【實(shí)用】師生作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的師生作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

師生作文300字 篇1

　　在我們的生活中，有許許多多看似不起眼的小事情�？删褪窃谀切┬∈碌谋澈笠蔡N(yùn)藏著溫暖！

　　一節(jié)課外活動(dòng)課上，我和我最要和的朋友在操場(chǎng)上玩“石頭大戰(zhàn)”。我們正玩著，突然，他將石頭打在我的后腦勺上。開(kāi)始時(shí)只是覺(jué)得有點(diǎn)疼，并沒(méi)有在意�？珊髞�(lái)越來(lái)越疼了，我摸了一下，一看，天哪，血！我連忙告訴她。她聽(tīng)了后大驚失色，連忙向我道歉，并扶我去醫(yī)務(wù)室。一路上，有的同學(xué)圍在我周?chē)鷨?wèn)情況、有的同學(xué)去報(bào)告班主任、還有的同學(xué)說(shuō)要給家長(zhǎng)打電話，同學(xué)們簇?fù)碇�我，看�?jiàn)同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心，雖然我的'頭有些疼，但我心里卻高興極了。校醫(yī)輕輕地從抽屜里翻出醫(yī)用紗布、醫(yī)用膠布、棉簽和酒精，為我包扎了傷口。班主任急急忙忙的也趕到了，他向班主任訴說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，并請(qǐng)求老師原諒她。老師嘆了口氣，沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了好一會(huì)兒，他才說(shuō)：“你們以后不要再玩這種危險(xiǎn)的游戲了，記住了嗎？”我們默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)：“唉，你們這些小孩子，有時(shí)還挺煩人的，老師就像媽媽一樣關(guān)心你們。你以后就不要給老師添麻煩了。一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光輝；一件小事，足以體現(xiàn)出濃厚的師生之情。

師生作文300字 篇2

　　班級(jí)的衛(wèi)生競(jìng)賽又被扣分了，班主任黃老師非常生氣，一走進(jìn)教室就開(kāi)始大聲批評(píng)同學(xué)。“今天的值日生是誰(shuí)？”老師大聲地說(shuō)。有的同學(xué)站到一半，看看一些同學(xué)沒(méi)站起來(lái)，屁股又坐了下去；有的同學(xué)知道自己錯(cuò)了，趕緊站了起來(lái)。

　　同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下嘀咕起來(lái)，他們抱喜樂(lè)的.心情，在下面悄悄地說(shuō)：“今天誰(shuí)掃地呀？還好不是我�！币恍┱酒饋�(lái)的同學(xué)罪先告狀：“又不是我一個(gè)人，老師，還有他，她……”老師瞄了一眼他們，又接著說(shuō)：“不站起來(lái)的��！被我抓到了，饒不了你！”老師話音剛落，幾個(gè)坐前排的同學(xué)偷偷往后看，他們嘆了口氣：“他們運(yùn)氣真不好！”一些沒(méi)站起來(lái)的同學(xué)趕緊站起來(lái)，告訴老師：“老師，有些人不掃地玩掃把！”后面又傳來(lái)一陣肯定的聲音：“對(duì)，對(duì)……”

　　“好！”值日生今天加作業(yè)，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課。

師生作文300字 篇3

　　星期五下午，我們上完了英語(yǔ)課，該上素質(zhì)教育課了，上著課，孫老師生氣了。為什么呢？請(qǐng)看下文。

　　上課了，我們學(xué)了一篇新的課文，叫《價(jià)值千金的30份報(bào)紙》。孫老師說(shuō)喜歡怎么讀就怎么讀，但是要把不會(huì)的寫(xiě)的字標(biāo)出來(lái)。我便讀了起來(lái)，把“紛紜”標(biāo)了出來(lái)。老師說(shuō)南邊的'寫(xiě)出來(lái)不認(rèn)識(shí)的字，234組看，寫(xiě)完站邊兒上。

　　寫(xiě)完了，老師問(wèn)李昱昊，"饋”“刊”怎么讀，李昱昊不會(huì)，老師講了字之后，生氣了說(shuō):“知道就知道，不知道就是不知道，不可以不誠(chéng)實(shí)。要是你很能，又不誠(chéng)實(shí)，你就不可以登上高層�；焐鐣�(huì)的人都不誠(chéng)實(shí)�！崩蠋焼�(wèn):“誰(shuí)知道今天是晴天還是陰天?”，我舉手回答了，老師又說(shuō):“誰(shuí)知道我為什么今天生氣?”代雅霜沒(méi)有舉手，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)她:“我為什么生氣?”，代雅霜說(shuō):“不知道”，說(shuō)完哭了，老師說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí)呀�！毕抡n鈴響了，老師又講了一會(huì)兒才下課，我發(fā)誓一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

師生作文300字 篇4

　　我雖然才上五年級(jí)，但是我已經(jīng)換了好幾位老師了，其中我最喜歡的就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——肖老師。肖老師說(shuō)話和藹可親，講課幽默風(fēng)趣，對(duì)我們非常有愛(ài)心。

　　昨天早晨，我們剛走進(jìn)教室，肖老師就對(duì)大家說(shuō)：“我要出差到外地學(xué)習(xí)兩天，你們要聽(tīng)其他老師的話，語(yǔ)文課暫由別班老師代替我給你們上�！甭�(tīng)了這些話后，我心里非常難受，感覺(jué)像要久別似的。中午放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)肖老師提著大旅行包從辦公室走出來(lái)，同學(xué)張?chǎng)蔚谝粋�(gè)看見(jiàn)肖老師，他朝肖老師喊：“肖老師，再見(jiàn)。”我也慌忙給肖老師打招呼，但是我的眼淚都流出來(lái)了。

　　漫長(zhǎng)的兩天過(guò)去了，第四天早晨，算著是肖老師回來(lái)的日子，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，肖老師已經(jīng)笑瞇瞇地站在教室門(mén)口迎接我們了。我急忙走進(jìn)教室放下書(shū)包，當(dāng)我抬頭往黑板上看時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上多了句名言：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，勤奮的孩子有糖吃。我心想：這是肖老師為我們總結(jié)的名言嗎？

　　上課時(shí)，肖老師不但講了她在外地學(xué)習(xí)的'故事，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有記日記的習(xí)慣，并獎(jiǎng)勵(lì)了我一根棒棒糖。這真是“勤奮的孩子有糖吃”呀！

　　肖老師對(duì)我們的愛(ài)還有很多，她的愛(ài)時(shí)刻激勵(lì)著我和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

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