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難忘的掌聲作文300字9篇[薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的難忘的掌聲作文300字9篇,歡迎大家分享。
難忘的掌聲作文300字 篇1
“啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過似的,在我的生命里響亮回蕩......
那天,是在幼兒園的時候,老師突然讓我們準(zhǔn)備一下,一會兒作自我介紹。我慌了——因為那時的我很怕成為千萬人目光的聚焦點,我一時竟不知該怎么辦。就在這時,老師讓我們都停下來,開始提問了。我大吃一驚,心跳開始加速。完了!完了!我前面的那個同學(xué)已經(jīng)講完回來了!我腦子里一片空白,只聽“嗡”的一聲,我才如夢初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過度緊張,什么臺詞都忘了,只好張冠李戴的亂說一氣。
就在那一霎那,全班安靜。我算是體會到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場面非常尷尬。我羞愧萬分,恨不得地上有個縫讓我鉆進去。就在那時,也不知是誰帶頭鼓的掌,接著,大家都像對前幾個同學(xué)那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......
這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場合,都不要吝嗇你的'掌聲,因為這個掌聲能讓一個懦弱的人找到堅強,能讓一個膽小的人找到勇氣,能讓一個膽怯的人得到鼓勵呀!
難忘的掌聲作文300字 篇2
生活中,我們經(jīng)常聽到掌聲,有的像嘩嘩的雨聲,有的像隆隆的雷聲,還有的像噼里啪啦的鞭炮聲。掌聲能給人動力,給人鼓勵,給人信心,給人祝福。每次聽到人們給我掌聲,我都無比高興。
記得去年學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié),我參加了樂器類比賽。我參賽的架子鼓獨奏——《逆戰(zhàn)》獲得了一等獎,音樂老師讓我參加藝術(shù)節(jié)閉幕式的表演。我回家精心準(zhǔn)備,每天堅持練習(xí)。
藝術(shù)節(jié)閉幕式那天終于到了,全校一千多個師生都來到了操場上。在后臺準(zhǔn)備的我十分緊張,心里好像十五個吊桶打水——七上八下。輪到我上臺了,我鎮(zhèn)定了情緒,在我走上臺的那一刻,操場上驟然間響起了熱烈的掌聲。他們的掌聲給了我信心和動力。音樂響起來了,我雙手握住鼓棒,鼓棒如雨點般灑落鼓面。我信心滿滿,輕輕松松地打完了這首曲子。隨著最后一個音符的.終止,操場上再一次響起了熱烈的掌聲,這次掌聲不僅熱烈而且持久,讓我體會到了成功的喜悅。
多么難忘的掌聲啊!它讓我明白了,無論做什么事,只有刻苦努力,才能獲得成功。
難忘的掌聲作文300字 篇3
掌聲是一道彩虹,絢爛的色彩是贊許;掌聲是一顆珍珠,晶瑩的光芒是欣賞;掌聲是一朵鮮花,美麗的'紋面是肯定。當(dāng)彩虹升起,當(dāng)珍珠閃光,當(dāng)鮮花綻放,每個人都喜歡掌聲,我又何嘗 不是呢?
那是三年級的一次綜合實踐公開課,老師分配給我的任務(wù)竟然是把栽重小白菜的日記在課堂上朗讀!要知道,我可是連舉手發(fā)言都 要求猶豫再三呢!
為了在課上不出丑,多少個夜晚,多少個清晨,我拿著演講稿朗讀,一遍遍糾正發(fā)音,直到我滿意為止,但每一 排練,我總是兩腿發(fā)軟,心咚咚直跳,仿佛提到了嗓子眼。
終于到了那一天,輪到我了,我緊張的走上講臺,“撲撲”我的心中似乎有兩只小兔子在跳,不經(jīng)意間一抬頭,五十幾雙眼睛齊唰唰地看著我,怎么辦?我真恨不得找 個地縫細(xì)鉆進去,可是一扭頭,老師正用鼓勵的眼神看著我,我忽然的了信心,“10月1日,小白菜三厘米高了……”我越讀越大聲,越讀越流利。終于讀完了,教室里鴉雀無聲,連一根針掉地上都聽得到,怎么,我讀錯了嗎?我不敢往下想了,就在這時,耳邊傳來了一陣掌聲,是老師!接著,教室響起了雷鳴般的掌聲,多么清脆的掌聲!
多么謝謝這次掌聲,它讓我擁有了自信!
難忘的掌聲作文300字 篇4
二年級的時候,我們班開展了“故事課堂”活動,每位同學(xué)都有機會,走上講臺,當(dāng)“小老師”講故事。
我精心挑選了一個很有教育意義的故事《萬字難寫》,每天完成作業(yè)后,就纏著爺爺奶奶當(dāng)“小學(xué)生”,模擬課堂,反復(fù)練習(xí)。大約幾周后,我覺得已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng),隨時可以登臺了。但是,當(dāng)苗老師點名叫到我時,心砰砰直跳,仿佛有十幾只小鹿在心頭亂撞,兩腿發(fā)軟,手心冒汗,腦子一片空白,也不知是怎么走上講臺的。正當(dāng)我不知所措時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。頓時,我回過神來,信心倍增,一點兒也不緊張了,腦子里瞬間回放著故事情節(jié),于是,一鼓作氣繪聲繪色游刃有余地把故事分享給同學(xué)們。故事講完后,我如釋負(fù)重,來不及擦拭額頭的`汗水,向同學(xué)們深深地鞠了一躬。這時,又響起了一陣熱烈的掌聲,我激動得熱淚盈眶。
從那之后,我不再膽怯,不再畏懼講臺,變得自信起來,走出了自己封閉的小世界,和同學(xué)們打成一片,一起交流、學(xué)習(xí)、游戲……也是從那之后,我明白了,掌聲對一個人何等重要!掌聲不僅是鼓勵和認(rèn)可,更是一種幫助。贈人玫瑰,手有余香,當(dāng)你伸出熱情的雙手,把掌聲送給別人的時候,也是送給了自己。
難忘的掌聲作文300字 篇5
我是一個非常內(nèi)向的小男孩,所以同學(xué)們對我有一種陌生的感覺。但是卻因為一次掌聲,我變得開朗起來。
有一次,老師讓我們考一次試。我心想:怎么又考試,上次我已經(jīng)考得很糟糕了,這次肯定更加糟糕了。老師說這次試卷非常難,連老師自己有時候都考不了一百分。聽了老師的話,我心里更沒有底了。
接著,老師就讓我們開始做卷子了。這些題都非常難,不過幸好我會做。我做到最后一題時,我心里想:終于做到了最后一題了。我讀了一下題目,看完題目后,我眼睛突然瞪大了,“不會吧,怎么這么難?”我小聲嘀咕。不過我還是在努力地思考,思考了一會兒,我又回憶起姐姐好像讓我做過這種類似的題。于是我突然開竅了,認(rèn)真思考后,做完了最后一道題?荚嚳纪炅耍野言嚲斫涣松先。
一天后,老師發(fā)下了試卷。他宣布:王天87分,紅糖面68分……本次考試第一名:周磊100分!同學(xué)們?nèi)棵嫦蛭夜钠鹆藷崃业?掌聲,這時,我別提有多開心了。
從此,我也變得自信陽光起來。這次掌聲使我終身難忘。
難忘的掌聲作文300字 篇6
記得我第一次站起來回答問題很膽怯,或許老師想給我一次鍛煉的機會。我一下子慌了神,于是我馬上定了定神,思考起老師提出問題的答案。我只好硬著頭皮說出答案。
當(dāng)我脫口而出說了答案時,心里很懊悔,嘴里一直嘀咕著哦是否說得對?我說得是否恰當(dāng)?我的心撲撲只跳,我的臉也有一些發(fā)燙。
此時我非常的后悔,想著想著,淚水都快流出來了,我不禁又怪起老師來,干嘛要提問我呢?正在這時,我聽到了一陣掌聲,一陣節(jié)奏穩(wěn)重,堅定有力而又真誠的掌聲。我的心為之一震,這是給我的嗎?一陣狂喜之后,我又感到一種失落,這掌聲怎么會是給我的呢?我說得非常不好。
我慢慢坐下來,果真看見同學(xué)們正在鼓掌, 忽然感覺腰板挺直了許多,仿佛身體內(nèi)有一根強大的'支柱。我沖那些同學(xué)們笑了笑,不知說什么好內(nèi),我望著同學(xué)們的笑容,我在心里默默地說:“謝謝!”然后,我信心大增,重新鼓起了勇氣。
難忘的掌聲,它給了我信心和動力,原來我們有時需要的僅僅是一點掌聲。
永遠(yuǎn)感謝我的同學(xué),是他們給了我信心,使我有了面對困難不放棄的精神。
難忘的掌聲作文300字 篇7
從呱呱墜地到現(xiàn)在,曾經(jīng)受過許多的掌聲。其中最難忘的是那一次演講。
那天,我雙腿哆嗦地走上舞臺,腿不停地顫抖著,手心里冒著汗。話筒差一點就沒拿穩(wěn),一顆顆豆大的汗珠順著臉頰滑落到下巴,上齒與下齒互相摩搓著。這是我第一次站在上百人的舞臺上演講,我的心怦怦直跳。其實,這篇演講稿我早已爛熟于心、倒背如流?墒且簧吓_,我就好緊張,嘴巴好似駐了鉛一般,始終開不了口。這時,觀眾好像看出了我的窘?jīng)r。不知是誰帶頭鼓起了掌聲,全會場的人也跟著鼓起。在他們的掌聲里我讀出了鼓勵。掌聲響了許久,我深呼吸了一下,我的心漸漸平靜下來了,我開始了我的演講。
整個演講都進行得十分順利,感情把握得不溫不火,剛剛好。演講時的表現(xiàn)出乎我的意料,讓我都不得不為自己拍起掌聲。我繪聲繪色地演講得到了大家的一致好評。演講結(jié)束后,會場又一次地響起雷鳴般的`掌聲,它淹沒了人們的高聲喧嘩。掌聲一陣高過一陣,我的心也隨著掌聲起伏不斷。這次演講我得了第一名,真是功夫不負(fù)有心人啊。
獨立頑強的野花最美麗,突破自我的人兒最不凡,發(fā)自內(nèi)心的掌聲最動人!
難忘的掌聲作文300字 篇8
掌聲給人以褒獎,給人以鼓勵,給人以再創(chuàng)造的活力。每個人都需要掌聲的肯定,我也不例外。
記得有一次,我們幼兒園快要表演了。我們每天都在忙著排練,忙上忙下的。每一次下課老師都要占用一會兒。每次下課只夠去一趟廁所,只能回家再練習(xí)啰。
要預(yù)演了,我在路上心一直飛快地跳動,到目的地了我的心跳得更快了。
我們第一次在幾十個家長面前我們鼓打野打不好,好久過去了,表演完了,我坐在車?yán)。爺爺問我:“你是不是很害怕呀?不要害怕,你只要想著平時訓(xùn)練就可以了!蔽艺f:“是,好的。”
正式比賽那天,我的.心跳的更厲害了。!我們進去了。我還是和第一次一樣很害怕。我打的時候顯得心不在焉,該打重的時候我打輕了,該打輕的時候我打重了。突然,臺下響起一片掌聲,這時我才開始清醒過來,開始認(rèn)真地打起來,打完了臺下又響起了掌聲。
我要謝謝那些給我掌聲的人,是他們讓我清醒過來,及時糾正偏差。
難忘的掌聲作文300字 篇9
掌聲是給你的鼓勵;掌聲也是給你的力量;掌聲還是給你的信心。有一次,我們班的同學(xué)給了我一陣熱烈的掌聲。
那是一節(jié)上數(shù)學(xué)課的時候,有一道題,老師讓我們自己做,老師快走到我們組的時候,我終于做出來了,老師看了看,說:“非常好!庇谑亲屛疑先ソo同學(xué)們講講。我走上了講臺,先是緊張地不敢說,這時同學(xué)們給了我一陣熱烈的掌聲,老師也給了我一陣掌聲,并且老師還用鼓勵的眼光看著我,好像在說:“你能行!”這時我便有了信心。我大膽地把我的'算式寫了出來,然后把這道題的解題方法一一的講解出來。我說完了,老師說:“說得太好了,再次把掌聲送給他!边@一次,同學(xué)們不僅給了我掌聲,老師還給我們組加了三分。
自從那次以后,我漸漸地膽大起來了,我也很多次在課堂上舉手回答老師的問題。下了課,有許多同學(xué)帶著不會的問題,來找我讓我給他們講解。我慢慢地數(shù)學(xué)好了起來,考試的時候,我更加的有信心,多次取得優(yōu)異的成績,那次的期末考試我還得了100分,真是功夫不負(fù)有心人呀!
從那以后,我上數(shù)學(xué)課舉過很多次手,同學(xué)們也常常給我掌聲。掌聲是給你的鼓勵;掌聲也是給是給你的力量;掌聲還是給你的信心。
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