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尋找秋天作文300字(錦集4篇)
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的尋找秋天作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
尋找秋天作文300字 篇1
在這秋高氣爽的午后,鄭老師帶著我們來到龍脊山,要把秋天帶回教室。
耀眼的陽光照在我們身上非常炎熱,但是,不一會兒清涼的秋風迎面吹來,帶來一首涼爽的歌呤。到了龍脊山,正好一陣清涼的秋風向我迎面撲來,大樹抖抖手臂,發(fā)出“沙沙”的聲響,好像在歡迎我們的到來。哇!好多枯黃色的、褐色的落葉飄落在石頭上,我忍不住在枯葉堆里瘋狂地踩呀踩,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,向小朋友們在吃餅干。小鳥在林中歡快地唱歌。
秋天有各種氣味,有的很香很香,有的有一點臭,有的不香也不臭。我撿了一些樹枝,有一股香料的味道,和夏天、春天不一樣。樹枝有長的有短的,有粗的有細的,有的.像英文字母"r"和"y",有的像數(shù)字"1"和"7",形狀不一真多!樹葉呢,有小、有大、有胖的有瘦的,都是些奇形怪狀的樣子。
夕陽西下,我們把收集的樹枝、樹葉帶回來欣賞、寫作,我們非常依依不舍,但是老師要買冰棒給我們補充力量,我們的心里又樂開了花,一直歡呼著“太棒了”“耶耶耶”。
尋找秋天作文300字 篇2
秋天是多彩的,秋天是絢麗的,秋天是幸福的,今天我們一起來尋找秋天吧!
我和同學們來到楚都公園,放眼去首先映入我們眼簾的是一排排橘子樹,每個橘子樹枝繁葉茂,橙黃色的橘子油亮發(fā)光,像一個個小皮球,快看這些橘子你挨我擠的戲鬧著,偶爾露出半個臉,好像在和我玩躲捉迷藏。
忽然聽到有人叫到,“哇!你們快看!”轉過頭來只見一片紅霞。我們撒腿就跑了過去,同學們蜂擁而至,原來是楓樹葉,我隨手撿起一片楓葉,拿在手中仔細端詳著,這片楓樹葉像手掌一樣,想抓住這飛速流逝的時光。看到這火紅的楓葉,我想到一個詩句,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
我們繼續(xù)向前走,前面花壇里有一片花海,原來是雛菊鮮艷的'綻放著,有的花瓣是單層,有的是雙層。最讓我注意的是盛開在中間的那朵花,它的花蕊比較大,正面是紅色,反面是白色,它為了讓我們看到它奇特的與眾不同的樣子,它把花瓣往上翹了老高,生怕我們發(fā)現(xiàn)不了?粗@些形態(tài)各異千姿百態(tài)的花,讓人心情非常愉悅!瞬間覺得好幸福!
……
今天我們發(fā)現(xiàn)了秋的美,收獲了快樂幸福!
尋找秋天作文300字 篇3
我喜歡春天,愛她百花齊放;我喜歡夏天,愛她綠樹成蔭;我喜歡冬天,愛她白雪皚皚,但我更愛秋天,愛她五彩斑斕。
風輕云淡的天空下,秋姐姐拿著魔法棒悄悄地來了。她把魔法棒對著樹葉一點,樹葉變紅了。風輕輕地拂過,火紅火紅的樹葉在空中翩翩起舞,就像一只只美麗的蝴蝶在空中跳舞。在這些火紅的“舞娘”中,還藏有一些調皮的'“綠精靈”,一紅一綠,一火一冰,兩種色彩交錯開來,造就一幅美麗的圖畫。聽,小鳥在樹枝上歡快地歌唱;看,葉子精靈則輕輕地為小家伙們伴舞,像是在為我們這些大自然客人的到來歡呼雀躍呢,好生熱鬧呀!
秋姐姐魔法棒一點,公園里含苞欲放的菊花綻開了笑臉。菊花仙子有的穿著黃色裙子,有的穿著粉色禮服,還有的穿著紫色短裙。風一吹,她們就說起悄悄話,跳起了歡快的舞。
秋姐姐魔法棒一點,田野里也熱鬧起來了!看哪,高粱笑紅了臉,玉米樂開了花,水稻也彎著腰笑個沒完……農(nóng)民伯伯急忙趕來,一會兒收玉米,一會兒收高粱,一會兒收水稻,一會兒收大豆……
秋姐姐轉身沖果園一笑,水果們也躁動起來!蘋果像一個個紅色的燈籠掛在樹上,要為黑暗中的人照亮前方的路;橘子穿著橘黃色的衣服躲在葉子里,像是在和人們捉迷藏……
尋找秋天作文300字 篇4
清晨,走在路邊的草地上,想尋找?guī)灼淙~,草地上卻找不到一點黃色,草還是綠油油的,只有掠過臉龐的絲絲輕風才能感覺到秋天的陣陣涼意。我裹緊了衣服一個人繼續(xù)沿路行走,尋找秋天的痕跡,和幾片記憶里的黃葉……
吃過早飯,獨自一人徒步去學校上英語課,隱約看到前面有人在掃馬路,傳來刷拉刷拉的聲音,聽得時間長了,感覺一下一下很有節(jié)奏。大概是早起的原因,路上的行人還很少。
走在人行道上,絲絲涼風迎面吹來,幾天的陰雨連綿,風中仿佛也帶了些水氣,吹到臉上感覺涼絲絲的。偶爾,我的步子慢下來,注視起路邊的花卉,一朵朵小花燦爛的開著,有時能看到幾片枯葉,不過下面蓋著的就是新長出的綠葉。馬路上沒有一片黃葉,一點也沒有秋天的痕跡。
漸漸的.,路上的行人多了起來。相反,掃馬路的人則開始收工,推著掃垃圾的車離開。我看了看手表,還有幾分鐘就上課了,于是,我加快了腳步。
路兩旁的的景物飛速掠過,突然,一種秋的枯黃映入我眼簾。走近一看,在環(huán)衛(wèi)工人的垃圾車里,我發(fā)現(xiàn)了幾片干枯的黃葉……
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