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教職工自我鑒定

時(shí)間:2024-08-14 01:29:51 自我鑒定 我要投稿

教職工自我鑒定

  自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編為大家整理的教職工自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

教職工自我鑒定

教職工自我鑒定1

  作為教職工,身負(fù)教育責(zé)任,肩負(fù)著對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的使命,我從踏上老師這條路開始,就全力做好老師的職責(zé),讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí),為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

  做一名教師,我不斷的學(xué)習(xí),從工作中尋找不足,并去進(jìn)行改正,同時(shí)也接受他人對(duì)我的建議,尤其是學(xué)生的意見,我盡可能的采納,讓自己的教學(xué)知識(shí)更加豐富,幫助我的學(xué)生把學(xué)習(xí)弄得更好。在學(xué)校,做著教職工,更加的要去注重自身的修養(yǎng),不管是知識(shí)修養(yǎng),還是道德修養(yǎng),都要是好的,不然就失去了做教師的資格了。進(jìn)入教育行業(yè)之前,我就已經(jīng)考取了教師資格證,然后正式的成為老師后,我為之努力,又分別拿到了高級(jí)教師、優(yōu)秀老師的證書,讓自己不斷的成長(zhǎng),在教育的路上越走越長(zhǎng)。我明白要教好學(xué)生,就得從自身出發(fā),就是自身的知識(shí)一定要有余,要在教學(xué)過程中為學(xué)生舉一反三,這不僅能夠讓學(xué)生去學(xué)習(xí),更能讓學(xué)生了解更多的東西。

  工作后,我對(duì)待自己的教學(xué)工作也特別的認(rèn)真,每次的課程我都會(huì)做好教案,上課之前會(huì)把課備好,做足上課的準(zhǔn)備,才能在課上教授好知識(shí)。我知道自己與別人還是有很多不足的,所以學(xué)校的所有培訓(xùn)我都會(huì)去報(bào)名參加,從其他優(yōu)秀的老師那學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累起來。學(xué)校交給我的工作,我也都去好好的完成,聽從指令工作,為學(xué)校的事業(yè)進(jìn)獻(xiàn)自己的力量。多年努力的工作,讓我成為學(xué)校優(yōu)秀的'教師之一,更成為許多家長(zhǎng)信任的老師,家長(zhǎng)都放心把學(xué)生交到我手里學(xué)習(xí)。我勤鉆研教學(xué),讓自己的教學(xué)能力不斷上升。

  生活中我是個(gè)特別友好的人,我與自己的學(xué)生也是打成一片的,跟他們是朋友關(guān)系,平常會(huì)一起討論問題,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)事情不同的意見發(fā)生激烈的辯論,也由此讓我與學(xué)生們建立了良好的友誼。與其他老師的相處很好,同事有難我都會(huì)積極幫忙,我有難他們也會(huì)熱心幫助我,讓我在學(xué)校得到了很多的溫暖。

  身為教職工,我很榮幸有這個(gè)稱號(hào),以前努力工作,以后我依舊會(huì)保持努力,讓自己在就教育的道路上有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的一個(gè)發(fā)展,為學(xué)校和國(guó)家培養(yǎng)人才,幫助國(guó)家強(qiáng)大起來。

教職工自我鑒定2

  偉大的教育家徐特立先生說過:“教師是有兩種人格的,一種是經(jīng)師,一種是人師。我們的教學(xué)是要采取人師和經(jīng)師二者合一的。每個(gè)教學(xué)生知識(shí)的人,他就是一個(gè)模范人物,同時(shí)也是一個(gè)有學(xué)問的人!钡臀覈(guó)教育界的現(xiàn)狀,在推行素質(zhì)教育的今天,在教育教學(xué)中暴露出來的許多問題來看,要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”,還存在一定差距。因此,對(duì)當(dāng)代教師素質(zhì)提高,是一項(xiàng)刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑的嚴(yán)師,而且是拓展心靈智慧的人師!边@就對(duì)現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求。

  教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,做為一個(gè)人民教師,在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、思想認(rèn)識(shí)

  教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

  二、教書育人

  教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的'社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。

  三、淵博的知識(shí)

  知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處煟虒W(xué)效果就好,學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師,如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要具有淵博的知識(shí)。我在工作中,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電,苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí),取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書。

  一個(gè)合格的教師,還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力,講課時(shí),盡量做到語法正確、合乎邏輯,語言生動(dòng)、有趣,抑揚(yáng)頓挫,言簡(jiǎn)意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。

  四、熱愛學(xué)生

  教師熱愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,形成學(xué)生的良好情感,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只要我知道的,我力所能及的,我都管。學(xué)生丟了東西,我?guī)椭;有困難,我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我耐心說服教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解,等等。由于我熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。

  熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。我相信,只有用愛心、能力、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng),才是自己的成功和欣慰,只有這時(shí),才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪。

教職工自我鑒定3

  這一次想為自己做一個(gè)自我鑒定,是想要更加的了解自己工作完成的情況,做的不好的地方之后繼續(xù)的改正,做的好的就保持下去。作為教師,我們身上的責(zé)任是很重的,我們教育的是祖國(guó)的未來,所以是一點(diǎn)錯(cuò)誤的都不能夠犯的,犯錯(cuò)的后果也是我們承擔(dān)不了的,所以做一個(gè)自我鑒定就是非常有必要的一件事了。

  我來到這個(gè)學(xué)校擔(dān)任老師已經(jīng)有x年的時(shí)間了,一直都是擔(dān)任的xx學(xué)科的教師。雖然我現(xiàn)在還是有很大的進(jìn)步的空間的,但相比我從事老師這個(gè)職業(yè)的第一年,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。其實(shí)我對(duì)自己現(xiàn)在的表現(xiàn)還不是特別的滿意的,我覺得自己還是能夠做得更好的,我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己一段時(shí)間的工作進(jìn)行反思,若是自己有覺得還沒有做好的地方,之后我是一定會(huì)努力的去做得更好的。我是希望自己能夠一直都有在進(jìn)步的,這是對(duì)我的工作的負(fù)責(zé),也是對(duì)我的學(xué)生的負(fù)責(zé)。教師是必須要與時(shí)俱進(jìn)的,因?yàn)閷W(xué)生每一年都在發(fā)生變化,教育的有關(guān)內(nèi)容也是會(huì)一直都變化的,若是不能夠做到與時(shí)俱進(jìn),對(duì)我們教學(xué)的'質(zhì)量是肯定會(huì)有一些影響的。

  我是很想讓自己做得更好的,所以我也一直都在努力,在課余時(shí)間我會(huì)多去閱讀一些跟教育有關(guān)的書籍,也會(huì)多去向優(yōu)秀的教師請(qǐng)教問題。只有不斷的學(xué)習(xí),我才能夠有不斷的進(jìn)步。在備課的時(shí)候我是非常認(rèn)真的對(duì)待的,我選擇的每一個(gè)教學(xué)方法都是必須要貼合我的學(xué)生的特點(diǎn)的,要盡量讓他們每一個(gè)人都在我的課堂上學(xué)到知識(shí)。我也會(huì)盡力的去把課堂還給學(xué)生,讓他們做到自主的學(xué)習(xí),自己去探索新的知識(shí),這樣學(xué)生才會(huì)積極的學(xué)習(xí),主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

  我不覺得自己只要把自己的課上完了就可以了,我是想讓同學(xué)們都能夠?qū)W到知識(shí)的,雖然會(huì)有一些無心學(xué)習(xí)的同學(xué),但我也會(huì)想辦法去幫助他們更好的學(xué)習(xí)。一直以來我也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)不好而忽視他、不喜歡他,成績(jī)不好的學(xué)生也是有自己身上的閃光點(diǎn)的,要善于去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),去鼓勵(lì)他們,讓他們對(duì)自己有信心,從而激發(fā)他們?nèi)ブ鲃?dòng)的學(xué)習(xí),F(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,在傳授給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行其他方面的教育。我覺得我是能夠做到素質(zhì)教育對(duì)我們老師的要求,之后我也會(huì)努力的讓自己做得更好的。我想要的是不愧對(duì)于自己的心,不愧對(duì)于相信我的學(xué)生和家長(zhǎng)。

教職工自我鑒定4

  我于20__年從__學(xué)院畢業(yè),懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強(qiáng),終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺(tái),做自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間,我在__鎮(zhèn)小參加工作已近一年。這一年來,我滿懷信心,努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,也取得了一定的成績(jī),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,我對(duì)這一年的工作做一自我鑒定。

  學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,特別作為一名小學(xué)班主任,自己的品德非常重要。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦。

  在教學(xué)中,我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,做好課后反思,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級(jí)管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的.小助手,充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的_老師一起管理班級(jí),她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議。

  這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績(jī),還被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。他們的每一次收獲就是對(duì)我的鼓勵(lì),同時(shí)我也被評(píng)上了“學(xué)生最喜歡的老師”,在校教學(xué)技能比賽中取的“__獎(jiǎng)”。收獲的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。

  成績(jī)是可喜的,收獲是豐碩的。

  在鑒定收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后,有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時(shí)過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

  教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,需要不斷的鑒定與反思。我相信在反復(fù)的鑒定與反思中,我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。

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