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老師作文300字

時間:2024-02-24 08:29:48 作文 我要投稿
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老師作文300字4篇(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師作文300字4篇(精選)

老師作文300字 篇1

  “我愛您,老師!”又是新的一學(xué)期,老師們踏著腳步,緩緩走來,又將新的知識傳授給我們。老師,您是非常普通的人,也是值得感恩的人。您雖然只是一根微火,但您可以點(diǎn)燃自己的心,照亮我們的心。

  清晨,人們還沒有醒來,您卻已經(jīng)早早地來到了學(xué)校備課。下午,我們已經(jīng)放學(xué),而您卻還在工作,一直到六七點(diǎn)才下班。深夜,當(dāng)人們已入夢境您卻還在批改作業(yè)。

  老師,您也是值得崇拜的人。每當(dāng)上課時,我們問您問題,您總是能答的`那么完美。下課時,我們有不懂得題目問您,您會盡量告訴我們。

  我愛老師,也愛我們的校園。走進(jìn)我們的學(xué)校,道路的兩旁豎立著小樹苗,好像是衛(wèi)士和兵將們守衛(wèi)著學(xué)校。不遠(yuǎn)處,是“星星樓”,那里面是專用教室、辦公室以及食堂,專用教室有:電腦房、音樂室、美術(shù)室、科常室、多功能廳……往左轉(zhuǎn),穿過走廊,會看見兩幢大樓,“太陽樓”和“月亮樓”,也就是教學(xué)樓,這兩幢樓之間,還有一個小花園,他把我們學(xué)校裝扮的更美了。

  我愛這關(guān)心我們的老師,更愛這美麗的校園!

老師作文300字 篇2

  曾經(jīng),聽到王一晨說到了五年級會是一位男老師來當(dāng)班主任。!不會吧!我們班可是第一次。∥艺嫦肟禳c(diǎn)看看班主任長什么樣子。

  開學(xué)了,終于能見到老朋友了!可是學(xué)校的每一個地方都變了。我小心翼翼的走著,生怕走錯班級,我來到了教室坐在椅子上想:老師到底是什么樣子的呢?是高?是矮?是老?是少?真期待呀!

  呀!老師來了!老師來了!我的心怦怦直跳,仿佛像有一千克的石頭壓在心上,壓得我喘不過氣來,老師慢慢的走了進(jìn)來,他那濃眉大眼和一頭烏黑的短發(fā),衣服穿得非常整齊,一看就是書卷氣的老師。讓人感到非常的端莊。

  張松老師的.話有時嚴(yán)肅,有時幽默,還有時默默的坐在位子上思考。張松老師優(yōu)點(diǎn)多多,講課講得像風(fēng)一樣快;張松老師是個多想少說的好老師;張松老師有個每天擦辦公桌的好習(xí)慣;講課講得也很具體……

  張松老師,您是我印象最刻的老師!

老師作文300字 篇3

  我最敬佩的人就是我的英語老師了。是她無時無刻的關(guān)心我。當(dāng)我的成績下降時,是她安慰我;當(dāng)我的'成績提高時,又是她在鼓勵我;當(dāng)我在生活上遇到困難時,也是她,我的英語老師,陳老師在幫助我。陳老師給了我太多的知識,我不知道該怎樣去報(bào)答她。

  記得剛開學(xué)時,我很靦腆,上課時不敢舉手回答問題。是她,是英語老師給了我這個發(fā)言的機(jī)會;是她,是英語老師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是她,是英語老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的自我。

  英語老師的實(shí)際行動在激勵著我,在感動著我,也在感化著我。有時,我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢?

  雖然有時我也會惹老師生氣,甚至有時還會賭氣不理老師,但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少,反而更增加了不少。

  “老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果老師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

  啊,英語老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。英語老師的行動將令我受益終生。

  最后,我只能說一句:老師,您辛苦了。

老師作文300字 篇4

  我們的數(shù)學(xué)老師柴路路,與我們相處三年了,她嬌小的身材,頭發(fā)短短的,眼睛雖說小,但也可親可愛,臉尖尖的,抿嘴一笑,就露出一對酒窩。

  柴老師講課的時候,每一個知識點(diǎn),她都講的明明白白、清清楚楚。由于我的數(shù)學(xué)成績一直不穩(wěn)定,所以我認(rèn)為她一定不喜歡我。平時,我經(jīng)常有意無意的跟她保持一定的.距離。但有一次,我有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,在樓道里,跟她碰面了,我像平時一樣,禮貌中帶有生疏的語氣:“老師好!”正當(dāng)我準(zhǔn)備低頭走的時候,她叫住了我,走到我跟前,并撫摸著我的頭說:“東娟,老師喜歡你!碑(dāng)我聽完這句話時,心里不禁一陣暖流,沒想到我一個小小的進(jìn)步,柴老師都是那么的在意,心中暖暖的,我好想抱她一下。若不是柴老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),我怎么能有如今的好成績呢。

  柴老師的用心良苦,并沒有體現(xiàn)在語言上,而是行動上,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會牢記在心,謝謝您!,老師!

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