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張老師的作文300字

時(shí)間:2024-02-10 15:22:09 作文 我要投稿
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張老師的作文300字合集【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的張老師的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

張老師的作文300字合集【3篇】

張老師的作文300字 篇1

  張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒(méi)有什么特別的,但只要你仔細(xì)地觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn):張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

  記得有一次,一位同學(xué)的'家長(zhǎng)來(lái)了,張老師和那位家長(zhǎng)在教室門(mén)口談話。老師一走開(kāi),同學(xué)們就隨便地說(shuō)起話來(lái)。老師回并沒(méi)有看了一眼同學(xué)們,從老師的眼神中我看出了,老師在批評(píng)我們:“怎么說(shuō)起話來(lái)了?”同學(xué)們知道老師的那只眼睛在說(shuō)些什么。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。

  有一天下雪了,我?guī)鲜痔讈?lái)到學(xué)校。叮呤呤,上課了。我走進(jìn)教室,脫下手套,開(kāi)始做筆記。寫(xiě)著寫(xiě)著我的手突然動(dòng)不了。原來(lái),因?yàn)樘鞖馓淞,我的手被凍僵了。這時(shí)候,有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看,是張老師,是她握著我的手。你看,張老師的眼睛又在說(shuō)話了,她在關(guān)心我:“你吃得消嗎?”我一看到張老師的那雙濃眉大眼,便振作起來(lái),提起了精神。從這以后,我上每一節(jié)課都會(huì)感覺(jué)到有一雙溫暖的大手握著我的小手。

張老師的作文300字 篇2

  教過(guò)我的老師很多,可是我的腦海里,給我留下印象最深的就是張老師。

  張老師是我們的班主任,他為人善良,對(duì)人和藹,我非常喜歡他。一年來(lái),他為我們的進(jìn)步,為了我們班的榮譽(yù),不知費(fèi)了多少心血,流了多少汗水。白天他在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的給我們講課;晚上,他在明亮的燈光下給我們改作業(yè),他日夜操勞,都是為了把我們培養(yǎng)成人才。

  張老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都那么好,就像對(duì)待自己的子女一樣。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,生活上,他都那樣關(guān)心我們。如果有同學(xué)病了,沒(méi)來(lái)上課,他就會(huì)打電話問(wèn)明情況,直到學(xué)生來(lái)學(xué)校才放心。每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè),老師就耐心的.教他,使他改變不完成作業(yè)的態(tài)度。我們成績(jī)不好,老師就一次一次地給我們輔導(dǎo),我們要是不會(huì),老師就耐心地講到我們懂為止。有一次老師帶著病跟我們上課,我們都勸他休息,老師還是堅(jiān)持上課,聽(tīng)說(shuō)這次之后,老師落下病根。從這里可以看出,張老師是多么的盡職,是一位多么好的老師!

  啊!敬愛(ài)的張老師,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記著您,牢記你的關(guān)心和教育。您將留在我們心中。

張老師的作文300字 篇3

  張老師是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任。她有細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉、大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。張老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)輕松活潑。同學(xué)們和張老師之間還發(fā)生了幾件事呢!你來(lái)聽(tīng)我慢慢到來(lái)。

  老師的惡作劇

  上課了,張老師帶來(lái)了一包東西,依次向大家展示出來(lái)。然后放到包里,“這是干嗎?”當(dāng)大家百思不得其解時(shí),老師突然蹦出的一句話把我嚇了一跳:“請(qǐng)同學(xué)們把我剛才出示的物品寫(xiě)下來(lái)!蔽译m然覺(jué)得有些奇怪,但師命難違,只好靠自己的記憶寫(xiě)了下來(lái)。原來(lái),老師是考我們的記憶力、觀察力和注意力。教我們?cè)谏钪幸幪幜粜摹?/p>

  張老師還有一雙巧手。她的手細(xì)而修長(zhǎng),而且,還十分靈巧呢!比如:會(huì)寫(xiě)一手漂亮的毛筆字,會(huì)折出一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)、植物,還會(huì)做出靈巧的小玩意呢!每次,她都會(huì)把毛筆字或小玩意獎(jiǎng)勵(lì)給上課認(rèn)真聽(tīng)講的.同學(xué),因此調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一路領(lǐng)先。

  每一節(jié)課張老師都會(huì)用不同的方法來(lái)吸引我們,它們使我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,讓我在學(xué)習(xí)的道路上一路領(lǐng)先。我愛(ài)以前美麗的校園,更愛(ài)我的張老師!雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了張老師,但我不會(huì)忘記張老師的教誨之恩。

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