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老師作文300字

時(shí)間:2024-01-12 08:14:20 作文 我要投稿
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老師作文300字精品【4篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的老師作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

老師作文300字精品【4篇】

老師作文300字 篇1

  我相信大家肯定都有自己最喜歡的老師,我最喜歡的是我們班的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師長(zhǎng)發(fā)飄飄,有著一雙纖白、柔嫩的手,她臉上戴著一副金絲眼鏡,一看就像一名美貌與智慧雙全的“桃子姐姐”?墒,劉老師在上課時(shí),是我們班小有名氣的“辣椒姐姐”。同學(xué)們作業(yè)不認(rèn)真,上課講小話、開小差準(zhǔn)會(huì)被“辣椒姐姐”批評(píng)一頓,可大家都知道,這是為我們好。

  記得有一次,劉老師正懷著小寶寶,承受著十月懷胎帶來的痛苦,當(dāng)時(shí),劉老師正要走上講臺(tái),卻突然重心不穩(wěn),一下子摔倒在地上。我們趕忙沖過去把劉老師扶起來,勸她回家休息,可劉老師板起臉,滿臉嚴(yán)肅地說:“不行,馬上就到期末了,我一定要挺過這個(gè)學(xué)期。”

  劉老師不僅擁有嚴(yán)緊認(rèn)真的工作態(tài)度,而且她還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

  比如寫字課,劉老師總會(huì)先講字的.結(jié)構(gòu),然后編一首小兒歌來教我們寫這字。并對(duì)寫的不好的同學(xué)手把手地教,使我們每個(gè)人都寫得一手雋秀工整的好字。

  這就是我的班主任劉老師,一位對(duì)工作盡心盡責(zé)、教育有方的好老師。

老師作文300字 篇2

  沈老師是我們班的語文老師,他講課語言優(yōu)美,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以,我們最喜歡上沈老師的語文課。

  沈老師來了,這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說:“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽我朗讀,一邊展開想象,一起來欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽著,想著,覺得自己仿佛已經(jīng)隨著沈老師在暢游葛洲壩,在欣賞著那葛洲壩的夜景,沈老師讀完后,又帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)地去“觀賞”葛洲壩的各種東西,沈老師每一句形象生動(dòng)的話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),都在我們面前描繪出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的聲音,連班上幾個(gè)最調(diào)皮的同學(xué),都在津津有味地聽著、思考著、想象著……

  沈老師的'語文課就是這樣,他總是以豐富的情感創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語文課。

老師作文300字 篇3

  老師您是我心目中的一盞明燈,

  為我照亮了通向未來的路。

  老師您是海上的一艘輪船,

  帶我遨游知識(shí)的`海洋。

  老師您是一把金鑰匙,

  為我打開了理想之門。

  老師您像春蠶一樣默默無聞,

  老師您像蠟燭一樣無怨無悔。

  多少個(gè)夜晚,您還在燈光下為我們批改作業(yè),

  多少個(gè)白天,你是在帶病為我們講課。

  老師您這樣辛苦的付出是為了什么?

  在尋尋覓覓中我得到了答案。

  哦,原來您是在培養(yǎng)著祖國(guó)的人才,

  您希望他們成為祖國(guó)的棟梁,

  希望他們走出這貧窮山村。

  我懂了,老師您是偉大的,您是無私的。

  老師您的教導(dǎo)我將永記心間,

  你的批評(píng)才是最美的語言。

  老師,無需多言。

  您的雙手,您的白發(fā)早已見證一切。

  啊,老師,您是我心中的縷縷春風(fēng)。

老師作文300字 篇4

  炯炯有神的眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,嘴角時(shí)常掛著微笑,這就是我的`老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。

  記得有一次,我們期中考試的時(shí)候,老師生病了?墒撬龥]有休息一天,仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),有幾個(gè)同學(xué)卻沒有考好。老師沒有發(fā)火,只是溫柔地看著他們,輕聲地說:“沒關(guān)系,希望你們下次努力!不要讓我失望啊!”說完還與他們擊掌加油呢!

  還有一次,我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級(jí)的孩子,一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么問題,自己累得連口水都沒喝上。到了園里,老師又怕剪刀傷到我們的手,細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄,望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意??

  這就是我的老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。

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