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學(xué)生自我鑒定

時(shí)間:2023-08-11 16:59:57 自我鑒定 我要投稿

學(xué)生自我鑒定(薦)

  一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,快快來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編整理的學(xué)生自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)生自我鑒定(薦)

學(xué)生自我鑒定1

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的中專生衛(wèi)校自我鑒定范文500字,希望對(duì)家有所助。

  學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙,三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號(hào)。畢業(yè)之即,對(duì)過往生活感慨萬千,故對(duì)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。

  一、學(xué)習(xí)方面

  能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以”立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。

  二、思想方面

  我注重理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派。

  三、生活上勤儉樸素

  熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

  在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。

  經(jīng)過兩年的'專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我不但有了牢固的理論知識(shí)而且有了豐富的動(dòng)手能力。我相信這會(huì)成為我以后每項(xiàng)工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。

學(xué)生自我鑒定2

  三年的職高生活,從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外,更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)?v觀我三年高職生活,我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強(qiáng),生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高,并且對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的.認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)職高的自我鑒定。

  我自認(rèn)為無愧于職高三年,在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),因?yàn)榧磳⒁蔀槁毟呱鄲。然而我選擇了坦然面對(duì),因?yàn)槲疑钚,只要?jīng)過自己努力,不管學(xué)什么都會(huì)有成就。了很多,那時(shí)稚嫩的我,經(jīng)過學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷,以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明口了一個(gè)道理,路是自己走出來的,只有通過自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,才能體會(huì)到當(dāng)中的酸甜苦辣。

  自我入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),具有良好的LI生活作風(fēng),樂于助人,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

  生活方面,自從來到學(xué)院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的惜猶如手足之惜,環(huán)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛上了環(huán)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

  學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)環(huán)院的第一天起,我就沒有忘記我來環(huán)院的的一一學(xué)好知u識(shí),學(xué)會(huì)做人。在環(huán)院,我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以U學(xué)習(xí)更多知識(shí)為標(biāo)參加了全國長(zhǎng)線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯LI定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

  思想方面,我經(jīng)過班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院笫九期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

  工作方面,工作在學(xué)生會(huì)的日子里,我學(xué)到了從事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

  三年里,我在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),我擁有年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí),在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的標(biāo)。有LI幕!握著拳頭,對(duì)自己說“加油,加油,再加油!

學(xué)生自我鑒定3

  醫(yī)學(xué)生通常學(xué)習(xí)五年,而在校時(shí)間大部分是理論知識(shí),只有一年的時(shí)間短到實(shí)踐。雖然他們?cè)趯?shí)習(xí)期間不能完全掌握那些技術(shù),但他們?nèi)匀豢梢詫?duì)醫(yī)學(xué)生的畢業(yè)有一個(gè)完美的自我評(píng)價(jià)。最重要的`是自己在實(shí)習(xí)期間的理論和實(shí)踐的結(jié)合,自己的感受和想法。

  醫(yī)學(xué)生可以根據(jù)自己近幾年的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)詳細(xì)的描述。對(duì)學(xué)生來說,最重要的是在學(xué)校獲得過哪些榮譽(yù),獲得過哪些獎(jiǎng)項(xiàng),受到過哪些表揚(yáng)等。,他們還有哪些收獲和感悟,遇到的問題,吸取的教訓(xùn)。

  一個(gè)優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)就是要有自己的特點(diǎn),沒有任何特點(diǎn)也不可能一樣。其實(shí)把自己最真實(shí)的情況寫出來就夠了。不用弄虛作假,要有自己的深厚感情。最后補(bǔ)充一下自己未來的發(fā)展方向,有什么打算,感謝學(xué)校培養(yǎng)自己。

學(xué)生自我鑒定4

  回首四年的學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人遵紀(jì)守法,有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的方向,積極地向黨組織靠攏。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的'專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,英語、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試均已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍,擴(kuò)了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。

  在生活上,我誠實(shí)守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學(xué)相處融洽。

  在工作上,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。

  身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用的原則,學(xué)期間陸續(xù)擔(dān)任家教老師及各培訓(xùn)班英語教師,豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  四年的學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

學(xué)生自我鑒定5

  三年的即將過去,在這三年間我學(xué)到了不少知識(shí),因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)始終持一種執(zhí)著的態(tài)度,所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業(yè)中取得了重大的收獲。

  我認(rèn)為讀這個(gè)專業(yè)給了我一個(gè)能歌善舞的機(jī)會(huì),同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這個(gè)專業(yè),因?yàn)槲蚁矚g幼兒的那份童真,所以現(xiàn)在更想從事幼教這份工作。

  在校期間,本人能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),為人開朗,誠懇熱情,以同學(xué)相處融洽,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,作風(fēng)正派。以此同時(shí),還積極參加名種課外活動(dòng)及校園的.各種比賽,也曾經(jīng)獲得若干項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  雖然我曾獲得過這些獎(jiǎng),但我不會(huì)因此驕傲,而是一直持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度積極投身于學(xué)習(xí)中去,面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),使我充分認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要性。

  校園生涯是我人生路上的一小步,社會(huì)才是一個(gè)真正的大學(xué)校,我深知要想適應(yīng)這社會(huì),還要不斷自我完善。

學(xué)生自我鑒定6

  當(dāng)初身懷著夢(mèng)想來到這里想著自己以后畢業(yè)之后或許就能夠成為一名護(hù)士,而到來到這里學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)想要成為一名護(hù)士也不是那么容易的事情,需要背好多好多的書,記很多很多的知識(shí)點(diǎn),才能夠達(dá)到成為護(hù)士的目標(biāo)。在這之前我還認(rèn)為只要我認(rèn)真努力就一定能夠達(dá)到,但現(xiàn)在感覺確實(shí)有些事情光是努力是不夠的,但是不努力是完全沒有希望的。因此我付出了更多的努力投入到了學(xué)習(xí)之中,只是為了能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。這樣在未來能夠成為一名真正的護(hù)士的希望也就更大,下面就自己在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行一番自我鑒定:

  一、思想上

  在這一點(diǎn)肯定是毋庸置疑的,如果能夠在未來成為護(hù)士,在對(duì)待病患上我肯定是做到無微不至,爭(zhēng)取讓每一位病人都享受到我優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓他們知道現(xiàn)階段護(hù)士整體的平均素質(zhì)。當(dāng)然這是在未來,在現(xiàn)階段在對(duì)待老師和同學(xué)上我一是一樣的態(tài)度,只不過是在和老師的接觸上面和更加的尊敬,畢竟是要教導(dǎo)我專業(yè)知識(shí)上的老師,我的能力也是需要靠老師培養(yǎng),所以還是非常的需要老師幫助。我也知道自己作為一名衛(wèi)校的學(xué)生,不能夠每天全部都投入到學(xué)習(xí)之中,長(zhǎng)時(shí)間的封閉自己也會(huì)使得自己心態(tài)出現(xiàn)問題,所以也需要適度的放松一下。而和朋友出去玩一下就是很好的選擇,而除此之外保持社交關(guān)系也是很重要的,能夠鍛煉自己的交際能力,因此我也是會(huì)積極的參加各個(gè)社團(tuán)的一些活動(dòng),讓自己接觸到更多更不一樣的'人。

  二、學(xué)習(xí)上

  在學(xué)習(xí)上我的態(tài)度還是非常認(rèn)真的,并且學(xué)習(xí)起來之后就一門心思全部的投入到了這里面,不去在思考其他別的東西了,只是專心的把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中我不僅僅是收獲到了知識(shí),更是明白了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)是有著很大的幫助,不能夠?qū)W一會(huì)就說休息一會(huì),這樣是沒有用的,但也不能一直學(xué)習(xí),而是要把握好一個(gè)度,爭(zhēng)取做到勞逸結(jié)合,這才是最完美的方式。作為一名衛(wèi)校的學(xué)生我想我在學(xué)校里的表現(xiàn)也是足夠好的,畢竟身邊確實(shí)有很多的人在學(xué)校是混吃等死,而不是像我這樣真正的投入學(xué)習(xí)之中,我相信在未來我一定能夠完成自己的目標(biāo),做到我想要做到的事情。

學(xué)生自我鑒定7

  三年的中專學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程,本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很的提高,F(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)方面:

  本人在中專期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:

  三年的中專學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但本人覺得受益還是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余,本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎(jiǎng)。

  三、專業(yè)技能:

  本人是一名班主任。班主任的職責(zé)受理好班級(jí),為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?中專學(xué)習(xí)之后,我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是:

 、侔嗉w有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能立開展各項(xiàng)工作;

  ②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo);

 、蹖W(xué)生是粉念強(qiáng),有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的.,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的中專,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。

  四、存在的問題:

  三年的中專,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場(chǎng),考試也走過場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。

學(xué)生自我鑒定8

  每到學(xué)期或?qū)W年結(jié)束,班主任總少不了要給學(xué)生寫鑒定。寫鑒定,方式方法雖然很多,但目的都是為了通過教育者的評(píng)價(jià),指導(dǎo)學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學(xué)校教育與家庭聯(lián)系的途徑,也是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),有著較強(qiáng)的教育性、嚴(yán)肅性和真實(shí)性。

  給學(xué)生寫鑒定具有雙重作用,在師生之間通過鑒定的溝通,產(chǎn)生一種互饋反應(yīng)。鑒定過程既是教師教育學(xué)生的過程,也是教師對(duì)學(xué)生更深刻的一次再認(rèn)識(shí);學(xué)生通過鑒定,能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不足,從而揚(yáng)長(zhǎng)避短,獲得新的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。正是這種互饋?zhàn)饔,使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到,鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反應(yīng)的媒介,只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中,才能構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的聯(lián)系整體和反應(yīng)系統(tǒng),鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。

  有的班主任寫鑒定,往往只看重鑒定的教育性卻忽視了鑒定的透明度,從而減弱了鑒定應(yīng)有的教育性,起不到鑒定應(yīng)有的作用。比如,有的`班主任寫鑒定,只浮于事物的表面,或是為了裝檔案應(yīng)付了事等,老師的教育意圖和期望沒有及時(shí)讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí),這不僅容易失去通過鑒定達(dá)到教育學(xué)生的良好時(shí)機(jī),還會(huì)增大鑒定的副作用,使那些原來師生有摩擦,而痕跡還未消除的學(xué)生產(chǎn)生疑懼、逆反心理和消極對(duì)應(yīng)情緒,增加日后教育的難度。這些心理對(duì)學(xué)生來說危害很大,學(xué)生認(rèn)識(shí)不到自己今后的目標(biāo),背上心理包袱,奮發(fā)向上,克服困難就會(huì)顯得后勁不足。

  鑒定具有多層次性的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)和用途的不同,有可公開的,也有不能公開的;根據(jù)教育目的之需求,有可直接與個(gè)人見面的,也有只能間接地與本人見面的。因此,透明的方式和程度得因人、因事而異,不能絕對(duì)劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或?qū)W年的鑒定,一般來說教育幫助是目的,透明度應(yīng)增強(qiáng)。當(dāng)然,在提倡鑒定透明度的同時(shí),也應(yīng)反對(duì)那種把鑒定看成是一種交易,為投其所好,只寫成績(jī),不談缺點(diǎn)等不負(fù)責(zé)任的做法。

  總之,學(xué)生鑒定的教育性依賴于一定程度的透明度得以實(shí)現(xiàn),而透明度又是服務(wù)于教育性,受教育性的制約。作為學(xué)生的鑒定,把其教育性與透明度有機(jī)地結(jié)合起來,這是十分重要的。

學(xué)生自我鑒定9

  回首兩年的中專生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我積極地向黨組織靠攏,讓我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

  在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。

  在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,并且和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。

  兩年的中專生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階;在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整裝待發(fā),將以飽滿的.熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

學(xué)生自我鑒定10

  毛爺爺說過:“不打無準(zhǔn)備之仗!薄胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!币虼嗽趯(shí)習(xí)之前,應(yīng)該作好充分的思想準(zhǔn)備,這主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容∶首先,應(yīng)樹立搞好實(shí)習(xí)的信心。面對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)生活,每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望,在這些打算和希望中,都有共同的一點(diǎn)就是期望,搞好實(shí)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,但實(shí)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來說,是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段,自己心目中又沒有充分的把握,因此會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒,有的同學(xué)擔(dān)心,面對(duì)新的環(huán)境,及眾多的臨床科目,在短時(shí)間內(nèi)無法適應(yīng),對(duì)于這類同學(xué),則應(yīng)充分相信自己有能力,完成好實(shí)習(xí)任務(wù),因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),不能完成實(shí)習(xí)的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué),擔(dān)心自己在校有些功課沒有學(xué)好,在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難,其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的,雖然說,在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響,但這不是絕對(duì)的因素,因?yàn),?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,如果在學(xué)校沒有學(xué)好的功課,通過臨床實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問題,再補(bǔ)上這一課,而且,通過臨床實(shí)踐,能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要,有許多問題,在課堂上覺得很難理解,通過實(shí)習(xí),就覺得很好理解?傊,對(duì)于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來說,肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問題,但是,首先樹立必勝信心,對(duì)于今后能夠正視困難,克服困難,搞好實(shí)習(xí)是非常重要的。第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度,僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí),聽教員的話,這種理解是片面的,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué),而且包括如何對(duì)待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度,以及如何對(duì)待自己的工作對(duì)象——病人的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn),應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這門科學(xué),而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物,因此,那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的,也是決不允許的!第三、明確實(shí)習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過,實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程,是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實(shí)習(xí)的目的,能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢,知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該作什么。第四、對(duì)可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的,這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面,而且來自生活方面,以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把問題和困難考慮充分一些,在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問題和困難,就不會(huì)感到束手無策,甚至影響實(shí)習(xí)。

  知識(shí)準(zhǔn)備

  第一、醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備

  實(shí)際上,在校學(xué)習(xí)期間,所有的學(xué)習(xí)科目都是為了實(shí)習(xí)以及今后工作作醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備?梢哉f,在學(xué)校所學(xué)的每一門課程,對(duì)實(shí)習(xí)和今后的工作都十分重要,由于醫(yī)學(xué)知識(shí)涉及的科目繁多,學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),因此,有許多內(nèi)容將會(huì)逐漸生疏,甚至遺忘,而進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識(shí),所以有必要對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。面對(duì)眾多的課程,要在短時(shí)間內(nèi)全部溫習(xí)一遍,顯然不現(xiàn)實(shí),因此,建議同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前,將所學(xué)的科目瀏覽一遍,看看自己學(xué)過那些內(nèi)容,那些內(nèi)容學(xué)得較好,那些內(nèi)容學(xué)得不好,針對(duì)那些學(xué)得不好的內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救,特別要注意對(duì)與臨床密切相關(guān)的科目的溫習(xí)和補(bǔ)救,同時(shí),不要忘記攜帶學(xué)過的所有教材,有了這些教材,在實(shí)習(xí)中遇到問題,可以及時(shí)溫習(xí),并鞏固這些知識(shí)。由于進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),大部分同學(xué)將離開學(xué)校,奔赴相應(yīng)的教學(xué)醫(yī)院,有的同學(xué)為了“輕

  裝上陣”,而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材,而將橋梁課程,特別是基礎(chǔ)部分的教材“置之高閣”,進(jìn)入臨床后才感到“書到用時(shí)方恨少!逼浣Y(jié)果直接影響實(shí)習(xí)效果。

  第二、對(duì)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及職責(zé)的學(xué)習(xí)

  在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前,學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及實(shí)習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)的有關(guān)資料,對(duì)這些資料的學(xué)習(xí)十分重要,許多同學(xué)都忽視了這一點(diǎn),通過對(duì)實(shí)習(xí)守則和職責(zé)的.學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠明確實(shí)習(xí)任務(wù),知道自己在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。

  第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)

  在校學(xué)習(xí)期間,同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,對(duì)于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對(duì)較少,而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的法規(guī),系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度,對(duì)于了解醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制,盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境,搞好實(shí)習(xí),避免發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故,將大有裨益。由于學(xué)校沒有開設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程,同學(xué)們只能通過見習(xí)期間通過觀察或聽教員介紹才對(duì)此有所了解,這種了解顯然是不系統(tǒng)的,也是不全面的,因此,實(shí)習(xí)前補(bǔ)上這一課,很有必要。這些臨床醫(yī)療制度主要有:會(huì)議制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會(huì)診制度、查對(duì)制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書末尾附有有關(guān)制度的內(nèi)容,供同學(xué)參考。

  幾點(diǎn)建議

  通過以上對(duì)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備的介紹,我們可以看出,在實(shí)習(xí)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,十分有必要,因此,為了同學(xué)們能夠搞好實(shí)習(xí),盡快地熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境,特向同學(xué)們提出一下建議:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)生守則和實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé),明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù),并在實(shí)習(xí)前制訂好實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;

  做好充分的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,端正實(shí)習(xí)態(tài)度,樹立必勝的信心;

  充分考慮分析實(shí)習(xí)中可能遇到的問題和困難,針對(duì)這些問題和困難提出對(duì)策;

  做好有關(guān)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,如實(shí)習(xí)中所需要的書籍及實(shí)習(xí)工具等;

  了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的臨床醫(yī)療制度,以利盡快適應(yīng)臨床工作

學(xué)生自我鑒定11

  在幾年的大學(xué)中,使我具備了一定的工程素質(zhì),在機(jī)電一體化和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(制造)方面有較好的基礎(chǔ)在數(shù)控技術(shù)方面,熟悉手工編程和計(jì)算機(jī)輔助編程;在電氣方面,對(duì)機(jī)床電氣、電子電工、單片機(jī)和plc有較深的理論知識(shí);在計(jì)算機(jī)方面通過了國家計(jì)算面等級(jí)二級(jí)(c++)考證、熟悉cad軟件(autocad、proe、mastercam、nx3.0)和辦公軟件;在數(shù)控機(jī)床操作方面,通過了數(shù)控中級(jí)銑工、數(shù)控高級(jí)銑工、操作過華中一型數(shù)控銑床和fanuc—21im加工中心。

  我是一個(gè)對(duì)數(shù)控技術(shù)有著濃厚興趣和熱情的人,中專和大專階段我學(xué)習(xí)的都是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,現(xiàn)在我能夠手動(dòng)編程,也能夠使用計(jì)算機(jī)輔助編程,在學(xué)校期間專業(yè)課一直是我的最愛,幾乎每門專業(yè)課都達(dá)到了85以上,并且在每次的綜合獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定中,我都拿到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并且我善于學(xué)習(xí)新鮮事物,善于思考和創(chuàng)新,吃得起苦、做事踏實(shí),有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,積極主動(dòng),注重團(tuán)隊(duì)精神,能很好的處理人際關(guān)系,善于交際。在班級(jí)中我擔(dān)任團(tuán)支書一職,我積極組織同學(xué)們過團(tuán)組織生活,豐富了同學(xué)們的課余生活,也促進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼,同學(xué)們都說我是他們的開心果。另外我還積極配合老師工作,不僅成為了老師的好幫手,還成為了同學(xué)與老師溝通的橋梁。另外我也有極強(qiáng)的適應(yīng)能力,能迅速適應(yīng)新的環(huán)境,找到自己的`位置并發(fā)揮出自己的作用,我曾在麥當(dāng)勞和步步高公司實(shí)習(xí)過,在那里我學(xué)會(huì)了如何與人溝通,并培養(yǎng)了解決問題的能力,更值得一提的是在去年暑假期間,我還被步步高公司認(rèn)定為當(dāng)季優(yōu)秀促銷員稱號(hào)。我在思想上也積極向上,積極向黨組織靠攏,還積極參加學(xué)校組織的中級(jí)黨校和高級(jí)黨校,在黨校期間對(duì)黨的本質(zhì)有了更深的了解,于是成為黨員便成了我的一個(gè)目標(biāo),現(xiàn)在我被學(xué)校列為入黨積極分子并在觀察期中。

學(xué)生自我鑒定12

  時(shí)間總是短暫的,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們?cè)?jīng)徘徊過、失落過、也空虛過,但我們從不曾后退過,因?yàn)槲覀冎肋@對(duì)于我們來說是一種難得的歷練,實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也更加深刻地感覺到了書本知識(shí)的重要性!拔覀儗(shí)習(xí)的時(shí)間如果更長(zhǎng)一點(diǎn),自己的知識(shí)面如果更寬一點(diǎn),我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再豐富一點(diǎn)??”這些會(huì)再是我們的一種期待嗎?實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!

  從各位老師和學(xué)生們的身上我們也學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友!拔覀兊捏w育課不僅是要完成教學(xué)進(jìn)程還要在輕松娛樂的狀態(tài)下完成,讓學(xué)生積極的參與。”“對(duì)學(xué)生的要求要松弛有度,你要信任他們還要尊重他們!爆F(xiàn)在張老師的.話還在耳邊纏繞。在實(shí)習(xí)期間老師將校田徑隊(duì)交予我訓(xùn)練,自己在一旁協(xié)助,交換了我們的位置,很慶幸我們訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)在寶雞市運(yùn)動(dòng)員選拔和眉縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了驕人的成績(jī),在校冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中將編制秩序冊(cè)和場(chǎng)地劃分交予我制作編排并投入使用,在上課的過程中張老師會(huì)對(duì)我提出更高的要求和積極地指導(dǎo)并將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授與我。同時(shí),我感覺到在校我們不僅要學(xué)好理論知識(shí),還要積極的將它融入到實(shí)踐中去,達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合,正所謂:“紙上談來終覺淺,欲知此事須先行!

學(xué)生自我鑒定13

  七月的天空湛藍(lán)而深邃,白云閑逸而飄散,陽光灼熱而燦爛。然而,就在這最高氣溫達(dá)攝氏30度以上的高溫天氣下,汕大校園里卻回蕩著一陣陣嘹亮激昂的踏步聲與口號(hào)聲。也許是為了完成學(xué)生們的兵役義務(wù),也許是為了增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì),也許更為了塑造學(xué)生們的道德意志,學(xué)校特色性地將普遍的大學(xué)入學(xué)軍訓(xùn)后移到大一結(jié)束的暑假中。也許經(jīng)過大學(xué)一年相對(duì)較輕松地學(xué)習(xí)生活,個(gè)別同學(xué)會(huì)出現(xiàn)懶惰與松懈情況。于是,在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行軍事訓(xùn)練,正如春夜細(xì)雨,潤(rùn)物無聲,給同學(xué)們打上一劑強(qiáng)有力的提神針。隨處可見的穿著深綠色迷彩服的學(xué)生成為了汕大又一道亮麗的風(fēng)景線。男生們衣著整潔,氣宇軒昂;女生們也精神抖擻,穿著大方。充分展現(xiàn)了汕大學(xué)子的蓬勃朝氣與健康陽光。

  烈日下,來回著一排排堅(jiān)忍的隊(duì)列,那是我們?cè)趫F(tuán)結(jié)一致地喊著口號(hào),踏著齊步。汗水從額頭往下掉,從身體往下流。一聲聲,喊出的是我們團(tuán)結(jié)的力量,一步步,踏出的是我們前進(jìn)的激昂。操場(chǎng)上,站立著一塊塊整齊的方陣,那是我們?cè)诰劬珪?huì)神地聽著口令,站著軍姿。熱氣從頭頂往下灌,從腳底往上蒸。酸痛,從膝蓋腰椎不斷地傳來,但沒有教官的命令,誰都不能哪怕動(dòng)一小步,擦一下汗。軍姿是軍容軍貌的首要反映,于是,站軍姿便成為每次訓(xùn)練前的熱身兩腿并攏,腳跟緊靠,兩腳尖張開60度,上體正直,稍向前傾,挺胸收腹,兩臂自然下垂,稍向后張,四指并攏,拇指貼食指第二節(jié),中指貼褲縫,頭要正,頸要直,下頜微收,兩眼平視每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都已融入了腦海,融入了肢體。

  在一次次的動(dòng)作教授中,教官總是同時(shí)以通俗易懂的.比喻穿插教育著我們?yōu)槿颂幨碌牡览。使我們不僅能更好的體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),更在潛移默化中接受到了禮貌尊重與為人處事的做人準(zhǔn)則和道理。學(xué)習(xí)動(dòng)作,總是在不斷重復(fù)著。齊步擺臂不到位,于是進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的擺臂練習(xí),酸痛感遍布整個(gè)手臂;正步抬腳不夠高,于是進(jìn)行定位抬腳練習(xí),麻痹感傳遍整條大腿;面向太陽而站的軍姿讓人眼睛疼痛,汗流不止。然而,每一次訓(xùn)練,每一次練習(xí),都為了動(dòng)作的到位與整齊;每一次的暴曬,都能聽到教官嘶啞的口號(hào),每一次流汗,都能看見教官濕透的后背;每次錯(cuò)誤都有教官的督促,每次成功都有教官的欣慰。訓(xùn)練是辛苦的,然而休息時(shí)間的拉歌活動(dòng)卻讓人無比興奮。來來往往的吆喝聲,鼓掌聲,歡笑聲,一浪高過一浪,誰都不服輸,誰都不罷休。于是聲浪此起彼伏,高高低低,真是其樂無窮。教官帶著我們拉歌,拉傷了喉嚨,卻仍然堅(jiān)持喊口號(hào),堅(jiān)持訓(xùn)練。教官教我們打軍體拳,歡笑聲總少不了。學(xué)唱軍歌當(dāng)然必不可少,教官那嘶啞的歌喉帶著我們一遍又一遍的團(tuán)結(jié)就是力量。

  另外,營長(zhǎng)對(duì)我們也很是關(guān)心,每一次哨音,每一次哨音后的立正,都能看到營長(zhǎng)的身影。除了給我們找陰涼的地方休息外,營長(zhǎng)還經(jīng)常教我們唱軍歌。營長(zhǎng)的聲音很有磁性,唱起軍歌來很好聽,尤其是一首剛?cè)岵?jì)的《軍人本色》,不但唱得好,而且還在很短的時(shí)間內(nèi)教會(huì)了我們。軍訓(xùn)除了室外操練外,還有室內(nèi)的軍事理論課。

  大禮堂內(nèi),首長(zhǎng)們不辭辛勞,親自為我們授課。端坐在柔軟的靠背座椅,享受著清涼的中央空調(diào),接受著首長(zhǎng)們激情洋溢而深入淺出的授課,使我們不僅放松了疲憊的身體,還增長(zhǎng)了國防知識(shí),增加了對(duì)我國國防的了解。首長(zhǎng)們舉一反三,幽默風(fēng)趣的講解,總贏得同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲與歡笑。操場(chǎng)上,首長(zhǎng)們親自視察,逐個(gè)方陣的檢閱。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格感染著正如火如荼操練的同學(xué)們,而慈祥的關(guān)懷又清涼著同學(xué)們灼熱的心。同學(xué)們一次次的敬禮,一聲聲的問好,都在表達(dá)著對(duì)首長(zhǎng)的尊敬。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來軍訓(xùn)的原因。

  磨練是成長(zhǎng)與成熟的必由之路。沒有一帆風(fēng)順,毫無波折的人生,因此只有吃得苦中苦,方位人上人。軍訓(xùn)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),因?yàn)槭苡?xùn)者身體和思想都承受著比平時(shí)艱難的辛苦。然而,堅(jiān)忍的意志正是在一次次的磨練中練就的。

  千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)軍訓(xùn)的意義。盡管并不是第一次軍訓(xùn),然而對(duì)于高中的軍訓(xùn)卻已遺忘殆盡,不僅因?yàn)楦咧熊娪?xùn)時(shí)間比較短,更在于對(duì)軍訓(xùn)的理解不同。畢竟對(duì)于身處象牙塔而與社會(huì)尚未接觸過多的大學(xué)生而言,軍訓(xùn)具有深刻的意義。此時(shí)的我們,已不是往日嗷嗷待哺,缺乏自主的幼鳥,我們已漸漸成長(zhǎng),羽翼漸豐,只待展翅飛翔。本次軍訓(xùn)必將成為我們的永久記憶,曬黑的皮膚將印證我們的付出的努力,浸濕的衣裳將貯存我們揮灑的青春。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義四有青年,隨時(shí)等候祖國的召喚,奔赴祖國需要的最前線。

學(xué)生自我鑒定14

  大學(xué)的第一學(xué)年就這樣過去啦,過去的一學(xué)年里,我在大學(xué)里獲得了自己想要的,不管是學(xué)習(xí)還是生活,我覺得都是還可以的。對(duì)于一學(xué)年來的生活,我很滿足,很期待下一個(gè)學(xué)年里,自己還有更多的進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)上,一年來的學(xué)習(xí)是努力的,也是積極的,我很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)我所有的課程,即使是不重要的基礎(chǔ)課,我也都在努力的學(xué)。我喜歡去鉆研學(xué)習(xí),所以每次上課前,我都會(huì)把將要教的內(nèi)容認(rèn)真的學(xué)習(xí)一遍,把書里的知識(shí)給真正的學(xué)下來,所以上課我總是能夠跟上我的授課老師,我可以回答老師的問題。課上積極的學(xué)習(xí),讓我能夠及時(shí)掌握好所有的知識(shí)點(diǎn),因而課下的.復(fù)習(xí)就顯得簡(jiǎn)單的多,我不用花費(fèi)太多的心思和時(shí)間去復(fù)習(xí),只要簡(jiǎn)單的去看一遍內(nèi)容,好好的回顧一下,我考試就能夠拿到自己想要的結(jié)果。對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí),我更是認(rèn)真,我不僅會(huì)去自己鉆研,還會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),這樣聯(lián)系起來,我的專業(yè)知識(shí)就更廣泛了,也學(xué)的更好。一年來,我的專業(yè)成績(jī)一直都是不錯(cuò)的,有很好的基礎(chǔ)在。

  生活上,我喜歡簡(jiǎn)單的生活,對(duì)于大學(xué)生活我是熱愛的,保持積極向上的心態(tài),努力的去過好每一天。生活中,我不會(huì)亂花錢,我知道爸媽給我的每一分錢都是爸媽用他們的汗水換來的,所以我對(duì)于自己的生活費(fèi),我很節(jié)儉。我喜歡與人交往,所以整個(gè)一年,我因課結(jié)緣的同學(xué)很多,是真正的遇見了很多不一樣的人,讓我的生活變得很豐富,也讓我多了很多的樂趣。我與有共同興趣愛好的人一起參加學(xué)校的社團(tuán),把我的大學(xué)努力變得有趣起來,不讓自己在大學(xué)里遺憾沒有過課外的生活。

  實(shí)踐上,大一一年的寒暑假,我都努力的去找暑假工,一是給自己賺點(diǎn)生活費(fèi),減輕父母和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),二是鍛煉自己的工作能力,積累工作的經(jīng)驗(yàn),三是體驗(yàn)社會(huì)生活,體會(huì)在社會(huì)上的生存多么的不易,因而也就更加珍惜當(dāng)前的生活。在學(xué)校時(shí),也就利用自己課余時(shí)間去校外做個(gè)兼職,為自己的大學(xué)生活添加些趣味,不讓自己把大學(xué)給虛度了光陰。

  進(jìn)入大二后,我會(huì)比大一更努力,讓自己的大學(xué)變得更有意義。我會(huì)努力的去學(xué)習(xí),讓自己在大學(xué)掌握必要的專業(yè)技術(shù)知識(shí),在大學(xué)成功畢業(yè)后,我可以找到一份適合自己的工作。

學(xué)生自我鑒定15

  我是一個(gè)性格開朗的女生。在校園生活中,能夠和同學(xué)友好相處。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),及時(shí)詢問老師及同學(xué),能做到不懂就問。在班級(jí)里擔(dān)任衛(wèi)生委員的我,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好值日工作,整潔干凈的教室令我引以為豪。對(duì)于班級(jí)的'大小事物,我會(huì)用心去觀察,把需要改進(jìn)的地方及時(shí)告訴老師,做老師的好幫手。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),在xx年的市柔道比賽中獲得好名次。在三年的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了許多學(xué)習(xí)技巧,讓我感覺學(xué)習(xí)是一件很充實(shí)的事情,雖成績(jī)處于中等水平,但我仍會(huì)不斷努力,不斷奮斗,為自己的初中生活續(xù)上一個(gè)美麗的尾聲。

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