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數(shù)學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-01-20 09:19:14 作文 我要投稿
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精選數(shù)學(xué)作文300字八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選數(shù)學(xué)作文300字八篇

數(shù)學(xué)作文300字 篇1

  丁零零,丁零零,上課零響了,在操場上的人,千軍萬馬地跑向他們各自的教室。

  我們班上的是數(shù)學(xué)課。陳老師像往常一樣走向教室,鞠了個(gè)躬,說:“同學(xué)們好!”同學(xué)們立刻站起來鞠了個(gè)躬,齊聲說:“老師,您好!”同學(xué)們的話剛說完,老師站到講臺(tái)前,說:“你們猜猜,今天要學(xué)什么?”每個(gè)人都紛紛舉手回答。陳老師:“那我就揭曉答案吧!今天要學(xué)的.是厘米和米。”

  首先,老師給我們每人發(fā)一張標(biāo)簽,說:“從鞋底到我的那里是一米呢?”同學(xué)們爭先恐后地舉手回答,有的人說:“陳老師的一米在裙子邊!庇械娜苏f:“在胸邊!边有很多很多……老師說:“我來告訴你們吧!”原來在陳老師的腰邊。

  下面,陳老師給我們一個(gè)任務(wù),量一量自己的一米在哪里。同學(xué)們前后四位一個(gè)組,開始量了起來。測量完畢,李思恬和王舜宇都碰到臉,我們看了都想笑。

  老師說:“下面,同學(xué)們兩只手臂伸開,量一量1米是哪里到哪里?”同學(xué)們紛紛拿出自己的軟尺量。有些人在衣服的袖子邊上,在些人在袖子的中間,還有許多許多……

  今天的數(shù)學(xué)課真好玩,也鍛練了我們的眼力。我猜那節(jié)數(shù)學(xué)課,同學(xué)們也很開心吧!

數(shù)學(xué)作文300字 篇2

  這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群,見到上面寫著這么一道題:.

  一個(gè)人要坐船過河,他只有一只小船,還帶了三樣?xùn)|西:一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過河,而且人不在它們身邊的時(shí)候,狗會(huì)吃掉雞,雞會(huì)吃掉菜,怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無損?

  看了題目,我心里琢磨了起來……

  我靈機(jī)一動(dòng),答案有了,狗不會(huì)吃菜,可以先把雞送過去,空手回來再把菜送過去,考慮到雞會(huì)吃菜,那就把雞帶回來,換著把狗帶過去跟菜在一起,最后再回來把雞帶過去。對(duì),答案就是這樣,我甜甜地笑了。

  《數(shù)學(xué)廣角》真好,以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。

數(shù)學(xué)作文300字 篇3

  我的數(shù)學(xué)老師姓鄭,她長得很漂亮。她的頭發(fā)卷卷的,略微有些紅,無論是扎起來還是披在肩上,在走路時(shí)總是一跳一跳的,很活潑的'樣子,感覺很有趣。她的眼睛大大的,戴了副黑色邊框的近視眼鏡,顯得很有學(xué)問。她的鼻梁很挺拔,嘴巴嘛,說大不大,說小也不小,只是從這張嘴巴里說出的每一句話呀,都讓我們打心眼里覺得愛聽。告訴你們一個(gè)小秘密哦,鄭老師可是我們班許多女生的偶像呢!這個(gè)秘密,一般人我可不告訴哦!嘿嘿……鄭老師人長得漂亮,脾氣也格外地好,給我們上課可有耐心了。以前,每次上數(shù)學(xué)課我就發(fā)慌。因?yàn)樵瓉砦业臄?shù)學(xué)成績一直不算好?涩F(xiàn)在,數(shù)學(xué)成績上去了,我對(duì)數(shù)學(xué)課也一下子喜愛起來。老爸老媽說,是不是孩子找著竅門了。其實(shí)我心里在偷偷地笑呢——老爸老媽呀,你們哪知道,要是沒有鄭老師不厭其煩的耐心教育,女兒哪會(huì)有這么大的進(jìn)步哦!怎么樣,我們有一個(gè)這樣漂亮、這樣好的數(shù)學(xué)老師,你是不是很羨慕啊?要不,你也轉(zhuǎn)到我們班來吧,地址:城北小學(xué)XX班級(jí)。哈哈……

數(shù)學(xué)作文300字 篇4

  我的數(shù)學(xué)老師姓楊,她戴著一副橢圓形的眼鏡,看起來有些嚴(yán)肅。

  楊老師教我們數(shù)學(xué)有一個(gè)學(xué)期了,我們都很喜歡她,她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,書上的每一題,楊老師要求我們不僅要會(huì)做,而且還要會(huì)說,每一步的思路都要能用嘴說出來;如果是帶文字的應(yīng)用題,楊老師要求我們必須認(rèn)真讀題,不能落下一個(gè)字,關(guān)鍵的字要用筆標(biāo)記出來,這樣就不容易出錯(cuò)。

  課堂上,她總是把問題講解的`十分詳細(xì),把我們不懂的問題,一點(diǎn)一點(diǎn)地講解直到我們每個(gè)人都能明白為止。關(guān)于作業(yè)方面,楊老師有一個(gè)很好的方法,她發(fā)明了一個(gè)“口袋作業(yè)”,就是把文字應(yīng)用題,打印在一個(gè)小紙片上,我們放在口袋里,可以隨時(shí)拿出來思考,真是新鮮有創(chuàng)意,既好玩又能學(xué)習(xí),我覺得太棒了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,我非常喜歡我的數(shù)學(xué)楊老師。

數(shù)學(xué)作文300字 篇5

  劉老師既是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,是一個(gè)很好的.老師,我們都很喜歡她。

  我們的數(shù)學(xué)老師“變臉”特別快。上一刻才跟我們開著玩笑,滿面春風(fēng),打得一片火熱,下一刻,就一臉嚴(yán)肅地說:“我們回歸主題!瘪R上,教室里立刻鴉雀無聲。同學(xué)們一看劉老師板著臉,連大氣都不敢喘。

  我們的數(shù)學(xué)老師還是一個(gè)“工作狂”。她為了幫我們提升成績,把所有的品德課、音樂課、美術(shù)課、科學(xué)課全上成了數(shù)學(xué)課。我算了一下,我們班一個(gè)星期上十幾節(jié)數(shù)學(xué)課,而2班每個(gè)星期只有9節(jié)課。雖然有時(shí)候我們會(huì)覺得很累,但轉(zhuǎn)念一想:劉老師不是更累嗎?劉老師每天都在努力工作:備課,上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)落后的同學(xué),幫我們訂正錯(cuò)題,布置班里的工作……她還是學(xué)校的出納,要理一些學(xué)校的事務(wù),每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。劉老師每天都為了我們嘔心瀝血,每天都在關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。劉老師真是一個(gè)“女強(qiáng)人”啊!

  劉老師為什么這么努力呢?她從開學(xué)就告訴我們了,她想幫我們“提優(yōu)”。她希望我們個(gè)個(gè)都能成為“優(yōu)等生”。

  我們的數(shù)學(xué)老師,您辛苦了!我們一定努力學(xué)習(xí),爭取好成績來回報(bào)您的辛勤付出。

數(shù)學(xué)作文300字 篇6

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅和我們的學(xué)習(xí)成績有關(guān),更可以在生活中給我們很大幫助,用數(shù)學(xué)日記的形式記錄下來也是一個(gè)很好地紀(jì)念,數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了一篇四年級(jí)數(shù)學(xué)日記,供大家學(xué)習(xí)參考。

  今天我在電視上看到一個(gè)年輕人,買個(gè)五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的`叔叔的價(jià)錢定位0.5元一串,賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了,價(jià)錢弄錯(cuò)了,認(rèn)為定位1元一串,只給年輕人5個(gè),年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說:“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子!蹦莻(gè)人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個(gè)我也不要,你拿回去,人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,多了一個(gè)我也不能要的,原來是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

  我也有一回,今天的事情終于發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價(jià)錢是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙不過來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙不過來。”

  這兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,老實(shí)的人給有上帝的保佑。

數(shù)學(xué)作文300字 篇7

  我有一位數(shù)學(xué)老師,他長得高高的,有一個(gè)大肚子.老師有時(shí)很慈祥,有時(shí)很嚴(yán)格.我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名.他們就是戚江豐等人.每回上數(shù)學(xué)課,他們沒有不罵的時(shí)候. 對(duì)不聽話的學(xué)生,他會(huì)用尺子敲他的`手,但是,敲得一點(diǎn)也不疼;對(duì)于聽話,學(xué)習(xí)好的學(xué)生,他會(huì)微笑著夸獎(jiǎng)他,說他::真棒! 他的課講得很棒,我們都愛聽,我們都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,我覺得他是一位合格的老師。我真想對(duì)他說:老師,您辛苦了!

  講課時(shí),誰要是違反了上課的紀(jì)律,老師就會(huì)站在講桌旁,沖那個(gè)同學(xué)微笑示意,以做提醒。

  每當(dāng)學(xué)到一個(gè)新例題,我們沒有學(xué)會(huì)或者不很明白,老師總是耐心的反復(fù)的講,老師常對(duì)我們說,讀題時(shí),要做到一遍讀不會(huì),就讀兩遍、三遍,直到讀會(huì)為止。

  老師希望我們成才,常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒考好,他就和我們一起查找原因,分析錯(cuò)誤,把錯(cuò)題改過來,還教我們思考怎樣避免這樣的錯(cuò)誤,給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。

  老師像辛勤的園丁,把我們這些小樹苗精心培育,我們要努力學(xué)習(xí),長成參天大樹,成為有用人才。

數(shù)學(xué)作文300字 篇8

  記得三年級(jí)上學(xué)期曾經(jīng)有一道數(shù)學(xué)題,讓我百思不得其解,明明老師在批注時(shí)給我打了一個(gè)鉤,但同時(shí)又在邊上畫了個(gè)“?”號(hào),這是為什么呢?

  題目是這樣的:小明和小紅同時(shí)從學(xué)校出發(fā),小明每分鐘走50米,10分鐘到家。小紅每分鐘走40米,10分鐘后也到家了。小紅和小明家相距多少米?我是這樣解題的:50X10―40X10=100(米)那么兩家的距離就是100米。

  次日老師評(píng)講時(shí)說有兩種答案:1、假設(shè)兩位同學(xué)的家方向是同向的計(jì)算方式為50×10-40×10=100(米)兩家的距離為100米。2、如果兩位同學(xué)的'家是反方向的計(jì)算方式50×10+40×10=900(米)

  同樣行走的時(shí)間,但相距的距離可能有兩種,只要題目里沒說清是相向還是反向那么就是兩種答案。通過這個(gè)題目讓我知道了一個(gè)道理:想問題不能只從一個(gè)角度去思考。要從多個(gè)方面想問題和解決問題。

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