游戲的作文300字（通用51篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的游戲的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　游戲的作文 1

　　再過(guò)五天，就是大年初一了，好興奮！

　　昨天24號(hào)，是小年雖然沒(méi)有過(guò)大年那般好玩，但是小年也是年啊，我可不能疏忽。早上，我做幾頁(yè)寒假作業(yè)，然后馬上過(guò)小年的東西可是也沒(méi)什么可準(zhǔn)備的，于是我想到了：踩氣球吧。昨天特別的熱，盡管這樣也阻擋不住我要過(guò)小年的興奮心情，我獨(dú)自一人騎著自行車到小店里去買氣球，我把小店里的裝氣球的桶和氣球全買了，這時(shí)，小店里已經(jīng)沒(méi)有了氣球，忽然我想，買這么多氣球我總不能自己吹吧，很累的，然后我又買了一個(gè)打氣球的。

　　我興奮地回了家，我先不告訴爸爸媽媽，因?yàn)檫@是一個(gè)秘密，我要把這些氣球給吹起來(lái)，到了最后還多了好幾個(gè)。我把吹好的氣球撲在房間的地上。悠悠忽忽的.等到了晚上，我把爸爸媽媽帶到了房間里給了他們一個(gè)大大的驚喜。然后我跟他們說(shuō)：“爸爸媽媽，一起來(lái)踩氣球吧”他們頓了頓，又連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)了說(shuō)：“好啊，這是女兒的一片心意，就一起來(lái)踩吧”。哈哈我開(kāi)心極了，爸爸媽媽仿佛回到了兒時(shí)快樂(lè)的情景，我們?cè)诓葰馇驎r(shí)有說(shuō)有笑的，雖然累，可是也非常的開(kāi)心。

　　就這樣我們以踩氣球的方式，愉快的過(guò)了小年。那么在小年里，你們是怎么過(guò)的呢？一定也非常有趣吧！

　　游戲的作文 2

　　星期二下午的作文課上，張老師在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。咦？怎么沒(méi)有鼻子呢？難道張老師忘記畫了？原來(lái)張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。

　　張老師宣布了游戲規(guī)則：首先，一個(gè)小朋友要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)五圈，由另一個(gè)小朋友指揮，把鼻子貼到老師畫的'小姑娘臉上的“三角形”里面，誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)確，就為勝利。

　　游戲開(kāi)始了，張老師選了四名同學(xué)，讓我記憶最深刻的是林圣博同學(xué)，只見(jiàn)他像個(gè)機(jī)器人一樣，搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)有走到講臺(tái)上？”結(jié)果，他差點(diǎn)撞到書(shū)架上。在旁邊同學(xué)的引導(dǎo)下，他費(fèi)了好大的勁，終于走上了講臺(tái)。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。

　　多么有趣的游戲，多么好玩的游戲！它為我的課間生活增加了許多樂(lè)趣。

　　游戲的作文 3

　　今天下午，我和媽媽回到陽(yáng)光城，我想自己到廣場(chǎng)玩一會(huì)，媽媽同意了。

　　往前沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就碰到了姚軼軒，她問(wèn)我去哪，我說(shuō)：“我要去廣場(chǎng)玩，你呢?”她說(shuō)：“我也去廣場(chǎng)玩，我們一起去吧�！庇谑牵�我們倆高高興興地向廣場(chǎng)奔去。

　　我們來(lái)到了兒童游樂(lè)場(chǎng)，在滑滑梯上爬個(gè)不停。不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，我們就玩起了“貓捉老鼠”的`游戲。

　　輪到我當(dāng)貓了，我在“油庫(kù)”前守著，一見(jiàn)到“老鼠”來(lái)了，就跑上前捉她們，可她們一下子就跑回了“窩”，我總是失敗，有時(shí)候差一點(diǎn)就成功了，可還是被她們溜掉了，過(guò)了好久，我終于捉住了一只老鼠，終于可以換下來(lái)休息一會(huì)了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我想起媽媽要我快點(diǎn)回家的叮囑，我這才依依不舍的和她們告別了。

　　這次游戲，使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

　　游戲的作文 4

　　不知道從什么開(kāi)始，我迷戀上了玩手機(jī)游戲。每天放學(xué)回家第一件事就是拿起爸爸的手機(jī)玩里面的叫做王者榮耀的游戲，我第一次接觸這個(gè)游戲是被它里面的動(dòng)畫感所吸引，里面的英雄感覺(jué)非常的有意思。然后我也開(kāi)始玩了，慢慢的發(fā)現(xiàn)越玩越上癮。甚至有的時(shí)候作業(yè)沒(méi)有完成。

　　起初爸爸并不以為意，以為我寫完作業(yè)的話，玩上一兩局游戲也沒(méi)有什么大礙。但是慢慢的`他就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，因?yàn)槲颐刻旎丶揖褪窍韧嬗螒蚝髮懽鳂I(yè)，而且作業(yè)的時(shí)間很少。爸爸看到這種情況也不止一次的提醒我要少玩游戲。而我也只是一個(gè)耳朵聽(tīng)一個(gè)耳朵出沒(méi)有放在心上�？荚嚹翘欤�我才發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大致瀏覽了一下試卷。發(fā)現(xiàn)好多數(shù)學(xué)題我都不會(huì)。我一下子慌了神，這在以前絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況的。以前考試的時(shí)候，我總是信心滿滿，能夠很快把題目做完，但是這次卻不一樣了，因?yàn)榘迅�多時(shí)間花費(fèi)在玩游戲上根本沒(méi)有時(shí)間去主動(dòng)學(xué)習(xí)。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)游戲是這樣讓我失去自信的。我的眼睛里不禁涌出了淚花。

　　放學(xué)回家后我不再是打開(kāi)手機(jī)玩游戲，而是打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始練習(xí)數(shù)學(xué)題目。因?yàn)槲抑�道這些都是游戲惹的禍，我不再玩游戲了。

　　游戲的作文 5

　　傍晚，我去小區(qū)公園玩，運(yùn)氣很好，遇見(jiàn)了我的朋友俞可欣和徐瑩。我們一起去玩翹翹板，比輕重。這時(shí)發(fā)現(xiàn)我的另一個(gè)朋友袁可和一群小朋友在玩游戲，我們也想和她們一起玩，于是我問(wèn)："我們可以和你們一起玩嗎？""可以！"我們真高興。

　　我們玩的是猜一猜游戲，一個(gè)小朋友在做動(dòng)作，而另一個(gè)和她一組的小朋友猜一猜他在做什么。第一個(gè)小朋友做的動(dòng)作是把手放在腰上動(dòng)來(lái)動(dòng)去的'，我看了很奇怪，又學(xué)著做了一下，哦，原來(lái)是看電視。人多真熱鬧，我們又玩了扔珠子游戲和老鷹捉小雞游戲。我最喜歡的是老鷹捉小雞游戲，真緊張，可是我一次也沒(méi)被抓到過(guò)。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，天都黑了，我們大家依依不舍地回家了，路上，我在想，今天玩得真是很開(kāi)心啊。

　　游戲的作文 6

　　90年代之后，孩子們的游戲變得非常稀少，只是一些無(wú)聊的拍手游戲。有人覺(jué)得沒(méi)有什么，可我總是覺(jué)得少了些什么，看著同齡人在那里玩著“家家酒”，心中有一種莫名的奇怪感。

　　或許是因?yàn)槟棠痰腵影響吧。奶奶是個(gè)喜歡拉家常的人，愛(ài)熱鬧，總是講著講著就講到了小時(shí)的游戲，我也跟著聽(tīng)，不知什么時(shí)候，我突然對(duì)那種生活充滿了向往，天天和雞說(shuō)說(shuō)話，和鴨說(shuō)說(shuō)話，累了，就抬頭看看湛藍(lán)的天幕，也是一種享受�？墒乾F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)，我們城市里的孩子哪里有和雞鴨說(shuō)話的時(shí)間，哪能看到湛藍(lán)的天幕？于是，孩子們就編出一大堆游戲來(lái)，可沒(méi)有一個(gè)是有意義的。比如說(shuō)前些天吧，幾個(gè)男同學(xué)在那里嘀咕著，好像又在研究什么。不久之后，他們跑到一個(gè)女同學(xué)面前，大聲叫她的綽號(hào)。女同學(xué)被逼急了，大聲的叫老師，卻被男生擋住了。最后，她終于受不了了，大哭起來(lái)。那群男生馬上怕了，迅速離開(kāi)。事后，老師問(wèn)他為什么要這樣做，他們竟然說(shuō)是在玩！真是不可思議！

　　所以，我建議，讓游戲變得更有意義一些。大家不是喜歡玩拍手游戲嗎？把拍手時(shí)說(shuō)的內(nèi)容變成與學(xué)習(xí)有關(guān)的不就行了？

　　我希望，大家能夠好好得動(dòng)動(dòng)腦，這樣，就可以把一些游戲變得有意義，有價(jià)值。

　　游戲的作文 7

　　上個(gè)周末的一天，我和我的好朋友去公園玩抓人的游戲。

　　我們都喜歡玩這個(gè)游戲，大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過(guò)石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定誰(shuí)先跑誰(shuí)先抓。

　　第一輪我贏了，我要開(kāi)始抓人了。我說(shuō)：“你等著被抓吧！”然后跑的人一溜煙跑走了，我說(shuō)：“你跑得怎么這么快！”我立馬去追她，她往左一閃，我撲了個(gè)空沒(méi)抓住，我又朝她跑的`方向繼續(xù)追，跑著跑著，突然看不到她了，我想：她肯定是藏了起來(lái)，看我不把你找到才怪呢！我看到大樹(shù)后面有一個(gè)小洞，我想，她肯定在這棵樹(shù)后面藏著呢，我小心翼翼地走過(guò)去，結(jié)果那里什么都沒(méi)有，我想錯(cuò)了。我繼續(xù)找，最后終于找到了她，她居然藏到了一個(gè)貓窩的后面。

　　我繼續(xù)追她，突然我想到了一個(gè)主意，看她往右閃，我就往左閃，她不知道我要干什么，愣住了，一直在想我要干啥�？墒撬龥](méi)注意到我已經(jīng)跑到了她的后面，我一下子撲過(guò)去抓住了她，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑不掉了。她說(shuō)：“這不公平，你偷襲我。”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你沒(méi)看到我跑到你后面了呢！”

　　時(shí)間過(guò)得真快！我們就要回家了，但是這一次我們玩得非常高興。

　　游戲的作文 8

　　下午的課服，王老師舉辦了一個(gè)有趣又好玩的'活動(dòng)——抽獎(jiǎng)。

　　王老師向我們介紹了獎(jiǎng)品，大獎(jiǎng)是一本書(shū)，小獎(jiǎng)是美味的麻花。當(dāng)然啦，還有我們熟悉的“謝謝惠顧”。臺(tái)下的同學(xué)都是一副非常興奮的樣子！

　　我也迫不及待地準(zhǔn)備好了自己手中的Q幣，就等老師叫我上臺(tái)了！也不知道自己能不能抽中大獎(jiǎng)，要是中了大獎(jiǎng)，我可要好好在同學(xué)面前“表現(xiàn)”一下；要是中了小獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！

　　終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，小心翼翼地把Q幣遞給老師。精挑細(xì)選了好久，我才拿出了一張小紙條！“就是你啦！”我在心中大喊一聲。

　　我慢慢地打開(kāi)紙條，里面露出了兩個(gè)字“麻花”。真可惜，是個(gè)小獎(jiǎng)，但我已經(jīng)超級(jí)滿足了。

　　嗯，下次抽獎(jiǎng)我一定要抽中大獎(jiǎng)。這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)真好玩！我以后要多攢一點(diǎn)Q幣！抽得次數(shù)多，抽到大獎(jiǎng)的機(jī)率就大了。

　　游戲的作文 9

　　今天早上起來(lái)后洗漱一下后就一定要爺爺帶我去兒童樂(lè)園玩，理由是：放假了啊，就該去犒勞一下自己。起初爺爺還不肯帶我去，但經(jīng)過(guò)軟磨硬泡+連哄帶“求”才帶我去玩。

　　我?guī)е�我的“掌上明珠”——滑板，和爺爺一起風(fēng)馳電摯到達(dá)目的'地。到了之后爺爺買了九張門票，一張門票五元，進(jìn)去之后先玩了過(guò)山車，不怎么爽，然后又玩了一個(gè)小時(shí)候很愛(ài)玩的車，我想著：不管三七二十一，重新玩一把再說(shuō)吧。結(jié)果一上車就后悔了，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己也太幼稚了……

　　接著我去玩水上過(guò)山車，這讓我很激動(dòng)，因?yàn)樾�時(shí)候我身高不夠而玩不了，心里一直渴望去挑戰(zhàn)一下。今天機(jī)會(huì)來(lái)了，一次下去，我的頭濕了半邊，但衣服沒(méi)濕，然后又玩了一次，這次我反著坐，把后腦勺對(duì)準(zhǔn)前面，又一次下去我的后腦勺也濕了。也許我該洗個(gè)頭，我后悔沒(méi)有把洗發(fā)露帶過(guò)來(lái)了……

　　放假真好，好久沒(méi)找回童心了。

　　游戲的作文 10

　　我們的課余生活是五彩繽紛的。畫畫、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的`游戲叫——對(duì)著干。

　　首先，老師宣布游戲規(guī)則，接著，我們做了一個(gè)熱身賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。

　　游戲馬上就要開(kāi)始了，教室變得鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)得到。大家都睜大眼睛，豎起耳朵，生怕聽(tīng)錯(cuò)。我的心里非常緊張，像懷里有只小兔子砰砰直跳。

　　口令員堅(jiān)定的聲音響起：“請(qǐng)舉起你的右手�！笨诹钜豁懀�有的同學(xué)分不清左右，還有的同學(xué)乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手，我做對(duì)了，我歡呼雀躍起來(lái)。

　　難度升級(jí)了，口令比剛才快了很多，我都跟不上了。老師說(shuō)：“舉頭望明月�！蔽覀儜�(yīng)該低下頭，但我們都跟隨著老師背起了古詩(shī)。當(dāng)看到口令員臉上的笑容，我們才知道上當(dāng)了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

　　豐富多彩的課余生活，給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　游戲的作文 11

　　這個(gè)游戲是全班玩的。誰(shuí)能糊對(duì)了就拿兩塊糖，糊不對(duì)了就拿一塊糖。老師在黑板上畫了一個(gè)小丑的頭。它有眼睛。嘴巴。頭發(fā)。只是沒(méi)有鼻子。

　　我開(kāi)始玩戳鼻子的.游戲。學(xué)生排成一行。第一個(gè)上去的是小明。老師用紅領(lǐng)巾蓋住了小明的眼睛。他手里拿著一個(gè)紙鼻子走到黑板前。小明認(rèn)為這應(yīng)該是鼻子的位置。于是他把它放在黑板上，放在小丑的眼睛里。逗大家笑。我等不及了，終于輪到我了。我看到小丑的鼻子，老師蒙住了我的眼睛。眼前突然一片漆黑。我的心情不自禁地跳了起來(lái)，生怕出丑。停了一會(huì)兒，我開(kāi)始摸索，向黑板走去。這時(shí)，直覺(jué)告訴我，這就是我鼻子的位置。我貼在這個(gè)上面，沒(méi)想到會(huì)貼在這個(gè)上面。我高興得跳啊跳。

　　這是我最喜歡的游戲——插鼻子。

　　游戲的作文 12

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大關(guān)附小假日分隊(duì)樹(shù)葉小隊(duì)的6名隊(duì)員和家長(zhǎng)一起來(lái)到了美麗的運(yùn)河廣場(chǎng)，在這里組織了一個(gè)有趣的垃圾分類小游戲。

　　首先，我們6名隊(duì)員排成一隊(duì)，輪流玩起了垃圾分類小游戲。早有準(zhǔn)備的`我們一一過(guò)關(guān)，拿到了游戲獎(jiǎng)品。不到半個(gè)小時(shí)，圍觀的游人開(kāi)始逐漸增多，一個(gè)個(gè)興致勃勃地參加了我們的游戲。

　　一位年輕的媽媽開(kāi)心地帶著寶寶參加活動(dòng)，她先抽簽5個(gè)小紙條，然后一一教導(dǎo)著自己的寶寶按類別投放垃圾，對(duì)孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對(duì)垃圾分類沒(méi)什么概念，他投放了兩次都失敗了，但他沒(méi)有放棄挑戰(zhàn)，終于成功拿到了一把扇子禮品，也學(xué)到了垃圾分類的知識(shí)。

　　這次環(huán)�；顒�(dòng)得到了一百多位參賽者的熱情支持和參與，通過(guò)游戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識(shí)，也鍛煉了我們樹(shù)葉小隊(duì)隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。

　　游戲的作文 13

　　我們以前玩過(guò)好玩的悄悄話、慢慢說(shuō)、玩過(guò)激動(dòng)人心的老鷹捉小雞，還玩過(guò)刺激的警察抓小偷，今天老師帶我們玩了擊鼓傳花。

　　這個(gè)游戲里有一個(gè)人敲鼓，其他同學(xué)輪流傳“花”，鼓聲停了“花”傳到誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。

　　老師叫了屈書(shū)宇同學(xué)上來(lái)敲黑板。在擊鼓傳花的游戲中，有的同學(xué)把“花”傳到了地上，有的'同學(xué)心情很緊張一直在跺腳，還有的同學(xué)始終在哈哈大笑�！盎ā毕裾◤椝频模�同學(xué)剛到手，就很快傳遞給下一個(gè)人。

　　屈書(shū)宇同學(xué)一直在敲黑板，朱易凱同學(xué)拿到了“花”就左右搖擺，竟然一時(shí)不知道該傳給左邊還是右邊，最后自己被捉住了。他給我們表演了武術(shù)——太極一章。

　　玩游戲的時(shí)候，我心里很緊張，心一直怦怦跳很著急。但我希望還能上這樣有趣的課。

　　游戲的作文 14

　　同學(xué)們都在教室里手舞足蹈，擠眉弄眼的干什么呀！告訴你吧，老師正領(lǐng)著我們玩有趣的游戲“我來(lái)比劃你來(lái)猜”的游戲呢！

　　班里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。游戲規(guī)則是選兩個(gè)人，一個(gè)人猜一個(gè)人比劃，三分鐘不會(huì)說(shuō)“過(guò)”。

　　開(kāi)始游戲了，表演者看到了“奧特曼”左手立直，右手放在左手下面，嘴里說(shuō)“蓋壓”逗得我們哈哈大笑。猜詞者馬上想到了“奧特曼”。三分鐘到了，猜詞者猜對(duì)了五個(gè)，表演者和猜詞者才回到位子上。

　　我最喜歡的是表演“孫悟空”只見(jiàn)表演者做出“猴子”的動(dòng)作，過(guò)了一會(huì)兒猜詞者，還是沒(méi)有猜出來(lái)。同學(xué)們都為他著急，有的說(shuō)出了答案，有的`快急死了。

　　通過(guò)玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲，我們不僅認(rèn)識(shí)了很多新的成語(yǔ)，而且還知道了這些成語(yǔ)的意思，真是一舉兩得�。�

　　游戲的作文 15

　　今天上午侯老師笑瞇瞇的走進(jìn)教師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)；同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲，名字叫傳話游戲。同學(xué)們聽(tīng)了之后高興的歡呼了起來(lái)，有的同學(xué)還手舞足蹈的拍起手來(lái)。

　　首先老師把同學(xué)們分成五個(gè)小組，然后對(duì)同學(xué)們宣布了游戲規(guī)則。游戲開(kāi)始了教室一下子安靜了，老師在每一組選出的同學(xué)耳邊說(shuō)了一句話，他們趕緊往后傳�？粗�我們小組的張明君往后面的同學(xué)耳邊輕聲說(shuō)著什么，我心里既興奮又緊張。眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的'跳著，心想：我們組一定要得第一呀！哪知道天佑不測(cè)風(fēng)云呀！眼看到我的時(shí)候，由于后面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚，中途就被淘汰了，我真不服氣，我都沒(méi)有好好的表現(xiàn)就這樣落敗了。

　　結(jié)果第一組以又快又準(zhǔn)的答案獲得了第一名，我們第三組只遺憾的獲得了個(gè)第五名。

　　這次游戲雖然我們組輸了，但是我仍然喜歡這次的比賽，我喜歡它不僅因?yàn)樗�的精彩。激烈，還因?yàn)樗�教�?huì)了我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的道理。

　　游戲的作文 16

　　“哈哈哈哈”在教室中傳來(lái)一陣笑聲，仿佛我們就在北京天安門的門口，人山人海，但我們不在天安門，我們?cè)谕嫒の秱髟挕?/p>

　　趣味傳話的規(guī)則是游戲一共有6人，每人把老師給的句子向下傳，最后一人說(shuō)出答案，全部正確的一方贏。

　　我先上講臺(tái)，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上人的說(shuō)話聲，大家都很緊張，還能聽(tīng)到我的心跳聲教室好像被時(shí)間靜止了一樣。

　　我對(duì)后面的人說(shuō)起了搞笑的`繞口令：“我剛洗了個(gè)屁股，但絕不屬于我。”接著，后面的人傳給了下一個(gè)人后，把手臂抱了起來(lái)，把臉縮進(jìn)了手臂里抖了起來(lái)，好像剛進(jìn)過(guò)冰箱，冷得縮了起來(lái)一般。下一個(gè)人皺起眉頭，嘴上帶了一點(diǎn)微笑，同學(xué)們馬上盯住了他，像看老虎一樣，目光離不開(kāi)他，好像什么也不知道似的。傳到最后一個(gè)人時(shí)，他滿臉疑惑地說(shuō)出了答案。老師也說(shuō)了答案，原來(lái)是“我剛洗了個(gè)屁股，但絕不屬于我�！�

　　游戲結(jié)束了，可是同學(xué)們的笑聲還在我的耳朵里回蕩……

　　游戲的作文 17

　　吃過(guò)晚飯，我和我的三個(gè)朋友在廣場(chǎng)玩老鷹捉小雞的.游戲。

　　游戲開(kāi)始了，鐘佩宜當(dāng)雞媽媽，朱雅軒當(dāng)老鷹，我和郭在希當(dāng)小雞。我們還定了一個(gè)游戲規(guī)則，圓圈當(dāng)雞的房子，只要雞進(jìn)到圓圈里，老鷹就不能進(jìn)來(lái)捉小雞。我們站成一排，一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角，躲在“雞媽媽”的身后。我心想：千萬(wàn)不能讓“老鷹”抓到我。

　　“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了。只見(jiàn)她張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)，“小雞們”左躲右閃，“雞媽媽”也張開(kāi)翅膀擋住“老鷹”不讓她捉到小雞�！袄销棥钡谝淮芜M(jìn)攻，由于大家的團(tuán)結(jié)，老鷹什么也沒(méi)有捉到。第二次進(jìn)攻也是一樣�？墒窃诨匚葑拥穆飞�，我不小心被“老鷹”反方向捉住了�！袄销棥碧�狡猾了，又偷襲了另一只小雞，結(jié)果另一只“小雞”也成了“老鷹”的美餐。

　　今天我真高興，因?yàn)槲也坏�玩了游戲，而且還明白了一個(gè)“人心齊，泰山移”道理，即做什么事情要心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦得更好。

　　游戲的作文 18

　　哈哈哈作文班里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。他們?cè)诟陕锬?和我一起去看看吧。

　　原來(lái)今天我們?cè)谏匣顒?dòng)課，我們玩一個(gè)斗雞游戲。游戲規(guī)則是把右腿放在左腿上,用手抓緊、抓牢,單腳跳碰撞，但不能用手推對(duì)方，誰(shuí)的腳先著地了，誰(shuí)就輸了。老師首先讓我們看了斗雞游戲的視頻，我們看完視頻都躍躍欲試。

　　我們像馬兒一樣沖到教室的空地上，游戲開(kāi)始了，楊力銘像一只猛虎一樣向我沖來(lái)，我來(lái)不及防守，差一點(diǎn)就倒了。不過(guò)很快我就向他發(fā)起了進(jìn)攻，他反應(yīng)很快，馬上防守住了。在一陣勢(shì)均力敵之后，我調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，像森林之王獅子一樣怒吼一聲啊!，我發(fā)動(dòng)了猛烈的`進(jìn)攻，我大步向前一躍，用膝蓋撞擊他的腳，只見(jiàn)他皺了一下眉頭，右腳不爭(zhēng)氣地落地了。全班響起了熱烈的掌聲，哈哈，我贏了。我激動(dòng)得又蹦又跳。而他卻有點(diǎn)失落、垂頭喪氣地走回到了自己的座位。

　　這節(jié)課真有趣，我明白了比賽并不重要，重要的是參加比賽的勇氣和信心。

　　游戲的作文 19

　　今天，我?guī)е�心�?ài)的`玩具卡片到弟弟家去玩，到了弟弟家我就拿出卡片對(duì)弟弟說(shuō)：“我們來(lái)玩卡片游戲吧，先把卡片一人一半，然后每人出二張算24，不論加減乘除都可以，看誰(shuí)算得快�！钡艿芤宦�(tīng)是做算術(shù)，皺了皺眉說(shuō)：“好的，讓我發(fā)卡片。”第一回我是一張7，一張8；弟弟是一張2，一張6。我馬上回答：“先6減2等于4，然后7減4等于3，三八二十四�！惫�哈！我贏了。第二回我是一張6，一張1；弟弟是一張3，一張8。我又搶著回答：“先8減3等于5，然后5減1等于4，四六二十四�！钡艿芸次已笱蟮靡獾臉幼樱�也不甘示弱說(shuō)：“還有一種算法，先6減3等于3，然后3乘1等于3，三八二十四�！本瓦@樣我和弟弟不停地在爭(zhēng)吵聲算24……

　　今天我和弟弟玩卡片游戲都覺(jué)得非常快樂(lè)！非常開(kāi)心！

　　游戲的作文 20

　　今天，我來(lái)到金筆上課，到了教室，只見(jiàn)老師手中拿著許多紙片。同學(xué)們議論紛紛，猜老師今天玩什么游戲。我小聲嘀咕：“老師的葫蘆里到底賣的'什么藥呢？”上課了，老師告訴我們今天要玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

　　老師說(shuō)傳話游戲的規(guī)則是：第一個(gè)人先看紙條上的內(nèi)容，然后趴在第二個(gè)人的耳朵上 ，小聲的說(shuō)出剛才看到的內(nèi)容。接著傳給第三個(gè)人，以此類推。當(dāng)傳到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)需要把他聽(tīng)到的內(nèi)容大聲說(shuō)出來(lái)。如果說(shuō)對(duì)了，那么就算獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)于同學(xué)看了一眼紙條，嘴中默默地背了幾句，就傳給了國(guó)同學(xué)。她認(rèn)真地聽(tīng)了以后，把手弄成了一個(gè)喇叭狀，輕輕地傳給了我。我把“一面小花鼓，鼓上畫老虎”聽(tīng)成了“一個(gè)小老頭”，然后同學(xué)們都傳成了“一個(gè)小老頭”。一錯(cuò)再錯(cuò)，當(dāng)最后那位同學(xué)大聲說(shuō)出答案時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也捂著肚子笑得直不起腰！

　　玩了這個(gè)游戲，我感悟到就算是一件小事也要認(rèn)真去對(duì)待。

　　游戲的作文 21

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“手指算術(shù)”。

　　開(kāi)始做游戲了，老師先給我們講了游戲規(guī)則：手指觸碰相加所示數(shù)字，得出結(jié)果，最先算出10得勝。我和黃奔一起玩，我們倆人一起來(lái)出1根手指，我先碰他，我的手指變成了2，他又碰我的兩根手指變成了3，我們倆人四目相對(duì)，好像上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍。我先發(fā)制人，把黃奔給贏了，黃奔不甘示弱，于是，下一局，黃奔就把我給贏了。

　　然后，我又和邱丹琪比，她先把我的一根手指給碰了一下，變成了2，我又用1碰了她的2，變成了3，她又用2碰了我的3，就變成了5，我又用3碰了她的5，變成了8，她用1碰我的.8變成了9，我再用1碰了她的9，變成10。我贏了，真高興。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì)了專心、細(xì)心觀察，心手合一，這樣勝出的機(jī)會(huì)就大了。

　　游戲的作文 22

　　今天，在作文課上老師帶我們做了個(gè)游戲，名字叫：?jiǎn)�劇表演�?/p>

　　老師手里拿著幾張字條，誰(shuí)抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開(kāi)就知道你表演的是什么了，上面還有序號(hào)，序號(hào)上是什么數(shù)，你就是第幾個(gè)表演。

　　時(shí)間過(guò)的很快，馬上就要輪到我了，老師把手里的條拿出來(lái)，我把中間的抽了出來(lái)。我一看，我表演的`是滑滑板，是第二個(gè)號(hào)。第一個(gè)同學(xué)表演完了，到我上臺(tái)了，我慢慢地走上講臺(tái)，我站在那里，先做出把滑板拿出來(lái)的動(dòng)作，然后又做了一個(gè)把滑板滑起來(lái)的動(dòng)作。同學(xué)們猶豫了一會(huì)，魏祺突然舉起手說(shuō)：“我猜出來(lái)了�！倍�田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來(lái)。

　　老師說(shuō)：“田銘太慢了，魏祺說(shuō)吧。”

　　魏祺說(shuō)：“老師，是滑滑板�！�

　　老師說(shuō)對(duì)了，然后給魏祺加了三個(gè)笑臉。接著田銘上前表演，我一下子就猜出來(lái)了，是吃面條。

　　今天，我們?cè)谧魑陌嗬锿娴姆浅ｉ_(kāi)心。

　　游戲的作文 23

　　下課鈴聲一響，男生不約而同地沖出了教室，開(kāi)始玩“斗雞”。

　　我們把一只腳抬起來(lái)，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來(lái)撞對(duì)方；另一只腳則類似于金雞獨(dú)立，用來(lái)移動(dòng)進(jìn)攻。把對(duì)方撞倒算贏，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會(huì)很痛，不過(guò)好玩又刺激。

　　我們分好組就開(kāi)始了混戰(zhàn)。我這組幾乎全軍覆滅，因?yàn)椤皵橙恕碧�多了，是我們的八倍。有意思的是�?duì)方撞了我一下，我紋絲不動(dòng)，他沒(méi)把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰(zhàn)而勝，笑得合不攏嘴。

　　我和一個(gè)人相互撞擊，對(duì)峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負(fù)。

　　我們班有個(gè)“斗雞王”特厲害，他能一連打敗十個(gè)人，連我都斗不過(guò)他。所以每當(dāng)比賽時(shí)，他一來(lái)，我們都很歡迎，都想拉攏他。

　　“斗雞”游戲越來(lái)越受我們班男生歡迎了。

　　游戲的.作文 24

　　我喜歡一些小小的探險(xiǎn)游戲，比如在晚上有朋友來(lái)我家玩時(shí)，我便會(huì)和她一起在爸爸媽媽關(guān)了門的情況下，到客廳或是書(shū)房去拿一些東西，并且不被大人發(fā)現(xiàn)，這也算成功的探險(xiǎn)游戲。

　　這天，月月姐姐來(lái)我家玩，晚上和我一起睡覺(jué)。在床上我們覺(jué)得很無(wú)聊便開(kāi)始玩探險(xiǎn)游戲。經(jīng)過(guò)討論我們準(zhǔn)備去客廳拿果凍，于是我們拿起一個(gè)小電筒，悄悄的走到客廳。由于過(guò)于緊張一不小心弄出了聲，我們拿起果凍就跑剛到臥室媽媽就來(lái)了說(shuō)：“還不快睡覺(jué)�！北阕吡宋覀兡闷鸸麅龃罂诔缘簟Ｉ�怕媽媽在來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得不好玩有去拿咖啡，剛到臥室月月姐姐又不想喝了，為了安全把咖啡放回去我們用涼被把它包住。真準(zhǔn)備出去突然爸爸出來(lái)了，我趕緊藏到門背后月月姐姐也到了床上。我們的心早已加快速度了，直到爸爸回去我們把咖啡安全放到客廳后再回到臥室我們的.心才沒(méi)那么快了。

　　這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，我還是第一次于到爸爸突然出來(lái)的情況呢。

　　游戲的作文 25

　　今天的作文課上，聽(tīng)到老師說(shuō)要玩“蘿卜蹲”的游戲，大家樂(lè)得炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)拍著桌子跳起來(lái)，有的同學(xué)大喊著：“我會(huì)玩，我會(huì)玩!”大伙高興得手舞足蹈。

　　老師打了個(gè)手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，給大家講游戲規(guī)則：得先給自身取個(gè)好聽(tīng)又好記的蘿卜名。同學(xué)們有的低下頭在看我們的`服裝是那種顏色，一邊在想該取什么名字呢?有的扭過(guò)頭給其他人提建議……我很快就給自身想好了名字“黑蘿卜”。

　　開(kāi)始游戲了，大家像小狗一樣飛快地跑出教室，在院子里圍成兩個(gè)圓圈。聽(tīng)到其他人喊我的蘿卜名時(shí)，我快點(diǎn)兩手交叉，放到后腦勺，兩腳并齊，一邊往下蹲，嘴里一邊說(shuō)著：“黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲完……”選誰(shuí)接著蹲呢?我愣在了那里。對(duì)!選“絲蘿卜”吧。到絲蘿卜了，只見(jiàn)他手忙腳亂，一下子坐到了地上，大伙被逗得哈哈大笑。

　　游戲不知不覺(jué)結(jié)束了，小“蘿卜”們樂(lè)呵呵地走進(jìn)了教室。我意猶未盡地想：回家必須要和父母一起玩這個(gè)有趣的游戲。

　　游戲的作文 26

　　星期六我們?cè)谏蠈懽髡n，“哈哈哈，來(lái)追我��！”教室里在干什么呀？原來(lái)是在玩捉尾巴。

　　游戲規(guī)則是用報(bào)紙做尾巴，在兩分鐘內(nèi)不丟失自己尾巴的同時(shí)，能捉到別人的尾巴，最多的人獲勝，楊老師，把我們分成了AB兩組，一組有八個(gè)人，然后我們把楊老師剛才發(fā)的報(bào)紙塞到褲子里當(dāng)尾巴。

　　現(xiàn)在A組上場(chǎng)了，我們站在旁邊做觀眾，只見(jiàn)楊老師一聲令下，沈嘉林像獵豹一樣快，后來(lái)他和酈昪杰進(jìn)行最后的決斗，酈昪杰左躲右閃，趁沈嘉林不注意時(shí)，一把把他的'尾巴揪下來(lái)，最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出。現(xiàn)在輪到我們組了，我好害怕，楊老師說(shuō)開(kāi)始了，我想抓酈亦超，卻不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了，我很不開(kāi)心，最后只有三個(gè)人了，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗，只有馮軍愷勝出了。

　　捉尾巴的游戲真好玩，今天真是愉快的一天。

　　游戲的作文 27

　　我玩過(guò)很多游戲，有丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但是我最喜歡玩畫鼻子。

　　今天上作文課的時(shí)候，王老師帶我們玩的游戲是“畫鼻子”。王老師說(shuō)：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單�！笔紫�，王老師在黑板上畫了一個(gè)三毛的頭，可是卻少了一個(gè)鼻子。王老師說(shuō)：“用一個(gè)圍巾蒙上一個(gè)同學(xué)的眼睛，拿著粉筆轉(zhuǎn)三圈后，找到黑板為三毛添上一個(gè)鼻子�！�

　　王老師請(qǐng)了馮帝然，他畫好后，周雷上場(chǎng)了，老師拿起圍巾蒙在他的眼睛上，給了周雷一個(gè)粉筆后，讓周雷在原地轉(zhuǎn)了三圈。周雷一會(huì)兒向東走，一會(huì)兒向西走，又一會(huì)兒走到一個(gè)同學(xué)身邊，嚇得同學(xué)們都跑到另一邊去了。沒(méi)有被摸到的同學(xué)都哄堂大笑！最后，他在王老師的幫助下找到了黑板。可是，周雷并沒(méi)有畫在三毛的鼻子上，而是畫在三毛的`嘴旁邊，好像幫三毛添加了一個(gè)嘴。

　　游戲結(jié)束了，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)盲人是多么痛苦，我們以后一定要保護(hù)好自己的眼睛。

　　游戲的作文 28

　　童年最大的快樂(lè)就是一場(chǎng)場(chǎng)精彩的游戲。一進(jìn)小記者班，最先讓我耳目一新的就是三個(gè)裝滿水的杯子和一個(gè)乒乓球。

　　我在想：這是要干啥呢？就在我丈二和尚摸不著頭腦之時(shí)，張老師告訴我們，誰(shuí)能把球吹到裝滿水的杯子上，吹到最前面的杯子里就勝利了。我恍然大悟。

　　游戲迅速開(kāi)始了。我興奮極了！迫不及待的想要進(jìn)入游戲。

　　第一位同學(xué)奮勇舉手，他鼓足腮幫子且目不轉(zhuǎn)睛的盯著乒乓球輕輕一吹�？墒桥律秮�(lái)啥，乒乓球就像長(zhǎng)腳一樣跑了出去，水花四濺。

　　我毛遂自薦上場(chǎng)了，憋足了勁猛力一吹，乒乓球像被臺(tái)風(fēng)刮到了似的`，乒乒乓乓的掉到了地上。

　　一波未平一波又起，另外一名同學(xué)顯得很自然，輕輕一吹就取得了勝利。

　　最后張老師告訴我們一個(gè)方法，要從上往下吹。下課后很多人用張老師教我們的方法都成功了。

　　從這個(gè)過(guò)程中我明白了一個(gè)道理：蠻干不如巧干，做事要想辦法去做！

　　游戲的作文 29

　　今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班，我一走進(jìn)教室老師就說(shuō)讓我們玩游戲，我高興極了。

　　我們玩起了游戲，老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：兩隊(duì)抽簽決定先后，各小隊(duì)排隊(duì)入場(chǎng)，每人一次機(jī)會(huì)，最后哪一隊(duì)進(jìn)球次數(shù)多，哪一隊(duì)獲勝，并得到相應(yīng)數(shù)目的快樂(lè)章。

　　老師準(zhǔn)備好東西了。我看到桌子上有一個(gè)筆筒，筆筒被膠帶黏住了，還有四個(gè)乒乓球。

　　開(kāi)始玩游戲啦！我很緊張，看到我同隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)把球吹落在地上，我緊張得都不敢上去了，不過(guò)老師還是叫上了我，我一吹球，就落地了。我們這一隊(duì)只有一個(gè)人把球吹進(jìn)了筆筒，老師覺(jué)得這種游戲有點(diǎn)難，就改裝了。改裝后的形式就會(huì)比較簡(jiǎn)單，不過(guò)還是有人把球吹落地了。我覺(jué)得吹球入門主要是運(yùn)氣的原因吧！

　　玩了這個(gè)游戲我懂得了，看似容易的.事情，想把它做好，其實(shí)并不容易！

　　游戲的作文 30

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣又好玩的游戲――打靶。

　　老師先在黑板上畫了一個(gè)小圓圈，然后依次畫大，一共畫了5個(gè)圈，圈圈相套，畫完了之后，老師又在圈里寫入1、2、3、4、5五個(gè)數(shù)字，最后老師又在黑板上寫了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：1.自制“子彈”，材料廢紙。2.投擲方法，畫投擲線，在線后投擲。

　　開(kāi)始制“子彈”了，老師給了我一張廢紙，我把廢紙折了又折，疊了又疊，終于團(tuán)成了一個(gè)實(shí)心小球。下面開(kāi)始試投，我第一次投了一個(gè)4，第二次也是一個(gè)4，第三次還是一個(gè)4，我心里想：我是不是和4特別有緣呢？

　　開(kāi)始比賽了，局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，第一次投了個(gè)2，第二次投了個(gè)4，第三次投了個(gè)5！我非常高興，因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)，老師公布成績(jī)后，我高興壞了，到了家里還回味無(wú)窮呢！

　　游戲的作文 31

　　星期五第四節(jié)，我們做了一個(gè)有趣的游戲————傳話游戲。

　　傳話游戲開(kāi)始了。我們第十一組我第一個(gè)上前面看老師在紙條上面寫的什么，寫的是我昨天吃得什么飯？我給第二個(gè)人悄悄地說(shuō)了一遍，然后一個(gè)接一個(gè)往后傳話，一直傳到最后一個(gè)人。我感到我們組會(huì)拿第一名，因?yàn)槲覀兊囊恍〗M傳的`最快，所以第一名應(yīng)該屬于我們組。傳完之后，老師讓我們?cè)诤诎迳蠈懗雎?tīng)到的話。我們十一小組的人寫的時(shí)候非常安靜，"我今天吃的什么飯""我后天該吃什么飯""我大后天該吃什么飯""我前天吃的什么飯"……教室里像炸了鍋，全班同學(xué)都哄堂大笑了起來(lái)，有的笑的喊肚子疼，有的笑得眼淚都出來(lái)了……我看到大家笑，我也禁不住笑了起來(lái)。

　　看來(lái)什么事都要認(rèn)真呀！

　　游戲的作文 32

　　今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。

　　第一組學(xué)生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開(kāi)始抓小雞，母雞展開(kāi)翅膀，左跑右跑，保護(hù)自己的小雞不受老鷹傷害。

　　第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫了一個(gè)人的頭，讓學(xué)生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個(gè)人的.頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。

　　第三組的學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑，在同學(xué)們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹?zhàn)罚�追不上我。我趕緊蹲在小楊原來(lái)的位置，換上小楊扔手絹。

　　今天的運(yùn)動(dòng)真的很有趣，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。

　　游戲的作文 33

　　今天天氣晴朗，我和同學(xué)們?cè)谑迨�、阿姨們的帶領(lǐng)下來(lái)到了大學(xué)城玩CS打仗游戲。

　　到了目的地，同學(xué)們各自換好了軍裝。同時(shí)，每人手上都拿著一把槍，排著隊(duì)伍站在那里，神氣極了。在教練的.帶領(lǐng)下，我們來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，教練把我們分成兩組，紅隊(duì)和黃隊(duì)。我是紅隊(duì)，紅隊(duì)是防守，黃隊(duì)是進(jìn)攻。我趴在地上埋伏他們，想到電視上說(shuō)的：“三點(diǎn)一線，手端平”我也學(xué)著電視上那樣拿著槍，沒(méi)想到，果然成功了。

　　我乘機(jī)逃跑，可是，剛跑了一會(huì)兒，就被他們給包圍了。瞄準(zhǔn)我打了三槍，我就敗在他們的手下了。我回到“烈士園”里，發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)友都“陣亡”了。我想：黃隊(duì)實(shí)在是太厲害了，連我們這群“老兵”都被敗在他們手下，看來(lái)我們也不能落后了。就在這時(shí)，第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，輪到我們進(jìn)功了，他們防守。我們弄好戰(zhàn)術(shù)，每三人一個(gè)組，左、右、前夾擊，真的成功，終于贏了一勝利。

　　玩了CS打仗游戲后，我深深地體會(huì)到了做事都要勇敢。

　　游戲的作文 34

　　今天，我來(lái)到金筆上課。到了教室，只見(jiàn)老師手中拿著許多紙片，我們猜不透老師的葫蘆里賣著什么藥。上課了，老師告訴我們今天要玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

　　游戲規(guī)則是：第一個(gè)人先看紙條上的內(nèi)容，然后趴在第二個(gè)人的耳朵上小聲地說(shuō)出剛才看到的'內(nèi)容。再傳給第三個(gè)人，以此類推。當(dāng)傳到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)需要把聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)給老師。如果內(nèi)容傳遞正確，那么就算獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)于同學(xué)看了一眼紙條，嘴中默默地背了幾句，然后又傳給了國(guó)同學(xué)。國(guó)同學(xué)認(rèn)真地聽(tīng)了以后，把手弄成喇叭狀，輕輕傳給了我。我把“一面小花鼓，鼓上畫老虎”聽(tīng)成了“一個(gè)小老頭”，然后我的組員們都傳成了“一個(gè)小老頭”。傳到了最后一位同學(xué)，他把答案告訴了老師，可把老師肚子笑疼了。

　　玩了這個(gè)游戲，我感悟到：就算是一件小事也要用心去對(duì)待。

　　游戲的作文 35

　　“哈哈哈”，從教室里發(fā)出一陣陣歡笑聲，原來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。

　　游戲開(kāi)始了，老師從一數(shù)到三的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，爭(zhēng)著要上去表演呢！最讓我發(fā)笑的是張晨希和林毅杰小組的表演。張晨希大搖大擺地走上去演照鏡子的人，林毅杰演鏡子。張晨希放開(kāi)膽子演，而林毅杰卻有點(diǎn)拘束，又有點(diǎn)害羞。張晨希邊吐舌頭邊扭身，真像老師說(shuō)的小蟲(chóng)子，而林毅杰卻只吐舌頭不扭身。這組讓全班哄堂大笑。有的同學(xué)直接站了起來(lái)，有的笑得趴在桌子上，有的身子靠著椅背捧著肚子，還有的扯著嗓子大喊。其中鐘浩然笑得最厲害，他雙手捧著肚子，雙腳不由自主地甩動(dòng)起來(lái)，身子差點(diǎn)滑倒在地上，這前俯后仰的'姿勢(shì)老師看了都發(fā)笑。

　　“哈哈哈”，教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，瞬間成了歡樂(lè)的海洋。

　　游戲的作文 36

　　今天早上，我到紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)，老師和我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)。”

　　首先，老師請(qǐng)了于溱上去，老師在本子上寫了個(gè)成語(yǔ)給于溱看，于溱看了看又想了想，接著就把一只腳往后翹，再把雙手張開(kāi)來(lái)，當(dāng)同學(xué)們冥思苦想時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“是‘金雞獨(dú)立’�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，老師滿意地笑了，教室里響起熱烈的掌聲。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是林帥。他大步流星地走上了講臺(tái)，老師在本子上寫一個(gè)成語(yǔ)，他就把手放在頭上，一上一下，那樣子就像燃燒的火焰，同學(xué)們是一頭霧水，林帥一急，又用一只手出示數(shù)字了，一幅兇神惡煞的'樣子，有位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“火冒三丈！”老師笑了。老師讓那位同學(xué)解釋，他說(shuō)：“有火有三，然后又很氣憤，一定是‘火冒三丈’�！�

　　游戲終于在歡笑聲中結(jié)束，這個(gè)游戲不僅讓我們得到了快樂(lè)，還可以讓我們學(xué)到知識(shí)。

　　游戲的作文 37

　　今天，老師帶我們參加了心理團(tuán)體拓展活動(dòng)。

　　我覺(jué)得最有趣的是最后一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是用pp水管道接球。只能讓球掉掉進(jìn)一個(gè)小杯子里。但小杯子里還有一塊兒石頭，一個(gè)不小心，球就會(huì)從杯子里跳出來(lái)。一開(kāi)始，老師只是讓我們?cè)嚵艘幌拢�大家都很緊張，但是也很順利地進(jìn)了球。游戲正式開(kāi)始了，球在pp水管道上飛快的滾動(dòng)，像一匹脫韁的野馬。球要是在我這根pp水管道上掉下去怎么辦？球越來(lái)越近，越來(lái)越近，在我眼里顯得越來(lái)越快，越來(lái)越快……我心里又在大聲喊：“不要掉！不要掉”！誰(shuí)知球在我這順利的通過(guò)了，真是虛驚一場(chǎng)�。】墒俏覄倓偱艿疥�(duì)尾球，就在別的同學(xué)那掉了。大家沒(méi)有責(zé)備她又重新開(kāi)始了。漸漸地，大家越來(lái)越有默契球進(jìn)去了很多次，大家玩兒的很開(kāi)心，玩兒的`不亦樂(lè)乎……

　　大家沒(méi)有因?yàn)閯e人的失誤而相互責(zé)備，反而變得更團(tuán)結(jié)了。這個(gè)活動(dòng)增加了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使我們更加團(tuán)結(jié)。我們要多參加這樣有趣，有意義的活動(dòng)。

　　游戲的作文 38

　　今天，我們玩了一個(gè)新游戲，它的名字叫“投球”。

　　老師說(shuō)我們?nèi)ネ肚�，沒(méi)有投中也有糖，因?yàn)槭莿趧?dòng)成果，如果你投中了一次也有糖，只是只有一個(gè)，投了兩關(guān)的'也有糖也是1個(gè)，投中了三關(guān)的有2個(gè)糖。

　　第一次是我，我們的第一關(guān)是放在地上，我要把球拿在手上，“啊還有二次機(jī)會(huì)了，加油、加油……”我又快開(kāi)始了，“怎么又沒(méi)有投中呀�！�

　　第三次我又開(kāi)始投球了，這可是最后一回合了，“我投中了！我投中了！”我大聲說(shuō)道。

　　這不一下子又全部輸了！可是還是老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)糖。

　　“嘻嘻，老師真守信”，我高興極了。

　　“別高興得太早，你再來(lái)一回！”老師說(shuō)，我只好拿起球又來(lái)投。功夫不負(fù)有心人，這次我終于得4個(gè)糖了，這可都虧了老師呀。

　　游戲的作文 39

　　今天一整天小明都在琢磨怎么玩好球。

　　小明和小紅一起走在回家的路上，小紅跟小明說(shuō)著今天老師布置的作業(yè)該怎么做，而一邊的小明似乎沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)小紅的話。他還在玩著他的球，玩著玩著球一下就滾到了馬路上，小明見(jiàn)球滾到馬路上就急忙去追球，也沒(méi)有來(lái)得及看馬路上有沒(méi)有車。小紅一轉(zhuǎn)頭看到過(guò)來(lái)的.汽車，她急忙拉住了小明。小紅說(shuō)，你干嘛呀，看不到汽車呀，這你要是跑過(guò)去多危險(xiǎn)呀。小明這才看到馬路過(guò)來(lái)的汽車。司機(jī)叔叔正開(kāi)著車，突然看到前面飛過(guò)來(lái)一個(gè)球，緊接著一個(gè)孩子就想往這邊跑，還好小同學(xué)拉住了他，司機(jī)叔叔停下車來(lái)，對(duì)小明說(shuō)，還好這位小同學(xué)拉住了你，你在馬路上玩球多危險(xiǎn)呀。過(guò)馬路的時(shí)候一定要看一下有沒(méi)有車輛。不然出點(diǎn)事故，就后悔莫及了。

　　小明也知道自己錯(cuò)了，他后悔極了。

　　游戲的作文 40

　　教室為什么這么安靜？原來(lái)周老師讓我們玩一個(gè)游戲叫《眼睛亮亮的小哨兵》。

　　第一輪：我看到小哨兵慢慢走進(jìn)教室，爬下一會(huì)兒，站起來(lái)一會(huì)兒，眼睛看著學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)換了動(dòng)作，學(xué)生也換了。過(guò)了一會(huì)兒，認(rèn)真細(xì)心的.小哨兵輸了，但領(lǐng)導(dǎo)只給了他三個(gè)字“哈哈哈”。

　　第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊里盯著它。領(lǐng)導(dǎo)拉開(kāi)衣服拉鏈，我們也拉開(kāi)了。小哨兵快步走到講臺(tái)上繼續(xù)觀察。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)小哨兵沒(méi)注意到，就更加“放肆”了，把衣服當(dāng)玩具，上上下下。不，這個(gè)動(dòng)作太明顯了，小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！

　　第三回合：沒(méi)想到周老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)。我怕沒(méi)機(jī)會(huì)做動(dòng)作，就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進(jìn)教室，密切注視著我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái)，我不敢動(dòng)，只能等待機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了，小哨兵轉(zhuǎn)身背對(duì)著我。我抓住機(jī)會(huì)改變動(dòng)作，同學(xué)們也紛紛改變動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，小哨兵沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)然，我贏了。……

　　“哈哈哈哈哈哈！”課堂以笑聲結(jié)束。

　　游戲的作文 41

　　課間十分鐘“丁零零”下課了，我們馬上快活地跑出教室。

　　校園里忽然變得熱鬧起來(lái)。我們像一匹匹四蹄生風(fēng)的小駿馬，來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　同學(xué)們玩得快樂(lè)無(wú)比。你瞧！那里幾個(gè)小同學(xué)玩起了“警察”抓“小偷”的游戲。

　　他們選出幾個(gè)身強(qiáng)體壯的人當(dāng)“警察”，弱小的同學(xué)當(dāng)“小偷”。一開(kāi)始，“小偷”健步如飛，似幾只瘋狂的野兔子。

　　他們東躲西藏，把“警察”弄得頭暈?zāi)X漲。一會(huì)兒，又把“警察”逗得捧腹大笑。

　　“警察們”躲在了一棵高大的梧桐樹(shù)碃譏百客知九版循保末后面，想出了一個(gè)好辦法。他們四面攻擊，搭成了一個(gè)天羅地網(wǎng)。

　　不一會(huì)兒，“小偷”就全落網(wǎng)了。操場(chǎng)上，有的'同學(xué)在比賽跳繩，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后；有的同學(xué)比賽踢毽子，看誰(shuí)踢得多；還有的同學(xué)玩起了老鷹捉小雞……課間十分鐘真爽。

　　游戲的作文 42

　　大家大都是大城市里人吧，可是，你們做過(guò)我們鄉(xiāng)村里的游戲嗎？那么下面就由我來(lái)介紹給你們！

　　我先介紹第一個(gè)：“瞎子”摸人。

　　你們聽(tīng)了肯定很奇怪吧，難道要找一個(gè)盲人嗎？當(dāng)然不是，那是我們扮演的。

　　游戲規(guī)則：先找齊人，用黑白板的方法找出誰(shuí)捉。用一個(gè)東西蒙上“瞎子”的眼睛，規(guī)定好界限，游戲開(kāi)始。

　　“瞎子”先說(shuō)：“紅燈”。另外的人就快跑，然后“瞎子”說(shuō)：“綠燈。”另外的`人就不準(zhǔn)動(dòng)了，然后“瞎子”就開(kāi)始捉。

　　當(dāng)要遇到障礙物時(shí)，其他人就大聲喊：“危險(xiǎn)！”“瞎子”就換方向。如果要出界限了，另外的人就喊：“出界了！”“瞎子”就換方向走。

　　如果“瞎子”摸到人了，那還要叫出他的名字。如果沒(méi)喊對(duì)，那就重新來(lái)。

　　同學(xué)們，你們會(huì)了嗎。

　　游戲的作文 43

　　體育課上，有幾個(gè)女生玩抓人游戲，她們的目標(biāo)是一個(gè)男生，我和另一個(gè)同學(xué)就商量著來(lái)保護(hù)那個(gè)男生。

　　我們用沖散的方法來(lái)保護(hù)他。在一個(gè)女生抓住他時(shí)，我們倆就從他們中間猛沖過(guò)去，大叫："我來(lái)也!"女生一看，就馬上松開(kāi)手向旁邊跑去。有時(shí)，那些女生不松手，男生就趁機(jī)掙脫出來(lái)，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。

　　我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來(lái)。一個(gè)女生看抓不著他，就去找了根跳繩來(lái)。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會(huì)很疼的。我們倆就悄悄繞到那個(gè)女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時(shí)，卻揮不動(dòng)，他就跑遠(yuǎn)了，我們也跑開(kāi)了。

　　在我們的.保護(hù)下，那女生怎么也抓不住他，她就轉(zhuǎn)而追著我們跑，我們就滿操場(chǎng)亂跑。

　　等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說(shuō)："我不追了。"然后哈哈大笑起來(lái)!

　　游戲的作文 44

　　下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學(xué)們?nèi)绯隽锁B(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一般飛奔出去，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地玩了起來(lái)。

　　我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來(lái)出手心和手背選出一人站在最前面，結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢？沒(méi)想到是劉東的`運(yùn)氣背還是怎么的，一次就選了出來(lái)。

　　大家選到地方、劃定距離后就開(kāi)始玩了起來(lái)，劉東背對(duì)著我們而站，我們?cè)谒�看不到的時(shí)候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停時(shí)，我們會(huì)用自己最快的速度使自己保持好姿勢(shì)不再動(dòng)，真的不知道是劉東今天運(yùn)氣背呢？還是我們大家的運(yùn)氣太好，使得他一直在那當(dāng)石頭人，每一次抓到人替換他。

　　下課的時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過(guò)了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。

　　游戲的作文 45

　　今天老師笑著走進(jìn)教室，開(kāi)心地說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡�！睂W(xué)生們異口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)拼句子的游戲，好嗎？”“好�！�。

　　老師把游戲規(guī)則寫在黑板上，學(xué)生們看著。有的又看了一遍游戲規(guī)則，有的摸摸腦袋不知道怎么辦。我看了一下規(guī)則。原來(lái)是寫你的名字，在哪里，做什么，做什么。第一組是寫名字，我們組是寫哪里，第三組是寫什么，第四組是寫什么。

　　游戲開(kāi)始了。一些學(xué)生向外看是誰(shuí)寫的。有些學(xué)生一下子就寫完了。有的同學(xué)想的很辛苦。老師叫第一組學(xué)生起來(lái)讀句子，“曾易哲在黑洞里悶悶不樂(lè)地打籃球”，“方敏在公園里開(kāi)心地打人”。這個(gè)笑話是一句一句地上演的.。最搞笑的是“黃偉山在黑洞里憤怒地寫道”一些學(xué)生笑得前仰后合，而另一些學(xué)生笑得前仰后合。

　　這個(gè)“拼句”游戲讓我明白，寫作文要認(rèn)真，不然會(huì)鬧笑話。

　　游戲的作文 46

　　今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

　　老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規(guī)則，A組的同學(xué)寫名字，B組的.同學(xué)寫在什么地方，C組的同學(xué)寫心情，D組的同學(xué)寫在干什么。寫完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，這樣就連成了一句話。

　　聽(tīng)完了老師的規(guī)則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)拿起筆就寫，有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫�！皩懞昧藛幔俊崩蠋焼�(wèn)道。“寫好了！”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái)，然后說(shuō)：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了�！盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人�！�

　　今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。

　　游戲的作文 47

　　今天我們?cè)谛〗蹮糇魑耐媪艘粋�(gè)有趣的游戲叫，“一二三木頭人�！�

　　游戲開(kāi)始了，第一局上場(chǎng)的是殷梓浩和袁梓軒，殷梓浩是“木頭人”，袁梓軒是“逗笑人”。殷梓浩一本正經(jīng)，袁梓浩神氣活現(xiàn)。袁梓軒先吹了一口氣，殷梓浩沒(méi)有笑，袁梓軒又想了一個(gè)辦法，只見(jiàn)他雙手弄著耳朵，吐著舌頭，這時(shí)我們都哈哈大笑，殷梓浩也不由地笑了，第一局袁梓軒贏了。

　　第二局是夏天瑞和周雨衡，只見(jiàn)夏天瑞漠無(wú)表情，周雨衡一蹦一跳，首先周宇橫說(shuō)了一個(gè)笑話�？墒窍奶烊鹨稽c(diǎn)也沒(méi)笑。這時(shí)，他著急了，我們也替他著急了，我們有的人說(shuō)做鬼臉，我們還有人說(shuō)再講一句笑話，周雨衡他著急地抓著頭發(fā)剁著腳，這時(shí)候我們哈哈大笑，夏天瑞也笑了。

　　這真是一個(gè)精彩的`游戲呀！

　　游戲的作文 48

　　過(guò)了一天又一天，我盼望了好久好久的冬天終于到來(lái)了，冬天可是我在四季中最喜歡的季節(jié)，因?yàn)橛性S多游戲，只有在冬天才可以玩呢，比如說(shuō)滑冰、堆雪人、打雪仗……在這些游戲中，我最喜歡的游戲還是打雪仗，只不過(guò)，打雪仗只有在下雪的時(shí)候才可以玩，所以，我最希望冬天的“小精靈”從天空上落到地上，好讓我們開(kāi)開(kāi)心心的打雪仗。

　　打雪仗，如果是自己一個(gè)人玩，多沒(méi)趣呀！兩個(gè)人玩才勉強(qiáng)，所以人數(shù)越多，才越好玩。一場(chǎng)大雪過(guò)后，我把我的小伙伴都叫到了小區(qū)里的小廣場(chǎng)，找了一個(gè)雪多的地方，做好了足夠多的雪球后，便開(kāi)始“生死交鋒”。我們瘋狂的.往“敵人”身上攻擊，“敵人”節(jié)節(jié)敗退，最后我們勝利了，我們玩得非常開(kāi)心，到處都是一片歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的游戲。

　　游戲的作文 49

　　體育課上，我們做過(guò)很多有趣的游戲，有老鷹抓小雞，三條腿跑步，背靠背運(yùn)球……但我最喜歡的游戲是“趕豬�！�

　　游戲中的`豬就是籃球，用一根棍子趕著一個(gè)籃球走一個(gè)來(lái)回，不能用手和腳幫忙，看哪一組先到。

　　老師為我們分好小組了，同學(xué)們都躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，有些“豬”走的快，有的“豬”走的慢;有的“豬”很聽(tīng)話，穩(wěn)穩(wěn)地向前走，有的“豬”很頑皮，到處亂跑，邱彩妮把“豬”趕了一個(gè)很大的圈才回來(lái)，后面的同學(xué)很著急。黃細(xì)皇就更好笑了。趕著趕著，摔了一跤，棍子掉了，“豬”也跑了，逗得同學(xué)們都哈哈大笑。

　　輪到我趕“豬”了，我心里很緊張，小心翼翼地趕著，同學(xué)們都在為我加油，到了拐彎出處，我就更謹(jǐn)慎了，輕輕地用棍子趕著“豬”繞過(guò)去，然后就加速往前趕，終于得了第一名。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了。

　　游戲的作文 50

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，名字叫瞎子摸魚(yú)。

　　令我印象最深的是易小舟。她的頭兩側(cè)扎著一個(gè)小辮子，額前有些劉海，還有兩道彎彎的`眉毛，一雙大

　　大的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。

　　我們先把易小舟的眼睛蒙好，在要她轉(zhuǎn)幾圈，然后，易小舟慢慢地走著，她雙手到處亂摸，她的眼前一

　　定一片漆黑，因?yàn)槲乙裁蛇^(guò)。我們都在用手拍她，只要我們拍一下她，她就朝那個(gè)方向抓一下，其實(shí)什么也

　　沒(méi)有抓到，她慌亂的動(dòng)作就可以猜到她心里的想法：到底在哪里啊，我要快點(diǎn)抓啊。突然，她想漁網(wǎng)一

　　樣撲來(lái)，我們就從他的手底下迅速逃走了。只要我不出聲，她一定抓不到我的。這時(shí)，我正在寫字，沒(méi)有注

　　意她，而且寫字時(shí)我會(huì)把內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，易小舟順著聲音小心翼翼地走過(guò)來(lái)，然后迅速朝我撲來(lái)，我無(wú)奈進(jìn)入

　　了漁網(wǎng)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我感覺(jué)到了盲人走路很不方便。

　　游戲的作文 51

　　此次作文教學(xué)，教師教我們玩了一個(gè)游戲——寫紙條。

　　游戲的規(guī)則是那樣的：先把十六人分為四個(gè)組，第一個(gè)組寫到底是誰(shuí)、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在哪兒、第四個(gè)組寫在干什么。

　　我是歸屬于第三組的，我想了一個(gè)詳細(xì)地址，寫在紙上——“在中國(guó)太平洋”。剛開(kāi)始組裝起來(lái)讀紙條了，大家蜂擁而至地舉起手來(lái)，都急不可耐的想讀一讀！我在每一個(gè)組的紙條里各自抽了一張，隨后連起來(lái)就變成了那樣一句話：貍貓?jiān)谄�車站用餐！“總算�?lái)啦一個(gè)一切正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地講到。原先，前邊拼裝的語(yǔ)句都十分搞笑幽默，同學(xué)們開(kāi)懷大笑，有的'乃至高興得滾到地面上來(lái)到。例如：列寧在廁所里打灰太狼，霸王龍?jiān)谔��?yáng)系行星自盡……。聽(tīng)見(jiàn)這種怪語(yǔ)句，我剛開(kāi)始心煩意亂了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：雄雞在天空翱翔。如何？我編的這一句，是否也很搞笑呀！

　　這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)大道理：大家組詞造句要合乎標(biāo)準(zhǔn)和常情，要不然會(huì)惹出許多 嘲笑。

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