課余的作文300字4篇(集合)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的課余的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余的作文300字 篇1

　　我的課余生活各種各樣，比如：躲貓貓、玩電腦、下象棋、打籃球等，其中我最喜歡和同學(xué)一起玩躲貓貓、下象棋。

　　先說(shuō)躲貓貓吧。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和朋友在荔灣廣場(chǎng)玩躲貓貓。我的朋友來(lái)找，我和其他人東躲西藏，有的躲在墻角，有的'躲在店里面，還有的躲在一樓走廊。有一個(gè)朋友笨手笨腳，被發(fā)現(xiàn)了，他大驚失色。于是他們就開(kāi)始你追我趕，跑來(lái)跑去，跑了一個(gè)大圈，只見(jiàn)跑的朋友咬緊牙關(guān)，追的朋友奮力直追，他們都累得滿頭大汗，最后，跑的朋友終于被抓住了，他們都?xì)獯�吁吁的。又一個(gè)朋友在一樓上面說(shuō)：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”我躲在樹(shù)后面看見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他真是得意忘形呀！”話音剛落，我就被發(fā)現(xiàn)了，還沒(méi)來(lái)得及跑一下子就被抓住了。另一個(gè)人不一會(huì)兒也被抓了，抓的人獲勝了，他開(kāi)心地大聲歡呼，雖然我輸了，但仍然很開(kāi)心。

　　再說(shuō)說(shuō)下象棋吧。我和爸爸下象棋，我把棋盤拿出來(lái)，把馬、仕、帥等棋子都擺好了，就和爸爸全神貫注地下象棋，眼看我就要失敗了，爸爸一失神，我趁機(jī)吃了他的帥�！鞍。�我贏了，我贏了！”我高興得一蹦三尺高。

　　豐富多彩的課余生活伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)！

課余的作文300字 篇2

　　我的課余生活非常豐富，有踢足球`和同學(xué)玩�！ぁぁぁぁぁ�

　　星期六的早晨，我在樓下跑步，跑上了好幾圈呢！我我一直跑到累了才回家。

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)升上天空，我和爸爸坐家里下棋，一會(huì)兒下這種棋，一會(huì)兒下那種棋，打得不分上下，最后還是打了個(gè)平手，正好到吃飯時(shí)間了，我們才停下來(lái)，準(zhǔn)備吃飯了。

　　下午，我和一些同學(xué)踢足球，我們兩隊(duì)好像來(lái)到了世界足球場(chǎng)一樣，剛開(kāi)始就你追我擋，我強(qiáng)到球之后，還沒(méi)來(lái)得及躲閃，球就被別人搶走了。緊接著，他的球又被另一個(gè)人搶走了，我們踢的不分上下。就在這時(shí)，時(shí)間快要到了，呀！怎么辦？再不快點(diǎn)就要打平了。我心里想。忽然，我們隊(duì)的.一個(gè)人忽然進(jìn)了一球。 這時(shí)時(shí)間到了，們終于贏了，看到對(duì)方垂頭喪氣的。樣子我特別高興。哎，友誼第一，賽第二過(guò)后還是好朋友。

　　這就是我的課余時(shí)間，怎么樣？

課余的作文300字 篇3

　　我有許多課余愛(ài)好，比如：看書、跳舞、唱歌等等�？晌易類�(ài)的要數(shù)看書了，要么讀書，要么旅行，就像身體和靈魂總有一個(gè)在路上。

　　暑假在家，只要我一有空閑，就會(huì)拿起一本書津津有味地看著。看的時(shí)候，我心中一點(diǎn)也不想放下，就這么一直看著看著。不過(guò)，我喜歡看書，也是有一個(gè)過(guò)程的，從有點(diǎn)想看到非常想看，甚至到現(xiàn)在的愛(ài)不釋手，我是一直把書當(dāng)作一路陪我成長(zhǎng)的伙伴。

　　有時(shí)候，我似乎看得有點(diǎn)兒走火入魔了，就會(huì)忘記了吃飯，家人們會(huì)不停地催我吃飯，聽(tīng)得我耳朵都起了繭子，心里聽(tīng)得很煩，于是，我也要看心情的，有時(shí)，飛似地跑過(guò)去了；有時(shí)，故意慪氣不去吃了，結(jié)果等我肚子咕嚕嚕叫起來(lái)時(shí)，我的飯?jiān)缫驯欢俗吡�，連一口都沒(méi)吃到。那時(shí)，我才真正體會(huì)了平時(shí)家人口中的“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌”的滋味……

　　類似的看書小故事在我生活中，屢見(jiàn)不鮮。即便這樣，我還是癡迷于書的.世界。書對(duì)有一些人來(lái)說(shuō)，可能并不起眼。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書可以給我們很多知識(shí)的，可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們足不出戶，就可以游遍世界，成為心靈的旅行者。

課余的作文300字 篇4

　　有一天，英語(yǔ)課布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——畫一畫自己的同學(xué)。我非常奇怪英語(yǔ)課怎么會(huì)布置畫自己的同學(xué)呢？這不是美術(shù)課的.事嗎？后來(lái)我想：算了吧，反正這也是作業(yè)。

　　我這次要畫的同學(xué)是星羽，這可真巧，我要畫星羽，星羽要畫我。我要找星羽，星羽要找我。

　　我到了星羽家，看看星羽，再看看星羽，又看看星羽，生怕自己畫不好被別人笑話。我先看星羽的頭箍，上面什么都沒(méi)有，那我就放心了，因?yàn)橛行╊^箍上的花太難畫了，我怕自己畫不起來(lái)。我再看看星羽的衣服，很簡(jiǎn)單，上面是白色的，下面是粉色和白色的，還不能忘了裙子上的“o 2”標(biāo)識(shí)。我記得那天星羽穿的是布鞋，我看著星羽家門口的鞋子，把寫字也畫了下來(lái)。雖然自己覺(jué)得畫得不好看，但是星羽覺(jué)得好看，那就好看了。

　　最后，看看星羽，她把我畫成了動(dòng)漫小人，我把星羽畫成“大人”。

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