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令人的作文300字(大全4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的令人的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
令人的作文300字 篇1
這件事令我感動。在那一瞬間，我的眼淚止不住的流了下來……
好久沒有看到爸爸了。爸爸一下車，我就飛奔過去抱住了爸爸。爸爸笑著對我說：“看，爸爸給你帶回了什么？這是你最喜歡吃的.酥糖�！蔽乙荒樏Ｈ唬樖纸恿诉^來。心里很奇怪：我沒有說過喜歡吃酥糖啊。說心里話，爸爸從大老遠的地方回來，就給我?guī)Щ匾淮痔牵倚睦镞�真不太是滋味。
晚飯后，我們一家人坐在一起閑談。媽媽對爸爸說：“你怎么給大兒子買一袋酥糖回來呢？沒聽他說喜歡吃酥糖呀？”爸爸說：“那次，我倆一起上街，大兒子看到一個小孩吃著酥糖，眼睛一直盯著看。由于趕時間就沒來得及給他買。這次我是提前坐車到雙遼，跑了四家店才買到的呢！”
原來是這樣�。∥业囊粋�不經意的眼神，爸爸都放在了心里。此時，一種說不出的感覺從心頭涌起。我撲在了爸爸的懷里，那一瞬間，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。
令人的作文300字 篇2
兩年后，我仍然深深記得一個人的名字。我叫她鴿子。記得那一年......
中午放學后雨下得很大。我沒帶傘，我父母也沒來接我。所以我在這里等了30分鐘。在我父母來之前，我坐在地上哭。突然，一個小女孩拍拍我的肩膀說:你怎么了？”我說:“下雨了，我沒帶傘，我父母也沒來接我。我不知道該怎么辦，所以我在地上哭了�！彼f:我有一把傘，你可以先用它。”然后我說:那你怎么辦？”她什么也沒說就跑了。
然后我迅速起身，打開傘，跑回家。當我回家的時候，我發(fā)現屋子里沒有人，所以我做了一包方便面吃，然后跑去學校。當我在學校遇到那個男人時，我把我的`雨傘還給她了。我問她叫什么名字，她說以后叫她鴿子。我答應了。
這是一個多么善良的人啊！
令人的作文300字 篇3
那天放學后，溫老師對我說：“你留一留，那篇《愛心行動》需要修改，我給你講一講。”我心里有些不耐煩，真想早點回家。我來到辦公室，溫老師讓我坐在她的身邊，說：“你這篇文章的題材很好，但有些地方描寫得不夠具體，如人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等還需要修改……”按照溫老師的指點，我開始動筆修改。
一陣誘人的香味撲鼻而來，溫老師買了兩只熱騰騰的土家燒餅走進辦公室。她笑瞇瞇地遞給我一只，說：“肚子餓了吧，來，吃一個充充饑�！蔽医舆^燒餅，一股暖流涌上心頭。
我把修改后的文章交給溫老師，她帶上老花眼鏡，仔細地讀著，還不時地用紅筆在我的作文本上圈圈，點點……
“終于完成了！”我拿起書包準備回家，這時，天色已很暗了，我看了看表，六點半了！而辦公室里的燈還亮著，疲憊的.溫老師還沒有停下手里的工作。
回家路上，我思緒萬千，感動不已。五年來，溫老師為我們付出了很多很多，她的認真，她的親切，她的嚴厲，她的點點滴滴此時此刻全浮現在我的眼前……溫老師，您辛苦了！
令人的作文300字 篇4
今天上午第三節(jié)課，杜老師告訴我們一個令人難以置信的消息：我們班的同學——石帥康去世了，這個消息猶如晴天霹靂，把我們給震懵了。
石帥康同學是我們班一個非常優(yōu)秀的同學，平常他學習刻苦，更重要的是他樂于助人，令我們班的每一位同學難以忘懷。據老師講即使在醫(yī)院患病期間，他也克服種種困難，堅持學習。在患病前的`幾次考試中，他也總是名列前茅，就是這么優(yōu)秀的學生，我們的戰(zhàn)友，卻突然間離我們而去了，想到這里，我不禁淚如雨下。我覺得石帥康沒有走，他就在我們中間，那，不就是他嗎？你看，他時而雙手托腮在思考問題，時而走到操場和我們一起做游戲，時而又和我們在一起討論問題，時而又在幫助別人解決困難……他就像一棵聳立在沙漠中的胡楊，頑強的抵抗著漫漫黃沙。
雖然石帥康的人走了，但他的精神還在。我們不僅要學習他那頑強拼搏、刻苦學習的精神，還要學習他那勇于和病魔作斗爭的樂觀品質，并要善待每一個愛你的人!
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