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給老師的畫像作文300字

時間:2023-05-12 12:57:02 作文 我要投稿
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精選給老師的畫像作文300字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的給老師的畫像作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選給老師的畫像作文300字四篇

給老師的畫像作文300字 篇1

  于老師的個子高高的,不胖,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,老師燙后的頭發(fā)在后面。就像一朵美麗的小花朵。每當老師生氣的時候,老師額頭淺淺的皺紋就會呈現(xiàn)。老師的眼睛會說話,有一次,我們班級有一個同學(xué)在下面說話,被老師聽到了,老師用犀利的.眼神盯住他們一秒鐘,仿佛在說:“要認真聽課!孩子,上課不能隨便說話!”老師生氣的時候眼睛瞪的圓圓的,開心的時候,老師的眼睛像月牙,臉上也會漏出慈祥的微笑!很溫暖!

  老師的鼻子非常敏銳。有一次,下課了,老師剛走出教室,馬上轉(zhuǎn)身回來大聲的說:“是哪位同學(xué)往教室里帶了辣條?”那位同學(xué)連忙把手里沒吃完的零食包起來,裝在口袋里,站起來說:“老師是我?guī)У模也怀,回家吃,下次再也不會帶零食來學(xué)校吃了!”

  師的嘴唇很薄,笑起來很漂亮,當然于老師也很幽默,有一次一位同學(xué)忘記帶書包了,老師微笑著說:“你怎么不把自己忘記在家呢?”我們聽后都哈哈大笑!

  于老師是我們的作文老師,我們都很喜歡她,也很喜歡她的課堂!

給老師的畫像作文300字 篇2

  說起李老師,那可真是無人不知啊,她就是平時常常給我們的文章評論的李老師,可遺憾的是我只看見過李老師給我作文的評論,但我卻沒有看到過李老師的真面目。

  所以,今天我要為李老師做張畫像,在我的感覺中,李老師是位女老師,她有一雙非常傳神的大眼睛,還有一只小嘴巴,我想李老師的嘴巴一定是妙語連珠。在對我們的評論中,李老師總會用一些幽默風(fēng)趣的語言來指出我們文章的不足,就因為這個我的作文有很大的長勁,李老師肯定還有一頭烏黑漂亮的頭發(fā),輕風(fēng)一吹,頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。

  李老師肯定作文寫的.特別棒,是一位寫作大師,因為李老師每天要面對那么多的小記者文章,評論起來卻頭頭是道,所以我很佩服李老師的這一點,長大后,我也向李老師學(xué)習(xí)。

  在此,我要感謝《聊城晚報》所有的評論老師,謝謝您讓我們的成長更有動力,讓我們懂得了這份堅持,對了,如果李老師您看見這篇文章,可不可把我心中的問號刪掉,給我描述一下你自己,好嗎?

給老師的畫像作文300字 篇3

  我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五年,遇到了不少老師,我印象最深刻的是代老師。

  代老師個子不是很高,有著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛上戴著一副褐色的眼鏡?雌饋硎钟芯。代老師總是一臉的嚴肅,很少見她笑一笑。

  我們班像一團散沙,學(xué)習(xí)成績都不是很好,沒有別人家那么富裕。代老師第一次接手我們班時,花拉好幾天才把班風(fēng)給整了整。她對我們十分嚴厲,在她的輔導(dǎo)下,我們的成績逐漸上升。

  她不僅教導(dǎo)有方,而且關(guān)心我們的生活。有一次,她看見我們班許多同學(xué)吃零食,她看了看吃零食的同學(xué)們,嚴肅地說:“這些食物又沒有商標,又不衛(wèi)生,你們都別吃了。”代老師還講了她爸爸的故事,告誡我們不要吃零食,她伸手指著零食,對我們說:“這些食物都是垃圾食品,你們不知道,在做這些垃圾食品的地方,蒼蠅亂串,工人把做好的食物放在一個黑色的箱子上,周圍都是蚊蟲!蓖瑢W(xué)聽了,都十分想吐。我把買來的.零食丟進垃圾箱。轉(zhuǎn)身看了看,原來好吃的零食一下變得十分惡心。從那以后,班上沒人吃零食了。

  這就是我親愛的代老師!

給老師的畫像作文300字 篇4

  咱班的老師是全校最矮的老師,她長著一雙大大的'眼睛,但很近視。薄嘴唇,真像《倔強小紅軍》里的那位小紅軍,不過這回改成一位女戰(zhàn)士了。她為何如此矮小呢?原來她小時候挑食,常倒飯,然后跟媽媽說自己吃完了。因此時間一長,就得了胃病,只能吃一丁點東西。她像劉老師一樣,喜歡把家事講出來,如果她去保密局工作,第二天老板就炒她的魷魚!她叫鄭華丹。

  她也特別愛種花。有一次綜合課,鄭老師端來一盆花,高興地說:“同學(xué)們,我們這幾次綜合課來種花。”說完把花小心地放在講臺上,然后不停地說關(guān)于花的故事,說到做眼保操時都在講。

  她管教也很嚴,有一次午間,教室里安安靜靜的,有人不小心出了一點兒聲,她就讓我們罰抄課文。那個時候,同學(xué)們都議論紛紛。

  “鄭老師真不講理!”

  “我們永遠不理她!

  “真像整人專家!

  “以后不上她的課了!”

  不過,有時鄭老師也挺溫柔的,在一次手工課上,有幾個同學(xué)劃傷了手,鄭老師忙扶著他們?nèi)メt(yī)務(wù)室,并把他們送回家……

  鄭老師說,只要在期末考試得了前三名的人,暑假就去她家玩,我一定要努力……

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