實(shí)用的彩虹作文300字合集（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的彩虹作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹作文300字 篇1

　　你有見(jiàn)過(guò)晚霞嗎？想必大家都見(jiàn)過(guò)吧！不過(guò)你有見(jiàn)過(guò)彩虹后的晚霞嗎？那才是大自然的神奇作品呢！如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的話，今天我就帶你感受感受，彩虹過(guò)后的晚霞來(lái)到的美麗景色吧！

　　暑假的一天下午五點(diǎn)半左右，我和妹妹正在打羽毛球，打得可開(kāi)心了！忽然嘩啦啦!嘩啦啦！哎呀！不好了，下大雨了。我們趕緊跑回家，巴巴的站在陽(yáng)臺(tái)上等著雨停。過(guò)了一會(huì)兒，雨真的停了。天上忽然出現(xiàn)一條美麗的弧形的光，我揉了揉眼睛一看啊看！這……這是彩虹！我不會(huì)是在做夢(mèng)吧。我了一下自己，哎呦！好疼，看來(lái)這是真的彩虹！我數(shù)了數(shù)顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，��！真是太漂亮了！我正準(zhǔn)備去拿相機(jī)時(shí)，彩虹忽然不見(jiàn)了！這時(shí)候晚霞悄悄的來(lái)了。那色彩繽紛的晚霞，有的像一只紅紅的小狐貍；有的像一只紫檀色的小兔子；還有的'像成結(jié)隊(duì)的狼。不一會(huì)兒，晚霞就像一個(gè)害羞的小姑娘走了！

　　神奇的大自然帶來(lái)的美景太豐富了！而我最喜歡的是雨后的彩虹和晚霞。

彩虹作文300字 篇2

　　一座長(zhǎng)橋架天空，太陽(yáng)在西它在東，數(shù)數(shù)顏色有七種，紫藍(lán)青綠黃橙紅�！边@是我幼兒園時(shí)猜過(guò)的一個(gè)謎語(yǔ)，謎底嗎，大家都知道就是彩虹。

　　在我眼里，彩虹是一個(gè)很美的東西，而能在雨過(guò)天晴時(shí)看到彩虹更加是件幸運(yùn)的事情。你看，大雨滂沱之后，一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現(xiàn)在那雨后顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。它一道五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開(kāi)我們是那么遠(yuǎn)，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。

　　外公說(shuō)彩虹的形成是很奇特的，為此我特地翻看了書籍。原來(lái)彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽(yáng)光射到空氣的`水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，形成我們所見(jiàn)到的彩虹。形成這種反射時(shí)，陽(yáng)光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開(kāi)水滴時(shí)再折射一次。因?yàn)樗畬?duì)光有色散的作用，不同波長(zhǎng)的光的折射率有所不同，藍(lán)光的折射角度比紅光大。由于光在水滴內(nèi)被反射，所以觀察者看見(jiàn)的光譜是倒過(guò)來(lái)，紅光在最上方，其他顏色在下。

　　彩虹真的是太有趣了。

彩虹作文300字 篇3

　　那天放學(xué)，天下起了雨。校門打開(kāi)了！家長(zhǎng)們山洪奔瀉似地涌了進(jìn)來(lái)，三步并成兩步，向著教室發(fā)起了集團(tuán)沖鋒。我一眼就看到了媽媽，騰地一下沖出了座位，朝媽媽奔跑過(guò)去。其他小朋友一看，也站了起來(lái)，任憑班主任老師在那邊大喊大叫。一時(shí)間，雨聲、雷聲、喊叫聲交織在一起。安全是什么？在趕忙回家的沖動(dòng)下，被忘得一干二凈。

　　就在這時(shí)，一個(gè)聲音從廣播傳了出來(lái)：“各位家長(zhǎng)，為了您和孩子的安全，請(qǐng)有序接送孩子！各位同學(xué)，請(qǐng)?jiān)诮淌议T口排好隊(duì)伍！”操場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師和部分家長(zhǎng)組成的義務(wù)勸導(dǎo)隊(duì)開(kāi)始組織家長(zhǎng)排成長(zhǎng)龍。班主任老師則將孩子們清點(diǎn)好，讓他們排好隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)出教室。原來(lái)混亂的局面變得井然有序，人群中不停傳來(lái)幾句“還是學(xué)校老師說(shuō)得對(duì)！你說(shuō)萬(wàn)一孩子被傘戳到了怎么辦？”“是啊是啊，看來(lái)我們家長(zhǎng)也要有安全意識(shí)。”……

　　媽媽很快接到了我。快到校門口的'時(shí)候，我回頭望了望，五顏六色的雨傘一個(gè)接一個(gè)地排著，真像一座美麗的“彩虹橋”。我知道，那是老師們和家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儎?chuàng)建的“平安之橋”。它提醒著我，要做一個(gè)守規(guī)則、知安全、有意識(shí)的好孩子。

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