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(優(yōu)選)風(fēng)箏作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的風(fēng)箏作文300字4篇,歡迎大家分享。
風(fēng)箏作文300字 篇1
“放飛風(fēng)箏,放飛夢想!边@是人們都常掛在嘴邊的話,為此我們學(xué)校,舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的風(fēng)箏各式各樣,有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……,其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無二的`,而且他出現(xiàn)時(shí)真正的飛機(jī)也出來了。還有就是,那KT貓風(fēng)箏更好,他在天上飛的時(shí)候,竟做出了好幾個(gè)高難度動作,竟然可以在空中,連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢!大家都非常吃驚,這還是二年級小朋友放的呢!我也自愧不如,還有再一次賽場上出現(xiàn)了兩只老鷹,一只金黃,一只灰暗,那兩只老鷹好像在打斗呢!還有就是那比目魚風(fēng)箏,我一直凝神的看著,看著看著,這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng):‘大海’呢!還有還有……天上的風(fēng)箏特別美。
放飛風(fēng)箏,放飛夢想,讓夢想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧!
風(fēng)箏作文300字 篇2
春天來了,這是陽光燦爛的一天,春風(fēng)微微地吹拂過,小明、小紅和小東一起拿著兩個(gè)風(fēng)箏,來到了青翠欲滴的草地上放風(fēng)箏。
這時(shí),嫩藍(lán)的天空上飄著勇敢的老鷹風(fēng)箏,還有六十多只靈活多變的`腳的大蜈蚣風(fēng)箏……看著這么多風(fēng)箏,小明興奮地對小東說:“你拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,等風(fēng)來時(shí),我一跑,你就放手!毙|高興地跳起來說:“好呀!”
不一會兒,風(fēng)來了,小明一邊拿著風(fēng)箏線,一邊慢慢地跑起來,小東把風(fēng)箏捧得高高的,一邊看著小明,一邊笑,然后,放手。這時(shí),小明快跑起來,風(fēng)箏飛得高高的,小明一邊笑一邊看著自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏擺來擺去,越飛越高,像小鳥在天空中飛翔。忽然,小東的風(fēng)箏旁出現(xiàn)了蝴蝶風(fēng)箏,原來是小紅的風(fēng)箏呀,小明看了覺得那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個(gè)風(fēng)箏發(fā)出了“嘶嘶”的聲音,好像在天上一邊唱著歡樂的歌曲,一邊在天上不停地玩耍。
他們一邊跑一邊笑。太陽下山了,風(fēng)停了,嫩藍(lán)的天空變成了一片火紅的。他們也累了,他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說:“放風(fēng)箏真開心呀!”
風(fēng)箏作文300字 篇3
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我一定會毫不猶豫地回答你:“春季!”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏,有憨厚可愛的'大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來,一邊跑一邊放線。看著自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會放風(fēng)箏了,我會放風(fēng)箏了!”
那一天,與風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí),我還悄悄地對它說:“明年再見!”
風(fēng)箏作文300字 篇4
一天,陽光明媚,鳥語花香,一個(gè)小男孩在公園放風(fēng)箏。
小男孩一只手拿著風(fēng)箏,一只手拉著放風(fēng)箏的線,迎著風(fēng)跑起來,風(fēng)箏漸漸飛得高了,而且越來越高,高得好像到了云霄。不一會兒,狂風(fēng)大作,風(fēng)箏東搖西擺,小男孩奮力拉住風(fēng)箏,快速搖著風(fēng)箏軸,想把風(fēng)箏拉回來,可是風(fēng)太大,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏也不知飛哪去了,男孩很傷心,一邊哭泣,一邊尋找著丟失的風(fēng)箏,他走著走著,看見風(fēng)箏掛在高高的大樹的樹枝上,小男孩急了,怎么辦呢?這時(shí),他看見天空中飛過一只小鳥,小男孩大聲叫道:“小鳥,小鳥,請幫我把風(fēng)箏拿下來好嗎?”小鳥好像聽懂了小男孩的.話,飛到樹枝頭,用尖尖的嘴,叼起風(fēng)箏,往男孩的方向飛下來,美麗的風(fēng)箏又回到男孩的手上。
小男孩高興極了,笑著跑到小鳥跟前,抱住它,連聲說:“謝謝你,小鳥!”小鳥嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“不用謝!不用謝!”
可愛的小男孩拿著風(fēng)箏,高興地回家了。樂于助人的小鳥也撲閃著翅膀,向遠(yuǎn)方飛去。
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