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慶六一文藝匯演活動主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的慶六一文藝匯演活動主持詞，希望能夠幫助到大家。
慶六一文藝匯演活動主持詞1
a：親愛的小朋友們
b：尊敬的家長朋友們！
ab：大家上午好！
a：感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的六一文藝匯演
b：下面起跑線幼稚園慶六一文藝匯演正式開始
a：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，下面請欣賞舞蹈〈恭喜祖國富起來〉表演者：起跑線幼稚園大一班。
b：我有一只可愛的小狗，蹦蹦跳跳跟在身后，啦啦啦小狗小狗，我的好朋友，請欣賞小班為我們帶來的〈我有一只可愛的小狗〉
a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請欣賞大一班的〈器械操〉表演。
b：自己跌到自己爬，喂喂不要怕，你是好娃娃，你看山上為你開紅花，下面請欣賞小班為你帶來的表演〈自己跌到自己爬〉
a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請欣賞。
b：在起跑線幼稚園，小朋友們相互幫助，相互鼓勵，親如一家，共同成長，下面請欣賞大二班和餓中班合作演出的舞蹈〈親親茉莉花〉
a：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒。跳我們有趣的舞蹈，共同迎接和慶祝我們快樂的節(jié)目，請欣賞大一班表演的〈快樂天使〉
b：田野里泛著麥香的小麥穗，空中漂浮著多彩的花瓣，讓我們歌唱豐收的喜悅，歌唱幸福的生活，請看大二班和中班為我們帶來的〈走秀〉
a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長〉就要出場了。
b：各位朋友，一盤小小算珠，就把世界算個清楚，珠心算是我園的特色教育之一，下面請欣賞大一班的舞蹈表演〈算珠樂〉
a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！
b：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的`大英雄，請看大一班帶來的〈中國龍〉
a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉
b：時間時間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。
a：難忘的今天b：難忘的相聚a：今天的你，快樂嗎？b：愿花兒開滿我們生活的玈途a:愿陽關(guān)灑滿我們前進(jìn)的道路
ab:起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束.a:感謝小朋友們的精彩表演b:感謝家長朋友悶的積極參與ab:讓我們相逢在下一的歡聚,再見!
慶六一文藝匯演活動主持詞2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著時光的腳步，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，首先我祝愿同學(xué)們：節(jié)日快樂！
“六一”是大家一年中最最期盼、最最開心的日子，“六一”是鮮花盛開的日子，“六一”是心花怒放的日子，為了是我們的節(jié)日過得更有意義、更精彩，我們組織了這次慶“六一”活動。活動分兩大塊：一是表彰本學(xué)期表現(xiàn)特別優(yōu)秀的各類“校園之星”；二是進(jìn)行文藝匯演。希望全體同學(xué)能嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，做文明小學(xué)生，過快樂兒童節(jié)！現(xiàn)在我宣布：列寧小學(xué)20xx年慶“六一”表彰暨文藝匯演現(xiàn)在開始！
請大家用熱烈的'掌聲有請趙校長致辭！
下面進(jìn)行表彰頒獎：
掌聲請上10位學(xué)校優(yōu)秀文明監(jiān)督員，他們是：潘文濤、李定雙、鄒清、吳勉、楊帆、方澤凱、鄭卓穎、戴云、吳海濤、魏御林，有請趙校長、李書記為他們頒獎！謝謝！
掌聲有請18位獲得“文明之星”稱號的同學(xué)上來，他們是：鄭妍、汪楊、吳喆、余倩、李磊、張瑾輝、石曦、陳星、鄧偉梁、柳其睿、張璐、易貝貝、梁海元、方澤凱、王倩、潘文濤、伍華焱、石俊康有請韓校長、李主任頒獎。
掌聲有請18位獲得“衛(wèi)生之星”稱號的同學(xué)上來，他們是：黃開為、汪益飛、鄭智杰、姜欣、方敏、劉暢、方圓、劉萌、盧子瑤、晏運(yùn)來、江玉科、潘海倫、鄭智慧、劉晗琪、楊杰、阮文輝、方謙、楊帆，請高校長、王主任頒獎。
掌聲有請18位獲得“紀(jì)律之星”稱號的同學(xué)，他們是：阮子衿、鄒豐樂、方舟、武岳、王顯、鄒豐同、江迪、秦江、張平、程威、來陽、張穩(wěn)、熊文杰、秦園園、方欣、鄒清、吳海濤、李雨甜，請潘主席、陳主席頒獎。
請大家再次用熱烈的掌聲向受表彰的同學(xué)表示祝賀！
健康快樂、茁壯成長，是我們老師對每位同學(xué)最美好的祝愿！為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，下面進(jìn)行文藝匯演！
文藝匯演到此結(jié)束。感謝各位老師的精心訓(xùn)練！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
再次祝全體同學(xué)：節(jié)日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝愿我們的老師：工作順利！身體健康！
明年“六一”再會！
慶六一文藝匯演活動主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛的小朋友們：
大家晚上好!
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
六月是我們的花季，六月讓我們的明天更燦爛，六月帶給我們金色的童年，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂的放飛，在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語譜寫一曲曲動人的樂章，我們迎著七色朝陽在藍(lán)天白云下翩翩起舞，我們向著東方騰飛的金龍在校園舞臺縱情歌唱，我們要用歡歌勁舞來表達(dá)我們的幸福與喜悅
**小學(xué)“放飛夢想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始——
今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》
我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色的童年充滿著歡笑，請欣賞由大班小朋友帶來的歌曲《娃哈哈》
我們是驕傲的中國人，我們是待發(fā)的小騎手，我們要騎著駿馬在草原上奔騰，不畏艱難，勇敢向前，請欣賞三年級學(xué)生帶來的舞蹈《草原小騎手》
欣賞了同學(xué)們美麗的舞姿，傾聽了動人的音樂，下面是由二年級學(xué)生帶來的相聲《說一不二》
幼兒小班是學(xué)校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲請出他們，請欣賞由小班帶來的舞蹈《小青蛙找家》
好可愛的小朋友，那么接下來我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀冄莩母枨逗门笥选?/p>
花兒無比鮮艷，舞臺格外熱鬧，請欣賞一年級學(xué)生帶來的舞蹈《親親茉莉花》
20xx年5月12日，北京時間14時28分，一聲巨響震驚了全國，震驚了全世界，傾刻間奪去了成千上萬個鮮活的生命，傾刻間成千上萬的房屋被震倒，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手，獻(xiàn)出我們的愛心，相信只要人人有愛心，這個世界將會更加美好，請聽由學(xué)前班的小朋友們帶來的合唱《讓世界充滿愛》
“想不想看時裝秀啊?”“時裝秀?開什么玩笑，你請模特了嗎?”“哎，我還真請了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”“那還不快請出來，我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)——時裝秀
看了時裝秀真讓我大開眼界啊，接下來出場的.是五年級的靚妹給大家?guī)淼膭盼琛段枨疅?/p>
是綠洲的甘甜和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師無私的情懷孕育了無數(shù)未來的希望，感謝您敬愛的老師，感謝您親愛的園丁，現(xiàn)在請欣賞二年級的詩歌朗誦《贊美老師》
人們一提到鄂爾多斯就會想到茫茫無際的大草原，膘肥健壯的駿馬，我們來看看大班小朋友是怎樣來演繹《賽馬》的
在你我之間有的是歡樂，在你我之間有的是幸福，那么請大家銘記今天的歡樂和幸福，下面請欣賞五年級合唱《在你我之間》
六月像怒放的玫瑰，編織著童年的搖籃，夢境中，孩子們用舞蹈來釋放他們的智慧與熱情，下面由學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《你是我的玫瑰花》
歡樂的六一，幸福的時刻，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請聽由三年級快樂寶貝們帶來的歌曲《快樂do re mi》《快樂寶貝》
每個女孩都有一個美麗的夢，在夢里我們長出了漂亮的翅膀，在花叢中飛舞在天空中遨游，請欣賞六年級學(xué)帶來的歌伴舞《揮著翅膀的女孩》
兒女有了父母的哺育才能健康成長，學(xué)生有了老師的教誨才懂得做人的道理，讓我們懷著感恩的心去感謝身邊所有的一切，請欣賞由四年級帶來的手語《感恩的心》
說話是一門很深奧的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級相聲《說話的藝術(shù)》
街舞是現(xiàn)代社會新的產(chǎn)物，許多孩子都很熱衷于它，來看看由六年級學(xué)生帶來的舞蹈《Never say goodbye》
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造
我們將以一顆感恩的心，回報父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明“我們能做得更好”
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