上課作文300字(實用3篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的上課作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上課作文300字 篇1

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鈴響了。有的同學(xué)急急忙忙、爭分奪秒地跑回教室，有的同學(xué)向操場跑去上體育課，校園頓時安靜下來。

　　而我，則輕聲慢步地走回教室，一走進教室就感覺鬧哄哄的，我立刻走到座位上，打開書包拿出書、鉛筆、橡皮、直尺等，然后扒在桌子上靜息等待老師的到來。這時我們的班主任周老師來了，過了一會老師叫我們拿出語文卷子來。

　　這時我的同桌-——小雅同學(xué)，拿著書包左翻翻右翻翻突然尖叫一聲說：“哎呀！我的卷子沒帶！”她慌張的說到怎么辦。這時其他同學(xué)聽到她尖叫的聲音都被她嚇到了，過了2分鐘，周老師走過來生氣的.說：“你把卷子抄一遍，”可她還在翻書包根本不理睬老師，這時老師更生氣的說：“好，你不抄我馬上給你媽打電話，讓她接你回家！”這時小雅同學(xué)眼圈發(fā)紅，放聲大哭起來。

　　通過這個事情也提醒我要準(zhǔn)備好第二天上課的學(xué)習(xí)用具和作業(yè)，新的一節(jié)課又開始了。

上課作文300字 篇2

　　一般來說，只有那些很欠揍，很流氓的學(xué)生才會公然上課和老師頂嘴。至少在今天這件事發(fā)生之前，我還是這么想的。

　　我們的英語老師葉老師，今天的情緒有點波動，所以她的表現(xiàn)也和以往的不同�？赡苁且驗槲覀冏蛱斓挠⒄Z考試考砸了。

　　葉老師叫了兩個平時都考得不好的男同學(xué)到教室后面站著聽課，突然，她指著我的好友康D，大聲說道：“我現(xiàn)在看你很不爽，立刻給我站起來”

　　咦？康D莫不是跟英語老師有仇？要不是葉老師這么大度的人怎么會看康D不爽呢？可康D平時的.英語成績不錯呀，就是上課害羞了點。

　　這時，康D還是坐著，毫無反應(yīng)，只是翻了個白眼，葉老師等了幾分鐘康D還是一點動作也沒有，上葉老師的課沒有誰敢不聽葉老師的，康D是第一個，葉老師惱羞成怒，大聲喝道：“陳康弟，我這是在教你做聰明人，你給我站起來”

　　“我就是個傻的，我偏不起來”康D坐著朝葉老師孔道，全班都倒吸了一口冷氣。

上課作文300字 篇3

　　“上課,一定要敢于舉手,回答老師的問題,一定!”上課前幾分鐘,我暗暗地下定決心.

　　“嗯,舉就舉唄,不就是回答問題嗎?有什么可怕的!”臨上課前,我又故作輕松地想.

　　上課鈴響了,我心又不禁一沉,幾分鐘后,老師問：“哪位同學(xué)能概括一下課文的主要內(nèi)容?”教室里鴉雀無聲,我的心“怦怦”直跳.我偷偷地向四周望了望,有的同學(xué)低下頭默坐,有的同學(xué)在擺弄鋼筆,好象老師的話根本與他們無關(guān).我真希望教室里能有舉起的`手,哪怕只有一只.然而,沒有.這時,我下意識的動了動胳膊,心又“怦怦”地跳起來.“只要有一個人舉手,我一定是第二個舉.”然而,還是沒有人舉.“怕什么,不就是概括主要內(nèi)容嗎?”我暗暗鼓勵自己.我悄悄地把左胳膊放在桌子上,目光偷偷掃了一下四周,見沒有人注意,才慢慢舉起左手.

　　這時,老師的目光向我這邊投過來,我身不由己地迅速放下了已舉起的手.老師沒有叫我,我狠狠地在自己的右臂上擰了一把,心里說：“你這個不爭氣的家伙,怎么就是舉不起來呢?”唉,沉重的雙手.

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