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對比的作文300字

時間:2023-06-16 18:32:50 作文 我要投稿
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精選對比的作文300字4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的對比的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選對比的作文300字4篇

對比的作文300字 篇1

  5分鐘對人類來說是一段不長的時間但是對我來說5分鐘的差距極大這究竟是為什么?

  昨天早上我剛剛吃完飯就開始玩我的樂高”千年隼號”,但是爸爸只允許我玩5分鐘我就在那里嘻嘻哈哈的玩玩得可開心了不一會兒,爸爸對我說:“李灝5分鐘到了你可以去學(xué)習(xí)了。”

  啊怎么這么快啊,我還沒玩夠呢!我心想就讓我再玩幾分鐘嗎?我的好爸爸,就幾分鐘。我心里雖然這么想但也不敢說出口,我只好極不情愿地走向書房。

  還有一次5分鐘就是我把作業(yè)做完之后我又去懶人沙發(fā)上看我最喜歡看的書《星球大戰(zhàn)》,我看了一個小時之后,爸爸把我從關(guān)鍵的對戰(zhàn)中給拉了出來,他對我說:“李灝你看的時間太長了,應(yīng)該休息一下,那么你就去望遠吧!“我要極不情愿地望著窗外的小山,心里十分惱火,爸爸怎么總是讓我在關(guān)鍵時刻讓我做什么,我已經(jīng)受夠了,我強烈的抵壓著心中的怒火。接著爸爸對我說:”望5分鐘!

  5分鐘終于過去了,這次的`5分鐘顯然比剛才玩的時間與時候要慢,這究竟是為什么?我苦思冥想終于想出了答案,時間的快慢有自己來定,如果你喜歡的是事做了5分鐘時間就是快的,不喜歡的就恰恰相反。

對比的作文300字 篇2

  昨天,我和江露乘車回家,在公交車上,我們倆談?wù)摿俗约旱膵寢。江露不知怎么回事老向我訴說她對媽媽的意見。

  “我覺的吧,大人似乎都是跟我們小孩唱反調(diào)的,我們想干什么,他們偏偏不讓我們干什么;我們不想干什么,他們偏讓我們干什么。”“好像是這樣。”我有些不肯定地說,“你舉個例子吧!薄昂。我這次暑假美術(shù)學(xué)習(xí)班很想去學(xué),可是我媽偏不讓我學(xué),說什么她沒時間接送,還說我會累著!

  “哦。這樣你媽似乎是在反對你。不過,我媽沒有這樣,我喜歡聽音樂,她就沒有阻止我!笨磥砦覌寣ξ乙餐玫,真是身在福中不知福。

  “而且我媽重男輕女。那次我在睡午覺,她就帶我弟出去玩。我問她為什么,她說我弟還小,要多玩玩。我就說干嗎不帶我去,她說我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),玩什么玩。她擺明就是偏心嗎。”

  我點頭說:“你真的很慘哪。我媽就不會,她都把好吃的'給我吃,還會帶出去玩。”不比不知道,我真的很幸福,我有時還埋怨我媽,媽媽真的很為我著想。

  江露這時可羨慕我了,我呢也去安慰她說:“你也別光羨慕我,你媽媽或許只是希望你能成才,才這么做的呢!苯饵c了點頭。

對比的作文300字 篇3

  在這次放假回家我去了農(nóng)村,看了農(nóng)家小孩的生活。讓我覺的和我們這些城市小孩的生活真是天地之隔,沒法想象,不可理喻。

  在平時農(nóng)家孩子們放學(xué)以后自己走路回家,回到家第一件事就是到田里為自己的親人干活,使他們減輕負擔,生活更加的輕松。不是嚷嚷著要父母為他們買好吃好玩的增添幸福,而是和父母一起拼命的干那苦活,過的也一樣覺得幸福?墒俏覀冞@些城市的孩子放學(xué)后,還非得要自己的家長開車來接回家,回家前,要去逛大型超市,嚷著要買好吃的'、玩的。買完后還要去肯德基吃上一頓。

  城市孩子吃得好,睡得好,農(nóng)家小孩吃的差,睡的差。可城市孩子在學(xué)習(xí)方面,還是不如農(nóng)家小孩那么的棒!在農(nóng)村孩子中有兩個例子如3個農(nóng)家清華生莊皓、莊大杰等。他們能考入清華大學(xué)而突破成績,可城市小孩就做不到了。最多,的也突不破,只能原地不動。

  在平時放假,城市孩子在家呆不住,就叫父母帶到浪費錢的樂園去玩一天,耽誤功課?赊r(nóng)家小孩放假在家為父母燒飯,盡一份孝心。使父母開心,覺得孩子懂事了許多了。

  所以,我們在學(xué)習(xí)中,生活中學(xué)習(xí)農(nóng)家小孩,那么的懂事,不能有一種依賴性,不會個人自理,讓父母更加的開心幸福。盡一份孝心。

對比的作文300字 篇4

  媽媽其實很愛我,很愛?墒撬难劾锟傆袀“別人家的孩子”。

  每當我寫作業(yè)拖拉時,媽媽總會皺著眉頭說:“你看看人家蘇芷卉,作業(yè)在學(xué)校就寫完了。你看看你,到現(xiàn)在了還沒動筆!”

  我也總是會不失時機地反駁道:“人家蘇芷卉晚上還要學(xué)跳舞呢!她能不寫嗎?她敢不寫嗎?她班長還想不想當了?況且,我還不是她,為什么要像她那樣?”

  “好啊!等不到初一還等不到十五!等著瞧!”

  然后,就沒有然后了……

  還有一次,我想玩會電腦。媽媽說:“不行!你看看人家王鏡植,寫作業(yè)那么快,都不玩電腦。你看看你,就知道玩!玩!玩!”

  “他不僅天天玩半個小時手機,而且還天天看一個小時的電視呢!你怎么不說說這些?”

  “他七點就能寫完作業(yè),你能嗎?你能嗎!你要是能,我也讓你那樣!”

  又是無言以對……

  本應(yīng)該屬于我和媽媽的'生活,為什么會有“第三者”——“別人家的孩子”插入?也許是虛榮心搞的鬼!是啊,我也不能只發(fā)展長處,那樣只會成為一個沒有底的木桶,依舊不成器。

  媽媽,能不能不要拿別人來和我對比?要知道,那不知情的“第三者”是我永遠的傷害啊!如果沒有對比的話,你也就能對我少一份傷害,多一份愛……

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