讓我們伴著金色的陽(yáng)光
a：一同傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱，下面請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》，表演者XXx等。
b：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
a：讓我們的心與心相連
b：讓我們的手與手相牽
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)�。ㄍｎD一會(huì)兒）
合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位家長(zhǎng)的到來！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞2
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是X X X
乙：我是X X X
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國(guó)的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。
【全體同學(xué)請(qǐng)起立】
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】
手語表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺坐好)
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師
乙：借此我們要對(duì)您說一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
班主任發(fā)言
【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的`清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
數(shù)學(xué)老師發(fā)言
【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉晨曦;數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森;英語：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽(yáng)、李子涵;科學(xué)：常子騰、郭鵬欣。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;
期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)
甲：有請(qǐng)語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：戴冠陽(yáng)、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(為他們鼓掌)
【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績(jī)XXXXXXXX實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血;
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),乙：接下來，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言.
【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】
甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢;
2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù);
3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù);3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來抽)。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)X個(gè)，請(qǐng)做好記錄;有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行(根據(jù)報(bào)名的家庭來說)。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!甲：下面請(qǐng)欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈?1)班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》 。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!
乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻�、成長(zhǎng)!
甲：今晚讓我們開心無比
乙：今晚讓我們歡聲笑語!
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞3
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）
甲：我是（XXx）
乙：我是（XXx）
甲：首先，我代表四年級(jí)四班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合：歡迎大家來到XX中心小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來
乙：我們是你們的希望！
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，情深似海！
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
甲：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
合：四年x班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：首先請(qǐng)欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝！
【請(qǐng)表演者就位】
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】
手語舞蹈：“感恩的心”。
【第二項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：……
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）
乙：一個(gè)好的.班集體都有一個(gè)好的班委會(huì)，我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的好榜樣，今天我們?nèi)w師生評(píng)選出三名優(yōu)秀班干部，他們是……，有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
【第三項(xiàng)班主任講話】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她是我們心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙：她是我們乙上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲：她就是我們的班主任x老師。
乙：下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎x老師講話。
【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績(jī)XXXXXXXX實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)XXx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第五項(xiàng)征求家長(zhǎng)意見和建議】
甲：為了更好的促進(jìn)家校溝通
乙：為了更好地提高教育的針對(duì)性和教學(xué)實(shí)效
甲：在家長(zhǎng)會(huì)召開之際，請(qǐng)您對(duì)我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建議！
【第六項(xiàng)家長(zhǎng)與老師交流】
甲：一切為了孩子，為了孩子一切
乙：叔叔阿姨請(qǐng)你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧！
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻�、成長(zhǎng)！
甲：今天讓我們開心無比
乙：今天讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成四（x）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞4
主持人：杜千金李靖
杜：親愛的爺爺奶奶
李：親愛的叔叔阿姨
齊：大家下午好！
杜：也許您剛放下手里緊要的工作，未曾擦干辛勞的汗水，就來到我們的校園，共謀教育良策，共鑄教育輝煌
李：您的到來給我們的學(xué)生，您的子女增添了乘風(fēng)破浪的信心和勇氣，給我們老師送
來了支持和幫助，堅(jiān)定了我們干好工作的信心和決心。
杜：那就讓我們攜起手來，撐起一片藍(lán)天，讓每一個(gè)人的愿望都能成真。
李：希望本次家長(zhǎng)會(huì)成為一座橋梁，一座溝通的橋，一座理解的橋，一座友誼的橋，為了達(dá)到這個(gè)目的，本次家長(zhǎng)會(huì)將進(jìn)行如下內(nèi)容：
李：一、學(xué)習(xí)委員王子丹發(fā)言
杜：二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。他們先后是施佳、邱平、潘廣躍、劉春艷四位同學(xué)
李：三、進(jìn)步學(xué)生代表張?zhí)祉槨⒘_瑞柏發(fā)言。
杜：四、家長(zhǎng)代表發(fā)言，（到時(shí)我如們?nèi)绻?qǐng)到您請(qǐng)給我們多提希望和要求）
李：五、教師代表發(fā)言
杜：六、班主任講話
李：老師和家長(zhǎng)個(gè)別交流
齊：下面我們宣布—八2班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在正式開始。
杜：下面我們開始今天家長(zhǎng)會(huì)的第一項(xiàng)內(nèi)容，掌聲歡迎班級(jí)學(xué)習(xí)委員王子丹給大家發(fā)言。
李：我們班有著一批勤于學(xué)習(xí)、方法得當(dāng)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀同學(xué)，施佳同學(xué)就是其中之一，她多才多藝，是本次期中考試的班級(jí)第一名。下面讓我們掌聲有請(qǐng)施佳同學(xué)給我們發(fā)言。
杜：邱平同學(xué)活潑可愛、成績(jī)優(yōu)秀，是大家的好榜樣。下面有請(qǐng)邱平同學(xué)為我們發(fā)言，大家掌聲歡迎。
李：潘廣躍同學(xué)勤勞簡(jiǎn)樸、溫文爾雅，成績(jī)突出，值得大家學(xué)習(xí)，下面有請(qǐng)潘廣躍同學(xué)為我們發(fā)言，大家掌聲歡迎。
杜：劉春艷同學(xué)活潑可愛、豁達(dá)開朗，是大家的好朋友和好榜樣。下面有請(qǐng)劉春艷同學(xué)為我們發(fā)言，大家掌聲歡迎。
李：一分耕耘一分收獲，我們班還有一批同學(xué)在期中考試中，與月考相比有了很大進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的是張?zhí)祉樅土_瑞柏兩位同學(xué)，下面我們就聽聽他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先掌聲有請(qǐng)張?zhí)祉樛瑢W(xué)上臺(tái)發(fā)言。
杜：張?zhí)祉樛瑢W(xué)雖然有時(shí)很頑皮，但是也有可愛的一面，在這次考試中，他取得了巨大的進(jìn)步，下面有請(qǐng)張?zhí)祉樛瑢W(xué)為我們發(fā)言，大家掌聲歡迎。
李：孩子的成績(jī)離不開家長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)，同學(xué)的家長(zhǎng)阿姨（叔叔）的經(jīng)驗(yàn)一定有很多值得大家借鑒的'地方，下面我們就來聽一聽他（她）是怎樣教育孩子和孩子共同成長(zhǎng)的。大家掌聲有請(qǐng)……
李：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x兩位家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。
杜：班主任王老師非常辛苦，下面請(qǐng)他給我們大家講話，大家歡迎！
李：天空是鴻鵠的目標(biāo)，閃光的錦繡前程是你我共同與孩子所設(shè)計(jì)的宏偉藍(lán)圖。
杜：今天我們歡聚一堂，攜手撐起一片藍(lán)天，放飛心中的希望，共創(chuàng)輝煌。再次感謝各位家長(zhǎng)的到來。
齊：八2班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
杜：下面請(qǐng)大家有秩序地和班主任、科任老師進(jìn)行細(xì)致的交流。
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